試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁山東省東營市廣饒縣2016-2017學年八年級（五四制）下學期期中階段檢測物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．將文具盒放在水平桌面上的物理課本上，下列幾種說法中正確的是（）A．物理課本受到的重力和桌子對物理課本的支持力是一對相互作用力B．物理課本受到的重力和桌子對物理課本的支持力是一對平衡力C．由于文具盒和物理課本是靜止的，所以它們沒有慣性D．物理課本對桌面的壓力和桌子對物理課本的支持力是一對相互作用力2．下列做法是為了增大摩擦的是（）A．氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸B．給門軸上的合頁加潤滑劑C．剎車時用力捏自行車的手閘D．自行車的前后輪都安裝在滾動軸承上3．下面是教材中的幾幅畫，對圖中所示的情景，下列說法正確的是（）A．踢出去的足球雖然會繼續“飛行”，但它總會停下來，說明物體運動必須有力維持B．跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性C．男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力D．錘頭向下運動的速度越大，則慣性越大4．秋千蕩到最高點時，如果受到的力全部消失，下列現象可能會發生的是（）A．繼續來回擺動B．做勻速直線運動C．保持靜止狀態D．做勻速圓周運動5．如圖所示，長方體鐵塊A靜止放在水平桌面上，若把A略向右移動，則A對桌面的壓力F、壓強p的變化情況是（）

A．F不變，p不變 B．F不變，p變大C．F變小，p變小 D．F變大，p變大6．高度相同的三個實心鐵塊：圓柱體甲、正方體乙和長方體丙（如圖所示）放在水平桌面上。已知正方體鐵塊最重，長方體鐵塊底面積最?。畡t三個鐵塊對桌面的壓強（）A．甲最大 B．乙最大C．丙最大 D．一樣大7．下列現象或實例與大氣壓無關的是A．人用吸管吸飲料 B．飛機獲得向上的升力C．活塞式抽水機抽水 D．高原地區水的沸點低于100℃8．如圖所示，a、b、c三個實心小球，其中a與b質量相等，b與c體積相同；將三個小球放入水中靜止不動時，a球漂浮、b球懸浮、c球沉底。則下列判斷中正確的是（）

A．它們在水中的體積關系是：Va＜Vb=VcB．它們所受的浮力關系是：Fa=Fb=FcC．它們的密度關系是：ρa＞ρb＞ρcD．它們的重力關系是：Ga=Gb＞Gc9．一長方體鐵塊按圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關系的圖像是（）A． B． C． D．10．把體積為2×10﹣3m3、重為12N的物塊放入水中，當它靜止時所處的狀態及受到的浮力大小分別為（g取10N/kg）（）A．漂浮，F浮=20N B．漂浮，F浮=12NC．沉底，F浮=20N D．沉底，F浮=12N11．某同學制作了如圖所示的潛水艇模型，下列說法錯誤的是（）A．潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現沉浮的B．向內推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現潛艇下沉C．向外拉注射器活塞，試管內水量適當時，可實現潛艇懸浮D．潛艇模型的試管上繞些鐵絲，可保持試管穩定12．如圖所示，甲乙兩只完全相同的試管內裝有質量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平．設液體對試管底部的壓強為p甲和p乙，則下列判斷正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．無法確定二、填空題13．著名的實驗有力證明了大氣壓的存在；最早測出大氣壓數值的科學家是意大利的，1個標準大氣壓=Pa。14．如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承，這是因為。15．如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平向（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為N．三、實驗題16．如圖所示，制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂的水平地面上，玻璃管內水柱的高度，水對容器底的壓強．（填“變小”、“不變”或“變大”）如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個較準確的測量儀器（請寫出它的名稱）．四、填空題17．總重量為700N的人直接站立在六個雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內，如圖所示。泡沫板的凹槽增大了雞蛋的，從而減小壓強來保護雞蛋。如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.4×10-3m2，此時腳對雞蛋的壓強為Pa。18．由于各方人員的艱苦努力，我國第一艘航母“遼寧艦”已經初步形成戰斗力，若“遼寧艦”的滿載排水量為6.18×104t，其滿載并靜止在海面上時，受到的浮力是N；當艦載機全部起飛后，排開的海水的體積會。（選填“變小”、“不變”或“變大”）（g取10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3）五、作圖題19．在圖中，重為6牛的小球靜止在水面上，畫出該球所受的浮力F?。?0．作出斜面上的木塊受到的重力和對斜面的壓力．六、實驗題21．如圖甲是第一實驗小組探究二力平衡條件時的實驗情景．（1）實驗中將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調整來改變拉力的大?。?）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的原因是．（3）當小卡片平衡時，如果將小卡片轉過一個角度后再松手，他們設計此實驗步驟的目的是為了探究“二力平衡時是否需要”．（4）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發生的現象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是．（5）在探究同一問題時，第二小組的同學將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為第一組的實驗優于第二組的實驗，其主要原因是A．小卡片容易扭轉B．小卡片是比較容易獲取的材料C．減少阻力對實驗結果的影響D．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡．22．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的問題所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數如圖所示。(1)分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與有關。(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用圖的裝置來進行操作。(3)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是N，（g取10N/kg）(4)用圖示實驗數據測出鹽水的密度是kg/m3。23．某同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點．（1）他向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水，當管內的紅墨水靜止時，U形管左右兩側液面的高度．（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差．這是為了探究．（3）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差最大的是．A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）C．鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3）（4）若圖乙中U形管左右兩側紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為Pa．（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3）七、計算題24．研究性學習在我市各校廣泛開展，小紅對家中的電熱水壺進行了認真的觀察與研究，她查看了如表所示的電熱水壺說明書的有關數據．并測出了容量刻度線到壺底的高度為16cm，然后加水至容量刻線后，放到加熱座上，加熱座面積與壺底面積相同，她提出了以下幾個問題，請你給予解答（壺壁厚度不計，ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）（1）水對壺底的壓力是多大？（2）壺對加熱座的壓強是多大？25．把體積為500cm3重為4N的小球A放入盛水的容器中，球A靜止時水深40cm．g取10N／kg求：(1)小球A的密度是多少？(2)小球A受到的浮力是多少？(3)若取出A球，把另一個體積為600cm3重為4.8N的木球B用細線系于容器底（如圖所示)，則細線受到的拉力F是多少？答案第=page66頁，共=sectionpages77頁答案第=page77頁，共=sectionpages77頁參考答案：題號12345678910答案DCBCBDBBBB題號1112答案BA1．D【詳解】AB．桌子對物理課本的支持力為物理課本和文具盒的重力之和，因此物理課本受到的重力和桌子對物理課本的支持力大小不相等，即不是一對平衡力，也不是相互作用力，故AB錯誤；C．慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，一切物體任何時候都有慣性，故C錯誤；D．物理課本對桌面的壓力和桌子對物理課本的支持力，大小相等、方向相反、作用在不同的物體上、作用在一條直線上，是一對相互作用力，故D正確。故選D。2．C【詳解】A．氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸，是使接觸面脫離減小摩擦力，故A不合題意；B．給門軸上的合頁加潤滑劑，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B不合題意；C．剎車時用力捏自行車的手閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故C符合題意；D．自行車的前后都安裝在滾動軸承上，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故D不合題意．3．B【詳解】A．踢出去的足球雖然會繼續“飛行”，是因為足球有慣性；但它總會停下來，是因為受到了阻力的作用，不能說明物體的運動必須有力維持，故A錯誤；B．跳遠運動員運動前助跑，跳遠運動員在騰空后，由于慣性會繼續向前運動，跳得更遠，利用了慣性，故B正確；C．男孩水平用力推車但沒推動，車處于靜止狀態，說明受到的是平衡力，即他的推力等于車所受的阻力，故C錯誤；D．慣性大小與物體的運動狀態無關，與質量有關，故D錯誤。故選B。4．C【詳解】物體在不受外力時，總保持靜止或勻速直線運動狀態；秋千蕩到最高點時刻速度為0，所以此時如果不受任何力了，要繼續保持靜止狀態，故ABD錯誤不符合題意，C符合題意。故選C。5．B【詳解】長方體鐵塊A向右移動后，重心還在桌子上，對桌面的壓力不變，即F不變，與桌面的接觸面積減小，根據公式可知對桌面的壓強變大，故ACD不符合題意，故B符合題意。故選B。6．D【詳解】因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，三個鐵塊對桌面的壓強因圓柱體甲、正方體乙和長方體丙高度相同，密度相同，所以，三個鐵塊對桌面的壓強一樣大。故選D。7．B【詳解】人用吸管吸飲料，吸管內的氣壓減小，在大氣壓的作用下，飲料被“吸”進嘴里，故A與大氣壓有關，不符合題意．飛機由于機翼上方空氣流速快，壓強小，機翼下方空氣流速慢，壓強大．從而獲得向上的升力，與大氣壓無關，故B符合題意為答案．活塞式抽水機是在大氣壓的作用下抽水的，利用了大氣壓，故C不符合題意．水在1標準大氣壓下的沸點為100℃，水的沸點隨氣壓減小而降低，由于大氣壓隨高度增加而減小，高原地區的氣壓小于1標準大氣壓，所以高原地區水的沸點低于100℃，故D不符合題意．8．B【詳解】A．由圖可知，a漂浮，b懸浮，則V排a＜Va，V排b=Vb，當物體的重力等于受到的浮力時物體懸浮或漂浮，Fa=Ga，Fb=Gb；a與b質量相等，則物體的重力相等，所以浮力Fa=Fb，由F浮=ρgV排可得，V排a=V排b，由題干可知：Vb=Vc，V排a=V排b=V排c，故A錯誤；D．b懸浮，c沉入底部，所以Fb=Gb，Fc＜Gc；b與c體積相同，根據F浮=ρgV排可知：Fb=Fc，Gb＜Gc；則Ga=Gb＜Gc，故D錯誤；C．當物體的密度大于液體的密度時物體下沉，當物體的密度等于液體的密度時物體懸浮，當物體的密度小于液體的密度時物體上浮或漂浮，根據a漂浮、b懸浮、c沉入底部可知：ρa＜ρb＜ρc，故C錯誤；B．由上分析可知：浮力Fa=Fb=Fc，故B正確。故選B。9．B【詳解】鐵塊下表面與液面接觸慢慢下降過程中，排開液體的體積慢慢變大，所受浮力也越來越大；圖像是向上升的；當物體全部浸沒后，物體受到的浮力大小不變。圖像為平直的。故選B。10．B【詳解】由阿基米德原理可知，當物體浸沒在水中，受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣3m3=20N＞12N，根據浮沉條件可知：物體會上浮，最后漂浮在水面上；根據漂浮的條件知：受到的浮力F浮′=G=12N．11．B【詳解】A．當潛艇模型浸沒在水中時，排開水的體積不變，所受浮力不變，因此模型的上浮和下沉是通過改變潛艇的重力來實現的，故A正確，不符合題意；B．圖中潛艇模型，向內推注射器活塞，內部氣壓增大，水會被壓出試管，此時模型的自重減小，模型上浮，故B錯誤，符合題意；C．向外拉注射器活塞，內部氣壓減小，試管內水增加，試管內水量適當時，潛艇可能懸浮，故C正確，不符合題意；D．試管左輕、右重，為了保持試管穩定，潛艇模型的試管上繞些鐵絲，故D正確，不符合題意。故選B。12．A【詳解】由圖可知：乙管是傾斜的，則乙管中所裝的液體體積比較大，即V甲＜V乙，由題意可知兩管中所裝的液體質量是相等的m甲=m乙，根據密度的計算公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙．由于兩試管液面相平，即液體的深度是相同的，根據液體壓強公式p=ρgh可知：p甲＞p乙．故選A．13．馬德堡半球托里拆利1.013×105【詳解】[1]歷史上證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球實驗。[2][3]最早測出大氣壓數值的科學家是托里拆利所做的托里拆利實驗，實驗結果表面1標準大氣壓能支持760mm高的水銀柱，一個標準大氣壓的值約是1.013×105Pa。14．慣性滾動摩擦小于滑動摩擦【詳解】[1]因為錘與柄原來都向下運動，柄撞在地上受到阻力作用，改變了它的運動狀態，就停止了運動，而錘頭因為具有慣性，所以在沒受阻力的情況下，仍保持原來的運動狀態，繼續向下運動，這樣錘頭就緊套在錘柄上了。[2]因為在壓力相同的情況下，滾動摩擦小于滑動摩擦，所以為了減小摩擦，許多機器的軸上都裝了滾動軸承。15．右12【分析】判斷物體B處于平衡狀態，根據平衡力條件和力的作用是相互的作答?！驹斀狻繌椈蓽y力計示數為3N，則彈簧測力計對B的拉力為3N，方向向左．B水平方向上受到拉力和摩擦力的作用處于靜止狀態，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應大小相等，方向相反，所以，摩擦力大小為3N，方向水平向右．根據力的作用是相互的，B會給A一個向左的摩擦力，大小為3N，A勻速向右運動，所以A受B對其向左的摩擦力、地面對其向左的摩擦力和拉力F的作用，由力的平衡條件可知，地面對A的摩擦力f=15N-3N=12N，方向水平向左．16．變大變大溫度計【詳解】把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱的高度會增大；當管內水柱高度增大時，水深增大，由p=ρgh知，當ρ一定時，h越大，則p值越大，因此水對容器底的壓強變大；如果在瓶內裝滿水時，整個瓶子相當于溫度計的玻璃泡，其工作原理也和液體溫度計類似，因此可作為測量溫度的儀器．17．受力面積5×105【詳解】[1]泡沫板的凹槽增大了雞蛋的受力面積，在壓力不變的情況下，可以減小減小壓強來保護雞蛋；[2]腳對雞蛋的壓強為18．6.18×108變小【詳解】[1]根據阿基米德原理可得，“遼寧艦”受到的浮力F浮=G排=m排g=6.18×104×103kg×10N/kg=6.18×108N[2]當艦載機全部起飛后，航母的總重力減小，航母仍然漂浮，所以航母所受浮力減小，根據F浮=ρ海水gV排可知，整艦排開海水的體積會變小。19．【詳解】如圖所示，物體所受浮力為6N，方向豎直向上20．【詳解】過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，符號為G；在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面向下、帶箭頭的線段，符號為F，如圖所示：21．（1）鉤碼的個數小卡片的質量很小減小重力對實驗的影響，二力在同一直線上二力在同一物體上C．【詳解】（1）小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數量越多，拉力就越大；通過調整鉤碼的個數來改變拉力的大?。?）由于小卡片的質量很小，重力遠小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考慮；（3）將小卡片轉過一個角度，小卡片受到的兩個拉力將不在同一直線上，所以要探究二力平衡時二力是否在同一直線上；（4）當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，由于二力不在同一物體上，所以兩側鉤碼落下，說明二力平衡的又一個條件是必須在同一物體上；（5）把木塊放在水平桌面上，木塊和水平桌面之間存在摩擦力，木塊受到的摩擦力會對實驗產生影響，故C正確．22．(1)物體排開液體的體積丙、丁41.1×103?！驹斀狻?1)[1]由圖甲、乙、丙所示實驗可知，液體的密度相同而排開液體的體積不同，物體受到的浮力不同，由此可知，浮力大小與物體排開液體的體積有關；(2)[2]探究浮力與物體浸入液體深度的關系，應控制液體密度與物體排開液體的體積相同，而物體浸沒在液體中的深度不同，由圖示實驗可知，圖丙、丁所示實驗中物體排開液體的密度、物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，可以選用圖丙、丁所示實驗探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系；(3)[3]由圖甲、丙所示實驗可知，圓柱體浸沒在水中時受到的浮力F浮=G-F=5N-1N=4N由F浮=ρ水gV排得圓柱體的體積(4)[4]由圖甲、戊所示實驗可知，圓柱體浸沒在鹽水中所受浮力F浮鹽水=G-F′=5N-0.6N=4.4N由F浮鹽水=ρ鹽水gV排可得，鹽水的密度23．相同液體內部壓強與深度的關系C103【詳解】（1）圖甲中是一個連通器，故當注入同一種液體，且液體靜止時，兩側液面的高度差是相等的；（2）由于實驗時改