2024年濱海新區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)查試卷(一)本試卷分為第I卷(選擇題)、第II卷(非選擇題)兩部分。第I卷為第1頁至第4頁，第II卷為第5頁至第8頁。本試卷滿分100分。答題時(shí)間60分鐘。祝順利!第I卷選擇題(50分)1、本卷共25題，每題2分，共50分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。)1.2023年12月22日《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表了一篇文章，標(biāo)題是《漢字的故事從這里開始》,該A.甲骨文B.金文2.在一檔猜猜看欄目中，主持人出示了以下關(guān)鍵詞，其中最符合秦朝歷史的一組是A.諸侯-井田制-分封制-青銅B.皇帝-郡縣制-車同軌-小篆C.匈奴-專賣權(quán)-五銖錢-儒家D.內(nèi)閣-錦衣衛(wèi)-青花瓷-商幫3.,“不是張騫通異域，安能佳種自西來?”一支支駝隊(duì)馱著絲綢、漆器去了西域，又馱著核桃、葡萄、石榴、苜蓿來到中原。材料反映了絲綢之路的開通A.鞏固了國家統(tǒng)一B.加強(qiáng)了對(duì)西域的管轄C.促進(jìn)了物種交流D.改變了古代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)4:“國家根本，仰給東南”、“蘇湖熟，天下足”,上述材料共同反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是A.南方自然條件優(yōu)越B.南方生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步5.據(jù)唐末陸龜蒙《來耜經(jīng)》記載：(它)首先將直轅、長(zhǎng)轅改為曲轅、短轅，使犁架變小變輕，操作靈活且節(jié)省人力和畜力。這里記載的生產(chǎn)工具A.大大提高了耕作效率和質(zhì)量B.促進(jìn)了大運(yùn)河的開鑿C.是北方少數(shù)民族的杰作D.誕生于隋朝的江南地區(qū)販夫走卒哼唱的曲，其傳播范圍越來越廣，通俗程度越來越高。出現(xiàn)這一變化的主要原因是長(zhǎng)城長(zhǎng)城爭(zhēng)的的是五四運(yùn)動(dòng)移至浙江嘉興南湖舉行)。這次大會(huì)成的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，就是中國革命史上的偉大傳奇。”他說的“偉大傳奇”是指A.秋收起義B.井岡山會(huì)師C.紅軍長(zhǎng)征D.躍進(jìn)大別山14.某校舉辦的《銘記歷史開創(chuàng)未來》展覽中有一段解說詞：八路軍“狼牙山五壯士”、新四軍“劉老莊連”、東北抗聯(lián)八位女戰(zhàn)士、國民黨軍“八百壯士”等英雄群體譜寫了壯麗史詩。這反映出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是A.世界反法西斯同盟的密切配合B.港澳同胞、海外華僑的大力支持C.中國人民的抗戰(zhàn)是正義的事業(yè)D.以國共合作為基礎(chǔ)的全民族抗戰(zhàn)15.19世紀(jì)末，清政府逐漸意識(shí)到：對(duì)于民間資本的殘酷排擠是極其不合理的。在此背景下，近代中國所有廠礦企業(yè)的資本額中，屬于民族資本的商辦企業(yè)的資本額，由占22.4%上升到70%。材料表明，此時(shí)的民族資本主義發(fā)展主要是由于A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的刺激B.政府政策的放寬C.列強(qiáng)侵華的放松D.“實(shí)業(yè)救國”的推動(dòng)16.宋慶齡曾感嘆：“在我看來，自從1949年10月1日——這具有歷史意義的日子以來，中國最偉大的轉(zhuǎn)變就是我們的國號(hào)中有史以來第一次有了‘人民’這兩個(gè)字，它的重要意義在于同樣有史以來第一次表明我們政府巨大力量的所在——人民”。這表明A.新生政權(quán)得到民眾的支持B.人民社會(huì)地位發(fā)生根本變化C.中國的國際地位顯著提高D.新中國已獲得世界各國認(rèn)可17.據(jù)統(tǒng)計(jì)，2003年民族自治地方城鎮(zhèn)居民人均可支配收入比上年增長(zhǎng)7.8%,并且建立了各種社區(qū)服務(wù)設(shè)施1.68萬個(gè)，農(nóng)村社會(huì)保障網(wǎng)絡(luò)數(shù)2015個(gè)。這表明民族區(qū)域自治制度A.促進(jìn)各民族共同繁榮B.重視保護(hù)少數(shù)民族文化C.推動(dòng)西部地區(qū)大開發(fā)D.保留少數(shù)民族生活方式18.郵票是凝結(jié)的歷史。下面三張郵票反映的政治制度的共同之處是內(nèi)蒙古自治區(qū)廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)香港特別行政區(qū)九年級(jí)歷史第3頁(共8頁)B.分封儀式的規(guī)范指的是24.“在南美洲加拉帕戈斯群島，還有很多奇特生物，如身形龐大的陸龜、獨(dú)一無二的熱帶九年級(jí)歷史第4頁(共8頁)第Ⅱ卷非選擇題(50分)二、非選擇題(本大題共3小題，共50分。其中26題16分；27題18分；28題16分。)26.(16分)我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。中華民族多元一體，是我國的一個(gè)鮮明特征，是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)，也是我國發(fā)展的巨慶三年(823年)唐朝和吐蕃為紀(jì)念長(zhǎng)慶元年(821關(guān)系史乃至中華民族多元一體格局形成發(fā)展歷史的 (1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出圖中的文物體現(xiàn)了“盛唐氣象”哪一方面的表現(xiàn)?(2分)請(qǐng)以唐蕃之間發(fā)生的典型事件為例進(jìn)一步說明這方面的發(fā)展情況。(2分)宋與周邊少數(shù)民族政權(quán)之間戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，屢戰(zhàn)不勝，和遼、西夏、金議和。這使得宋和其他少數(shù)民族政權(quán)之間保持了長(zhǎng)時(shí)間的友好交往。相互之間的邊界貿(mào)易一直在進(jìn)行。當(dāng)時(shí)在宋與遼、宋與西夏的邊界開設(shè)貿(mào)易場(chǎng)所，稱為“榷場(chǎng)”。官府和商人用各種商品在此進(jìn)行交換，互通有無。 摘編自義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括兩宋時(shí)期民族關(guān)系的特點(diǎn)。(4分)你認(rèn)為宋與周邊少數(shù)民族政權(quán)之間開設(shè)“榷場(chǎng)”的作用是什么?(2分)九年級(jí)歷史第5頁(共8頁)元朝時(shí)期，蒙古人的西征和南下，產(chǎn)生了中國歷史上前所未有的民族大遷徙和民族大融合，大批東來的信仰伊斯蘭教的回回人因此來到中原定居，并與其他民族的人通婚繁衍，逐漸形成一些統(tǒng)稱為“回回”的穆斯林少數(shù)民族，使伊斯蘭教在中國的傳播獲得了可靠而 摘自劉杰《試析元朝時(shí)回族的社會(huì)地位及其形成原因》(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括元朝時(shí)期民族交融的特點(diǎn)。(4分)為了維護(hù)國家統(tǒng)一，元朝對(duì)于西藏地區(qū)又是如何加強(qiáng)管轄的?(2分)27.(18分)中央電視臺(tái)播出的電視政論片《復(fù)興之路》,追溯了中華民族的強(qiáng)國之夢(mèng)和不懈探索的偉大歷程。閱讀材料，回答問題。材料：政論片《復(fù)興之路》部分講解詞摘編名稱講解詞摘編第一集千年局變里程碑。它建立了中國歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和政府，使中國發(fā)生了第三集中國新生1949年10月1日中華人民共和國宣告成立，同時(shí)也宣告了自近代以來中國面臨的第一項(xiàng)歷史任務(wù)的根本完成，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，這為實(shí)現(xiàn)第二項(xiàng)歷史任務(wù)：國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富有制造了前提，中國歷史由此開拓了一個(gè)新紀(jì)元。第四集偉大轉(zhuǎn)折20世紀(jì)50年代中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走上了社會(huì)主義道路，由過20多年的探索和建設(shè)，以十一屆三中全會(huì)為起點(diǎn)，找到了一條符合中國特色的社會(huì)主義道路，中華民族又一次發(fā)生了歷史性巨變。(1)依據(jù)第一集的材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你如何理解“辛亥革命……是振興中華而奮起革命的一個(gè)里程碑”?(6分)(2)依據(jù)第叁集的材料，指出新中國成立前后面臨的兩項(xiàng)歷史任務(wù)是什么?(4分)上了社會(huì)主義道路”的標(biāo)志是什么?(2分)為什么說“……以十一屆三中全會(huì)為起點(diǎn)……中華民族又一次發(fā)生了歷史性巨變”?(6分)28.(16分)某位同學(xué)聚焦關(guān)鍵詞“轉(zhuǎn)型”,圍繞世界歷史開展了系列探究活動(dòng)。閱讀材料，【政治轉(zhuǎn)型】法國史學(xué)家托克維爾常常把法國與美國、英國的歷史進(jìn)行對(duì)比，特別指出：美國沒有封建制度這個(gè)強(qiáng)大的敵人，英國貴族并未因革命喪失權(quán)力，他們與資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行聯(lián)合統(tǒng)治。——張芝聯(lián)《日制度與大革命(序言)》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出法國大革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)面對(duì)的“強(qiáng)大敵人”分別是什么?(4分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談你對(duì)“英國貴族并未因革命喪失權(quán)力，他們與資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行聯(lián)合統(tǒng)治”的理解。(2分)(2)材料二反映的是哪一歷史事件?(2分)依據(jù)材料概括這一事件中生產(chǎn)方式發(fā)生了怎樣的變化?(2分)【轉(zhuǎn)型趨勢(shì)】(3)材料三中“公司”的轉(zhuǎn)型反映出世界經(jīng)濟(jì)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談出現(xiàn)這一趨勢(shì)的原因?(4分)2024年濱海新區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)查試卷(一)第I卷(選擇題)題號(hào)l23456789谷案ABCDABDDCDACC題號(hào)答案D8BABCBABDCB第Ⅱ卷(非選擇題)本卷共3題，共50分26.(16分)(1)民族交往與交融。(或民族政策開明，民族交融進(jìn)一步發(fā)展。)(2分)唐蕃和親(或文成公主入藏：金城公主入藏；“和同為一家”等)(舉出一例即可)。(2分)(2)特點(diǎn)：先戰(zhàn)后和；政權(quán)并立：簽訂和約后保持長(zhǎng)時(shí)間的和平。(答出任意兩點(diǎn)即可，4分)作用：邊界貿(mào)易的往來，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流，也加深了各族人民之間的了解。(2分)(3)規(guī)模大，民族遷徙和民族融合盛況空前；程度深，交融產(chǎn)生了新的民族；影響深遠(yuǎn)，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。(4分。答出兩點(diǎn)，符合題意，官之成理即可。)元朝通過宣政院管轄西藏，西藏在元代正式納入中國版圖。(2分)27.(18分)想解放，打開了中國進(jìn)步潮流的闡門。(6分)(符合題意，言之成理即可)(2)爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放；困家繁榮富強(qiáng)和人民共同富有。(4分)(3)標(biāo)志：三大改造基本完成。(2分)①中共十一屆三中全會(huì)沖破長(zhǎng)期“左”的錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，確定了解放思想、開動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針：②果斷結(jié)束“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的”,重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線；③作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的歷史性決策，開啟了改革開放和社會(huì)