專題09并列句和狀語從句

學業要求

i.掌握連接代詞和連接副詞以及從屬連詞的用法

2.掌握主語從句的考點掌握賓語從句的考點

3.掌握表語從句的考點

4.掌握同位語從句的考點

考點梳理

一、并列句

并列句由兩個或者兩個以上獨立分句并列在一起構成，起基本結構是分句加并列連詞加分句。

在并列句中，除了使用并列連詞以外還可以使用并列連詞詞組，或者連接副詞來連接分句，有時甚至不

用并列連詞，只用逗號.分號.冒號等把分句隔開。

常用的并列連詞有：and,but,or,for,so,neither,nor...

并歹!j連詞詞組有：either...or,neither...nor,both...and,aswellas,notonly...butalso...

連接國J詞有：besides,furthermore,moreover...

1.表示聯合關系

常用and,neither...nor,notonly...butalso等連詞

Therewasabigstormaftermidnightandtherainpoureddown.

Icanneitherwritesongsnorplaytheguitar.

2.表示選擇關系

常用or,either...or等連詞

Wecookadinnertogether,orwegoforalongwalk.

...eitheroneofhisdaughtersreplaceshimasaprisonerinthecastle,orhewilldie....

3.表示轉折和對比關系

常用yet,but,however,while等

but表示完全轉折，語氣較強。while主要表示對比。however在使用時必須用逗號把它和句子其他

成分隔開。yet既可以用作并列連詞也可以用作連接副詞。

Somesportsaredoneindoors,whileothersaredoneoutdoors.

Theywantedtocharge$5,000forthecar,butwemanagedtobringthepricedown.

Insomeplaceswomenareexpectedtoearnmoneywhilemenworkathomeandraisetheirchildren.

Onecannotseewind,however,itdoesexist.

rdliketogowithyou;however,myhandsarefull.

Theessayisgood;itcouldbeimproved,however.

Heworkedhard,yethefailed.(并列連詞)

Itisstrange,andyetitistrue.(連接副詞)

4.表不因果關系

常用so,for,therefore等連接詞

Ididn'tgetenoughsleepsoIdidn'tfeelverywellthismorning.

Itwasraining,thereforewehadtostayathome.

Hefounditincreasinglydifficulttoread,forhiseyesightwasbrginningtofail.

5.表示條件或者結果

常用and或者or等連詞

Simplyraiseyourhand,andataxiappearsinnotime.

Don'tdrivetoofastoryouwillhaveanaccident.

Standoverthereandyouwillseetheoilpaintingbetter.

Youhavetomoveoutofthewayorthetruckcan'tgetpast.

6.表示遞進關系

常用besides,furthermore,moreover等連接副詞。

Televisionisentertaining;besides/furthermore/moreover,itisinstructive.

并列句固定句型

注意：

1.包含并列連詞的特殊句式。

(1)祈使句，and/or+主謂結構。

(2)名詞短語，and+主謂結構。

(3).beaboutto...when...正要...這時突然....

Climbtothetopofthemountain,andyou'llgetagoodviewofthecity.

Hurryup,oryou'llbelate.

Anotherfiveminutes,andI'llfinishthecomposition.

Afewminutesandtheywentaway.

Hewasabouttogooutwhenitbegantorainheavily.

2.however,but,while的用法比較。

howevei?另起新句,有逗號與句子隔開。but不需另起新句。while既表示對比，又表轉折。

Hewasill,buthestillkeptonworking.

Whatshesaidsoundedreasonable,Mr.Green,however,didn'tbelieveher.她說得有道理，然而，格林

先生就是不信她。

Thereisplentyofraininthesouthwhilethereislittleraininthenorth.南方多雨而北方少雨。

3.(1)so不能與because連用。

(2)but,while不與although連用，但yet,still可與although連用

二、狀語從句

作狀語的句子為狀語從句，修飾主句中的動詞、形容詞或副詞等。狀語從句放在主句之前時，常用逗號隔

開;放在主句之后時，一般不用逗號。狀語從句按其意義和作用可分為時間、地點、原因、目的、結果、條

件、方式、比較、讓步等。引導狀語從句的連詞歸納如下：

從句連詞

時間狀語從句when,while,as,whenever,till,until,before,after,bythetime,thefirsttime，assoonas,the

moment,eachtime,since,nosooner...than...immediately等

地點狀語從句where,wherever,everywhere等

條件狀語從句if,unless,providing,aslongas,onconditionthat,incase,ifonly等

讓步狀語從句though,although,evenif/eventhough,as,while,whatever,however,nomatter+疑問詞等

原因狀語從句because,since,as,nowthat,seeingthat,consideringthat,inthat,giventhat等

目的狀語從句that,sothat(為了)，lest,incase,forfearthat,inorderthat等

結果狀語從句sothat(因止匕)，so...that..such...that..等

比較狀語從句as...as....,than等

方式狀語從句asif7asthough,(just)as等

考點一、時間狀語從句

一、when/while/as引導的時間狀語從句

1.when引導的時間狀語從句

1.when引導的時間狀語從句，其動詞既可以是延續性動作的動詞，也可以是瞬間性動作的動詞，而且

可以表示主句的動作和從句的動作同時發生，或者從句的動作發生在主句的動作之前。

Whenyouapplyforajob,youmustpresentyourcredentials.當你申請工作時，你必須遞交你的有關證件。

（同時）

Whenthestudentsheardtheteacher'sfootsteps,theyallatoppedtalking.當學生們聽到老師的腳步聲時，他

們都停止了講話。（從句動作發生在前）

2.when還可表示justthen（正在那時，突然）的意思，此時其所引導的從句只放在主句之后。

beabouttodo...when...正要去做某事，突然...

bedoing...when...正在做某事，突然...

beonthepointofdoing...when...正在做某事，突然...

Wewereabouttostartwhenitbegantorain.我們正要動身，突然天下起雨來。

Thegamehadhardly/scarcely/barelybegunwhenitstartedraining.比賽剛剛開始就下起雨來。

2.while引導的時間狀語從句

while表示”在某一段時間里"或”在……期間”，其所引導的從句的動作是延續性的，并側重表示和

主句的動作同時發生。

WhentheteacherparaphrasedthetextinEnglish,thestudentslistenedattentivelyandtooknotes.當老師用

英語解釋課文時，學生們聚精會神地聽并做著筆記。

IcanlearnwhileIwork.我可以邊工作邊學習。

1.as引導的時間狀語從句

as引導的時間狀語從句其動詞的動作是延續性的，而且側重表示主句和從句的動作交替或同時發生，

譯為"一邊……，一邊……”或"隨著……”。

Wewerehavingbreakfastasshewascombingherhair.她梳頭時我們在吃早飯。

ItwillwarmupalittlebitonSundayasthecoldfrontpasses.寒流一過，星期日就會有點暖意了。

二、before引導的時間狀語從句

1、before的常見意思

1）.before”在...之前“。

Ihavefinishedmydissertationbeforemysupervisorwentabroad.在我的導師出國之前，我已完成了我的學位

論文。

Filbebackbeforeyouhaveleft.你離開之前我就會回來。

2).before”...之后才”。

Itmaybemanyyearsbeforewemeetagain.可能要過許多年我們才能再見了。

Itwasthreedaysbeforehecameback,他三天后才回來。

3).before"尚未來得及”

Beforeshecouldmove,sheheardaloudnoise,whichgrewtoaterribleroar,她還沒有來得及動彈，就聽見有很

響的聲音，接著就成了可怕的隆隆轟鳴聲。

Beforetheyreachedthehouse,anewgreatwavecame,sweepingdowntrees,andsweepingthemdowntoo.他們

還沒到屋子，又一個巨浪打來，沖倒了樹，也沖倒了他們。

4).before"要.先...."

Youshouldbeapupilbeforeyoubecomeateacher.要當老幣，先作學生。

5).before"趁.."

Youshoulddoitbeforeitistoolate.趁現在還不算太晚，你應該趕快做它。

2.掌握熱點句型用法

1).itwas(not)/haddone+一段時間+before(vt-ed)…”還要過多久才.(不多久就.....T)"

ItwasnotlongbeforehereturnedtoBeijing.不久他就回至匕京。

ItwaslongbeforehemarriedWeiFang.過了很久他才娶魏芳。

2).itwill(not)be+一段時間+before(一般式)…"還要過多久才....(不多久就.....了)”

Itwillbelongbeforehegoesabroad.要過很久他才出國。

3.thereis+一段時間+togo(=left)+before(一般式)…"在.之前”

4.1ongbefore"不久前”，用于一般過去時和完成時中；beforelong=soon/notlongafter”不久后”，用于

一般將來時和一般過去時中。

三、assoonas/once/directly/theinstant等引導的時間狀語從句

assoonas是最常見的表示"一...就...."的從屬連詞，其他連詞還有once(一旦)，directly(老式

英國英語)，immediately(主要用于英國英語)，instantly,theinstant(that),theminute(that),themoment(that)

等，它們通常都可與assoonas換用。

Assoonaswegothome,thetelephonerang.我們——至!J家，電話就響了。

IrecognizedherimmediatelyIsawher.我一看見她就認出她來了。

Directlytheteachercameineveryonewasquiet.老師一進來，大家就靜了下來。

四、hardly...when/nosooner...than引導的時間狀語從句

hardly/barely/scarcely...when和nosooner...than的意思是"剛...就"，它們所引導的從句中的謂語動詞

通常為過去完成時。

Hehadnosooner（nosoonerhadhe）arrivedhomethanhewasaskedtostartonanotherjourney.他岡！I——至U家,

就又要他出另一次差。

五、since引導的時間狀語從句

在含有since引導的時間狀語從句的復合句中，從句的謂語動詞通常為一般過去時，主句的謂語動詞通

常為現在完成時。

We'venevermetsincewegraduatedfromthecollege.大學畢業后我們就再沒見過面。

Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.你走了以后，這里發生了巨大的變化。

六、till/until引導的時間狀語從句

till和until同義，作"直到……時（為止）”解，till多用于非正式文體，until多用于句首。

Donaldwillremainincollegeuntil（till）hefinisheshisPh.Dcourse.唐納德將留在學校直到完成他的博士

學位課程。

Iwon比gowithyouuntil（till）Ifinishedmyhomework.等我做完作業我才和你一起去。

七、eachtime/everytime等引導的時間狀語從句

這類連詞主要有everytime（每次）,eachtime（每次），（the）nexttime（下次）,anytime（隨時）,（the）lasttime（_t

次），thefirsttime（第一次）,bythetime（當...的時候）。如：

Youcancallmeanytimeyouwantto.你隨時都可以給我打電話。

EachtimeIwentthere,Isawhimworking.我每次去那兒都看見他在工作。

EverytimeIseeherI'llthinkofit.每次我看到她，我就想起這事。

Nexttimeyoucomein,pleaseclosethedoor.下次你進來，請關門。

Hedidn'ttellmethelasttimeIsawhim.我上次見到他時他沒告訴我。

ThefirsttimeIheardaboutthefirmclosingdownwaswhenGeorgetoldme.

我最初聽到公司倒閉的消息是喬治告訴我的。

Bythetime,hewastakentothehospitalhewasnearlydead.

他被送到醫院時已經幾乎不行了。

注意：everytime,eachtime,anytime前不用冠詞，（the）nexttime,（the）lasttime中的冠詞可以省略，而

thefirsttime中的冠詞通常不能省略。

考點二、地點狀語從句

一、where引導的地點狀語從句

1.從屬連詞where表示"在（或到）……的地方”。

Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。

Putitwhereyoufoundit.把它放在原來的地方。

2.where在地點狀語從句中，除指地點外，還可指處境等。

Hesaidhewashappywherehewas.他說他對自己的處境很滿意。

Ifsyourfaultthatsheiswheresheis.她今天落到這個地步都怪你。

3.有時地點狀語從句中的某些詞可以省略。

Fillintheblankswiththegivenphrases.Changetheformwherenecessary.用所給的短語填空，必要的地方可

以改變其形式。

Avoidstructureofthiskindwherepossible.只要可能，就要避免這種結構。

二、wherever引導的地點狀語從句

從屬連詞wherever意為"在（或到）...的各個地方"。

Youcangowherever（anywhere）youlikethesedays.這些天你可以去你想去的地方。

Where（Everywhere）theywent,theexpertswerewarmlywelcomed.專家們每至!J——處，者B受至!J熱烈的歡迎。

考點三、條件狀語從句

1.if引導的條件狀語從句

if可引導非真實條件狀語從句（見"虛擬語氣"）和真實條件狀語從句。

Ifhesaidthat,hecan'tbetellingthetruth.

如果他說了那樣的話，他不可能是說實話。

2.unless引導的條件狀語從句

unless引導的是否定條件狀語從句，在意義上相當于if...not,而且語氣較強，一般不用于虛擬語氣。

You'llbelateunlessyouhurry.

你會遲到的，如果不趕快的話。

3.onlyif引導的條件狀語從句

onlyif在引導條件狀語從句時意為"只有……（才）；只有在……的時候，唯一的條件是……"。

rilletyouusethecaronlyifyoukeepitingoodcondition.

只要你把車保養好，我就讓你用。

4.as/solongas引導的條件狀語從句

as/solongas意為"只要;如果"。

Aslongasitdoesn'train,wecanplay.

只要不下雨我們就能玩。

5.provided(that)/providing(that)引導的條件狀語從句

provided(that)/providing(that)意為"假如;如果"。

Iwillagreetogoprovided/providing(that)myexpenseispaid.

假如為我負擔費用，我就同意去。

ProvidingyoupromisenottotellanyoneelseI'llexplainthesecret.

假如你承諾不告訴別人，我就告訴你這個秘密。

6.onconditionthat(條件是)和suppose/supposing(that)(假設；如果)也可引導條件狀語從句

Icantellyouthetruthonconditionthatyoupromisetokeepitasecret.

我可以告訴你真相，條件是你答應保守秘密。

Suppose/Supposing(that)theyrefuseus,whoelsecanweturntoforhelp?

考點四、讓步狀語從句

讓步狀語從句是狀語從句中的一種。

一般翻譯為"盡管……即使……"就是我們日常生活中用的"退一步說……"的感覺。

引導讓步狀語從句的連詞主要有以下這些：though,although,as;evenif,eventhough;whether...or...;nomatter+

疑問詞，疑問詞-ever。下面對這些連詞引導的讓步狀語從句作一說明。

1.although/though引導的讓步狀語從句

although和though,都作"雖然；盡管"解，通常可以換用，although的語氣較重。如果要強調"但是"

語氣，可使用yet,still或nevertheless來表示“但是“、"依然"或"然而"之意。

Althoughtheyhavebeentalkingforalongtime,hecannotmakeherbelievehim.

雖然和她談了半天，他還是不能讓她信任自己。

2.evenif/eventhough引導的讓步狀語從句

(1)evenif引導的讓步狀語從句

evenif”即使，縱然”，從句表示的是尚未發生的動作或存在的情況。

Evenifitrainstomorrow,wewon'tchangeourplan.即使明天下雨，我們也決不改變計劃。

EvenifIfailedagain,Iwillnotgiveuptheexperiment.即使我再次失敗，我也決不會放棄實驗。

(2)eventhough引導的讓步狀語從句

eventhough”雖然,盡管"，從句所表示的是已經發生的動作或存在的情況，通常可以和although/though

換用。

EventhoughIdidn'tunderstandaword,Ikeptsmiling.即使我一個字也不懂，我還是保持微笑。

Eventhoughyousayso,Idonotbelieveit.即使你這樣說，我也不信。

3.as引導的讓步狀語從句

as引導讓步狀語從句時，意為”盡管，雖然“，從句多位于主句之前，而且必須使用倒裝語序。通常

如果從句中有形容詞或名詞作表語，則把表語置于句首，而且名詞前要省略冠詞；如果從句中有修飾動詞

的副詞，則將該副詞置于句首；如果從句中有情態動詞，則將情態動詞后的動詞原形置于句首。此用法與

though的倒裝完全一致。(although無此用法)

MuchasIadmirehiscourage,Idon'tthinkheactedwisely.我雖然佩服他的勇氣,但我認為他這樣做是不聰明的。

Strongasyoumaybe,youcannotliftit.雖然你可能很有力氣，你卻無法把它提起來。

Childasheis,heisverybrave.盡管他還是個孩子，但是他很勇敢。

4.while引導的讓步狀語從句

while”雖然，盡管"，多用于正式文體，且多位于句首，相當于although。

WhileIunderstandyourpointofview,Idonotshareit.我雖了解你的觀點，但不敢茍同。

WhileIsympathize,Ireallycan'tdoverymuchtohelp.雖然我很同情，但我確實幫不了什么忙。

5.疑問詞-ever與nomatter+疑問詞引導的讓步狀語從句

(1)whatever/nomatterwhat引導的讓步狀語從句

whatever和nomatterwhat用法相同，都作“無論什么"解，后者多用于非正式文體。

Whatever/Nomatterwhathesays,don'tgo.不管他說什么，你都不要走。

Wearedeterminedtofulfillthetask,whatever/nomatterwhathappens.不管發生什么，我們決心完成這項任務。

(2)whichever/nomatterwhich引導的讓步狀語從句

whichever和nomatterwhich用法相同，都作"無論哪個”解，后者多用于非正式文體。

Whichever/Nomatterwhichyoubuy,thereisasix-monthguarantee.不論你買哪個，都有六個月的保修期。

Whichever/Nomatterwhichofthetwomenhadstolenherpurse,Barbarawasdeterminedtofindthem.不管

是這兩個人中的誰偷了她的錢包，芭芭拉都決心找到他們。

(3)whoever/nomatterwho引導的讓步狀語從句

whoever和nomatterwho用法相同，都作”無論誰"解，后者多用于非正式文體。

Youcan'tcomein,whoeveryouare.不管你是誰，都不能進來。

Whoever/Nomatterwhowantstospeaktomeonthephone,tellhimI'mbusy.不管誰要我接電話，就說我

現在正忙著呢。

(4)wherever/nomatterwhere引導的讓步狀語從句

wherever和nomatterwhere用法相同，都作”無論在(或到)哪里"解，后者多用于非正式文體。

Wherever/Nomatterwhereyougo,Vmrightherewaitingforyou.無論你到哪里，我都依然在這里等著你。

(5)however/nomatterhow引導的讓步狀語從句

however和nomatterhow用法相同，都作"無論如何..."解，后者多用于非正式文體。

Howevermuchyouregretdoingthat,thereisnothingyoucandoaboutitnow.無論你可能多么懊悔你曾經

做過的事，現在也無濟于事了。

Howeverhighitmaybe,itcan'treachthesky.它不論有多高，也高不到天上去。

(6)whenever/nomatterwhen引導的讓步狀語從句

whenever和nomatterwhen用法相同，都作“無論何時"解，后者多用于非正式文體。

WheneverTmunhappy,hecheersmeup.不管什么時候我不高興，他都給我鼓勁兒。

6.(nomatter)whether...or引導的讓步狀語從句

由這一個復合連詞引導的讓步狀語從句旨在說明正反兩個方面的可能性都不會影響主句的意向或結果。

如：

You'llhavetoattendtheceremonywhetheryou'refreeorbusy.不管你忙不忙,都要參加這個典禮。

Whetheryoubelieveitornot,it*strue.無論你是否相信，這都是真的。

考點五、原因狀語從句

原因狀語從句是表示原因或理由的，引導這類從句的最常用的連詞是because,since,as,nowthat(既然)

等，for表示因果關系時(它引導的不是從句)為并列連詞，語氣不如because強。

1.because引導的原因狀語從句

because表示人們不知道的直接的原因或理由，著重點在從句，其所引導的從句，為全句句意的中心所

在。通常用于回答why引出的疑問句，語氣最強，除特別強調外，該從句一般位于主句后面。

Ididn'tgoabroadwithherbecauseIcouldn'taffordit.

我沒有和她一起出國是因為費用太高。

Don'tscampyourworkbecauseyouarepressedfortime.

不要因為時間倉促而馬馬虎虎。

2.as引導的原因狀語從句

as引導的原因狀語從句所引出的理由在說話人開來已經很明顯，或已為聽話人所熟悉而不需要強調，

從句多位于主句之前，通常可以和since換用，as語氣稍弱。

AsIdidn'tknowtheway,Iaskedapoliceman.我不認識路，因而問警察。

Asitissnowing,weshallnotclimbthemountain.由于在下雪，我們不去爬山了。

3.since引導的原因狀語從句

since表示人們已知的事實，不許強調的原因，故常譯為“既然……”，通常位于主句前。since從句是次

要的，重點強調主句的內容，相當于nowthat。

Sincetravelingbyairismuchfaster,theydecidedtotakeaplane.

既然乘飛機旅行快得多，他們就決定坐飛機。

Sinceyouwon'thelpme,Tilasksomeoneelse.你既然不幫我，那我就請別人幫忙。

4.now(that)引導的原因狀語從句

now(that)“因為；既然“，通常可以和since換用。其中that可省去，用來表示一種新的情況，再加以推

論。

Now(that)you'vepassedyourtestyoucandriveonyourown.你既已考試合格，就可以獨自開車了。

Idoremember,now(that)youmentionit.你這一提，我倒的確想起來了。

考點六、目的狀語從句

1.inorderthat引導的目的狀語從句

inorderthat"為了；以便”。多用于正式文體，通常可以與sothat換用。☆

TheystoppedatHangzhouinorderthattheycouldgoaroundWestLake.他們在杭州停了下來，以便游覽

西湖。

Theexpertspokeslowlyinorderthateveryoneshouldunderstand.專家講得很慢，以便人人都能聽得懂。

2.so(that)引導的目的狀語從句

sothat”為了；以便"。sothat通常可以與inorderthat換用，它所引導的目的狀語從句總是放在主句之

后，在非正式文體中，常省略that。

Speakclearlysothattheymayunderstandyou.你要講得清楚，他們才可能聽得懂。

Shewantedteareadyatsevensoshecouldbeoutbyeight.她想讓茶點在七點鐘以前就備好，這樣她八點就

可以出門了。

3.incase/forfear(that)/lest等引導的目的狀語從句

incase,forfear(that)和lest這三個從屬連詞都表示否定目的,意思是“以免“，“以防"。incase多用

于英國英語，它所引導的從句中的謂語動詞可以是陳述語氣形式，也可以是虛擬語氣形式；forfear(that)引

導的從句中的謂語帶有may,might,should等情態動詞；lest用于正式文體，它所引導的從句中的謂語動詞

用虛擬語氣形式。

Takeyourumbrellawithyou,lestitshouldrain.

二Takeyourumbrellaincaseitrains.

帶上你的傘，以防下雨。

Hetookanumbrellawithhimforfearthatitmightrain.他帶了一把傘，以防下雨。

考點七、結果狀語從句

1.sothat引導的結果狀語從句

（1）sothat引導的結果狀語從句只能位于主句之后，中間可以有逗號。

Suddenlyitbegantorainheavily,sothatitwasalmostimpossibletocarryondriving.突然下起了大雨，幾乎

無法繼續開車。

LindaphonedmeinonarrivalsothatIknowshewassafeandsound.琳達到達后給我打了電話，因而我知

道她平安無事。

（2）"sothat"既可引導結果狀語從句也可引導目的狀語從句。究竟是引導的結果狀語從句還是目的

狀語從句，除了根據句意來判斷外，還可根據結構形式來加以判斷。若從句前有逗號，一般為結果狀語從

句，如果從句中有情態動詞，通常則為目的狀語從句。

Theystartedoutearly,sothattheydidn'tmissthetrain.他們早早就出發了，所以沒誤火車。（結果狀語

從句）

Theystartedoutearlysothattheywouldnotmissthetrain.他們早早出發是為了不誤火車。（目的狀語

從句）

2.so...that引導的結果狀語從句

so...that"如此..以致"，that在非正式文體中可以省略，so后面接形容詞或副詞。

Shespokesofastthatnobodycouldcatchwhatshewassaying.她說話如此之快竟沒有人聽出來她在講

什么。

ThereissolittletimeleftthatIhavetotellyouaboutitlater.現在剩下的時間不多了，我只好以后再給你講

這件事。

3.such...that引導的結果狀語從句

引導結果狀語從句的such…that的具體內容是：such+a/an+形容詞+名詞+that從句。其中的名詞可以

是可數名詞的單數或復數，也可以是不可數名詞。such+a/an+形容詞+單數名詞+that從句可換成so+

形容詞+a/an+單數名詞+that從句。

TheJapanesestudentmadesuchrapidprogressthathesoonbegantowritearticlesinChinese.那個日本留學

生進步很快，不久就開始用中文寫文章了。

Theprofessortoldussuchafunnystorythatallthestudentslaughed.

=Theprofessortoldussofunnyastorythatallthestudentslaughed.

教授講了個很有趣的故事，（以致于）所有的學生都笑了起來。

4.suchthat引導的結果狀語從句

suchthat引導的結果狀語從句多用于正式文體，主句為"主一系一表"句型。

Theforceoftheexplosionwassuchthatitblewoutallthewindows.爆炸的力量很大，所有的窗戶都被炸

掉了。

Hisangerwassuchthathelostcontrolofhimself.他氣得不能克制自己的感情。

考點八、比較狀語從句

參見考點05形容詞和副詞之考向二形容詞、副詞的比較級和最高級

考點九、方式狀語從句

表示行為方式的狀語從句常由as（依照……,像……一樣），asif（正如……，似乎……），asthough（似

乎...,好像....），（just）as...so…（正如....）引導，多置于主句之后。

l.as,（just）as...so...引導的方式狀語從句通常位于主句后，但在（just）as...so…結構中位于句首，這時as

從句帶有比喻的含義，意思是"正如……"，"就像"，多用于正式文體。

Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.

你希望人家怎樣待你，你就要怎樣待別人。

Aswateristofish,soairistoman.

我們離不開空氣，猶如魚兒離不開水。

Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.

正如打掃房屋一樣，我們也要掃除我們頭腦中落后的東西。

2.asif,asthough兩者的意義和用法相同，引導的狀語從句謂語多用虛擬語氣，表示與事實相反，有時

也用陳述語氣，表示所說情況是事實或實現的可能性較大。漢譯常作"仿佛……似的"，"好像……似的"。

Theycompletelyignorethesefactsasif（asthough）theyneverexisted.

他們完全忽略了這些事實，就仿佛它們不存在似的。（與事實相反，謂語用虛擬語氣。）

Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.

他那樣子就像被雷擊了似的。（與事實相反，謂語用虛擬語氣。）

Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.

看來天氣很快就會好起來。（實現的可能性較大，謂語用陳述語氣。）

一、單項選擇

1.（2023春?河北?高二統考學業考試）Let'ssetoutrightnow,_wewillbelateforourflight.

A.andB.orC.butD.so

2.（2022春?甘肅天水?高二天水市第一中學校考學業考試）Sweetsnackscangiveusenergy,_theyarenot

healthy.

A.andB.orC.butD.then

3.（2022?天津紅橋?高二天津市民族中學統考學業考試）一Igettotheairport,Filphoneyou.

一OK.Tilpickyouupthere.

A.SinceB.AssoonasC.UnlessD.Although

4.（2022?天津南開?高二南開大學附屬中學統考學業考試）Theparkrulesstatethatnochildshallbeallowedto

playontheslide,accompaniedbyanadult.

A.ifB.whenC.unlessD.since

5.（2022秋?云南?高二統考學業考試）Aftercleaninguptheclassroom,Ifelttiredhappy.

A.norB.butC.orD.so

6.（2023?江蘇,高二學業考試）Mr.Blackwalkedaroundandofferedhelpweweredoinganexperiment.

A.whileB.althoughC.untilD.unless

7.（2021秋?云南?高三學業考試）Tomisaquietstudentinclass,heisquiteactiveinoutdoor

activities.

A.soB.andC.becauseD.but

8.（2020?安徽?高三統考學業考試）一Whendidyougotobedlastnight?

一Ididn'tgotobed_myfathergothome.

A.while

B.after

C.when

D.until

9.（2020?安徽?高三統考學業考試）Wewon'tbeabletolearnEnglishwell_welearnenoughwordsbyheartanddo

enoughreading.

A.asB.onceC.whenD.unless

10.（2023?江蘇?高二學業考試）Alltherestaurantsarelistedonthepaperyoucanchooseoneto

haveluncheasily.

A.althoughB.becauseC.sothatD.if

11.（2022-山西晉中?高二校考學業考試）Theproblemisdifficultthatstudentscanworkitout.

A.so;afewB.so;littleC.so;fewD.so;alittle

[12.（2022?山西晉中?高二校考學業考試）DavidBeckhamgoes,heisalwayswelcome.

A.WhicheverB.HoweverC.WhereverD.Whatever

13.（2022?內蒙古?高二統考學業考試）Popmusicissuchanimportantpartofsocietyithaseven

influencedourlanguage.

A.whatB.thatC.whichD.though

14.（2023?天津紅橋?高二統考學業考試）一Whatwasthepartylike?

-Wonderful.It'sbeenyearsIenjoyedmyselfthatmuch.

A.afterB.beforeC.whenD.since

15.（2023-山西,高二統考學業考試）Itwaseveningwereachedthelittletown.

A.tillB.thatC.sinceD.before

16.（2023-山西?高二統考學業考試）environmentaldamageisdone,ittakesmanyyearstorecover.

A.SinceB.WhileC.BeforeD.Once

17.（2023春?河北?高二統考學業考試）Hehasreadalotofbooksonarts_hewantstobeanartistinthefuture.

A.becauseB.thoughC.onceD.unless

18.（2022?天津河）匕?高二統考學業考試）Hecamebacklatetherewassomethingwrongwithhiscar.

A.becauseB.unlessC.thoughD.otherwise

19.（2022春?甘肅天水?高二天水市第一中學校考學業考試）youeatthecorrectfoodswillyoubeableto

keepfitandstayhealthy.

A.EventhoughB.IfonlyC.OnlywhenD.Onlyif

20.（2019春?天津紅橋?高二統考學業考試）themanisn'tveryrich,hegivesalargeamountofmoneyto

thestudentseveryyear.

A.ThoughB.SinceC.UnlessD.If

21.（2021秋?吉林?高二學業考試）Whenyoureadthebook,youMbettermakeamarkyouhaveany

questions.

A.whichB.thatC.thoughD.where

22.（2022春?甘肅天水?高二天水市第一中學校考學業考試）hecamebackhomethatweknewwhat

hadhappened.

A.WhenitwasB.ItwaswhenC.WasitwhenD.Whenwasit

二、用單詞的適當形式完成句子

23.（2021秋?吉林?高二統考學業考試）Hespokesoquicklyhisstudentscouldn^followhim.

24.（2022春.江蘇蘇州.高二江蘇省蘇州第十中學校校考學業考試）Iwasabouttogotobedthefire

brokeout.

25.（2022春?江蘇蘇州?高二江蘇省蘇州第十中學校校考學業考試）Manywomenexperienceatimeofsadness

theygivebirthtoababy.

過關檢測

1.Thedoctorshareshisphonenumberwiththepatientstheyneedmedicalassistance.

A.ifonlyB.asifC.eventhoughD.incase

2.Let'snotpickthesepeachesuntilthisweekendtheygetsweetenoughtobeeaten.

A.eversinceB.asifC.eventhoughD.sothat

3.Cathyhadquitherjobwhenhersonwasbornshecouldstayhomeandraiseherfamily.

A.nowthatB.asifC.onlyifD.sothat

4.wedon'tstopclimatechange,manyanimalsandplantsintheworldwillbegone.

A.AlthoughB.WhileC.IfD.Until

5.youcansleepwell,youwilllosetheabilitytofocus,planandstaymotivatedafteroneortwonights.A.

OnceB.UnlessC.IfD.When

6.thedamageisdone,itwilltakemanyyearsforthefarmlandtorecover.

A.UntilB.UnlessC.OnceD.Although

7.Ireallyenjoylisteningtomusicithelpsmerelaxandtakesmymindawayfromothercaresofthe

day.

A.becauseB.beforeC.unlessD.until

8.MarkneedstolearnChinesehiscompanyisopeningabranchinBeijing.

A.unlessB.untilC.althoughD.since

9.TheweatherwascoldthatIdidn'tliketoleavemyroom.

A.reallyB.suchC.tooD.so

10.birdsusetheirfeathersforflight,someoftheirfeathersareforotherpurposes.

A.OnceB.IfC.AlthoughD.Because

11.Mygrandfatherstillplaystennisnowandthen,hesinhisnineties.

A.aslongasB.asifC.eventhoughD.incase

12.thestudentscamefromdifferentcountries,theygotalongquitewellinthesummercamp.

A.WhileB.UnlessC.SinceD.Until