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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、足球運動員用腳把足球踢向空中時的情境如圖所示;以下說法中錯誤的是()
A.足球被踢出說明力能改變物體的運動狀態B.由于慣性,足球離開腳后繼續運動C.足球在空中運動時,腳一直對它做功D.足球在上升過程中,動能減小,重力勢能增大2、【題文】下列關于電阻的說法,正確的是()A.導體中有電流,導體才有電阻B.長度相同的兩根導線,橫截面積小的電阻大C.電阻是導體本身的性質,與電流、電壓無關[D.導體的電阻只與導體的材料、長度有關3、在國際單位制中,電功的單位是()A.安培(A)B.伏特(V)C.焦耳(J)D.瓦特(W)4、如圖所示;一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業,關于該灑水車,下列說法正確的是()
A.機械能不變,重力勢能不變B.機械能變小,重力勢能動能變小C.機械能不變,動能變小D.機械能變小,動能不變5、如圖所示,一個木塊A放在長木板B上,彈簧秤一端接A,另一端固定在墻壁上,長木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,長木板B以速度υ勻速運動,水平彈簧秤的示數為T,下列關于摩擦力的說法正確的是()A.木塊受到的摩擦力大小等于FB.長木板受到的摩擦力大小等于TC.若長木板以2υ的速度運動時,長木板受到的摩擦力大小等于2FD.若用2F的力作用在長木板上,木塊受到的摩擦力大小仍等于T6、對使用以下實驗裝置所研究物理問題的描述,正確的是(
)
A.
用來演示磁場對通電導線的作用B.
用來演示電磁感應現象C.
用來演示電磁鐵的極性與電流方向的關系D.
用來演示導線周圍存在的磁場7、在如圖所示的電路中;當閉合開關后,兩個電流表指針偏轉均為圖乙所示,則燈L1
和L2
中的電流分別為(
)
A.0.98A0.22A
B.1.2A0.22A
C.0.96A0.24A
D.0.24A1.2A
8、如圖所示,一物體重400N,不計滑輪重及摩擦的情況下,用20N的拉力拉著物體在水平地面上勻速移動,則物體與地面間的摩擦力為()A.20NB.200NC.40ND.400N9、(2014秋?丹陽市校級期中)如圖所示,用一個重為4N的動滑輪來提升物體,若在實際工作中豎直向上的拉力為5N,則動滑輪的機械效率η()A.一定小于40%B.一定小于60%C.40%<η<60%D.60%<η<100%評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、某同學用同刻度尺先后測出一個物體的長度,分別是16.7cm,16.6cm,16.7cm,則該同學記錄的結果是____.11、串聯和并聯電路是最基本的電路;如圖1實物電路所示,請在圖2方框中畫出對應的電路圖.并回答問題:
圖1中的兩個小燈泡L1和L2是____聯(選填“串”或“并”),開關S1是控制____燈泡工作的,開關S2是控制____燈泡工作的.12、用打氣筒打氣,筒內空氣的內能________,空氣溫度________,氣筒底部筒壁內能________,其內能改變是通過________實現的.13、觀察如圖兩種聲音的波形;回答下列問題.
圖a的波形屬于____,圖b的波形屬于____.可見,樂音的振動____規律,噪聲的振動____(選填“有”或“無”)規律.14、圖所示的停表的示數為____
15、如圖虛線框內的裝置叫____,其中R是熱敏電阻,它的阻值隨溫度的升高而減小,R0是滑動變阻器.該裝置的工作原理是:隨室內溫度的升高,熱敏電阻的阻值減小,控制電路中電流增大,當電流達到一定值時,銜鐵被吸合,右側空調電路接通,空調開始工作.為了節能,現要將空調啟動的溫度調高,可以適當將滑片P向____(左或右)移動,或者適當____(增大或減小)控制電路的電源電壓.
16、教室內六盞日光燈同時正常工作,它們是____聯;每一盞日光燈兩端電壓為____V.17、為了更好地保證交通安全,我國交通法規定嚴禁在開車時接打手機、車窗拋物等行為。如果汽車以36km/h的速度勻速直線行駛,駕駛員開車時看一眼手機需要3s,在這段時間內,汽車相當于在無人駕駛狀態下行駛______m,從行駛的汽車內向外拋雜物,不但污染環境,還可能由于物體速度較大而具有較大的______,可能砸傷人,這些都是十分危險的行為。當遇緊急情況剎車后,由于汽車具有______,不能馬上停下來,容易發生交通事故。18、2008年的北京奧運會,為了把比賽節目及時傳到世界各地,至少需要____顆同步通信衛星.衛星通信的實質是把衛星作為____,將地面站送來的信號接收下來,進行____后,轉發給另外的地面站.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)19、磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的.____(判斷對錯)20、通電后風扇轉動,電能轉化為機械能.____(判斷對錯)21、非晶體沒有熔點,所以熔化時不吸熱.____(判斷對錯)22、我心情激動屬于機械運動.____.23、小磁針自由靜止時,小磁針的N極指向地磁場的S極.____(判斷對錯)24、已調好的天平,搬到另一個工作臺上,無需再調節即可使用.____(判斷對錯)25、是非題(在____上打上“√”或“╳”)
(1)物質密度的大小取決于物質的質量和體積的大小.____
(2)一杯水倒掉一半,水的密度也會減小一半.____
(3)同一種物質的密度用千克/分米3和克/厘米3作單位數值是一樣的.____
(4)把糖溶解在水中,這液體質量變大,密度不變.____
(5)把糖溶解在水中,這溶液質量變大,密度也變大.____
(6)在液體中,水的密度最大.____.26、有受力物體就一定有施力物體____.評卷人得分四、實驗探究題(共1題,共7分)27、(2011?黃浦區二模)圖(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中圖中的____[選填“(a)”或“(b)”]圖主要表示力能使物體發生形變.運動員將球踢出后,球由于具有____將繼續在空中運動,這時若以球為參照物,地面是____(選填“運動”或“靜止”)的.評卷人得分五、作圖題(共4題,共24分)28、請按下列要求作圖:
(1)在圖1中畫出入射光線AO的反射光線OB;并在圖上標出反射角。
(2)在圖2的方框中畫出適當類型的透鏡.
29、畫出如圖中的光線經凸透鏡折射后進入水中的大致光路(
凸透鏡的主光軸與水面重合)
.30、按題目要求作圖。如圖;物塊靜止在水平地面上,畫出重力的示意圖。
31、如圖是通電的螺線管;請你在圖中標出螺線管和小磁針的N極.
評卷人得分六、其他(共2題,共10分)32、(2014?徐匯區二模)2013年12月,嫦娥三號成功登陸月球,月球是太陽系中的____星.如圖所示為玉兔號月球車離開著陸器后獨自在月面上展開科研工作.玉兔號的設計中運用了許多科學知識,如:太陽能帆板是將太陽能轉化為____能的裝置;它的相機可以將拍攝到的畫面通過____(選填“可見光”或“無線電波”)傳送回著陸器.當它在月面上勻速行駛時,它的動能____(選填“變大”、“變小”或“不變”).33、“海寶”是2010年世博會的吉祥物,如圖所示.“海寶”(材質均勻、實心)的質量為3.0×103kg,密度為1.5×103kg/m3,與水平地面的接觸面積為1m2;(g=10N/kg)求:
(1)體積的大小V;
(2)重力大小G;
(3)對地面的壓強p;
(4)如果把海寶放到水中,分析“海寶”在水中的浮沉情況,并說明理由(可以計算說明).參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】(1)力的作用效果:一是改變物體的形狀;二是改變物體的運動狀態;
(2)一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質即慣性;
(3)做功的兩個必要條件;即:一是作用在物體上的力,二是物體在這個方向上通過的距離;
(4)動能與物體的質量和運動速度有關,質量越大,速度越快,動能就越大.重力勢能與物體的質量和高度有關,質量越大,高度越高,重力勢能就越大.【解析】【解答】解:
A;將足球踢了出去;球從靜止變為運動,運動狀態發生了改變,故A正確;
B;足球原來是運動的;雖然不受力,但是由于慣性,仍保持原來的運動狀態,向前運動,故B正確;
C;足球在空中運動時;腳的踢力已消失,雖然移動距離,但沒有力,不做功,故C不正確;
D;足球在上升的過程中;速度越來越慢,說明動能減小,高度越來越高,說明重力勢能越來越大,動能轉化成了重力勢能,故D正確.
故選C.2、C【分析】【解析】A;導體的電阻與電流無關;是本身的一個基本屬性,不符合題意;
B;電阻大小取決于導體的長度、橫截面積和材料;與電流無關,不符合題意;
C;電阻是導體本身的一種性質;與通過它的電流、電壓大小無關,符合題意;
D;電阻與導體的材料、長度、橫截面積有關;不符合題意;
故選C.【解析】【答案】C3、C【分析】【解答】解:A;安培(A)是電流的單位;不合題意;
B;伏特(V)是電壓的單位;不合題意;
C;焦耳(J)是國際單位制中電功的單位;符合題意;
D;瓦特(W)是功率、電功率的單位;不合題意.
故選C.
【分析】根據我們對于電功的單位焦耳的了解來解答.4、B【分析】【解答】解:(1)灑水車在不斷的灑水工程中;雖然速度是不變的,但是由于質量減小,所以動能減小.(2)雖然在水平街道上,但是由于質量減小,所以重力勢能也會減小,所以灑水車的機械能減小.故選B.
【分析】(1)動能大小的影響因素:質量和速度,質量越大,速度越大,動能越大;(2)動能和勢能統稱為機械能.5、D【分析】解:A;由于此時木塊A處于平衡狀態;所以此時木塊A所受的摩擦力大小等于T,故錯誤;
B;此時長木板也處于平衡狀態;即此時長木板所受的拉力和摩擦力是一對平衡力,故此時長木板所受的摩擦力也是F,故錯誤;
C;若長木板以2υ的速度運動時;此時長木板仍處于平衡狀態,故此時長木板受到的摩擦力大小仍等于拉力F,故錯誤;
D;若用2F的力作用在長木板上;此時木塊A仍處于平衡狀態,所以此時A所受的摩擦力的大小仍等于T,故正確.
故選D.
本題通過對于摩擦力的有關概念和規律的認識;來考查對于概念和規律的理解能力和推理能力.木塊雖然處于靜止,但木塊和長木板間有相對運動,木塊與長木板間的摩擦力是滑動摩擦力.確定滑動摩擦力的大小,可以由滑動摩擦定律來確定,也可以由木塊處于靜止,受力平衡來確定.木塊處所受的滑動摩擦力跟彈簧秤的拉力相平衡,滑動摩擦力等于T.滑動摩擦力的大小跟木板運動的速度大小和所受的其它力的大小無關,不管長木板的速度多大,也不管它是勻速運動還是變速運動,木塊受到的滑動摩擦力都等于T.
物體只要是保持勻速直線運動狀態,其就一定是平衡狀態,此時所受的力一定是平衡力,故據平衡力的特點分析判斷即可.【解析】【答案】D6、D【分析】解:A
圖A
沒有電池;驗證閉合電路的一部分導體切割磁感線時產生感應電流,是電磁感應現象實驗,故A錯誤;
B;圖B
有電池;驗證通電導體在磁場中受力的實驗,故B錯誤。
C;圖C
驗證電磁鐵磁性與電流通斷的關系;故C錯誤;
D;圖D
用來演示導線周圍存在的磁場;故D正確。
故選:D
題目給出了四個類似的實驗;首先要弄清各實驗所揭示的原理,再結合題設要求來進行選擇。
電與磁這一章的書中重點實驗裝置圖要掌握好,記清實驗名稱和說明的原理、生活中的應用。【解析】D
7、C【分析】【分析】由電路圖可知,兩電阻并聯,電流表AA1測干路電流,AA2測LL2支路的電流,根據并聯電路的電流特點確定兩電流表的量程,并根據分度值讀出其大小和求出通過LL1的電流。本題考查了電流表的讀數和并聯電路的特點,分清電路的連接方式和電流表量程的判讀是解決本題的關鍵。【解答】由電路圖可知,兩電阻并聯,電流表AA1測干路電流,AA2測LL2支路的電流,
因為并聯電路干路電流大于各支路電流之和,且兩指針的位置相同,所以AA1的量程為0隆蘆3A0隆蘆3A分度值為0.1A0.1A干路電流I=1.2AI=1.2A
AA2的量程為0隆蘆0.6A0隆蘆0.6A分度值為0.02A0.02A通過LL2支路的電流II2=0.24A=0.24A
則通過LL1的電流II1=I鈭?I=I-I2=1.2A鈭?0.24A=0.96A=1.2A-0.24A=0.96A
故選C。【解析】C
8、C【分析】【分析】首先判斷繩子股數,然后根據公式F=f求出拉力大小.【解析】【解答】解:繩子;滑輪重及摩擦不計;且繩子股數為n=2,所以摩擦力為f=2F=2×20N=40N.
故選C.9、B【分析】【分析】(1)用動滑輪提升物體時;繩子自由端的力做的功的總功,克服動滑輪的重;繩子重、摩擦做的功是額外功,在不考慮繩重和摩擦時,計算動滑輪的機械效率;
(2)要考慮繩重和摩擦時,總功不變,額外功增大,有用功減小,有用功在總功中的比例減小,機械效率降低;同理,提升的重物越小,上升相同的高度時,有用功越小,額外功相同,滑輪組的機械效率越低.【解析】【解答】解:(1)物體升高h時;繩子自由端移動的距離s=2h.
總功:W總=Fs=5N×2h;
額外功:W額=G動h=4N×h;
有用功:W有=W總-W額=5N×2h-4N×h=6N×h;
機械效率:η=×100%==60%;
(2)考慮繩重和摩擦時;額外功增大,總功不變,有用功減小,有用功在總功中的比值減小,機械效率降低,機械效率一定小于60%;
提升的重物越小;上升相同的高度時,有用功越小,額外功相同,滑輪組的機械效率越低;
則滑輪組的機械效率可以大于40%;也可以小于40%;還可以等于40%.
故選B.二、填空題(共9題,共18分)10、略
【分析】【分析】在一般實驗中,減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值,平均值在計算到比測量值多一位數字后再四舍五入,即平均值應保留與測量值相同的位數.【解析】【解答】解:
減小誤差的方法是多次測量求平均值;這樣測量值會更接近真實值;
∴物體的長度是:=16.7cm.
故答案為:16.7cm.11、略
【分析】【分析】由實物圖可知,兩燈泡并聯,開關S2控制整個電路,S1控制L1,根據實物圖完成電路圖即可.【解析】【解答】解:電流從正極出發經開關S2開始分支,一支經燈泡L2,另一支經燈泡L1、開關S1;然后兩支匯合,回到電源負極.如圖所示:
故答案為:
并;L2;L112、略
【分析】試題分析:用打氣筒打氣,筒內空氣被壓縮,機械能轉化為內能,空氣的內能增加,空氣溫度升高;用打氣筒打氣的過程中,氣筒與活塞摩擦,摩擦生熱,使得氣筒底部筒壁內能增加,其內能改變是通過做功實現的.考點:內能的改變【解析】【答案】增大;升高;增大;做功13、樂音噪音有無【分析】【分析】樂音是由物體做規則振動而產生的,噪聲是由物體做無規則振動產生的.【解析】【解答】解:從圖形上可以看出,a聲音中的振動都是規則的振動,故是樂音;b是無規則振動;故是噪聲.
故答案為:樂音;噪音;有;無.14、1min13s【分析】【分析】讀取停表的示數,首先要知道大表盤和小表盤的分度值,然后看指針在什么位置,從而得出示數,停表讀數是兩個表盤的示數之和.【解析】【解答】解:由圖知:
在停表的中間表盤上;1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“1”和“2”之間,偏向“1”一側,所以分針指示的時間為1min;
在停表的大表盤上;1s之間有2個小格,所以一個小格代表0.5s,指針在13s處,所以秒針指示的時間為13s,即停表的讀數為1min13s.
故答案為:1min13s.15、電磁繼電器右減小【分析】【解答】解:電磁繼電器在電路中相當于開關;因此虛線框內的裝置叫電磁繼電器;
根據題意可知;銜鐵吸合需要的電流是一定的,即控制電路中的電流不變;
要將空調啟動的溫度調高,則熱敏電阻的阻值將減小,由可知;當電源電壓一定時,熱敏電阻越小,則滑動變阻器接入電路的阻值越大,即將滑片向右一定;
當滑動變阻器的阻值一定時;熱敏電阻越小,則電源電壓需減小.
故答案為:電磁繼電器;右;減小.
【分析】根據圖示可知;電路包括控制電路和工作電路;
熱敏電阻決定了電路的工作,而隨室內溫度的升高,熱敏電阻的阻值減小;根據題意可知,當控制電路中的電流達到一定值時,銜鐵被吸合,右側空調電路接通,空調工作;根據熱敏電阻的變化和歐姆定律判斷滑動變阻器滑片移動的方向和電源電壓的變化.16、并|220【分析】【解答】解:教室內的日光燈都是家用電器;各用電器只有并聯,各用電器之間互不影響,并且都能正常工作.
照明電路電壓是220V;故每一盞日光燈兩端電壓為220V.
故答案為:并;220.
【分析】(1)家用電器正常工作的電壓都是220V.(2)照明電路中的各用電器之間是并聯的,其目的是各用電器直接互不影響,并且各用電器都能正常工作.17、30動能慣性【分析】解:汽車的速度v=36km/h=10m/s;
由v=得;3s內汽車行駛的路程:
s=vt=10m/s×3s=30m;
從行駛的汽車向外拋雜物;由于慣性,拋出時雜物與汽車具有相同的速度;
由于物體速度較大而具有較大的動能;可能砸傷人,這些都是十分危險的行為。
當遇緊急情況剎車后;由于汽車具有慣性,仍要保持原來的,不能馬上停下來,容易發生交通事故。
故答案為:30;動能;慣性。
(1)知道汽車的速度和行駛時間;根據s=vt求出汽車行駛的路程;
(2)由于物體的運動而具有的能叫做動能;物體的質量一定時;速度越大,動能越大。
(3)物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性;一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性。
本題主要考查速度公式的應用及動能和慣性的相關知識,屬于基礎性題目,比較簡單。【解析】30動能慣性18、略
【分析】【分析】(1)微波的性質更接近于光波;大致沿直線傳播,不能沿地球表面繞射,同時在傳輸過程中信號存在衰減等.因此,人們在用微波傳輸信息時,需每隔一定距離建一個微波中繼站.
(2)通信衛星作微波中繼站,在地球周圍均勻地配置3顆同步通信衛星,就覆蓋了幾乎全部地球表面,不但通信質量高,而且覆蓋范圍廣.可以實現全球通信.【解析】【解答】解:衛星通信是微波通信的一種;其實質是用衛星作為微波通信中繼站,在地球周圍均勻地配置3顆同步通信衛星,就可以實現全球通信.
故答案為:3、微波通信中繼站、處理.三、判斷題(共8題,共16分)19、×【分析】【分析】磁場是有方向的,人們規定,在磁場中的某一點,小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場方向.【解析】【解答】解:磁場中某點的磁場方向是一定的;可以由放在該點的小磁針來判斷,但不是由小磁針決定的,故題干說法錯誤.
故答案為:×.20、√【分析】【分析】做功總是伴隨著能量的轉化,電功也不例外.用電器消耗了電能,獲得了其它形式的能量,就是一個電流做功的過程.【解析】【解答】解:電風扇工作時;消耗了電能,主要轉化為機械能.
故答案為:√21、×【分析】【分析】固體分晶體和非晶體,晶體和非晶體的重要區別,晶體有熔點,非晶體沒有.熔化時都要吸熱.【解析】【解答】解:晶體和非晶體熔化時都需要吸收熱量.非晶體沒有一定的熔點;吸收熱量,溫度不斷升高,不斷熔化.
故答案為:×22、×【分析】【分析】(1)物理學里;把物體位置的改變叫做機械運動,判斷物體運動或靜止時,要選擇參照物;
(2)運動形式多種多樣,宇宙中最簡單的機械運動是勻速直線運動.【解析】【解答】解:把位置的變化叫做機械運動;心情激動是人的情緒上的變化,不要和物體學上的機械運動混為一談,故該選項說法錯誤.
故答案為:×.23、√【分析】【分析】小磁針自由靜止時,指向地理北極的一端是小磁針的北極,即N極,地理北極在地磁南極附近.【解析】【解答】解:人們規定小磁針自由靜止時;指北的一端叫北極,而地理北極在地磁南極附近,所以小磁針自由靜止時,小磁針的N極指向地磁場的S極.
故答案為:√.24、×【分析】【分析】天平測量前應放到水平臺上,將游碼撥到零刻度線,再調節兩端螺母使橫梁平衡.【解析】【解答】解:把已經調節好的托盤天平搬到另一地方使用;根據天平的使用規則,需選擇水平桌面,使用前必需重新調節橫梁平衡,未經重新調,不能使用.
故答案為:×25、×【分析】【分析】單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度,密度ρ=,密度是物質的一種特性,其大小與物體的質量和體積無關,同種物質(狀態相同時)密度相同,不同的物質密度一般不同.據此分析判斷.【解析】【解答】解:(1)物質密度的大小與物體的質量和體積的大小無關.原來說法錯;
(2)一杯水倒掉一半;水的密度不變.原來說法錯;
(3)1kg/dm3==1g/cm3,同一種物質的密度用kg/dm3和g/cm3作單位;數值是一樣的.正確;
(4)把糖溶解在水中,這液體質量變大,體積幾乎不變,根據密度公式ρ=可知密度變大.原來說法錯;
(5)把糖溶解在水中,這溶液質量變大,體積幾乎不變,根據密度公式ρ=可知密度變大.正確;
(6)在液體中;水銀的密度比水大.原來說法錯.
故答案為:×;×;√;×;√;×.26、√【分析】【分析】本題考查學生對力概念的記憶和理解;力是指物體對物體的作用,正確理解力的概念應把握兩條:
(1)力就是作用;自然現象中的物體間推;拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用;
(2)力不能離開物體而存在,有力至少有兩個物體,一個是施力物體,一個是受力物體.【解析】【解答】解:(1)根據力的概念可知力是指物體對物體的作用.
(2)力是指物體對物體的作用;所以發生力的作用時,至少有兩個物體,一個是施加作用的物體叫施力物體,另一個是受到作用的物體叫受力物體.
故答案為:√.四、實驗探究題(共1題,共7分)27、略
【分析】【分析】力的作用效果有兩個:(1)力可以改變物體的形狀即使物體發生形變.(2)力可以改變物體的運動狀態;包括物體的運動速度大小發生變化;運動方向發生變化.認真觀察兩圖,不難看出,力各起到什么效果;
而慣性是任何物體都具有的一種性質--保持原運動狀態不變的性質;
若物體的位置相對于所選擇的參照物發生了變化;我們就說物體是運動的,若是位置沒有變化就說物體是靜止的.
抓住以上知識就可解答此題.【解析】【解答】解:力的作用效果有兩個:(1)力可以改變物體的形狀即使物體發生形變.(2)力可以改變物體的運動狀態;包括物體的運動速度大小發生變化;運動方向發生變化.
圖a中;對氣球施加力后,氣球的形狀發生變化,表示力能使物體發生形變;
圖b中;踢出的球雖然不再受力,但由于任何物體都具有慣性,球由于具有慣性仍會向前運動;
以球為參照物;地面的位置發生了變化,所以地面是運動的.
故答案為:(a),慣性,運動.五、作圖題(共4題,共24分)28、略
【分析】【分析】(1)要解決此題;需要掌握光的反射定律的內容:反射光線與入射光線;法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側;反射角等于入射角.可歸納為:“三線共面,兩線分居,兩角相等”.
要掌握入射角和反射角的概念:入射角是入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的夾角.
(2)平行于凹透鏡主光軸的光線經凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點,再根據圖中給出的光路圖填入適當的透鏡.【解析】【解答】解:(1)首先做出法線;入射光線與鏡面的夾角是40°,所以入射角為90°-40°=50°.根據反射角等于入射角做出反射光線.反射角也為50°.
(2)兩條平行光線;經圖示透鏡折射后,變得發散,因此該透鏡對光線有發散作用,為凹透鏡.如圖所示:
29、解:平行于主光軸的入射光線經過凸透鏡折射后;折射光線過焦點;再過焦點作法線,并根據折射角小于入射角畫出從空氣到水中的折射光線,如圖所示:
【分析】
由圖示可知;入射光線平行于主光軸,根據入射光線的特點,可以畫出對應的折射光線.
光由水中斜射入空氣中時;發生折射,折射光線和入射光線分居法線兩側,分居在兩種介質中,折射角大于入射角.
關于凸透鏡作圖,記住三條特殊光線:平行于主光軸的入射光線,折射光線過焦點;過光心的入射光線,折射光線傳播方向不變;過焦點的入射光線,折射光線平行于主光軸.【解析】解:平行于主光軸的入射光線經過凸透鏡折射后;折射光線過焦點;再過焦點作法線,并根據折射角
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