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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版選修2地理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、關于右圖中海底地形及相關敘述正確的是。
A.①--大陸坡--錳結核礦分布集中B.②--海溝—石油、天然氣資源豐富C.③—大陸架--海洋生物資源豐富D.④—海盆—錫等有色金屬礦豐富2、下圖為海底地形剖面圖。下列地點與海洋資源分布組合正確的有()
①——漁業資源②——錳結核③——海底熱液礦④——石油A.①②B.②③C.①③D.②④3、山東省是我國海洋大省;山東半島藍色經濟區是我國第一個以海洋經濟為主題的區堿發展戰略經濟區,我國在山東半島所臨海域維護的海洋權益主要有()
①內水權益②領海權益③毗連區權益④專屬經濟區權益⑤公海權益A.①②③④⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④4、山東省是我國海洋大省;山東半島藍色經濟區是我國第一個以海洋經濟為主題的區域發展戰略經濟區。下圖為山東半島藍色經濟區位置。我國在山東半島所臨海域維護的海洋權益主要有()
①內水權益②領海權益③毗連區權益④專屬經濟區權益⑤公海權益A.①②③④⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④5、關于右圖中海底地形及相關敘述正確的是。
A.①--大陸坡--錳結核礦分布集中B.②--海溝—石油、天然氣資源豐富C.③—大陸架--海洋生物資源豐富D.④—海盆—錫等有色金屬礦豐富6、波斯灣沿岸的石油運往西歐地區最近的海上航線經過()A.地中海—蘇伊士運河—紅海—阿拉伯海—波斯灣B.波斯灣—阿拉伯海—紅海—蘇伊士運河—地中海—大西洋C.波斯灣—阿拉伯海—印度洋—馬六甲海峽—太平洋D.波斯灣—阿拉伯海—紅海—蘇伊士運河—黑海評卷人得分二、綜合題(共7題,共14分)7、閱讀圖文資料;回答下列問題。
河流的侵蝕、沉積及沼澤的吸收(附)影響河流泥沙和營養物質含量。水體中營養物質含量影響浮游生物數量,與水溫共同制約魚類資源數量。如圖所示的西西伯利亞平原地勢低平,凍土發育,河流眾多,沼澤廣布。
(1)分析西西伯利亞平原沼澤廣布的原因。
(2)通常,大河河口的魚類資源豐富,但鄂畢河河口魚類資源相對較少。說明鄂畢河河口魚類資源較少的原因。8、[地理——選修2:海洋地理]
樂清灣位于浙江省南部,是深入內地的潮流通道型、半封閉海灣。灣內水深港闊,島嶼錯列,餌料生物豐富,是浙江省重要的貝類養殖基地。近年來,沿岸地區工業、港口貿易快速發展。下表為1990-2017年樂清灣海岸線長度統計。。年份。
1990
1995
2000
2005
2011
2017
自然岸線長度/千米。
215
181
84
79
80
79
人工岸線長度/千米。
48
100
200
150
177
179
合計。
263
281
284
229
257
258
說明近30年來樂清灣海岸線變化的總趨勢,并推測導致其變化的主要原因。9、【海洋地理】海山通常指海洋中位于海平面以下,突出于海底1000米以上的海底山地。海山地形會破壞大規模的水平海流,使水平海流在海山附近形成環流和上升流,這種海水流動稱為“泰勒柱”(下圖為泰勒柱理想模型)。按照“泰勒柱”理想模型,海山能夠形成高生物量、高生物多樣性的高生物群落特征。全球海山數量眾多,形成高生物群落的海山卻數量稀少。
推測海山形成高生物群落需要具備的條件并說明理由。10、結合有關知識,讀圖,回答下列問題。
(1)分別寫出圖中海峽東;西海岸主要的海岸類型;并說明判斷理由。
(2)說明海峽西岸的海岸帶開發利用方式及有利條件。11、(選修2——海洋地理)閱讀圖文材料;完成下列要求。
遼寧是中國最北方的沿海省份,海岸線長達2292.4千米。其南部的遼東灣是中國最靠北的海域,也是北半球海冰分布最靠南的海域之一,海底地形為大陸架。這里盛產海參、鮑魚、海蜇、生蠔、北海道扇貝等優質海產品,背靠遼中南工業基地,但缺少大型港口。
試從地理學視角解釋遼東灣內沒有建成大型港口的原因。12、[地理——選修6:環境保護]
中國大陸自然海岸線漫長,類型分為淤泥質岸線、砂礫質岸線、生物岸線、基巖岸線等。淤泥質岸線是幾類岸線中長度最長的一類,廣場分布在遼寧東部沿海、遼東灣、渤海灣、萊州灣等岸段。淤泥質海岸岸線曲度小、潮間帶寬健公坡度平緩,人類可通過填海造地、圍墾養殖、建造港口等工程,在海灣中淤積出更多的土地,因其具有巨大經濟價值,在幾類岸線中長度急劇減少。伴隨著自然岸線被開發為人工岸線,岸線呈現出平直化、單一化與硬質化現象。
指出淤泥質海岸線急劇縮減對地理環境產生的影響,并提出保護淤泥質海岸線的合理建議。13、閱讀圖文材料;完成下列要求。
材料一萊州灣,指從黃河口至龍口一線以南的海域,面積6060平方公里,是渤海三大海灣之一,山東省最大的海灣。由于海灣西岸處于黃河口,黃河泥沙的大量攜入,海底堆積迅速,淺灘變寬,海水漸淺,灣口距離不斷縮短。下圖為萊州灣位置示意圖。
材料二2019年8月,山東省北部萊州灣海域啟動國內首個“海上風電+海洋牧場”(如下圖所示)示范項目。該項目是通過海上風電底座的“魚礁化”,將魚類養殖網箱、貝藻養殖筏架固定在風力發電機的地基之上,實現海上風電和海洋牧場的融合。雖然該項目施工難度較大,但它將開創“水下產出綠色產品,水上產出清潔能源”的新局面,符合“海上糧倉+藍色能源”的海洋空間開發戰略方向。
(1)分析在山東北部萊州灣海域建設“海洋牧場”的有利自然條件。
(2)推測該項目施工建設難度較大的主要原因。
(3)簡述風力發電機底座“魚礁化”的有利影響。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】本題考查海底地形與海洋資源的分布。根據圖示①為海溝;②為大陸坡;③為大陸架,大陸架地區海洋生物資源豐富,石油、天然氣資源豐富。所以本題選擇C選項。2、C【分析】【詳解】
由海底地形剖面面圖可以判斷:圖中①處為大陸架,②處為大陸坡海溝,③處為海嶺,④處為洋盆。大陸架漁業資源豐富;錳結核主要分布在洋盆;海嶺處地殼薄弱,巖漿活動強烈,多熱液礦分布;石油主要分布在大陸架地區。故選C。3、D【分析】【分析】
【詳解】
海洋權益屬于國家的主權范疇;它是國家領土向海洋延伸形成的權利。所以內水權益;領海權益、毗連區權益、專屬經濟區權益都屬于我國的海洋權益,公海屬于國際所有,不屬于我國的海洋權益,①②③④正確,⑤錯誤,故本題選擇D。
【點睛】
海洋權益的內涵主要有:海洋政治權益、海洋經濟權益、海上安全利益。4、D【分析】【分析】
【詳解】
根據《聯合國海洋法公約》的規定;我國主張管轄的海域面積約為300萬平方千米,這其中包括了內海;領海、毗連區、專屬經濟區和大陸架。渤海和瓊州海峽是我國的內海。我國在山東半島所臨海域擁有的海洋權益包括內水權益、領海權益、毗連區權益、專屬經濟區權益等,①②③④正確;山東半島所臨海域為渤海和黃海,不是公海,⑤錯誤。故選D。
【點睛】5、C【分析】本題考查海底地形與海洋資源的分布。根據圖示①為海溝;②為大陸坡;③為大陸架,大陸架地區海洋生物資源豐富,石油、天然氣資源豐富。所以本題選擇C選項。6、B【分析】【分析】
【詳解】
波斯灣沿岸的石油運往西歐地區最近的海上航線;首先應從波斯灣出發,然后從波斯灣唯一的出口——霍爾木茲海峽進入阿拉伯海,再經過曼德海峽進入紅海,又經蘇伊士運河進入地中海,再經地中海西邊出口——直布羅陀海峽進入大西洋,再北上到達西歐地區各港口,由此判斷,B正確;地中海—蘇伊士運河—紅海—阿拉伯海—波斯灣,起止位置錯誤,排除A;波斯灣—阿拉伯海—印度洋—馬六甲海峽—太平洋,不是波斯灣到西歐最短航線,排除C;波斯灣—阿拉伯海—紅海—蘇伊士運河—黑海,到達黑海后,不能直接到達西歐,排除D。故選B。
【點睛】二、綜合題(共7題,共14分)7、略
【分析】【分析】
本題以圖文資料為背景;涉及沼澤的成因;影響魚類資源分布的原因等知識,考查學生的知識遷移能力,語言表述能力。
【詳解】
(1)影響高緯度地區沼澤形成的原因主要從自然原因分析;由圖可知,西伯利亞平原,地勢低平,排水不暢,積水多;地處高緯度地區,緯度高,氣溫低,蒸發量小;由于全年氣溫低,下部土層凍結,形成永凍層,阻滯水分下滲,常年存于地表;河流自低緯流向高緯,容易發生凌汛;導致河水泛濫。
(2)鄂畢河流入北冰洋,河口區緯度高,水溫低,魚類生長慢。氣候寒冷,結冰期長,魚類存活率偏低。鄂畢河流經沼澤,結合材料營養物質被植物吸收,使河水中營養物質嚴重缺乏,不利于浮游生物生長,使營養物質和餌料較為貧乏,不利于魚類生長,魚類資源少。【解析】(1)地勢低平;排水不暢;氣溫低,蒸發量小;下部土層凍結(永凍層),阻滯水分下滲;(凌汛等導致)河水泛濫。
(2)鄂畢河河口區緯度高,水溫低,魚類生長慢。結冰期長,魚類存活率偏低。鄂畢河流經沼澤,營養物質被植物吸收,河水中營養物質嚴重缺乏,不利于浮游生物生長。北冰洋營養物質和餌料較為貧乏。8、略
【分析】【分析】
本題以浙江南部的樂清灣為區域背景并結合1990-2017年樂清灣海岸線長度統計表;考查海岸線變化的特征及導致其變化的主要原因。考查學生區域認知;綜合思維、人地協調觀等地理核心素養。
【詳解】
依據表中數據分析可知,可以得出總海岸線基本穩定,自然海岸線減少較多,而人工海岸線有增加的趨勢。產生這種變化的原因主要是人類活動。依據材料信息,樂清灣是浙江省重要的貝類養殖基地,所以海水養殖圍墾灘涂是造成自然岸線長度下降,人工岸線長度上升的主要原因;這是深入內地的潮流通道型、半封閉海灣,海潮較大,修建防潮堤也增加了人工岸線長度;此外,沿岸地區工業、港口貿易及城鎮化快速發展,將大量自然海岸建成了人工海岸。【解析】總趨勢:海岸線總長度變化不大;自然岸線長度下降,人工岸線長度上升。原因:水產養殖圍墾灘涂;沿海岸建設城鎮、工廠、港口等;修建防潮堤。9、略
【分析】【分析】
本大題以海山為材料設置試題;涉及海山形成生物群落具備的條件知識點,考查學生圖文信息獲取能力;調動和運用地理知識的能力、以及學生的綜合思維學科素養。
【詳解】
根據所學知識,海洋中形成高生物群落主要是該地上升流明顯,營養物質多、生物豐富造成。結合材料可知,海山山體較大、高度較高、頂部較寬,則會引起強烈的環流和上升流,同時海山一定的高度、寬度和體積,還可以為海洋生物提供棲息地;海底長期存在較大規模的水平海流,水平海流遇到高大海山的阻擋就會形成環流和上升流,會把海底大量的營養物質帶到表層,浮游生物豐富,魚類等生物豐富。附近海域水質較清澈,水質清澈保證光照條件好,利于浮游生物的光合作用,促進浮游生物生長。【解析】海山山體較大、高度較高、頂部較寬;海底長期存在較大規模的水平海流;附近海域水質較清澈。海山一定的高度、寬度和體積,可以為海洋生物提供棲息地;山體較大可以阻礙水平海流形成上升流,把海底的營養物質帶到表層;水質清澈保證光照條件好,利于浮游生物的生長。10、略
【分析】【小題1】根據圖中經緯度可知該海峽為臺灣海峽;臺灣海峽東西岸海岸的主要類型不同,從圖中海岸線的輪廓可以看到海峽東岸海岸線平直,則可以判斷東岸是砂質(沙礫質)海岸和淤泥質海岸,容易被侵蝕形成平直的海岸線,海峽西岸海岸線曲折,多峽灣,則可以判斷西岸是基巖海岸不易被侵蝕,而形成的海岸線曲折,多峽灣。
【小題2】從圖中可知海峽西岸的海岸帶由我國福建省、廣東東部地區、浙江南部地區組成,結合圖中信息和所學的知識,海峽西岸的海岸帶主要從港口、灘涂養殖、旅游、鹽場、綜合開發等。【解析】(1)西岸:基巖海岸;理由:海岸線曲折,多岬灣│東岸:砂質(沙礫質)海岸和淤泥質海岸;理由:海岸線平直(2)港口建設——多優良港灣;灘涂養殖——灘涂面積較大;濱海旅游——海島(海岸)景色獨特、氣候宜人;灘涂曬鹽——氣溫高、晴天多;海岸帶綜合開發——人口、城鎮密集,交通便利,經濟發達11、略
【分析】【分析】
本大題以遼寧南部的遼東灣為材料;考查海岸帶的開發,考查學生解讀圖文信息,調動和運用地理知識解答問題的能力。
【詳解】
結合影響港口的區位因素分析;高緯度海區海面封凍時間長,不利于船舶航行和停泊;北部地形平坦,但為淤泥質海岸,水深較淺,不利于筑港;東西兩側以基巖--砂礫質海灘為主,水深條件好,但地形復雜,多山地丘陵,腹地狹窄;作為主要腹地的東北平原,地勢平坦,鐵路;公路運輸網發達,已經具備了較好的陸上運輸條件,大連港競爭優勢更突出;遼中南工業基地產業結構老化,對外開放程度低,海運需求小。
【點睛】【解析】冬季多海冰,不利于船舶航行和停泊;北部為淤泥質海岸,水深較淺,不利于筑港;東西兩側多山地丘陵,制約腹地拓展;東北平原地勢平坦,鐵路、公路運輸網絡成熟,加之大連港競爭優勢突出;遼中南工業基地以重化工業為主,產業結構老化,對外開放程度低。12、略
【分析】【分析】
本題組主要考查海洋帶的開發的相關知識。
【詳解】
淤泥質海岸是原始的海岸;是潮汐影響的潮間帶,伴隨著自然岸線被開發為人工岸線,岸線呈現出平直化;單一化與硬質化現象。導致遷徙的候鳥無法在潮間帶覓食,破壞海岸生物棲息地,是附近的生物多樣性減少;由于改造成人工岸線,加劇了海岸生態的脆弱性,凈化能力降低,海洋污染加重;破壞自然岸線,使海洋的自然資源供給能力減弱,捕獲量減小;內海面積縮小等。合理建議:出臺政策和法規,依法設立保護區或擴大保護區范圍,在保護區內禁止圍墾和填海,保護野生動植物資源;加強政府監管,建立健全相關法律法規,建立專業的管理隊伍,加強監管;對圍填海規劃進行評估,嚴格執行審批制度,逐步恢復自然生態;加強統籌計劃,制定合理開發方案,防止過渡房地產開發和旅游開發,加強生態保護力度。
【點睛】【解析】遷徙的候鳥無法在潮間帶覓食,破壞海岸生物棲息地,生物多樣性減少:加劇了海岸生態的脆弱性,凈化能力降低(污染加劇);自然資源供給能力減弱:內海面積縮小。設立保護區或擴大保護區范圍,在保護區內禁止圍墾和填海;加強政府監管,建立健全相關法律法規;對圍填海規劃進行評估,嚴格執行審批制度;加強統籌計劃,制定合理開發方案。13、略
【分析】【分析】
本題以山東省北部萊州灣海域的開發利用為材料;涉及區域開發的有利條件;影響施工難度的因素、風力發電機底座“魚礁化”的有利影響等內容,考查學生獲取和解讀地理信息,調動和利用地理知識、地理技能的能力。
【詳解】
(1)據萊州
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