2024人教部編版小升初畢業(yè)六年級(jí)下冊(cè)語文期末考試試卷(共兩套)_第1頁
2024人教部編版小升初畢業(yè)六年級(jí)下冊(cè)語文期末考試試卷(共兩套)_第2頁
2024人教部編版小升初畢業(yè)六年級(jí)下冊(cè)語文期末考試試卷(共兩套)_第3頁
2024人教部編版小升初畢業(yè)六年級(jí)下冊(cè)語文期末考試試卷(共兩套)_第4頁
2024人教部編版小升初畢業(yè)六年級(jí)下冊(cè)語文期末考試試卷(共兩套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024人教部編版(小升初畢業(yè))六年級(jí)下冊(cè)下學(xué)期

語文期末考試試卷及答案解析(兩套)

一、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)

卜算子(bSpu)涕淚(tiqi)襄陽(xjanxiang)

浣溪沙(wanhuan)春澗(jianjian)釜下(出fu)

二、我能比一比,再組詞。(4分)

啼()喑()蹊()錘()

諦()諳()溪()捶()

三、選擇。(10分)

1.下面哪些是杜甫的詩?()

A.《江畔獨(dú)步尋花》B.《山行》C.《春夜喜雨》

D.《泊船瓜州》E.《聞官軍收河南河北》

2.下面哪些是寫景詩?()

A《鳥鳴澗》B.《江畔獨(dú)步尋花》C.《竹石》

D.《聞官軍收河南河北》E.《已亥雜詩》

3.“青春作伴好還鄉(xiāng)”句中帶點(diǎn)字應(yīng)選擇()解釋。

A給B回報(bào)C回到D還在

4.“人閑桂花落,夜靜春山空?!痹娋湔_解釋()

A在這個(gè)寂靜無人聲的地方,芬芳的桂花輕輕飄落在靜靜的夜晚,使這個(gè)春

天的山林更加空寂。

B一個(gè)春天的夜晚,和朋友有空閑去山中看桂花,誰知桂花已經(jīng)飄落了。

5.《芙蓉樓送辛漸》這首詩作者是(),地點(diǎn)在()。

A.孟浩然B.王維C.王昌齡

D.楚山F.芙蓉樓G洛陽

四、把下列詩句補(bǔ)充完整。(6分)

1.月出驚人鳥,__________________________________

2.黃四娘家花滿蹊,—

3.粉骨碎身全不怕,_______________________________二

4.即從巴峽穿巫峽,________________________________二

5.?門前流水尚能

西!—

五、填空。(10分)

1

L《七步詩》作者是時(shí)期國詩人o

詩人用比喻的方法,用同根生長(zhǎng)的豆和豆箕比喻

2.《鳥鳴間》的作者是代詩人o前兩句突出

表現(xiàn)山中的,后兩句靜中有,描繪

了一個(gè)優(yōu)美的意境。

3.“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低?!边@句話寫花,

從,,

這些詞語中即可讀懂。

4.《卜算子送鮑浩然之浙東》中“卜算子”是詞的,“送鮑浩之然之浙

東”是詞的。詞一般分為兩部分,分別叫

和0

5.“才始送春歸,又送君歸去?!币痪湓拰懥思人陀?/p>

送,表達(dá)了詩人對(duì)的留戀,對(duì)

的深情。

六.解釋詩句中加點(diǎn)詞的意思(6分)

1.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。

若:等閑:

2.千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

任:爾:

3.煮豆持作羹,漉菽以為汁。

持:羹:漉:

4.瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

瀟瀟:子規(guī):啼:

5.九州生氣恃風(fēng)雷。

九州:恃:

6.月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中

時(shí):澗:

七歷照例子,寫出兩句描寫春天的詩句4分)

例:春天是什么樣?賀知章說':碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

春天是什么樣?說:____________________________________

春天是什么樣?說:____________________________________

八.讀詩,品詩。(12分)

(一)聞官軍收河南河北

劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

2

卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。

()巴峽____巫峽,____襄陽____洛陽。

1.在橫線上填上合適的詞語。(2分)

2.本詩是朝的作品,他與李白齊名,并稱

“"。從此堪稱他的“”o也就是最高

興時(shí)寫下的詩。(2分)

3.詩人“喜欲狂”的原因是

“(用

原句回答)。從以下詩句中可以體會(huì)到詩人“喜欲狂”的心情:

(用原句回答)(4分)

4.在學(xué)習(xí)古詩文時(shí),我們要理解詞語的古今意思的不同,比如:詩中的“妻子”

指的是:'青春“的意思為(2分)

5.全詩中用了很多地名,找出來,寫在橫線上。(2分)

九、默寫古詩。(4分)己亥雜詩

十.閱讀(10分)

錯(cuò)評(píng)詠花詩

唐朝元和十二年(公元817年)春末,白居易與16位朋友結(jié)伴游江西廬山,

寫了不少詩,其中有一首是《大林寺桃花》:

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

長(zhǎng)恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來!”

后來,宋代著名的科學(xué)家、文學(xué)家沈括讀了這首詩。他非常驚訝,帶著譏諷

的口吻評(píng)論道:“既然‘四月芳菲盡'了,怎么還會(huì)‘桃花始盛開’呢?大詩人

也會(huì)寫出這樣自相矛盾的句子,可謂‘智者千慮,必有一失‘呀!”說完,他也

就把這事給忘掉了。

想不到有一年春夏之交的季節(jié),他到一座山上考察,見到了白居易詩中的奇

景:四月天氣,山下眾花凋謝,山頂上卻是桃花紅艷,猛然想去白居易的詩來,

3

才領(lǐng)悟到自己錯(cuò)怪了大詩人,也從中發(fā)現(xiàn)了高度對(duì)季節(jié)的影響:由于山上氣溫低,

春季到來要晚于山下。

后來,他又找來白居易的詩讀,發(fā)現(xiàn)前面有一篇序,序中寫道:“(大林寺)

山高地深,時(shí)節(jié)絕晚,于時(shí)孟夏月,如正二月天,梨桃始華(花),澗草猶短。

人物風(fēng)候,與平地聚落不同。”沈括讀了,很有感慨地說:“都怪我讀書不細(xì),

經(jīng)驗(yàn)太少?。 ?/p>

1.寫出下面詞語的近義詞。(2分)

譏諷()感概()

2.“桃花始盛開”是怎樣的景象?結(jié)合課文內(nèi)容展開想象。(2分)

3.文中“智者千慮,必有一失”中的“一失”指的是

(2分)

4.沈括是怎樣發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)怪了大詩人白居易的呢?請(qǐng)用“”劃出來。

(1分)

5.這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)?(3分)

4^一.作文。(30分)

十二.把古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》改寫成記敘文。要求不改變?cè)娨馑肌?/p>

發(fā)揮想象,著重描寫人物的神態(tài)語言,寫出李白與孟浩然依依不舍的感情

參考答案

4

一、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)

4算子(如_pu)涉淚(tiqi)襄陽(xjanxjang)

浣溪沙(wanhudn)春澗Oianjian)釜下(ffifu)

二、我能比一比,再組詞。(4分)

啼(啼叫)喑(齊喑)蹊(蹊徑)錘(鐵錘)

諦(真諦)諳(諳練)溪(小溪)捶(捶背)

三、選擇。(10分)

1.下面哪些是杜甫的詩?(ACE)

A.《江畔獨(dú)步尋花》B.《山行》C.《春夜喜雨》

D.《泊船瓜州》E.《聞官軍收河南河北》

2.下面哪些是寫景詩?('AB)

A《鳥鳴澗》B.《江畔獨(dú)步尋花》C.《竹石》

D.《聞官軍收河南河北》E.《已亥雜詩》

3.“青春作伴好還鄉(xiāng)”句中帶點(diǎn)字應(yīng)選擇(C)解釋。

A給B回報(bào)C回到D還在

4.“人閑桂花落,夜靜春山空?!痹娋湔_解釋(A)

A在這個(gè)寂靜無人聲的地方,芬芳的桂花輕輕飄落在靜靜的夜晚,使這個(gè)春

天的山林更加空寂。

B一個(gè)春天的夜晚,和朋友有空閑去山中看桂花,誰知桂花已經(jīng)飄落了。

5.《芙蓉樓送辛漸》這首詩作者是(C),地點(diǎn)在(F)□

A.孟浩然B.王維C.王昌齡

D.楚山F.芙蓉樓G洛陽

四.把下列詩句補(bǔ)充完整。(6分)

1.月出驚人鳥,_時(shí)鳴山澗中

2.黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。

3.粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。

4.即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。

5.難道人生無再少?門前流水尚能西!休想白發(fā)唱黃雞。

五、填空。(10分)

1.《七步詩》作者是三國時(shí)期國詩人曹植。詩人用比喻的

5

方法,用同根生長(zhǎng)的豆和豆箕比喻同胞兄弟。

2.《鳥鳴間》的作者是唐代詩人王維。前兩句突出表現(xiàn)

山中的_此,后兩句靜中有動(dòng),描繪了一個(gè)優(yōu)美的意境。

3.“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低?!边@句話寫花多,從堆潰

蹊,千朵萬朵,千朵萬朵這些詞語中即可讀懂。

4.《卜算子送鮑浩然之浙東》中“卜算子”是詞的詞牌名,“送鮑浩

之然之浙東”是詞的題目。詞一般分為兩部分,分別叫上闕和下闕。

5.“才始送春歸,又送君歸去?!币痪湓拰懥思人痛河炙陀褮w

1,表達(dá)了詩人對(duì)春的留戀,對(duì)朋友的深情。

六、解釋詩句中加點(diǎn)詞的意思6分)

1.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。

若:好像。等閑:平常。

2.千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

任:任憑。爾:你。

3.煮豆持作羹,漉菽以為汁。

持:用來。羹:用肉或菜做成的糊狀食物。漉:過濾。

4.瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

瀟瀟:形容雨聲。子規(guī):布谷鳥。啼:叫。

5.九州生氣恃風(fēng)雷。

九外I:中國。恃:依靠。

6月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。

時(shí):時(shí)而,偶爾。澗:夾在兩山間的流水。

七、仿照例子,寫出兩句描寫春天的詩句。分)

例:春天是什么樣?賀知章說碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

春天是什么樣?杜甫說:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。

春天是什么樣?蘇軾說:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

八、讀詩,品詩。(12分)

(一)聞官軍收河南河北

劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。

6

(即從)巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。

1.在橫線上填上合適的詞語。(2分)

2.本詩是唐朝杜甫的作品,他與李白齊名,并稱“李杜”。從

此堪稱他的“生平第一快詩”。也就是最高興時(shí)寫下的詩。(2分)

3.詩人”喜欲狂"的原因是“劍外忽傳收冀北,初聞涕淚滿衣裳,漫卷詩書

喜欲狂?!保ㄓ迷浠卮穑?。從以下詩句中可以體會(huì)到詩人“喜欲狂”的心情:

白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。

(用原句回答)(4分)

4.在學(xué)習(xí)古詩文時(shí),我們要理解詞語的古今意思的不同,比如:詩中的“妻子”

指的是:

妻子和孩子“青春”的意思為春天的景物。(2分)

5.全詩中用了很多地名,找出來,寫在橫線上。(2分)

薊北、巴峽、巫峽、襄陽、洛陽。

九、默寫古詩。(4分)

己亥雜詩

九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

十、閱讀(10分)

錯(cuò)評(píng)詠花詩

唐朝元和十二年(公元817年)春末,白居易與16位朋友結(jié)伴游江西廬山,寫

了不少詩,其中有一首是《大林寺桃花》:

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

長(zhǎng)恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來!”

后來,宋代著名的科學(xué)家、文學(xué)家沈括讀了這首詩。他非常驚訝,帶著譏諷

的口吻評(píng)論道:“既然‘四月芳菲盡'了,怎么還會(huì)‘桃花始盛開’呢?大詩人也會(huì)寫

出這樣自相矛盾的句子,可謂‘智者千慮,必有一失‘呀!”說完,他也就把這事給

忘掉了。

想不到有一年春夏之交的季節(jié),他到一座山上考察,見到了白居易詩中的奇

景:四月天氣,山下眾花凋謝,山頂上卻是桃花紅艷,猛然想去白居易的詩來,

才領(lǐng)悟到自己錯(cuò)怪了大詩人,也從中發(fā)現(xiàn)了高度對(duì)季節(jié)的影響:由于山上氣溫低,

春季到來要晚于山下。

7

后來,他又找來白居易的詩讀,發(fā)現(xiàn)前面有一篇序,序中寫道:“(大林寺)

山高地深,時(shí)節(jié)絕晚,于時(shí)孟夏月,如正二月天,梨桃始華(花),澗草猶短。

人物風(fēng)候,與平地聚落不同?!鄙蚶ㄗx了,很有感慨地說:“都怪我讀書不細(xì),

經(jīng)驗(yàn)太少??!”

2.寫出下面詞語的近義詞。(2分)

譏諷(譏笑、嘲笑)感概(感嘆)

2.“桃花始盛開”是怎樣的景象?結(jié)合課文內(nèi)容展開想象。(2分)

在春夏之交的四月江西廬山腳下眾花凋謝,山頂上桃花開得正旺,桃花紅艷。

3.文中“智者千慮,必有一失”中的“一失”指的是白居易的“人間四月芳

菲盡,山寺桃花始盛開?!钡脑娋?/p>

(2分)

3.沈括是怎樣發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)怪了大詩人白居易的呢?請(qǐng)用“”劃出來。

(1分)

4.這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)?(3分)

答:讀了這個(gè)故事,我明白了讀書要認(rèn)真、細(xì)心,要聯(lián)系實(shí)際,積累生活經(jīng)

驗(yàn),遇事要弄清楚明白,不要妄下結(jié)論。

4^一■、作文。(30分)

把古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》改寫成記敘文。要求不改變?cè)娨馑肌?/p>

發(fā)揮想象,著重描寫人物的神態(tài)語言,寫出李白與孟浩然依依不舍的感情。

8

2024人教部編版(小升初畢業(yè))六年級(jí)下冊(cè)下學(xué)期

語文期末考試試卷及答案解析

基礎(chǔ)整合(43分)

1,給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(用“J”表示)(3分)

豆箕(qiql)江畔(panban)口市叫(diti)

挖鑿(zu6zao)抖擻(sdushu)謖人(jinqin)

2,給多音字注音并組詞。(6分)

-______()—()「_______()

卷’蹊?

一橫

()()()

3、選字組詞。(6分)

暮幕墓報(bào)()墳()()春()地

狹峽俠大()山()()谷()窄

涕遞梯樓()流()()子()增

4、解釋下列各句中加點(diǎn)的字或詞語。(4分)

⑴,箕在手下燃,豆在釜中四。

釜:泣:

(2),留萼戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯愴愴啼。

留連:恰恰:

(3),即從巴峽穿巫峽,便是襄陽向洛陽。

即:向:

(4),千錘萬鑿出深山,烈火焚燒惹等困。

若:等閑:

5、把下列詩句與其詩題、作者連起來。(5分)

人閑桂花落《己亥雜詩》杜甫

9

千朵萬朵壓枝低《竹石》蘇軾

任爾東西南北風(fēng)《浣溪沙》王維

九州生氣恃風(fēng)雷《江畔獨(dú)步尋花》龔自珍

山下蘭芽短浸溪《鳥鳴澗》鄭燮

6、指出下列詩句運(yùn)用的修辭手法,填在后面的括號(hào)里。(4分)

(1)本是同根生,相煎何太急?()

(2)水是眼波橫,山是眉峰聚。()

(3)留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。()

(4)欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。()

7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)

(1)《七步詩》的作者是三國時(shí)期的。人們常用“才高八

斗”來形容他的才華。在這首詩中他把親如手足的兄弟比作

和,用箕豆相煎來比喻哥哥對(duì)自己的,

表達(dá)了自己o

(2)《芙蓉樓送辛漸的作者》是代詩人。這是一首

詩。前兩句詩用寒雨、孤山烘托友人之間的

,后兩句用獨(dú)特的方式告慰親友,表達(dá)了自己

的情懷,同時(shí)也包含了與友人共勉的意思。

(3)《石灰吟》的作者借詠嘆石灰的高貴品格來抒發(fā)自己對(duì)國家的

表現(xiàn)了作者。

(4)《卜算子?送鮑浩然之漸東》的作者是代詩人

。上片中,詩人把“水”比作,把

“山”比作,既描寫了山水之貌,又暗示了

o下片通過“送春歸”和“送君去”巧妙地把

和聯(lián)系在~起,表達(dá)了詩人

的情懷。

10

8、默寫古詩。(5分)

(1)寒雨連江夜人吳,___________________________

(2)留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,___________________________

(3),要留清白在人間。

(4),休將白發(fā)唱黃雞。

(5)咬定青山不放松,____________________________

一、閱讀。

(一)補(bǔ)充《聞軍官收河南河北》并回答問題。(13分)

劍外忽聞收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

初看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

1,這首詩出自代著名詩人之手。(3分)

2,這首詩是詩人聽到“安史之亂”結(jié)束的消息后所寫,表達(dá)了作者

_______________________的心情。(2分)

3,詩中很多字都表達(dá)了詩人歡喜的心情,請(qǐng)你連一連。(4分)

初聞喜訊時(shí)驚喜的心情漫卷

詩人極度喜悅時(shí)的行為放歌、縱酒

詩人因喜悅而忘形涕淚

詩人因喜悅而極想慶祝喜欲狂

(二)閱讀古詩,回答問題。(14分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論