2024年中考語文記敘文閱讀講與練第01講：標(biāo)題含義與作用（練習(xí)）一、（2023·湖南永州·統(tǒng)考二模）閱讀下面文章，完成后面小題。拔掉心底的籬笆①我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但不知從哪兒聽來的：一個(gè)人如果學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，那么他在體育方面多半會(huì)很差。另外，我常常感冒，這讓我更加確信我是個(gè)體質(zhì)弱的人，不適合競(jìng)技類的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。②有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很想報(bào)名田徑比賽，但你知道，我是不會(huì)報(bào)的。③那天體育老師找到我：你怎么沒報(bào)項(xiàng)目？我把心底的擔(dān)憂倒了出來。體育老師的話，刷新了我小時(shí)候的“常識(shí)”：你錯(cuò)了，人都會(huì)感冒，不時(shí)地感冒一次，恰恰證明你的免疫系統(tǒng)是敏感且運(yùn)轉(zhuǎn)正常的，反倒可能說明你體質(zhì)好；跑步是可以練出來的，也許你在耐力方面更出色，來試試吧！④你完全能想象當(dāng)時(shí)有多高興，猛然發(fā)現(xiàn)自己的先天條件并無缺陷，甚至有優(yōu)勢(shì)，那些被我看得比山還重的束縛，僅僅是因?yàn)檫^去的我孤陋寡聞。⑤我最終報(bào)名參加了長(zhǎng)度最長(zhǎng)的長(zhǎng)跑比賽，拿了第三名。⑥高二時(shí)，學(xué)校文理分科。從小到大，我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒有語文成績(jī)好，雖然也不低，師長(zhǎng)們多年來在耳邊不停提醒我：你數(shù)學(xué)需要提高?。∧闫评?！我漸漸也承認(rèn)了這個(gè)現(xiàn)實(shí)：我腦子不靈，于是我報(bào)了文科班，但依舊對(duì)數(shù)學(xué)這一科怕得要死。分科之后，教我們數(shù)學(xué)的是當(dāng)?shù)孛暫蘸盏奶┒芳?jí)老師。⑦有一次他問我：你成績(jī)那么好，為什么不把數(shù)學(xué)也兼顧一下呢？我說：老師，我從小數(shù)學(xué)就偏科，我不擅長(zhǎng)學(xué)數(shù)學(xué)。⑧他接下來的一番話刷新了我讀高中時(shí)的“常識(shí)”：你錯(cuò)了，咱們現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容跟以前的知識(shí)并沒太大聯(lián)系，從前學(xué)得不好，現(xiàn)在可能學(xué)得好；你剛剛的表達(dá)不準(zhǔn)確，什么叫“我不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)”？數(shù)學(xué)領(lǐng)域分為代數(shù)、幾何等好多部分，涉及的能力有人的空間想象能力、邏輯思維能力等，我看你的邏輯能力就很強(qiáng)，可能擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)中的一部分。⑨我聽到這話別提有多高興，感覺整個(gè)人都解放了：原來，“科學(xué)表明”，我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不但不是廢物，而且非常“有戲”。那學(xué)期的考試，數(shù)學(xué)滿分150，我拿了142分。⑩參加工作后，一位讀者朋友過了不惑之年，想學(xué)外語，但恐于年齡大學(xué)不成，問我怎么辦。說實(shí)話，我沒法盲目地激勵(lì)他。眾所周知，人歲數(shù)一大，大腦會(huì)退化。后來，我偶然看到這樣一則消息：最新研究結(jié)果顯示，中老年人計(jì)算速度及注意力方面確實(shí)下降了，但腦細(xì)胞絲毫沒減少，在模式識(shí)別、邏輯推理方面不降反增，年紀(jì)大了也不存在“舌頭變硬學(xué)發(fā)音會(huì)吃力”這一說。我趕緊把這喜訊告訴他，他像我小時(shí)候一樣歡喜，如今已經(jīng)學(xué)有小成了。?人的很多恐懼和心理障礙，都是自己強(qiáng)加給自己的，抑或是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆。你經(jīng)歷得越多，知道得越多，就越有可能發(fā)現(xiàn)很多自己以前覺得是問題的地方其實(shí)都是不問題。另一個(gè)方面，可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時(shí)候，腳下的障礙其實(shí)是一排嬌弱的花。（摘自《青年文摘》有刪改）【問題】聯(lián)系全文，說說文章標(biāo)題“拔掉心底的籬笆”的含義。（二）（2023·山東淄博·統(tǒng)考一模）閱讀下面的文章，完成小題。棉之舞段吉雄①冬天，早起的農(nóng)人抓一把霧，從手心的潮潤(rùn)里發(fā)現(xiàn)太陽的訊息，驚喜泛起。于是，藏在農(nóng)人背簍里的棉花登場(chǎng)，待太陽從霧靄中露面，院子里已鋪滿大地的云朵。②棉花在陽光下慢慢蘇醒，伸伸腰，彈彈腿，一下一下挺直身子，也把散落的陽光一點(diǎn)一點(diǎn)收集、儲(chǔ)存起來。正午的陽光溫暖，細(xì)微的風(fēng)躡手躡腳撩撥著。它們欠起身子，側(cè)耳分辨村莊外面?zhèn)鱽淼哪_步聲。③一張弓、一只槌、一個(gè)大木盤進(jìn)了院子，一同進(jìn)來的還有路途的匆忙。那弓有六七尺長(zhǎng)，弓背用成人手腕粗細(xì)的硬木做成，兩頭帶著彎曲的鼻鉤，一根勁道的牛筋把兩端緊緊地拴在一起。木槌油光發(fā)亮，汗水滲透了每一條紋路。槌頭上痕跡縱橫交錯(cuò)，那是經(jīng)年累月和牛筋弦纏斗的結(jié)果。掂在手上，除了沉甸甸之外，還有一種隨時(shí)會(huì)滑落的緊張。而那木盤，同樣也閃動(dòng)著亮光，尤其是底面和把手，光潤(rùn)得完全看不出年輪，簡(jiǎn)直可以映出人影。④匠人把一條寬大的皮帶系到腰間，一根竹竿附在上面，頂端垂下來帶鉤的繩子，把弓拉了起來。抖抖肩膀，試試皮帶的松緊，竹竿上下?lián)u晃，帶動(dòng)著下面的弓也急劇抖動(dòng)起來，牛筋弦閃動(dòng)著，睜大著眼看著雪白的棉花，躍躍欲試。⑤一切準(zhǔn)備就緒，鄉(xiāng)村的一場(chǎng)好戲即將上演。⑥“瞠——”木槌拉開了序幕。埋在棉花堆里的牛筋弦在槌擊之下，發(fā)出了沉悶的第一聲。原本安靜的棉花來不及反應(yīng)，就已經(jīng)躍在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。藏在棉花里面的陽光此時(shí)也噴出了誘人的味道，有夏天花兒開時(shí)的清香，秋天果實(shí)成熟時(shí)的恣意，還有冬日深藏的濃郁。⑦“瞠——瞠瞠——”余音還在盤旋，木槌已經(jīng)落下第二槌，第三槌……再看那匠人，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，半彎著腰，左手握住弓背，右手攥著木槌，槌頭在弦上敲一下，就順勢(shì)刮一下弓弦。本就震顫的弦經(jīng)過這一刮，更是急劇擺動(dòng)，如巨浪中的一葉扁舟，棉花也一浪又一浪地翻騰起來。那張弓在近處時(shí)，他微曲著腿，把竹竿壓得彎彎的，讓弦深埋棉花之中；到遠(yuǎn)處的時(shí)候，匠人的身體已經(jīng)繃得筆直，甚至把一條腿伸起來，把弦盡量朝前伸。但不管是近還是遠(yuǎn)，他的左手始終牢牢握著弓背，穩(wěn)穩(wěn)地控制著弦的方向和平衡。⑧“嘡——嘡嘡——”匠人背著弓，圍著那堆棉花開始打轉(zhuǎn)。有節(jié)奏的步伐、流動(dòng)的聲音和漫天飛舞的棉花……這哪里是勞動(dòng)，完全是一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈。他用一把“大豎琴”演繹季節(jié)的更替交換，打破冬天的寂靜、冷凝，把春天的浪漫、夏天的激情，還有秋天的沉甸甸一槌一槌地敲回來。村莊就在這聲音中慢慢蘇醒。那些棉花在牛筋弦孜孜不倦的拉扯下，化成一縷縷的棉絲，和著弦聲在空中蹁躚。它們飄啊飄，落在了房梁上，彈弓上，匠人的頭發(fā)上，眉毛上，還有圍觀者的鼻端，癢得他們?nèi)滩蛔〈驇讉€(gè)噴嚏。⑨棉花蓬松起來，幾乎堆滿整個(gè)房間，被用竹竿挑起來放進(jìn)紙箱。按照主人家要求的尺寸，匠人再把彈好的棉花一層層鋪在木板上面，再用紅色的紗線加以固定。一來一去，雪白的棉花上便現(xiàn)出兩條平行的紅線，像一條開滿百合的道路。片刻間，匠人已經(jīng)在棉花上織好了上百道紗線。當(dāng)最后一根線完成時(shí)，他們相互恭喜，匠人夸這人家會(huì)過日子，生活圓滿，連紗線都一分不多一分不少，主人會(huì)說匠人技術(shù)高超，做出來的活兒漂亮又省材料，說話間趕緊遞過來一杯濃釅的蜜糖水，讓他潤(rùn)潤(rùn)嗓子……⑩匠人接著從地上抄起木盤，鼓腮吹走灰塵，丟到軟軟的棉被上。二三十斤的木盤跌進(jìn)了棉被中，打著轉(zhuǎn)緩緩地朝前匍匐。木盤的每一次轉(zhuǎn)動(dòng)都小心翼翼，溫柔得生怕弄亂了那些縱橫交錯(cuò)的棉線。它滑過的地方，棉花服帖了，中間沒有一絲縫隙，這樣才能抵抗三九天的寒冷。?彈好的棉花被好看的布料緊緊包裹，當(dāng)雪花飄舞的時(shí)候，拿出來蓋在身上，軟軟的，暖暖的。夢(mèng)境里，有太陽在升騰……【問題】文章標(biāo)題是“棉之舞”，請(qǐng)分析其中的妙處。（三）（2021·甘肅天水·統(tǒng)考一模）閱讀下面的文章，完成小題。種植雪花的人石兵①少年時(shí)的某個(gè)冬天，我在漫天大雪的野外遇到了一位老人，他對(duì)我說，雪花是一種奇異的花，根扎在天空，卻綻放在大地上。②老人的話令我一時(shí)難以理解，因?yàn)樵谟∠笾校覐奈磳⒀┗ǖ韧谝欢湔鎸?shí)的花。我對(duì)老人說，雪花不是花，它不需要陽光，也沒有色彩和味道。老人笑了，他告訴我，世間不是所有的花都鐘情于色彩與香味，也不是所有的花都需要陽光與水的滋潤(rùn)，就臂如雪花，譬如這個(gè)世間的某些人。③這位老人是我就讀的學(xué)校里的一位退休教師，當(dāng)時(shí)已退休兩年多了，但還是常到學(xué)校義務(wù)工作，如果其他教師有事請(qǐng)假，老人就會(huì)幫忙代課，他不僅能教數(shù)學(xué)、語文，還能教音樂、美術(shù)，他的課妙趣橫生，總能讓學(xué)生感覺時(shí)間過得飛快。④我就讀的學(xué)校在一座大山腳下，是方圓數(shù)十里內(nèi)唯一的學(xué)校，學(xué)生都是窮孩子，每天翻山越嶺到學(xué)校上課。學(xué)校里的教師也常常更換，有相當(dāng)一部分教師都因?yàn)槿淌懿涣舜笊降呢毧嗯c寂寞選擇了離開。⑤那天，我遇到老人的地方是在放學(xué)返家的路上，那是片大大的荒原，卻因?yàn)橛辛宋覀冞@十多個(gè)孩子變得蔥老而有生機(jī)。我們?cè)谘┑厣洗螋[追逐，正玩得樂不思蜀時(shí)，老人出現(xiàn)在了我們面前。他提醒我們時(shí)間不早了，如果覺得沒玩夠，就和他一起往家的方向走，他講好聽的故事給我們聽。⑥老人講的故事就是關(guān)于雪花的。很多年前，城里有一個(gè)人，少年時(shí)就對(duì)世界上的一切都充滿好奇。一天，他看到了雪花，驚異于這么美麗的花朵是怎樣生長(zhǎng)與綻放的。于是，每逢下雪天，這個(gè)少年都會(huì)仰望天空，希望能夠找到種植雪花的奧秘。少年漸漸長(zhǎng)大，上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。畢業(yè)后，他為了探尋雪花放棄留在城市的機(jī)會(huì)，一個(gè)人來到高聳入云的大山深處，來到云霧繚繞的山村里，在那里，他終于看到了雪花在云層中漸漸聚集、生長(zhǎng)，成為一朵花，卻也見到了大山深處的孩子們渴求知識(shí)與憧憬未來的純凈目光。⑦老人說，這個(gè)人在每個(gè)孩子的眼中都看到了一朵含苞欲放的雪花，這些雪花因?yàn)檫h(yuǎn)離大地，支撐它們成長(zhǎng)的根系只能扎在遙不可及的天空。就像這些孩子，他們因?yàn)樨毟F，得不到良好的教育，距離心中那些美好的理想就如同距離天空一樣遙渺久遠(yuǎn)。他們和一朵朵雪花一樣，需要更多的呵護(hù)與愛惜。于是，這個(gè)人就留在了這個(gè)能種植雪花的地方。⑧雖然這件事過去了許多年，但我依然清晰地記得，老人說留在這個(gè)種植雪花的地方時(shí)，眼神中抑制不住激動(dòng)與熱忱。那一天，老人把我們這十多個(gè)孩子個(gè)個(gè)送回家中，他拒絕了大人們的邀請(qǐng)，一個(gè)人默默走入了開滿雪花的天地之中。⑨我對(duì)父母講了老人說的故事，父母告訴我，故事中的那個(gè)人就是老人自己，為了種植這些雪花，為了山中那些渴求理想的孩子，老人留在了大山，一生沒有結(jié)婚，也沒有回到那個(gè)生他養(yǎng)他的繁華都市。⑩多年之后，當(dāng)我也放棄城市的繁華，選擇回到大山做一名平凡的山村教師時(shí)，我才終于相信，在這個(gè)世界上，有些人就像雪花一樣，將生命的根系扎在了渺渺天際的理想之中，在最平凡的大地上完成了最后的綻放，而他們?cè)诰`放的過程中，還會(huì)種植與呵護(hù)更多的雪花完成一次次圣潔而芬芳的綻放?！締栴}】請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)本文標(biāo)題“種植雪花的人”的理解。（四）（2023·山東聊城·統(tǒng)考一模）閱讀下面文章完成后面小題。麥子的理想高火花①大麥走在離家還有幾百米的水泥路上，望見不遠(yuǎn)處的淺黃麥子在颯颯風(fēng)中起舞。他想讓自己開心起來，可是做不到。②大學(xué)畢業(yè)，大麥用自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品拉投資創(chuàng)立公司到踏入正軌用了半年，而公司申請(qǐng)破產(chǎn)，卻只用了一個(gè)半月。大麥想盡辦法，全力挽回，可最終只落得睡橋洞的結(jié)局?；乩霞野桑‘?dāng)大麥做出這個(gè)決定時(shí)，他覺得心如刀割，痛得他坐在橋洞底下大哭。③公司成立初期，大麥的事業(yè)風(fēng)生水起，錢袋子脹鼓鼓的。大麥去村里接父親。父親跟他說，開公司也好，做生意也罷，就是誠(chéng)信和實(shí)干。大麥一點(diǎn)兒也不想聽這些老生常談的道理，只一味催促父親搬去城市的大房子里。父親說大麥太浮躁。大麥急了，跟父親吼，說父親膽小怕事，成不了氣候，只能當(dāng)一輩子的農(nóng)民。大麥還說，自己這一輩子都不可能再回村里。④可大麥現(xiàn)在別無他法。他在高速路口攔下第三十輛貨運(yùn)卡車后，輾轉(zhuǎn)兩天兩夜，才踩上曾經(jīng)踏過的土地。⑤大麥走進(jìn)自家院門，心里預(yù)演著被父親怒罵而自己絕不還口的情景。不料，父親只是淡淡說了一句，回來了啊。大麥遲疑了一下，低著頭鉆進(jìn)他那間屋。屋里的擺設(shè)還，是他學(xué)生時(shí)期的樣子，單人床、墻上的獎(jiǎng)狀、窗戶下的五屜桌、搭著一條毛巾的椅子，一切都沒變。父親站在門外叫他，讓他去洗澡。大麥說，好。⑥大麥出了屋，徑直走向廚房。父親喊住他說，不用燒大鍋水，南房有衛(wèi)生間淋浴房。大麥怔住，吃驚地問，啥時(shí)候裝的？父親坐在小板凳上擇苦苣菜，說，得有三四年了，建設(shè)新農(nóng)村，家家都裝了。大麥想，那幾年正是公司最輝煌的時(shí)期。⑦地里的麥子快熟了，淺黃變深。大麥跟著父親走進(jìn)田野，麥子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氳在空氣中。父親望著一地麥子，意味深長(zhǎng)地說，這麥子也是有理想的。望著父親那張黝黑的臉，大麥在心里苦笑一聲，麥子能有什么理想？它們的任務(wù)就是長(zhǎng)出飽滿麥粒，就跟這兒的農(nóng)民一樣，完成種麥割麥任務(wù)，周而復(fù)始，年年如此罷了。⑧父親仿佛看穿了大麥的心思，在田壟上坐下來，取下草帽，卷了一個(gè)邊，當(dāng)蒲扇扇風(fēng)。父親邊扇邊說，麥子的理想不只是結(jié)出麥粒，還有面包甜點(diǎn)等。但，無論哪種理想，都得在田間地頭吃一番苦。父親說完重新戴上草帽，然后起身，說還得去看看另外幾畝地。⑨大麥沒跟過去，只是緩緩坐下。一陣麥香襲來，沁人心脾，大麥頓感神清氣爽，心中連日來的陰霾被一掃而光。麥香打開了記憶的閥門，將大麥拉進(jìn)時(shí)間的旋渦。⑩四六七歲，他困惑半寸高的嬌嫩麥苗何以要熬過寒冬成長(zhǎng)？父親說，這就是麥子的本質(zhì)。他當(dāng)時(shí)不理解。八九歲，他和一群調(diào)皮的同伴在麥地打滾瘋玩，把麥苗弄得東倒西歪。父親來了，他以為要遭受一頓打罵，不料父親笑著說，被踩過的麥子會(huì)長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)。望著眼前的麥子，回味著父親跟他說過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括剛說的麥子的理想，大麥的視線漸漸模糊了。?一個(gè)星期后，大麥重新啟程。當(dāng)他跟父親說要出去時(shí)，父親話不多，只說，好。?在大巴車上，大麥整理背包，從里面翻出一個(gè)信封，打開一看，有一張銀行卡和一張信紙。父親在信上說，卡的密碼是大麥的生日，里面有三十萬，都是這幾年替大麥攢起來的，希望能幫助他重整旗鼓。信的最后還說，麥子的理想在它還是一粒種子時(shí)就有了。?車窗外閃現(xiàn)著層層金黃麥浪，大麥的臉上露出堅(jiān)毅的光芒。（選自《小小說月刊》2022年第8期，有刪改）【問題】選文標(biāo)題有什么含義？（五）（2022·吉林長(zhǎng)春·統(tǒng)考二模）閱讀下文，完成下面小題。打開時(shí)光的箱篋①我始終相信，世間萬物都懷揣著自己的故事。它們或安然地酣睡在檀香氤氳的箱篋中，或沐浴在融融和煦的暖陽下，歷經(jīng)歲月的打磨，散發(fā)著溫柔動(dòng)人的光亮。它們會(huì)陪伴我們留下人生的一個(gè)個(gè)足跡，續(xù)寫著屬于我們自己的故事。②姥姥在身邊時(shí)，我是不曾留意過那些平淡無奇、破舊斑駁的老物件的。直到她去世后，那些老物件忽然被記憶的潮水裹挾著，在我的心中留下深深的印記。大物件如雕花的擺鐘、脫了漆的柜子，小物件如一枚頂針、一只布老虎……讓我——沙海拾貝，不禁想起那閃著光的日子。③記憶中最難忘的便是那只紫紅色的箱柜。④在那時(shí)的我看來，姥姥的柜子就像個(gè)百寶箱：從對(duì)襟的輕便棉襖，到繡花的斜襟布衫；從活靈活現(xiàn)的布老虎，到惟妙惟肖的蓮花和魚的花樣……所有的物件，都好像是為這個(gè)箱柜量身定制的。如今的它雖然脫了漆，卻依然具有古樸凝重的氣派，散發(fā)著若有若無的清香。這只柜子在我的記憶中，更是甜絲絲的。那時(shí)最盼的便是等姥姥打開那神秘的柜子，看著她在琳瑯滿目的物件中找到一提桃酥或是蜜食，又望眼欲穿地看她解開紅繩和被油浸潤(rùn)的牛皮紙，那時(shí)口水早已一發(fā)不可收拾，心也早就癢癢的，恨不得一個(gè)猛子鉆進(jìn)柜子里。⑤是呀，即便度過了窮苦的日子，老人家也總是想要將那些稀奇東西留給兒孫。⑥姥姥去世后，母親將這些衣物小心地收拾好，細(xì)心地收藏在箱柜里，與之一同被妥善保存的，還有我的成長(zhǎng)足跡。隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，而那個(gè)箱柜也如同一潭越蓄越深的水，漾開絲絲縷縷的回憶。⑦空閑時(shí)，母親總愛打開柜子整理一番。她一件件捧起，在細(xì)碎的陽光下賞玩品味，時(shí)而發(fā)出驚喜的贊嘆，時(shí)而又是一串輕笑……我們的破衣爛衫，到母親的手中，卻變成了稀世珍藏。⑧光整理還不夠，還得讓它們曬曬太陽。我家門前有個(gè)小院，一入夏，總能看見母親在長(zhǎng)繩上晾衣服的身影。初夏的日頭還不算很大，卻足夠讓即將蒙塵的舊時(shí)光重新熠熠生輝。母親耐心且輕柔地將一件件衣服掛在長(zhǎng)繩上，嘴邊哼著細(xì)碎的歌，那歌聲與簌簌流瀉的暖陽一同縈繞周身。⑨兒時(shí)，我愛在衣服下鉆來鉆去，或是跳起來觸摸棉襖上的小盤扣，亦或是化作一只翩飛的小蝶，同母親玩捉迷藏……春漿夏洗，防霉除蟲，微風(fēng)拂過，衣服在風(fēng)中恣意飄揚(yáng)?；秀敝形曳路鸹氐侥顷惻f的時(shí)光里，耳畔那時(shí)光的腳步聲，正從不太遠(yuǎn)的地方，一路悠揚(yáng)，踏歌而來。那些金燦燦的銅紐扣在日頭的照耀下一閃一閃的，折射著歲月賦予的懇切而寂靜的光。⑩慢慢地，我開始理解母親的“懷舊”情愫，也時(shí)常同她一起，在某個(gè)明媚的午后，細(xì)數(shù)時(shí)光的印記。那天偶然說起小時(shí)候的講故事大賽，她的眼睛突然一亮，變魔術(shù)般地從箱柜里抽出一摞有些泛黃的紙張，欣喜地說道：“你的獎(jiǎng)狀，我可都幫你存著呢！”我一一鋪開，詫異母親連我兒時(shí)疊被子、拼拼圖的獎(jiǎng)狀都還保存得非常完好?！蹦阈r(shí)候可要強(qiáng)呢，哪一項(xiàng)都非要爭(zhēng)先不可，”還有一條拼拼湊湊不像樣的裙子，“這可是你當(dāng)時(shí)自己設(shè)計(jì)自己制作的！那時(shí)你可是瘋狂地?zé)釔墼O(shè)計(jì)呢！”當(dāng)然還有姥姥縫制的對(duì)襟小褂、小棉褲，“在你出生前，你姥姥早就張羅著給你縫好了小襖，你小時(shí)候的哪一件棉襖棉褲，不都是姥姥給你縫的？”……?聽著聽著，我的鼻子酸酸的。過往的舊景穿透時(shí)光的罅隙，忽明忽暗，模糊而又清晰，如同一幀幀老電影般在我眼前放映。從咿呀學(xué)語的琴兒，到如今亭亭玉立的少女，我的每一滴淚水、每一分歡笑，都被定格在那個(gè)沉甸甸的柜子里，每每打開，都像是抱緊了時(shí)光的剪影。?藏有藏的理由，存有存的說法，也許未來的某天，那里還將藏存我孩子的記憶。在那紫紅箱柜的最深處，我們的記憶和愛搖曳成一片花海。（選自《文苑?經(jīng)典美文》2020.11）【問題】文章為什么取題為《打開時(shí)光的箱篋》？（六）（2021·湖北黃岡·統(tǒng)考二模）閱讀《驕傲的紅薯》，完成下面小題。驕傲的紅薯周海亮（1）母親很少去看她的兒子，近些日子尤為如此。有時(shí)在校門口匆匆見一面，母親塞給兒子零食和錢，表情局促不安。然后母親說，該回去了。兒子說再聊一會(huì)兒吧，眼神卻飄忽不定。母親笑笑，轉(zhuǎn)身，橫穿馬路，走出不遠(yuǎn)，又躲在一棵樹后面偷偷回頭。她想再看一眼兒子，哪怕是背影。兒子卻不見了。兒子像在逃離，逃離母親的關(guān)切。（2）母親很滿足——一個(gè)讀大學(xué)的兒子，高大英俊，學(xué)生會(huì)干部，有獎(jiǎng)學(xué)金——還有什么不滿足的呢？并且她知道，兒子正在偷偷戀愛。她曾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過那姑娘一眼，瘦瘦高高，和兒子很是般配。（3）可是今天她很想見兒子一面。今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋紅薯，個(gè)兒大皮兒薄，脆生生地喜人。煮熟了，香甜的紅瓤化成蜜，直接淌進(jìn)咽喉里。母親挑了幾個(gè)大的，煮熟，裝進(jìn)保溫桶，又在外面包了棉衣，然后騎上她的三輪車。兒子從小就愛吃紅薯，一路上母親偷偷地笑。她想，應(yīng)該叮囑兒子給姑娘留兩個(gè)。（4）這是冬天，街上的積雪未及清理，就被車輪和行人軋實(shí)，變成光滑的冰面。家離學(xué)校約五公里，雪還在下，母親頭頂白花花一片，分不清是白發(fā)還是雪花。她把三輪車在街角停下，想到馬上就能見到兒子，母親再一次偷偷地笑了。（5）所以，她沒有注意到開過來的一輛轎車。車子在冰面上滑行好幾米才停下來。司機(jī)摁響了喇叭，母親一驚，忙往旁邊躲閃，卻打一個(gè)趔趄，然后滑倒。她慌慌張張爬起，未及站穩(wěn)，又一次摔倒。她的手里，仍然穩(wěn)穩(wěn)地抱著那個(gè)保溫桶。她的臉被一塊露出冰面的玻璃碴兒劃開一條口子，已經(jīng)流出了血。（6）司機(jī)嚇壞了。他說，我得陪你去醫(yī)院看看。母親笑笑說，沒事。司機(jī)說可是你的臉在流血……（7）在流血？母親變了表情。果然，汽車的反光鏡里，她看到自己流血的臉。她想這樣的臉，怎么去見兒子呢？（8）司機(jī)看著母親，好像除了臉上的傷口，她真的沒事。司機(jī)便掏出兩百塊錢和一張名片。這上面有我的電話，他說，隨時(shí)可打電話給我。（9）母親一只手抱著保溫桶，一只手推搡著名片和錢。突然她停下來，認(rèn)真地對(duì)司機(jī)說，你真的想幫我嗎？如果這樣，能不能請(qǐng)你把這個(gè)保溫桶轉(zhuǎn)交給我的兒子……他在這個(gè)大學(xué)讀書，他功課很好……（10）母親指了指那座氣派的教學(xué)樓，臉上露著驕傲的表情。（11）片刻之后，司機(jī)在校門口見到母親的兒子，將保溫桶遞給他，說，你媽讓我?guī)Ыo你的。男孩說，哦。眼睛緊張地盯著校園里一條卵石小路。小路上站著一位高高瘦瘦的長(zhǎng)發(fā)女孩。（12）司機(jī)提醒他說，是煮紅薯。你媽讓你先吃一個(gè)，她說，還熱著。（13）男孩突然想起一個(gè)問題，她人呢？（14）司機(jī)說，她橫穿馬路，我的車開過來，她一緊張，滑倒了，臉被劃破一條口子，流了血。她不敢來見你，可能怕你傷心……她任憑身體跌上冰面，卻用雙手保護(hù)著這個(gè)保溫桶，她囑咐你現(xiàn)在就吃一個(gè)，她說，現(xiàn)在還熱著……（15）男孩愣愣地看著保溫桶，慢慢將它打開。那里面，擠著四五個(gè)尚存溫?zé)岬闹蠹t薯。它們樸實(shí)、土氣，甚至丑陋，可是它們香甜、溫?zé)?，就像老家的鄉(xiāng)親，更像母親。（16）司機(jī)拍拍男孩的肩膀，說，她還沒走。順著司機(jī)的手指，男孩看到了風(fēng)雪中的母親。她躲在一棵樹的后面，偷偷往這邊看。似乎兒子看到了母親的笑容，似乎母親發(fā)現(xiàn)了兒子的目光。母親慌慌張張地上了三輪車，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就不見了。母親的頭發(fā)，銀白如雪。（17）男孩沒有追上去。他知道母親不會(huì)也不想讓他追上去?？墒撬褯Q定，今晚，就回家看看母親。他還會(huì)告訴女友，母親并不是退休干部，她一直靠收廢品供他讀大學(xué)。她是一位偉大的母親，她是他的驕傲?！締栴}】結(jié)合全文，說說文章題目“驕傲的紅薯”有何妙處。（七）（2021·貴州黔東南·統(tǒng)考二模）閱讀下面文章，按要求完成下面小題。桑葉與蠶寶寶朝顏①進(jìn)入征村鄉(xiāng)吳坪村的時(shí)候，一場(chǎng)急雨剛剛歇住了腳，厚厚的云層從天空中漸次消散。不遠(yuǎn)處的青山之間，還縈繞著白色的霧氣。山下的屋宇和田園，便都像置身于仙境中了。視野之內(nèi)，樹木、蔬菜和青草綠得不染一絲雜質(zhì)。一條平整寬闊的柏油路直插沃野，新耕的水田像鏡子一樣，映照出云霧的萬千姿態(tài)。一輛高大的農(nóng)用拖拉機(jī)威風(fēng)地駛過側(cè)畔，車尾還粘著濕漉漉的新泥。②這里是江西省修水縣的西南郊，一個(gè)曾經(jīng)的深度貧困村。然而如今，穿過一幢一幢灰瓦白墻的農(nóng)家宅院，我在這里已找不到貧窮的痕跡。③橫平豎直的田間，鋪展開一望無邊的桑林。桑樹不高，卻枝葉蔥蘢，每一片葉子都肥美而多汁，綠得精神。底部的枝條已被采摘得光溜溜的，頂部仍在不停地抽出鮮嫩的新芽。這樣的長(zhǎng)勢(shì)和桑葉產(chǎn)量，是我幼時(shí)所見枝葉稀落的野桑所無法比擬的。這些桑葉的使命是喂養(yǎng)蠶寶寶。而后是繭，是絲，是琳瑯滿目的絲制品，是村民們走出貧窮、奔向富裕的希望。④“三斤毛鐵半斤鋼，打把鋤頭去栽桑，一條田塍栽三轉(zhuǎn)，三條田塍栽九行。”歌謠在蠶鄉(xiāng)流傳開來，像茂盛的桑樹，遍布山坡田壟。地處贛西北山區(qū)的修水縣，蠶桑生產(chǎn)的歷史可謂悠久。清代時(shí)，修水還因產(chǎn)絲居全省之首而獲“絹出義寧州”之譽(yù)。蠶桑傳統(tǒng)延續(xù)至今，更成為全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重頭戲。僅我腳下的吳坪村這片土地，便建有二百零八畝蠶桑產(chǎn)業(yè)基地。⑤桑田一側(cè)，矗立著四座標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)蠶大棚。我們走進(jìn)了其中一座。只見偌大的空間，整齊地排列著方格簇，底層撒著厚厚的消毒的石灰，上面再墊一層新鮮的桑葉。一些蠶寶寶在不倦地啃食，一些已經(jīng)爬上了屬于自己的蠶屋。我的目光停留在一個(gè)小小的木格中，見一條身子黃而透明的蠶，正從口中牽拉出晶瑩透亮的細(xì)絲。它不停地快速搖動(dòng)著腦袋，仿佛這分分秒秒的光陰都不能耽誤。⑥蠶的一生，如果撇開化蛹和成蛾期，須經(jīng)歷四次休眠蛻皮。在此期間，它們變得脆弱敏感，稍不留神就患病死亡，尤其是第四次蛻皮，時(shí)間長(zhǎng)，過程艱難，死亡風(fēng)險(xiǎn)大，直接關(guān)系著最后的產(chǎn)量，千百年來，蠶農(nóng)們秉承著祖上代代總結(jié)的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，一季又一季地侍弄著蠶寶寶。他們依靠著簡(jiǎn)易的蠶具和蠶室，勞心勞力，但是產(chǎn)出卻常常與付出不成正比。⑦“現(xiàn)在不一樣了?！币晃环鲐毟刹扛嬖V我，“我們不僅有養(yǎng)蠶大棚，還建有小蠶工廠。在兩個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)期，統(tǒng)一消毒，統(tǒng)一管理，生產(chǎn)幾乎零風(fēng)險(xiǎn)。”小蠶工廠，真是一個(gè)有意思的名字。我不由地想象起來，寧?kù)o的夜晚，無數(shù)只黑黑的蟻蠶，在小蠶工廠里擠擠挨挨地蠕動(dòng)，它們昂起腦袋噬咬著桑葉，沙沙沙，沙沙沙——仿佛一曲悅耳動(dòng)聽的樂曲。⑧然后，它們休眠、蛻皮，變白、變胖，被蠶農(nóng)們小心翼翼地捧回家，悉心地照顧著。再然后，它們和我眼前所見的熟蠶一樣，被送往大棚。最后，擇一個(gè)小方格為歸宿，走完短暫而辛勞的一生。我又不禁想象著另一幅畫面；某一天清晨，管理員打開大棚，無數(shù)只潔白的蠶繭臥居其間，仿佛剛剛下過一場(chǎng)盛大的新雪。⑨自從扶貧工作隊(duì)來了以后，村里成立了蠶桑生產(chǎn)專業(yè)合作社，貧困戶優(yōu)先成為社員和股東。從流轉(zhuǎn)土地到購(gòu)苗栽桑、技術(shù)指導(dǎo)，再到蠶繭收購(gòu)，全部由合作社牽頭，統(tǒng)一進(jìn)行。桑蠶鮮繭的價(jià)格，也由保險(xiǎn)公司統(tǒng)一承保。當(dāng)所有的風(fēng)險(xiǎn)被解決后，蠶農(nóng)們放下了曾經(jīng)的后顧之憂?，F(xiàn)在，他們只需專心種桑養(yǎng)蠶，憑著勤勉付出便可安心地等待收益分紅。⑩這一路上，我們圍繞著修水縣轉(zhuǎn)了大半個(gè)圈。從吳坪村，到征村鄉(xiāng)，到整個(gè)縣域，無不見桑樹遍布沃野，郁郁蔥蔥。我看見因病致殘的胡經(jīng)明，用一把竹椅支撐著身體，在桑田里奮力地挖地鋤草；我看見從打工地返鄉(xiāng)的樊南星，帶著身患“漸凍癥”的妻子下地，雙手并用飛快地采摘桑葉；我還聽見吳坪村的貧困戶石根感慨地說：“用好國(guó)家政策，自身勤勞肯干，就是最好的脫貧藥方?！笔堑?，他們都靠著黨的好政策，憑著自己的勤勞，走出了貧困的樊籬，走向了更好的生活。?何止是他們呢？在修水，九萬八千畝桑園，十個(gè)五千畝蠶桑鄉(xiāng)鎮(zhèn)，二十個(gè)千畝蠶桑村，一百五十個(gè)百畝專業(yè)組，三百七十五戶十畝以上大戶……一頭，承載起三萬多名蠶農(nóng)的希望，另一頭，連接著絲綢企業(yè)上億元的年銷售額，還有兩千多在家門口就業(yè)的人?，F(xiàn)在，桑園還在一畝畝擴(kuò)大，蠶農(nóng)的雄心也在一天天變大。隨之而來的，還有桑果休閑采摘、桑葚酒、桑葚飲料、桑葉茶、桑芽菜、蠶絲被、食用蠶蛹等相關(guān)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)的開發(fā)。日子，正一天天生機(jī)勃勃地向前走。?我攜著滿身的綠意退出桑園，抬起頭來，見天邊早已云開霧散。（選自《人民日?qǐng)?bào)》）【問題】文章以“桑葉與蠶寶寶”為題，有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（八）（2021·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考二模）請(qǐng)閱讀《武漢熱干面》一文，完成下面小題。①“等你好了，我請(qǐng)你吃熱干面?！雹诳吹竭@句寫在抗擊新冠肺炎疫情漫畫上的話，頓時(shí)讓我這個(gè)新疆人淚目。它就像說新疆人請(qǐng)你吃拉條子，一聽便能找到自己的根。③熱干面是武漢人過早的首選小吃。熱干面里有長(zhǎng)江的味道、黃鶴樓的味道、漢正街的味道、母親的味道。武漢人對(duì)熱干面的熱愛，像孩子迷戀媽媽的懷抱，與其說是一種日常習(xí)慣，一種無可名狀的喜歡，不如說是一代代人沉淀在骨子里的文化。④時(shí)間的指針滴滴答答走到2005年。那一年我兒子參加高考。填報(bào)志愿時(shí)，幾經(jīng)商量，確定選擇湖北荊州長(zhǎng)江大學(xué)。去學(xué)?？赐麅鹤颖亟?jīng)武漢。那是我第一次去武漢。游過黃鶴樓、逛過漢正街、漢江路步行街已累得腿腳發(fā)軟。隨便找個(gè)小食攤兒坐下，正不知吃啥，一位手拿鍋鏟，身帶圍裙的中年男人熱情地說：妹妹，來碗熱干面吧，來武漢不吃熱干面等于沒來。⑤我拿出新疆人的豪爽回應(yīng)，好，來一碗。他的街邊店挺簡(jiǎn)單，一個(gè)小推車，推車上放著各色調(diào)料，旁邊燒一大鍋滾水，一張小矮桌幾把小凳子，我之前已有幾個(gè)人坐那吃熱干面，不知是辣的還是燙的嘴里“呵呵”喘氣，讓我想起爺爺順著碗邊喝玉米糊糊的樣子，那種滿足感好像全世界都不存在了，只有眼前這碗飯，用現(xiàn)在最時(shí)尚的話說就是吃出了幸福感。我站在攤位前，饒有興致地看著這個(gè)男人抓起一大把不知上面抹著什么油光光的熟面投入笊籬，再把笊籬放進(jìn)滾水里，沒一會(huì)兒就把燙熱的面倒進(jìn)碗里，小麻油、榨菜丁、蝦皮、醬油、味精、胡椒、蔥花、姜米、蒜泥飛速的舀進(jìn)碗里，動(dòng)作老練而精準(zhǔn)，最后將調(diào)好的芝麻醬澆到面條上，攪拌均勻，很體貼地問我，辣椒要多還是少。⑥我一向胃弱，不敢吃太多辣椒。忙說，嘎嘎的一點(diǎn)。嘎嘎的一點(diǎn)。他重復(fù)著我的話，雖然沒聽懂但已經(jīng)意會(huì)。我們倆都笑了，他的笑容像武大的櫻花般燦爛。⑦第一次吃熱干面的感受太強(qiáng)烈，以至于十五年之后，舌尖仍能輕而易舉地捕捉到那種香噴噴、熱乎乎的味道。⑧2013年再去武漢，熱干面自不可少，它物美價(jià)廉，頓頓吃也不煩，像新疆涼皮子，是百姓的吃食，最接地氣。熱干面吃得多了，自然吃出微妙的差別。有的香辣，有的咸香，有的面軟，有的面硬，對(duì)我而言，每一碗熱干面都是我與這個(gè)城市永不重復(fù)的相見，無論怎樣，每一次遇見都是此生最好。⑨離開武漢后再?zèng)]有吃過熱干面。在家嘗試著自己做，均以失敗告終。食物與一方水土有千絲萬縷、根深蒂固的聯(lián)系，如落在筆端的文字，詞節(jié)再精準(zhǔn)，也很難描摹內(nèi)心的微波。⑩2020年，武漢陷入前所未有的災(zāi)難。疫情的發(fā)展與變化套牢每一位國(guó)人的心，熱鬧繁華的武漢變得凄苦而清冷。視頻里看到一個(gè)小店兒仍在賣熱干面，在店面和顧客之間搭一塊滑板，將做好的熱干面裝飯盒里，輕輕往前一推，快遞小哥在另一端接住，熱干面通過這種方式送抵武漢人家，讓普普通通的武漢人內(nèi)心天地遼闊、萬物蓬勃，在淡定與焦慮中咬牙挺住，等待疫情結(jié)束推門迎春。?是不是可以這樣推斷，只要熱干面還在，武漢的春天必將如期到來?！締栴}】請(qǐng)分析語段以“武漢熱干面”為題的作用。

2024年中考語文記敘文閱讀講與練第01講：標(biāo)題含義與作用（練習(xí)）一、（2023·湖南永州·統(tǒng)考二模）閱讀下面文章，完成后面小題。拔掉心底的籬笆①我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但不知從哪兒聽來的：一個(gè)人如果學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，那么他在體育方面多半會(huì)很差。另外，我常常感冒，這讓我更加確信我是個(gè)體質(zhì)弱的人，不適合競(jìng)技類的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。②有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很想報(bào)名田徑比賽，但你知道，我是不會(huì)報(bào)的。③那天體育老師找到我：你怎么沒報(bào)項(xiàng)目？我把心底的擔(dān)憂倒了出來。體育老師的話，刷新了我小時(shí)候的“常識(shí)”：你錯(cuò)了，人都會(huì)感冒，不時(shí)地感冒一次，恰恰證明你的免疫系統(tǒng)是敏感且運(yùn)轉(zhuǎn)正常的，反倒可能說明你體質(zhì)好；跑步是可以練出來的，也許你在耐力方面更出色，來試試吧?、苣阃耆芟胂螽?dāng)時(shí)有多高興，猛然發(fā)現(xiàn)自己的先天條件并無缺陷，甚至有優(yōu)勢(shì)，那些被我看得比山還重的束縛，僅僅是因?yàn)檫^去的我孤陋寡聞。⑤我最終報(bào)名參加了長(zhǎng)度最長(zhǎng)的長(zhǎng)跑比賽，拿了第三名。⑥高二時(shí)，學(xué)校文理分科。從小到大，我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒有語文成績(jī)好，雖然也不低，師長(zhǎng)們多年來在耳邊不停提醒我：你數(shù)學(xué)需要提高啊！你偏科啦！我漸漸也承認(rèn)了這個(gè)現(xiàn)實(shí)：我腦子不靈，于是我報(bào)了文科班，但依舊對(duì)數(shù)學(xué)這一科怕得要死。分科之后，教我們數(shù)學(xué)的是當(dāng)?shù)孛暫蘸盏奶┒芳?jí)老師。⑦有一次他問我：你成績(jī)那么好，為什么不把數(shù)學(xué)也兼顧一下呢？我說：老師，我從小數(shù)學(xué)就偏科，我不擅長(zhǎng)學(xué)數(shù)學(xué)。⑧他接下來的一番話刷新了我讀高中時(shí)的“常識(shí)”：你錯(cuò)了，咱們現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容跟以前的知識(shí)并沒太大聯(lián)系，從前學(xué)得不好，現(xiàn)在可能學(xué)得好；你剛剛的表達(dá)不準(zhǔn)確，什么叫“我不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)”？數(shù)學(xué)領(lǐng)域分為代數(shù)、幾何等好多部分，涉及的能力有人的空間想象能力、邏輯思維能力等，我看你的邏輯能力就很強(qiáng)，可能擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)中的一部分。⑨我聽到這話別提有多高興，感覺整個(gè)人都解放了：原來，“科學(xué)表明”，我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不但不是廢物，而且非常“有戲”。那學(xué)期的考試，數(shù)學(xué)滿分150，我拿了142分。⑩參加工作后，一位讀者朋友過了不惑之年，想學(xué)外語，但恐于年齡大學(xué)不成，問我怎么辦。說實(shí)話，我沒法盲目地激勵(lì)他。眾所周知，人歲數(shù)一大，大腦會(huì)退化。后來，我偶然看到這樣一則消息：最新研究結(jié)果顯示，中老年人計(jì)算速度及注意力方面確實(shí)下降了，但腦細(xì)胞絲毫沒減少，在模式識(shí)別、邏輯推理方面不降反增，年紀(jì)大了也不存在“舌頭變硬學(xué)發(fā)音會(huì)吃力”這一說。我趕緊把這喜訊告訴他，他像我小時(shí)候一樣歡喜，如今已經(jīng)學(xué)有小成了。?人的很多恐懼和心理障礙，都是自己強(qiáng)加給自己的，抑或是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆。你經(jīng)歷得越多，知道得越多，就越有可能發(fā)現(xiàn)很多自己以前覺得是問題的地方其實(shí)都是不問題。另一個(gè)方面，可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時(shí)候，腳下的障礙其實(shí)是一排嬌弱的花。（摘自《青年文摘》有刪改）【問題】聯(lián)系全文，說說文章標(biāo)題“拔掉心底的籬笆”的含義?！敬鸢浮俊盎h笆”原意是柵欄，這里是阻礙的意思。心底的籬笆是藏在心里的因錯(cuò)誤想法觀念而產(chǎn)生的恐懼和心理障礙?！鞍蔚粜牡椎幕h笆”是指除去錯(cuò)誤的想法、觀念，樹立自信，保持樂觀積極的心態(tài)。【解析】本題考查文章標(biāo)題的含義。標(biāo)題含義一般從表層含義和深層含義的兩個(gè)方面來分析。表層含義即標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容；深層含義即引申義、比喻義、象征義。“籬笆”的本義是用竹子或樹枝等編成的遮攔的東西，一般環(huán)繞在房屋、場(chǎng)地等的周圍?！靶牡椎幕h笆”采用的是“籬笆”的比喻義，結(jié)合第?段“人的很多恐懼和心理障礙，都是自己強(qiáng)加給自己的，抑或是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆”，可知心底的籬笆是藏在心里的因錯(cuò)誤想法觀念而產(chǎn)生的恐懼和心理障礙。結(jié)合第?段“你經(jīng)歷得越多，知道得越多，就越有可能發(fā)現(xiàn)很多自己以前覺得是問題的地方其實(shí)都是不問題。另一個(gè)方面，可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時(shí)候，腳下的障礙其實(shí)是一排嬌弱的花”，可知“拔掉心底的籬笆”是指除去錯(cuò)誤的想法、觀念，樹立自信，保持樂觀積極的心態(tài)。（二）（2023·山東淄博·統(tǒng)考一模）閱讀下面的文章，完成小題。棉之舞段吉雄①冬天，早起的農(nóng)人抓一把霧，從手心的潮潤(rùn)里發(fā)現(xiàn)太陽的訊息，驚喜泛起。于是，藏在農(nóng)人背簍里的棉花登場(chǎng)，待太陽從霧靄中露面，院子里已鋪滿大地的云朵。②棉花在陽光下慢慢蘇醒，伸伸腰，彈彈腿，一下一下挺直身子，也把散落的陽光一點(diǎn)一點(diǎn)收集、儲(chǔ)存起來。正午的陽光溫暖，細(xì)微的風(fēng)躡手躡腳撩撥著。它們欠起身子，側(cè)耳分辨村莊外面?zhèn)鱽淼哪_步聲。③一張弓、一只槌、一個(gè)大木盤進(jìn)了院子，一同進(jìn)來的還有路途的匆忙。那弓有六七尺長(zhǎng)，弓背用成人手腕粗細(xì)的硬木做成，兩頭帶著彎曲的鼻鉤，一根勁道的牛筋把兩端緊緊地拴在一起。木槌油光發(fā)亮，汗水滲透了每一條紋路。槌頭上痕跡縱橫交錯(cuò)，那是經(jīng)年累月和牛筋弦纏斗的結(jié)果。掂在手上，除了沉甸甸之外，還有一種隨時(shí)會(huì)滑落的緊張。而那木盤，同樣也閃動(dòng)著亮光，尤其是底面和把手，光潤(rùn)得完全看不出年輪，簡(jiǎn)直可以映出人影。④匠人把一條寬大的皮帶系到腰間，一根竹竿附在上面，頂端垂下來帶鉤的繩子，把弓拉了起來。抖抖肩膀，試試皮帶的松緊，竹竿上下?lián)u晃，帶動(dòng)著下面的弓也急劇抖動(dòng)起來，牛筋弦閃動(dòng)著，睜大著眼看著雪白的棉花，躍躍欲試。⑤一切準(zhǔn)備就緒，鄉(xiāng)村的一場(chǎng)好戲即將上演。⑥“瞠——”木槌拉開了序幕。埋在棉花堆里的牛筋弦在槌擊之下，發(fā)出了沉悶的第一聲。原本安靜的棉花來不及反應(yīng)，就已經(jīng)躍在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。藏在棉花里面的陽光此時(shí)也噴出了誘人的味道，有夏天花兒開時(shí)的清香，秋天果實(shí)成熟時(shí)的恣意，還有冬日深藏的濃郁。⑦“瞠——瞠瞠——”余音還在盤旋，木槌已經(jīng)落下第二槌，第三槌……再看那匠人，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，半彎著腰，左手握住弓背，右手攥著木槌，槌頭在弦上敲一下，就順勢(shì)刮一下弓弦。本就震顫的弦經(jīng)過這一刮，更是急劇擺動(dòng)，如巨浪中的一葉扁舟，棉花也一浪又一浪地翻騰起來。那張弓在近處時(shí)，他微曲著腿，把竹竿壓得彎彎的，讓弦深埋棉花之中；到遠(yuǎn)處的時(shí)候，匠人的身體已經(jīng)繃得筆直，甚至把一條腿伸起來，把弦盡量朝前伸。但不管是近還是遠(yuǎn)，他的左手始終牢牢握著弓背，穩(wěn)穩(wěn)地控制著弦的方向和平衡。⑧“嘡——嘡嘡——”匠人背著弓，圍著那堆棉花開始打轉(zhuǎn)。有節(jié)奏的步伐、流動(dòng)的聲音和漫天飛舞的棉花……這哪里是勞動(dòng)，完全是一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈。他用一把“大豎琴”演繹季節(jié)的更替交換，打破冬天的寂靜、冷凝，把春天的浪漫、夏天的激情，還有秋天的沉甸甸一槌一槌地敲回來。村莊就在這聲音中慢慢蘇醒。那些棉花在牛筋弦孜孜不倦的拉扯下，化成一縷縷的棉絲，和著弦聲在空中蹁躚。它們飄啊飄，落在了房梁上，彈弓上，匠人的頭發(fā)上，眉毛上，還有圍觀者的鼻端，癢得他們?nèi)滩蛔〈驇讉€(gè)噴嚏。⑨棉花蓬松起來，幾乎堆滿整個(gè)房間，被用竹竿挑起來放進(jìn)紙箱。按照主人家要求的尺寸，匠人再把彈好的棉花一層層鋪在木板上面，再用紅色的紗線加以固定。一來一去，雪白的棉花上便現(xiàn)出兩條平行的紅線，像一條開滿百合的道路。片刻間，匠人已經(jīng)在棉花上織好了上百道紗線。當(dāng)最后一根線完成時(shí)，他們相互恭喜，匠人夸這人家會(huì)過日子，生活圓滿，連紗線都一分不多一分不少，主人會(huì)說匠人技術(shù)高超，做出來的活兒漂亮又省材料，說話間趕緊遞過來一杯濃釅的蜜糖水，讓他潤(rùn)潤(rùn)嗓子……⑩匠人接著從地上抄起木盤，鼓腮吹走灰塵，丟到軟軟的棉被上。二三十斤的木盤跌進(jìn)了棉被中，打著轉(zhuǎn)緩緩地朝前匍匐。木盤的每一次轉(zhuǎn)動(dòng)都小心翼翼，溫柔得生怕弄亂了那些縱橫交錯(cuò)的棉線。它滑過的地方，棉花服帖了，中間沒有一絲縫隙，這樣才能抵抗三九天的寒冷。?彈好的棉花被好看的布料緊緊包裹，當(dāng)雪花飄舞的時(shí)候，拿出來蓋在身上，軟軟的，暖暖的。夢(mèng)境里，有太陽在升騰……【問題】文章標(biāo)題是“棉之舞”，請(qǐng)分析其中的妙處?！敬鸢浮考葘懗隽嗣藁ㄔ陉柟庀律煅鼜椡燃霸诮橙四鹃硴舸蛳路v、化為棉絲，在空中翩躚的情景，又寫出了匠人紡棉花時(shí)專注、優(yōu)美的動(dòng)作；表達(dá)了對(duì)棉花的喜愛、重視，對(duì)匠人的贊美之情，點(diǎn)明文章的主旨激發(fā)讀者的閱讀興趣?！窘馕觥勘绢}考查賞析標(biāo)題的妙處。結(jié)合第⑥段“原本安靜的棉花來不及反應(yīng)，就已經(jīng)躍在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)”，第⑦段“如巨浪中的一葉扁舟，棉花也一浪又一浪地翻騰起來”，第⑧段“那些棉花在牛筋弦孜孜不倦的拉扯下，化成一縷縷的棉絲，和著弦聲在空中蹁躚”可知，“棉之舞”是指棉花在匠人勞作時(shí)“飛舞”“翻騰”“翩躚”的情態(tài)；結(jié)合第⑥段“埋在棉花堆里的牛筋弦在槌擊之下，發(fā)出了沉悶的第一聲”，第⑦段“余音還在盤旋，木槌已經(jīng)落下第二槌，第三槌……再看那匠人，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，半彎著腰，左手握住弓背，右手攥著木槌，槌頭在弦上敲一下，就順勢(shì)刮一下弓弦……穩(wěn)穩(wěn)地控制著弦的方向和平衡”，第⑧段“匠人背著弓，圍著那堆棉花開始打轉(zhuǎn)。有節(jié)奏的步伐、流動(dòng)的聲音和漫天飛舞的棉花……這哪里是勞動(dòng)，完全是一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈”可知，“棉之舞”指彈棉匠人在彈棉花時(shí)的動(dòng)作、節(jié)奏、聲音等，完全是一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈；結(jié)合第⑧段“那些棉花在牛筋弦孜孜不倦的拉扯下，化成一縷縷的棉絲，和著弦聲在空中蹁躚”“匠人背著弓，圍著那堆棉花開始打轉(zhuǎn)。有節(jié)奏的步伐、流動(dòng)的聲音和漫天飛舞的棉花……這哪里是勞動(dòng)，完全是一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈”可知，這里將匠人彈棉花的場(chǎng)景比作“優(yōu)美的舞蹈”，以“棉之舞”為題，形象生動(dòng)地表達(dá)了作者對(duì)匠人高超技藝的贊美和對(duì)鄉(xiāng)間傳統(tǒng)手工藝的欣賞；點(diǎn)明了文章的主旨；同時(shí)，以“棉之舞”為題，吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（三）（2021·甘肅天水·統(tǒng)考一模）閱讀下面的文章，完成小題。種植雪花的人石兵①少年時(shí)的某個(gè)冬天，我在漫天大雪的野外遇到了一位老人，他對(duì)我說，雪花是一種奇異的花，根扎在天空，卻綻放在大地上。②老人的話令我一時(shí)難以理解，因?yàn)樵谟∠笾?，我從未將雪花等同于一朵真?shí)的花。我對(duì)老人說，雪花不是花，它不需要陽光，也沒有色彩和味道。老人笑了，他告訴我，世間不是所有的花都鐘情于色彩與香味，也不是所有的花都需要陽光與水的滋潤(rùn)，就臂如雪花，譬如這個(gè)世間的某些人。③這位老人是我就讀的學(xué)校里的一位退休教師，當(dāng)時(shí)已退休兩年多了，但還是常到學(xué)校義務(wù)工作，如果其他教師有事請(qǐng)假，老人就會(huì)幫忙代課，他不僅能教數(shù)學(xué)、語文，還能教音樂、美術(shù)，他的課妙趣橫生，總能讓學(xué)生感覺時(shí)間過得飛快。④我就讀的學(xué)校在一座大山腳下，是方圓數(shù)十里內(nèi)唯一的學(xué)校，學(xué)生都是窮孩子，每天翻山越嶺到學(xué)校上課。學(xué)校里的教師也常常更換，有相當(dāng)一部分教師都因?yàn)槿淌懿涣舜笊降呢毧嗯c寂寞選擇了離開。⑤那天，我遇到老人的地方是在放學(xué)返家的路上，那是片大大的荒原，卻因?yàn)橛辛宋覀冞@十多個(gè)孩子變得蔥老而有生機(jī)。我們?cè)谘┑厣洗螋[追逐，正玩得樂不思蜀時(shí)，老人出現(xiàn)在了我們面前。他提醒我們時(shí)間不早了，如果覺得沒玩夠，就和他一起往家的方向走，他講好聽的故事給我們聽。⑥老人講的故事就是關(guān)于雪花的。很多年前，城里有一個(gè)人，少年時(shí)就對(duì)世界上的一切都充滿好奇。一天，他看到了雪花，驚異于這么美麗的花朵是怎樣生長(zhǎng)與綻放的。于是，每逢下雪天，這個(gè)少年都會(huì)仰望天空，希望能夠找到種植雪花的奧秘。少年漸漸長(zhǎng)大，上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。畢業(yè)后，他為了探尋雪花放棄留在城市的機(jī)會(huì)，一個(gè)人來到高聳入云的大山深處，來到云霧繚繞的山村里，在那里，他終于看到了雪花在云層中漸漸聚集、生長(zhǎng)，成為一朵花，卻也見到了大山深處的孩子們渴求知識(shí)與憧憬未來的純凈目光。⑦老人說，這個(gè)人在每個(gè)孩子的眼中都看到了一朵含苞欲放的雪花，這些雪花因?yàn)檫h(yuǎn)離大地，支撐它們成長(zhǎng)的根系只能扎在遙不可及的天空。就像這些孩子，他們因?yàn)樨毟F，得不到良好的教育，距離心中那些美好的理想就如同距離天空一樣遙渺久遠(yuǎn)。他們和一朵朵雪花一樣，需要更多的呵護(hù)與愛惜。于是，這個(gè)人就留在了這個(gè)能種植雪花的地方。⑧雖然這件事過去了許多年，但我依然清晰地記得，老人說留在這個(gè)種植雪花的地方時(shí)，眼神中抑制不住激動(dòng)與熱忱。那一天，老人把我們這十多個(gè)孩子個(gè)個(gè)送回家中，他拒絕了大人們的邀請(qǐng)，一個(gè)人默默走入了開滿雪花的天地之中。⑨我對(duì)父母講了老人說的故事，父母告訴我，故事中的那個(gè)人就是老人自己，為了種植這些雪花，為了山中那些渴求理想的孩子，老人留在了大山，一生沒有結(jié)婚，也沒有回到那個(gè)生他養(yǎng)他的繁華都市。⑩多年之后，當(dāng)我也放棄城市的繁華，選擇回到大山做一名平凡的山村教師時(shí)，我才終于相信，在這個(gè)世界上，有些人就像雪花一樣，將生命的根系扎在了渺渺天際的理想之中，在最平凡的大地上完成了最后的綻放，而他們?cè)诰`放的過程中，還會(huì)種植與呵護(hù)更多的雪花完成一次次圣潔而芬芳的綻放。【問題】請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)本文標(biāo)題“種植雪花的人”的理解?！敬鸢浮勘疚臉?biāo)題不僅富有詩意，而且暗示了一種做人的品質(zhì)，于平凡中彰顯人生的價(jià)值，默默奉獻(xiàn)，甘于寂寞?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)標(biāo)題的理解。標(biāo)題是文章的眼睛，一般情況下，標(biāo)題是文章內(nèi)容、作品風(fēng)格、寫作意圖直接或間接的表現(xiàn)，不少文章的題目與中心思想、作者情感有著密切的關(guān)系。本文標(biāo)題含蓄地概括了文章的主題，結(jié)合第⑦段“老人說，這個(gè)人在每個(gè)孩子的眼中都看到了一朵含苞欲放的雪花”，第⑨段“父母告訴我，故事中的那個(gè)人就是老人自己，為了種植這些雪花，為了山中那些渴求理想的孩子，老人留在了大山，一生沒有結(jié)婚，也沒有回到那個(gè)生他養(yǎng)他的繁華都市”，以及第⑩段“我才終于相信，在這個(gè)世界上，有些人就像雪花一樣，將生命的根系扎在了渺渺天際的理想之中，在最平凡的大地上完成了最后的綻放，而他們?cè)诰`放的過程中，還會(huì)種植與呵護(hù)更多的雪花完成一次次圣潔而芬芳的綻放”可知，“種植雪花的人”指這位老師，放棄了留在城市的機(jī)會(huì)，一個(gè)人來到大山深處，在平凡的崗位上，默默奉獻(xiàn)。因此“種植雪花的人”就暗示了做人的品質(zhì)，于平凡中彰顯人生的價(jià)值，默默奉獻(xiàn)，甘于寂寞。眾所周知雪花是不用種植的，這樣的題目也讓人覺得比較的新穎，富有詩意。（四）（2023·山東聊城·統(tǒng)考一模）閱讀下面文章，完成后面小題。麥子的理想高火花①大麥走在離家還有幾百米的水泥路上，望見不遠(yuǎn)處的淺黃麥子在颯颯風(fēng)中起舞。他想讓自己開心起來，可是做不到。②大學(xué)畢業(yè)，大麥用自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品拉投資創(chuàng)立公司到踏入正軌用了半年，而公司申請(qǐng)破產(chǎn)，卻只用了一個(gè)半月。大麥想盡辦法，全力挽回，可最終只落得睡橋洞的結(jié)局。回老家吧！當(dāng)大麥做出這個(gè)決定時(shí)，他覺得心如刀割，痛得他坐在橋洞底下大哭。③公司成立初期，大麥的事業(yè)風(fēng)生水起，錢袋子脹鼓鼓的。大麥去村里接父親。父親跟他說，開公司也好，做生意也罷，就是誠(chéng)信和實(shí)干。大麥一點(diǎn)兒也不想聽這些老生常談的道理，只一味催促父親搬去城市的大房子里。父親說大麥太浮躁。大麥急了，跟父親吼，說父親膽小怕事，成不了氣候，只能當(dāng)一輩子的農(nóng)民。大麥還說，自己這一輩子都不可能再回村里。④可大麥現(xiàn)在別無他法。他在高速路口攔下第三十輛貨運(yùn)卡車后，輾轉(zhuǎn)兩天兩夜，才踩上曾經(jīng)踏過的土地。⑤大麥走進(jìn)自家院門，心里預(yù)演著被父親怒罵而自己絕不還口的情景。不料，父親只是淡淡說了一句，回來了啊。大麥遲疑了一下，低著頭鉆進(jìn)他那間屋。屋里的擺設(shè)還，是他學(xué)生時(shí)期的樣子，單人床、墻上的獎(jiǎng)狀、窗戶下的五屜桌、搭著一條毛巾的椅子，一切都沒變。父親站在門外叫他，讓他去洗澡。大麥說，好。⑥大麥出了屋，徑直走向廚房。父親喊住他說，不用燒大鍋水，南房有衛(wèi)生間淋浴房。大麥怔住，吃驚地問，啥時(shí)候裝的？父親坐在小板凳上擇苦苣菜，說，得有三四年了，建設(shè)新農(nóng)村，家家都裝了。大麥想，那幾年正是公司最輝煌的時(shí)期。⑦地里的麥子快熟了，淺黃變深。大麥跟著父親走進(jìn)田野，麥子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氳在空氣中。父親望著一地麥子，意味深長(zhǎng)地說，這麥子也是有理想的。望著父親那張黝黑的臉，大麥在心里苦笑一聲，麥子能有什么理想？它們的任務(wù)就是長(zhǎng)出飽滿麥粒，就跟這兒的農(nóng)民一樣，完成種麥割麥任務(wù)，周而復(fù)始，年年如此罷了。⑧父親仿佛看穿了大麥的心思，在田壟上坐下來，取下草帽，卷了一個(gè)邊，當(dāng)蒲扇扇風(fēng)。父親邊扇邊說，麥子的理想不只是結(jié)出麥粒，還有面包甜點(diǎn)等。但，無論哪種理想，都得在田間地頭吃一番苦。父親說完重新戴上草帽，然后起身，說還得去看看另外幾畝地。⑨大麥沒跟過去，只是緩緩坐下。一陣麥香襲來，沁人心脾，大麥頓感神清氣爽，心中連日來的陰霾被一掃而光。麥香打開了記憶的閥門，將大麥拉進(jìn)時(shí)間的旋渦。⑩四六七歲，他困惑半寸高的嬌嫩麥苗何以要熬過寒冬成長(zhǎng)？父親說，這就是麥子的本質(zhì)。他當(dāng)時(shí)不理解。八九歲，他和一群調(diào)皮的同伴在麥地打滾瘋玩，把麥苗弄得東倒西歪。父親來了，他以為要遭受一頓打罵，不料父親笑著說，被踩過的麥子會(huì)長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)。望著眼前的麥子，回味著父親跟他說過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括剛說的麥子的理想，大麥的視線漸漸模糊了。?一個(gè)星期后，大麥重新啟程。當(dāng)他跟父親說要出去時(shí)，父親話不多，只說，好。?在大巴車上，大麥整理背包，從里面翻出一個(gè)信封，打開一看，有一張銀行卡和一張信紙。父親在信上說，卡的密碼是大麥的生日，里面有三十萬，都是這幾年替大麥攢起來的，希望能幫助他重整旗鼓。信的最后還說，麥子的理想在它還是一粒種子時(shí)就有了。?車窗外閃現(xiàn)著層層金黃麥浪，大麥的臉上露出堅(jiān)毅的光芒。（選自《小小說月刊》2022年第8期，有刪改）【問題】選文標(biāo)題有什么含義？【答案】一是指指麥子的理想不只是結(jié)出麥粒，還有面包甜點(diǎn)等；二是大麥創(chuàng)立公司破產(chǎn)后，想重整旗鼓，再創(chuàng)輝煌?！窘馕觥勘绢}考查分析標(biāo)題的含義。標(biāo)題的含義要從表層含義和深層含義來分別分析，表層結(jié)合文章內(nèi)容來理解，深層含義結(jié)合文章的主旨和情感等分析。表層含義：結(jié)合結(jié)合第⑧段“父親邊扇邊說，麥子的理想不只是結(jié)出麥粒，還有面包甜點(diǎn)等”分析，一是指指麥子的理想不只是結(jié)出麥粒，還有面包甜點(diǎn)等；深層含義：結(jié)合第?段“一個(gè)星期后，大麥重新啟程。當(dāng)他跟父親說要出去時(shí)，父親話不多，只說，好”和“第?段“車窗外閃現(xiàn)著層層金黃麥浪，大麥的臉上露出堅(jiān)毅的光芒”分析，二是大麥創(chuàng)立公司破產(chǎn)后，想重整旗鼓，再創(chuàng)輝煌。（五）（2022·吉林長(zhǎng)春·統(tǒng)考二模）閱讀下文，完成下面小題。打開時(shí)光的箱篋①我始終相信，世間萬物都懷揣著自己的故事。它們或安然地酣睡在檀香氤氳的箱篋中，或沐浴在融融和煦的暖陽下，歷經(jīng)歲月的打磨，散發(fā)著溫柔動(dòng)人的光亮。它們會(huì)陪伴我們留下人生的一個(gè)個(gè)足跡，續(xù)寫著屬于我們自己的故事。②姥姥在身邊時(shí)，我是不曾留意過那些平淡無奇、破舊斑駁的老物件的。直到她去世后，那些老物件忽然被記憶的潮水裹挾著，在我的心中留下深深的印記。大物件如雕花的擺鐘、脫了漆的柜子，小物件如一枚頂針、一只布老虎……讓我——沙海拾貝，不禁想起那閃著光的日子。③記憶中最難忘的便是那只紫紅色的箱柜。④在那時(shí)的我看來，姥姥的柜子就像個(gè)百寶箱：從對(duì)襟的輕便棉襖，到繡花的斜襟布衫；從活靈活現(xiàn)的布老虎，到惟妙惟肖的蓮花和魚的花樣……所有的物件，都好像是為這個(gè)箱柜量身定制的。如今的它雖然脫了漆，卻依然具有古樸凝重的氣派，散發(fā)著若有若無的清香。這只柜子在我的記憶中，更是甜絲絲的。那時(shí)最盼的便是等姥姥打開那神秘的柜子，看著她在琳瑯滿目的物件中找到一提桃酥或是蜜食，又望眼欲穿地看她解開紅繩和被油浸潤(rùn)的牛皮紙，那時(shí)口水早已一發(fā)不可收拾，心也早就癢癢的，恨不得一個(gè)猛子鉆進(jìn)柜子里。⑤是呀，即便度過了窮苦的日子，老人家也總是想要將那些稀奇東西留給兒孫。⑥姥姥去世后，母親將這些衣物小心地收拾好，細(xì)心地收藏在箱柜里，與之一同被妥善保存的，還有我的成長(zhǎng)足跡。隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，而那個(gè)箱柜也如同一潭越蓄越深的水，漾開絲絲縷縷的回憶。⑦空閑時(shí)，母親總愛打開柜子整理一番。她一件件捧起，在細(xì)碎的陽光下賞玩品味，時(shí)而發(fā)出驚喜的贊嘆，時(shí)而又是一串輕笑……我們的破衣爛衫，到母親的手中，卻變成了稀世珍藏。⑧光整理還不夠，還得讓它們曬曬太陽。我家門前有個(gè)小院，一入夏，總能看見母親在長(zhǎng)繩上晾衣服的身影。初夏的日頭還不算很大，卻足夠讓即將蒙塵的舊時(shí)光重新熠熠生輝。母親耐心且輕柔地將一件件衣服掛在長(zhǎng)繩上，嘴邊哼著細(xì)碎的歌，那歌聲與簌簌流瀉的暖陽一同縈繞周身。⑨兒時(shí)，我愛在衣服下鉆來鉆去，或是跳起來觸摸棉襖上的小盤扣，亦或是化作一只翩飛的小蝶，同母親玩捉迷藏……春漿夏洗，防霉除蟲，微風(fēng)拂過，衣服在風(fēng)中恣意飄揚(yáng)?；秀敝形曳路鸹氐侥顷惻f的時(shí)光里，耳畔那時(shí)光的腳步聲，正從不太遠(yuǎn)的地方，一路悠揚(yáng)，踏歌而來。那些金燦燦的銅紐扣在日頭的照耀下一閃一閃的，折射著歲月賦予的懇切而寂靜的光。⑩慢慢地，我開始理解母親的“懷舊”情愫，也時(shí)常同她一起，在某個(gè)明媚的午后，細(xì)數(shù)時(shí)光的印記。那天偶然說起小時(shí)候的講故事大賽，她的眼睛突然一亮，變魔術(shù)般地從箱柜里抽出一摞有些泛黃的紙張，欣喜地說道：“你的獎(jiǎng)狀，我可都幫你存著呢！”我一一鋪開，詫異母親連我兒時(shí)疊被子、拼拼圖的獎(jiǎng)狀都還保存得非常完好?！蹦阈r(shí)候可要強(qiáng)呢，哪一項(xiàng)都非要爭(zhēng)先不可，”還有一條拼拼湊湊不像樣的裙子，“這可是你當(dāng)時(shí)自己設(shè)計(jì)自己制作的！那時(shí)你可是瘋狂地?zé)釔墼O(shè)計(jì)呢！”當(dāng)然還有姥姥縫制的對(duì)襟小褂、小棉褲，“在你出生前，你姥姥早就張羅著給你縫好了小襖，你小時(shí)候的哪一件棉襖棉褲，不都是姥姥給你縫的？”……?聽著聽著，我的鼻子酸酸的。過往的舊景穿透時(shí)光的罅隙，忽明忽暗，模糊而又清晰，如同一幀幀老電影般在我眼前放映。從咿呀學(xué)語的琴兒，到如今亭亭玉立的少女，我的每一滴淚水、每一分歡笑，都被定格在那個(gè)沉甸甸的柜子里，每每打開，都像是抱緊了時(shí)光的剪影。?藏有藏的理由，存有存的說法，也許未來的某天，那里還將藏存我孩子的記憶。在那紫紅箱柜的最深處，我們的記憶和愛搖曳成一片花海。（選自《文苑?經(jīng)典美文》2020.11）【問題】文章為什么取題為《打開時(shí)光的箱篋》？【答案】①“箱篋”是行文線索，貫穿全文；②生動(dòng)地描繪了“我”對(duì)童年美好生活的回憶；③題目溫馨美好，激發(fā)讀者的閱讀興趣【解析】本題考查標(biāo)題的作用。作答此題，要從線索、文章內(nèi)容、主旨、人物品質(zhì)等方面分析。文章主要圍繞姥姥留下的柜子行文，寫了柜子總的物件，姥姥為“我”做虎頭鞋，媽媽在姥姥離世之后經(jīng)常打開柜子回憶過去的美好時(shí)光以及對(duì)“我”訴說柜子中記錄“我”成長(zhǎng)足跡的物件，據(jù)此可知標(biāo)題貫穿全文，是行文線索；且“箱篋”點(diǎn)名文章敘述的對(duì)象，交代文章主要內(nèi)容，在一次次打開箱篋的過程中，回憶美好的童年生活；“箱篋”的深層含義，使標(biāo)題新穎溫馨，引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（六）（2021·湖北黃岡·統(tǒng)考二模）閱讀《驕傲的紅薯》，完成下面小題。驕傲的紅薯周海亮（1）母親很少去看她的兒子，近些日子尤為如此。有時(shí)在校門口匆匆見一面，母親塞給兒子零食和錢，表情局促不安。然后母親說，該回去了。兒子說再聊一會(huì)兒吧，眼神卻飄忽不定。母親笑笑，轉(zhuǎn)身，橫穿馬路，走出不遠(yuǎn)，又躲在一棵樹后面偷偷回頭。她想再看一眼兒子，哪怕是背影。兒子卻不見了。兒子像在逃離，逃離母親的關(guān)切。（2）母親很滿足——一個(gè)讀大學(xué)的兒子，高大英俊，學(xué)生會(huì)干部，有獎(jiǎng)學(xué)金——還有什么不滿足的呢？并且她知道，兒子正在偷偷戀愛。她曾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過那姑娘一眼，瘦瘦高高，和兒子很是般配。（3）可是今天她很想見兒子一面。今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋紅薯，個(gè)兒大皮兒薄，脆生生地喜人。煮熟了，香甜的紅瓤化成蜜，直接淌進(jìn)咽喉里。母親挑了幾個(gè)大的，煮熟，裝進(jìn)保溫桶，又在外面包了棉衣，然后騎上她的三輪車。兒子從小就愛吃紅薯，一路上母親偷偷地笑。她想，應(yīng)該叮囑兒子給姑娘留兩個(gè)。（4）這是冬天，街上的積雪未及清理，就被車輪和行人軋實(shí)，變成光滑的冰面。家離學(xué)校約五公里，雪還在下，母親頭頂白花花一片，分不清是白發(fā)還是雪花。她把三輪車在街角停下，想到馬上就能見到兒子，母親再一次偷偷地笑了。（5）所以，她沒有注意到開過來的一輛轎車。車子在冰面上滑行好幾米才停下來。司機(jī)摁響了喇叭，母親一驚，忙往旁邊躲閃，卻打一個(gè)趔趄，然后滑倒。她慌慌張張爬起，未及站穩(wěn)，又一次摔倒。她的手里，仍然穩(wěn)穩(wěn)地抱著那個(gè)保溫桶。她的臉被一塊露出冰面的玻璃碴兒劃開一條口子，已經(jīng)流出了血。（6）司機(jī)嚇壞了。他說，我得陪你去醫(yī)院看看。母親笑笑說，沒事。司機(jī)說可是你的臉在流血……（7）在流血？母親變了表情。果然，汽車的反光鏡里，她看到自己流血的臉。她想這樣的臉，怎么去見兒子呢？（8）司機(jī)看著母親，好像除了臉上的傷口，她真的沒事。司機(jī)便掏出兩百塊錢和一張名片。這上面有我的電話，他說，隨時(shí)可打電話給我。（9）母親一只手抱著保溫桶，一只手推搡著名片和錢。突然她停下來，認(rèn)真地對(duì)司機(jī)說，你真的想幫我嗎？如果這樣，能不能請(qǐng)你把這個(gè)保溫桶轉(zhuǎn)交給我的兒子……他在這個(gè)大學(xué)讀書，他功課很好……（10）母親指了指那座氣派的教學(xué)樓，臉上露著驕傲的表情。（11）片刻之后，司機(jī)在校門口見到母親的兒子，將保溫桶遞給他，說，你媽讓我?guī)Ыo你的。男孩說，哦。眼睛緊張地盯著校園里一條卵石小路。小路上站著一位高高瘦瘦的長(zhǎng)發(fā)女孩。（12）司機(jī)提醒他說，是煮紅薯。你媽讓你先吃一個(gè)，她說，還熱著。（13）男孩突然想起一個(gè)問題，她人呢？（14）司機(jī)說，她橫穿馬路，我的車開過來，她一緊張，滑倒了，臉被劃破一條口子，流了血。她不敢來見你，可能怕你傷心……她任憑身體跌上冰面，卻用雙手保護(hù)著這個(gè)保溫桶，她囑咐你現(xiàn)在就吃一個(gè)，她說，現(xiàn)在還熱著……（15）男孩愣愣地看著保溫桶，慢慢將它打開。那里面，擠著四五個(gè)尚存溫?zé)岬闹蠹t薯。它們樸實(shí)、土氣，甚至丑陋，可是它們香甜、溫?zé)?，就像老家的鄉(xiāng)親，更像母親。（16）司機(jī)拍拍男孩的肩膀，說，她還沒走。順著司機(jī)的手指，男孩看到了風(fēng)雪中的母親。她躲在一棵樹的后面，偷偷往這邊看。似乎兒子看到了母親的笑容，似乎母親發(fā)現(xiàn)了兒子的目光。母親慌慌張張地上了三輪車，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就不見了。母親的頭發(fā)，銀白如雪。（17）男孩沒有追上去。他知道母親不會(huì)也不想讓他追上去?？墒撬褯Q定，今晚，就回家看看母親。他還會(huì)告訴女友，母親并不是退休干部，她一直靠收廢品供他讀大學(xué)。她是一位偉大的母親，她是他的驕傲?！締栴}】結(jié)合全文，說說文章題目“驕傲的紅薯”有何妙處。【答案】①充當(dāng)敘事的線索，貫穿全文；②設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣；③揭示文章的主旨?！膀湴痢币辉~，既表明兒子是母親的驕傲，也暗示母親是兒子的驕傲?！痉治觥勘绢}考查標(biāo)題的作用。解此題，需從標(biāo)題本身內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)和與正文關(guān)系幾個(gè)角度思考。內(nèi)容上“驕傲”語義雙關(guān)，既有母親為兒子驕傲，也有兒子為母親驕傲，揭示了文章的主旨。結(jié)構(gòu)上，用“驕傲”修飾“紅薯”造成了懸念，容易激發(fā)讀者的閱讀興趣。與正文關(guān)系上，“紅薯”是線索，貫穿全文，使結(jié)構(gòu)緊密。（七）（2021·貴州黔東南·統(tǒng)考二模）閱讀下面文章，按要求完成下面小題。桑葉與蠶寶寶朝顏①進(jìn)入征村鄉(xiāng)吳坪村的時(shí)候，一場(chǎng)急雨剛剛歇住了腳，厚厚的云層從天空中漸次消散。不遠(yuǎn)處的青山之間，還縈繞著白色的霧氣。山下的屋宇和田園，便都像置身于仙境中了。視野之內(nèi)，樹木、蔬菜和青草綠得不染一絲雜質(zhì)。一條平整寬闊的柏油路直插沃野，新耕的水田像鏡子一樣，映照出云霧的萬千姿態(tài)。一輛高大的農(nóng)用拖拉機(jī)威風(fēng)地駛過側(cè)畔，車尾還粘著濕漉漉的新泥。②這里是江西省修水縣的西南郊，一個(gè)曾經(jīng)的深度貧困村。然而如今，穿過一幢一幢灰瓦白墻的農(nóng)家宅院，我在這里已找不到貧窮的痕跡。③橫平豎直的田間，鋪展開一望無邊的桑林。桑樹不高，卻枝葉蔥蘢，每一片葉子都肥美而多汁，綠得精神。底部的枝條已被采摘得光溜溜的，頂部仍在不停地抽出鮮嫩的新芽。這樣的長(zhǎng)勢(shì)和桑葉產(chǎn)量，是我幼時(shí)所見枝葉稀落的野桑所無法比擬的。這些桑葉的使命是喂養(yǎng)蠶寶寶。而后是繭，是絲，是琳瑯滿目的絲制品，是村民們走出貧窮、奔向富裕的希望。④“三斤毛鐵半斤鋼，打把鋤頭去栽桑，一條田塍栽三轉(zhuǎn)，三條田塍栽九行?！备柚{在蠶鄉(xiāng)流傳開來，像茂盛的桑樹，遍布山坡田壟。地處贛西北山區(qū)的修水縣，蠶桑生產(chǎn)的歷史可謂悠久。清代時(shí)，修水還因產(chǎn)絲居全省之首而獲“絹出義寧州”之譽(yù)。蠶桑傳統(tǒng)延續(xù)至今，更成為全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重頭戲。僅我腳下的吳坪村這片土地，便建有二百零八畝蠶桑產(chǎn)業(yè)基地。⑤桑田一側(cè)，矗立著四座標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)蠶大棚。我們走進(jìn)了其中一座。只見偌大的空間，整齊地排列著方格簇，底層撒著厚厚的消毒的石灰，上面再墊一層新鮮的桑葉。一些蠶寶寶在不倦地啃食，一些已經(jīng)爬上了屬于自己的蠶屋。我的目光停留在一個(gè)小小的木格中，見一條身子黃而透明的蠶，正從口中牽拉出晶瑩透亮的細(xì)絲。它不停地快速搖動(dòng)著腦袋，仿佛這分分秒秒的光陰都不能耽誤。⑥蠶的一生，如果撇開化蛹和成蛾期，須經(jīng)歷四次休眠蛻皮。在此期間，它們變得脆弱敏感，稍不留神就患病死亡，尤其是第四次蛻皮，時(shí)間長(zhǎng)，過程艱難，死亡風(fēng)險(xiǎn)大，直接關(guān)系著最后的產(chǎn)量，千百年來，蠶農(nóng)們秉承著祖上代代總結(jié)的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，一季又一季地侍弄著蠶寶寶。他們依靠著簡(jiǎn)易的蠶具和蠶室，勞心勞力，但是產(chǎn)出卻常常與付出不成正比。⑦“現(xiàn)在不一樣了。”一位扶貧干部告訴我，“我們不僅有養(yǎng)蠶大棚，還建有小蠶工廠。在兩個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)期，統(tǒng)一消毒，統(tǒng)一管理，生產(chǎn)幾乎零風(fēng)險(xiǎn)。”小蠶工廠，真是一個(gè)有意思的名字。我不由地想象起來，寧?kù)o的夜晚，無數(shù)只黑黑的蟻蠶，在小蠶工廠里擠擠挨挨地蠕動(dòng)，它們昂起腦袋噬咬著桑葉，沙沙沙，沙沙沙——仿佛一曲悅耳動(dòng)聽的樂曲。⑧然后，它們休眠、蛻皮，變白、變胖，被蠶農(nóng)們小心翼翼地捧回家，悉心地照顧著。再然后，它們和我眼前所見的熟蠶一樣，被送往大棚。最后，擇一個(gè)小方格為歸宿，走完短暫而辛勞的一生。我又不禁想象著