…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版必修一物理下冊階段測試試卷604考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖所示，在固定于天花板的輕彈簧下端掛一個小球，小球的重力為G。現使小球靠在傾角為的光滑斜面上；但仍然使輕彈簧保持豎直方向，則該斜面對小球彈力的大小為（）

A.B.C.GD.02、在力學范圍內，國際單位制規定了三個基本量，下列儀器所測的物理量不是基本量的是（）A.

B.

C.

D.

3、打點計時器的打點周期取決于（）A.交流電壓的高低B.交流電的頻率C.永久磁鐵的磁性強弱D.振針與復寫紙間的距離4、上圖是某輛汽車的速度表.汽車啟動后經過20s，速度表的指針指在如圖所示的位置.由表可知（）

A.此時汽車的瞬時速度是90km/hB.此時汽車的瞬時速度是90m/sC.啟動后20s內汽車的平均速度是90km/hD.啟動后20s內汽車的平均速度是90m/s5、某人騎自行車下坡，從某一時刻開始計時，第1秒內通過的位移為2m，第2秒內通過的位移為4m，第3秒內通過的位移為6m，第4秒內通過的位移為8m，第5秒內通過的位移為10m，則在這段時間內，騎車人的運動情況A.不可能是勻加速直線運動B.一定是勻加速直線運動C.可能是勻加速直線運動，初速度為零，加速度是2m/s2D.可能是勻加速直線運動初速度不為零，加速度是2m/s2評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、物塊1、2放在光滑水平面上并用輕質彈簧秤相連，如圖所示．現在1物塊左側施加水平拉力F；兩物體保持相對靜止一起向左做勻加速直線運動，彈簧秤示數為5.0N；若將大小相等；方向相反的拉力施加在2的右側，穩定后彈簧秤的讀數為2.0N．關于1、2兩物體的質量，可能的是（）

A.m1＝5.0kg，m2＝2.0kgB.m1＝2.0kg，m2＝5.0kgC.m1＝1.0kg，m2＝0.4kgD.m1＝0.4kg，m2＝1.0kg7、甲、乙兩物體在同一直線上運動的圖像如圖所示；以甲的出發點為原點，出發時刻為計時起點。則從圖像可以看出（）

A.到這段時間內甲的平均速度大于乙的平均速度B.乙比甲先出發C.甲開始運動時，乙在甲前面處D.甲在中途停了一會兒，最終也沒追上乙8、一輛汽車由靜止開始運動，其v-t圖象如圖所示，則汽車在0～1s內和1s～3s內相比（）

A.速度變化量不相同B.平均速度相等C.位移相等D.加速度相同9、如圖所示；斜面體C放在水平地面上，木塊A；B在斜面體C上一起勻速下滑的過程中，斜面體C保持靜止，下列說法正確的是（）

A.A對B的摩擦力方向水平向右B.A對B的作用力方向豎直向上C.水平地面對C的摩擦力方向水平向左D.水平地面對C的支持力等于C三個物體的重力之和10、下面有關力的說法正確的是A.力是保持物體運動狀態的原因B.甲將乙推到，說明甲對乙的作用力大于乙對甲的作用力C.書本受到水平桌面的支持力是因為桌子發生了形變而產生的D.運動的物體可以受到靜摩擦力，靜止的物體也可以受到滑動摩擦力11、如圖所示，小球與輕彈簧，水平細繩相連，輕彈簧、細繩的另一端分別固定于P、Q兩點。小球靜止時，輕彈簧與豎直方向的夾角為重力加速度大小為g；下列說法正確的是（）

A.僅剪斷細繩的瞬間。小球的加速度方向豎直向上B.僅剪斷與小球連接端的輕彈簧的瞬間，小球的加速度方向水平向右C.僅剪斷細繩的瞬間，小球的加速度方向水平向左D.僅剪斷與小球連接端的輕彈簧的瞬間，小球的加速度方向豎直向下12、如圖甲所示，足夠長、傾角的傳送帶，以的速度順時針勻速轉動，一物塊以的初速度從傳送帶頂端沿傳送帶滑下，物塊在傳送帶上運動過程中的v—t圖像如圖乙所示（取物塊沿傳送帶向下運動為正方向），重力加速度下列說法正確的是（）

A.時，物塊相對傳送帶的速度大小為4m/sB.物塊在整個運動過程中所受摩擦力方向始終沿傳送帶向上C.物塊與傳送帶之間的動摩擦因數為0.5D.物塊在傳送帶上留下的劃痕長度為16m評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、一個物塊m與豎直墻壁接觸，受到水平推力F的作用，F隨時間變化的規律為F=4t（N）。設物塊從t=0時該起由靜止開始沿墻壁豎直向下滑動，物塊與墻壁間的動摩擦因數為μ（μ<1），得到物塊與墻壁間的摩擦力f隨時間t變化的圖象如圖所示，由圖可知物塊的重力等于_______牛，物塊與豎直墻壁間的摩擦系數為______。

14、寒假期間，小伊同學在家完成如下實驗：自來水由水管口滴出水滴，每相鄰水滴滴出的時間間隔基本上是相等的，在水管口的正下方，倒扣一個小盆，水滴滴到盆底，發出響聲，逐漸向上移動小盆，直到看到水滴從水管口剛好落出時，恰聽到水滴落到盆底的響聲，記錄盆底距地面的高度再繼續上移小盆，第二次、第三次看到水從水管口滴出同時聽到水滴到盆底的響聲，分別測出若g取10則相鄰水滴滴出的時間間隔為___________s，自來水水管口離地面的高度___________m。15、如圖所示，將彈性小球以10m/s的速度從距地面2m處的A點豎直向下拋出，小球落地后豎直反彈經過距地面1.5m高的B點時，向上的速度為7m/s，從A到B，小球共用時0.3s，若規定向下為正方向，則小球的路程為_______m，速度變化量為_______m/s

16、一條打點計時器打出的小車運動的紙帶如圖所示。取計數點A、B、C、D、E。每相鄰兩個計數點間還有4個計時點（圖中未畫出），已用刻度尺測量以A為起點,到B、C、D、E各點的距離標在圖上，則該紙帶運動加速度的大小為a=_____________m/s2，該紙帶上C點時瞬時速度大小vC=_____________m/s。（結果均保留三位有效數字）

17、一輛汽車在平直的公路上勻速行駛，由于前方出現險情，司機采取緊急剎車，剎車后汽車的運動方程為（x單位為m，t單位為s）。則汽車開始剎車后第3s內的位移為______m，剎車后6s內汽車的平均速度為______m/s。18、如圖所示；用兩片木片夾住一塊重為80N的物體，木片與物體間的動摩擦因數為0.2，設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等：

（1）若物體能靜止，則物體每邊所受摩擦力大小為______N。

（2）當用豎直向上的大小為200N的力拉物體，使物體向上勻速運動，木片夾住木塊的彈力為______N。19、一輛汽車沿著一條平直的公路行駛，公路旁邊有與公路平行的一行電線桿，相鄰電線桿間的間隔為50m，取汽車駛過某一根電線桿的時刻為零時刻，此電線桿作為第1根電線桿，此時刻汽車行駛的速度大小v1＝5m/s，假設汽車的運動為勻加速直線運動，10s末汽車恰好經過第3根電線桿，汽車繼續行駛，經過第7根電線桿時的瞬時速度大小為__________m/s20、打點計時器是一種計時儀器，它使用________（選填“直流”或“交流”）電源．某同學在做“用打點計時器測速度”的實驗時，用手拉動紙帶，所得紙帶上的點跡分布不均勻，則點跡密集的地方表示紙帶運動的速度________（選填“較大”或“較小”）．評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)21、重力為30N的木塊浮在水面上，作出木塊所受浮力的圖示和示意圖，并指出施力物體和受力物體。22、用輕繩懸掛一個小球，如圖所示，在圖中畫出小球的受力示意圖。23、如圖，A、B兩物體疊放在一起，由靜止釋放后沿光滑固定斜面下滑，下滑過程中A。B始終保持相對靜止，B上表面水平，請畫出物體A，B的受力示意圖。評卷人得分五、實驗題(共4題，共40分)24、在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗時，要用到電火花打點計時器，其電源頻率為

（1）為完成本實驗，下列器材中必須有的是___________。

A．天平B．4或低壓交流電源C．刻度尺D．秒表。

（2）安裝好實驗裝置后開始實驗。以下實驗操作中非必需的是___________。

A．托盤和砝碼的總質量要遠小于小車的總質量。

B．調整滑輪的高度；使細線與長木板平行。

C．先接通電源；后釋放小車。

D．釋放小車前；小車應盡可能靠近打點計時器放置。

（3）某同學在實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定了A、B、C、D、E、F、G共7個計數點；其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰計數點之間還有四個點未畫出。

①計算打下E點時小車的瞬時速度為___________（保留三位有效數字）。

②計算出小車的加速度為___________（保留三位有效數字）。25、某同學用如圖甲所示裝置做“探究加速度與力；質量的關系”實驗。

（1）關于該實驗的要點，下列說法正確的是________。

A．釋放小車之前應先接通電源。

B．平衡摩擦力時小車應掛上紙帶。

C．重物的質量應遠小于小車的質量。

D．調節定滑輪的高度使滑輪與小車間的細線與長木板平行。

（2）調節好裝置，做“探究加速度與合力的關系”實驗時，打點計時器打出的一條紙帶如圖乙所示，已知打點計時器所接交流電源的頻率為50Hz，根據紙帶可知，打點計時器打下C點時小車的速度大小為________m/s，小車的加速度大小為________m/s2（結果均保留兩位有效數字）。

（3）做“探究加速度與質量的關系”實驗時，正確平衡摩擦力后，保持細線拉力不變，改變小車上砝碼的質量m，多次實驗，測得多組加速度a及對應小車上砝碼的質量m，作出圖像如圖丙所示，若圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若要驗證牛頓第二定律，則小車的質量為________。26、某實驗小組為了測定小物塊與長木板間的動摩擦因數，設計了如圖甲所示的實驗裝置，力傳感器可以測出輕繩的拉力大小，滑輪及輕繩質量不計，重力加速度g已知。實驗步驟如下：

①按圖甲所示裝置安裝實驗器材；圖中長木板保持水平；

②在砂桶內放入一定質量的砂子；小物塊靠近打點計時器，接通打點計時器的電源，釋放小物塊，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的讀數；

③利用紙帶計算小物塊的加速度；

④改變砂桶內砂子的質量；重復步驟②③；

⑤以小物塊加速度a為縱坐標，力傳感器讀數F為橫坐標；作出圖像如圖乙所示。

（1）測得圖乙中直線斜率為k，縱截距為則長木板動摩擦因數為________；小物塊質量為________（用k、b、g表示）；

（2）先將長木板傾斜一定角度以平衡摩擦力，然后多次改變砂桶內砂子的質量，作出小車加速度a與砂和砂桶總質量m的圖線如圖丙所示，則圖中的值為________。27、我校高一同學在做“練習使用打點計時器”實驗中使用的打點計時器電火花打點計時器；打點計時器是一種計時儀器。

（1）電磁打點計時器使用低壓___________（填“直流”或“交流”）電源，工作電壓約為___________伏；電火花計時器使用___________電源（填“直流”或“交流”），工作電壓為___________伏。

（2）當電源頻率為50Hz時，它每隔___________s打一個點，若每隔四個點選取一個計數點，則相鄰兩計數點的時間間隔為___________s。實驗中，操作正確的是___________（選填“先打開電源再釋放小車”或“先釋放小車再打開電源”）。評卷人得分六、解答題(共4題，共16分)28、一質點從距離地面80m的高度自由下落，重力加速度求：

（1）下落過程中質點的平均速度；

（2）最后1s內質點走過的位移大小。29、在某部隊的演習中,一空降兵實施空降．假設空降兵出飛機艙后先做自由落體運動,下落了5s后打開傘包以4.8m/s2的加速度做勻減速直線運動,又經10s到達地面,取重力加速度取g=10m/s2．求：

（1）空降兵著地時的速度；

（2）空降兵下降的總高度。30、如圖所示，光滑水平面上放置A、B兩物體相互接觸但并不黏合，兩物體的質量分別為mA=2kg，mB=3kg。從t=0時刻開始，作用力FA和作用力FB分別作用在A、B兩物體上，FA、FB隨時間的變化規律分別為

（1）最初2s物體A、B的位移大小；

（2）t=4s時物體A、B加速度大小。

31、可愛的企鵝喜歡在冰面上玩游戲，如圖所示，有一企鵝在傾角為的傾斜冰面上，先以加速度從冰面底部由靜止開始沿直線向上“奔跑”，時，突然臥倒以肚皮貼著冰面向前滑行，最后退滑到出發點，完成一次游戲（企鵝在滑動過程中姿勢保持不變）。已知企鵝肚皮與冰面間的動摩擦因數已知重力加速度取求：

（1）企鵝向上“奔跑”的位移大小及末速度大小；

（2）企鵝在冰面向上滑動的加速度大小；

（3）企鵝退滑到出發點時的速度大小。（結果可用根式表示）

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

對小球受力分析可知因為斜面光滑；所以小球不受摩擦力，受到向下的重力；彈簧的彈力作用，假設小球還受到斜面的支持力則小球受到的合力不能為零，所以斜面對小球無彈力，即斜面對小球彈力的大小為0，故C正確，ABD錯誤。

故選C。2、B【分析】【分析】

【詳解】

A．測量時間；屬于基本物理量。故A正確，不符合題意；

B．測量拉力大小；不是基本量。故B錯誤，符合題意；

C．測量物體質量；屬于基本物理量。故C正確，不符合題意；

D．測量長度；屬于基本物理量，故D正確，不符合題意。

故選B。3、B【分析】【分析】

【詳解】

交流電的頻率決定了打點的頻率。交流電的頻率越高；兩個相鄰計時點之間的時間間隔越短。

故選B。4、A【分析】【詳解】

解：AB；速度表指針顯示的是物體此時的速度；表盤上有km/h的字樣，故速度為90km/h；故A正確，BCD錯誤.

點睛：速度表顯示汽車的某一時刻的速度，由表中標度可知速度的單位．5、D【分析】【詳解】

相鄰的每秒內的位移之差是一恒量，不能確定該運動一定是勻加速直線運動，可能勻加速，可能變加速，故AB錯誤．若該運動是勻加速直線運動，根據△x=aT2，得．第一秒內的位移是2m，由x=v0t+at2，得v0=1m/s．故C錯誤，D正確．故選D．二、多選題(共7題，共14分)6、B:D【分析】【詳解】

對整體分析，整體的加速度為

對F作用在甲的右側，隔離對乙分析，彈簧秤的示數為

若F作用在乙的左側，隔離對甲分析，彈簧秤示數為

則有：

A.m1＝5.0kg，m2＝2.0kg與分析不相符；故A項與題意不相符；

B.m1＝2.0kg，m2＝5.0kg與分析相符；故B項與題意相符；

C.m1＝1.0kg，m2＝0.4kg與分析不相符；故C項與題意不相符；

D.m1＝0.4kg，m2＝1.0kg與分析相符，故D項與題意相符．7、A:C【分析】【詳解】

由圖可知，兩物體同時出發，出發時乙在甲前面處。甲在到這段時間內停了一會兒，最終在追上了乙，到這段時間內甲的位移大于乙的位移；所以平均速度大于乙的平均速度。

故選AC。8、A:B【分析】【詳解】

A．0到1s內速度的變化量為1s到3s內速度的變化量為速度的變化量不同，A正確；

BC．v-t圖象的面積表示物體運動的位移，在0到1s內物體的位移為2.5m，平均速度為

在1s到3s內，物體的位移為5m，平均速度為

所以位移不相等；平均速度相等，B正確，C錯誤；

D．0到1s內加速度為

1s到3s內的加速度為

所以加速度不同，D錯誤．9、B:D【分析】【分析】

【詳解】

A．因A、B的接觸面不水平，則A對B的摩擦力不可能沿水平方向；A項錯誤；

B．物體B處于平衡狀態，所受合外力為0，則A對B的作用力與其所受的重力等大反向，故A對B的作用力方向一定豎直向上；B項正確；

C．以A、B、C整體為研究對象，系統處于平衡狀態，水平方向不受力，則C不受水平地面的摩擦力；C項錯誤；

D．A、B、C整體處于平衡狀態，即不超重也不失重，故水平地面對C的支持力等于A、B、C三個物體的重力之和，D項正確。10、C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．由牛頓第一定律可知；運動不需要力來保持，A錯誤；

B．作用力與反作用力等大；甲對乙的作用力等于乙對甲的作用力，B錯誤；

C．物體發生形變；由于要恢復原狀，會對它接觸的物體產生彈力的作用，書本受到水平桌面的支持力是因為桌子發生了形變而產生的，C正確；

D．傳送帶傳送物體；說明運動的物體可以受到靜摩擦力，固定在木板上面的的重物，將木板抽出時，說明靜止的物體也可以受到滑動摩擦力，D正確；

故選CD．11、C:D【分析】【詳解】

AC．設小球的質量為m，小球靜止時

剪斷細繩瞬間，輕彈簧拉力不改變，則小球受的合外力與等大反向，根據牛頓第二定律可得

即

方向水平向左；故C正確，A錯誤；

BD．若剪斷輕彈簧，繩子拉力會突變為零，此時小球只受到重力的作用，所以根據牛頓第二定律可知小球加速度

方向豎直向下；故B錯誤，D正確。

故選CD。12、A:B:D【分析】【詳解】

C．根據圖乙可知，物塊先向下做勻減速直線運動，后向上做勻加速直線運動，速度與傳送帶相等時，與傳送帶保持相對靜止，向上做勻速直線運動，則對物塊有

根據v—t圖像可知加速度大小

解得

C錯誤；

A．時，物塊的速度

則物塊相對傳送帶的速度大小為

A正確；

B．根據上述可知；物塊向下做勻減速直線運動與向上做勻加速直線運動過程中，物塊始終相對傳送帶向下運動，物塊受到沿傳送帶向上的滑動摩擦力，物塊向上做勻速直線運動過程中，受到沿傳送帶向上的靜摩擦力作用，即物塊在整個運動過程中所受摩擦力方向始終沿傳送帶向上，B正確；

D．在物塊運動至與傳送帶速度相等過程有

解得

則物塊在傳送帶上留下的劃痕長度為

D正確。

故選ABD。三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】【詳解】

[1]由題可知，物體先受滑動摩擦力后受靜摩擦力，由圖可知，當t=10s以后；物體受到的重力等于靜摩擦力等于10N。

[2]由圖可知，t=5s時，物體受到的滑動摩擦力為f=10N，水平推力為F=4×5N=20N

故摩擦因數為【解析】100.514、略

【分析】【詳解】

[1]設相鄰水滴的施加間隔為自來水水管口離地面的高度為由題可知

解得

[2]第二次看到水從水管口滴出同時聽到水滴到盆底的響聲時，水滴到達盆底的速度

第二次看到水從水管口滴出同時聽到水滴到盆底的響聲時，管口到盆的距離為

故自來水水管口離地面的高度【解析】0.12.5515、略

【分析】【詳解】

[1][2]小球的路程為：s=2m+1.5m=3.5m；設速度向下為正，則速度變化量△v=-7-10=-17m/s，負號說明速度變化方向豎直向上．【解析】3.5-1716、略

【分析】【詳解】

[1]因為相鄰計數點間還有四個點未畫出，所以相鄰計數點間的時間間隔為0.1s，根據逐差法可得

[2]根據勻變速直線運動的推論，即中間時刻的速度等于該過程中的平均速度可得【解析】0.4930.15517、略

【分析】【詳解】

[1]根據運動方程為

可知汽車的初速度為20m/s，加速度為-4m/s2；則汽車停止運動的時間為

開始剎車后第3s內的位移大小為

[2]剎車后6s內汽車的位移等于5s內的位移同時也等于5s內的路程

平均速率為【解析】108.3318、略

【分析】【詳解】

（1）[1]根據牛頓第二定律得

解得

（2）[2]根據平衡條件得

解得【解析】4030019、略

【分析】汽車在內的位移是由

代入數據解得：

由即：解得：．

點睛：解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的位移時間關系公式、速度時間關系公式以及位移速度關系公式，并能靈活運用．【解析】2520、略

【分析】打點計時器是一種計時儀器，它使用交流電源，某同學在做“用打點計時器測速度”的實驗時，點跡稀疏的地方表示物體在相同時間內運動的距離較大，則紙帶運動的速度較大.【解析】交流較小四、作圖題(共3題，共27分)21、略

【分析】【分析】

【詳解】

用單位長度的線段表示10N的力，從木塊的作用點豎直向上畫一條三倍于標度的線段，在線段上標出方向表示力的方向，圖甲為木塊所受浮力的圖示，從力的作用點沿浮力的方向畫有向線段，并標明浮力F；圖乙為木塊所受浮力的示意圖，如圖所示。

浮力的施力物體是水，受力物體是木塊。【解析】浮力的施力物體是水，受力物體是木塊22、略

【分析】【詳解】

小球受到兩個力作用：重力和繩的拉力；重力方向豎直向下，拉力方向豎直向上，示意圖如圖所示：

【解析】23、略

【分析】【分析】

【詳解】

整體向下勻加速直線運動，加速度方向沿斜面向下，則A的加速度方向沿斜面向下。根據牛頓第二定律知，A的合力沿斜面向下，則A一定受到水平向右的摩擦力以及重力和支持力；對B，受重力、A對B的壓力，斜面的支持力，根據牛頓第三定律，A對B有水平向左的靜摩擦力；

【解析】見解析五、實驗題(共4題，共40分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]實驗中不需要天平，電火花打點計時器不需要4或低壓交流電源；實驗中要用到刻度尺，打點計時器可以計時，所以不需要秒表，故C需要，ABD不需要；

（2）[2]A．實驗中不需要托盤和砝碼的總質量要遠小于小車的總質量；故A是非必需的；

B．為了減小誤差；應調整滑輪的高度，使細線與長木板平行，故B是必需的；

C．應先接通電源；后釋放小車，故C是必需的；

D．釋放小車前；小車應盡可能靠近打點計時器放置，故D是必需的；

（3）①[3]相鄰兩個點間有四個點未畫出，則相鄰兩個點的時間間隔

由勻變速直線運動中間時刻瞬時速度等于該過程平均速度得

②[4]由逐差法可得加速度【解析】①.C②.A③.0.640④.0.80125、略

【分析】【詳解】

（1）[1]A．實驗時；應先接通電源再釋放小車，故A正確；

B．由于打點時；紙帶與打點計時器間存在一定的摩擦阻力，則平衡摩擦力時小車應掛上紙帶，故B正確；

C．由于圖中實驗裝置細線拉力可以通過力傳感器測得；則重物的質量不需要遠小于小車的質量，故C錯誤；

D．為了使小車運動過程中；細線拉力恒定不變，應調節定滑輪的高度使滑輪與小車間的細線與長木板平行，故D正確。

故選ABD。

（2）[2]由圖可知相鄰計數點的時間間隔為

根據勻變速直線運動中間時刻速度等于該段過程的平均速度，則，打點計時器打下C點時小車的速度大小為

[3]根據逐差法可得，小車