…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版高三生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關于人體免疫調節的敘述，錯誤的是（）A.疫苗可刺激機體免疫系統產生相應的記憶細胞B.皮膚、黏膜是保衛人體的第一道防線C.免疫系統參與人體內環境穩態的維持D.器官移植過程中主要發生體液免疫2、一個雜交組合的后代（F1），呈3：1的性狀分離，這個雜交組合是（）A.DD×ddB.Dd×ddC.Dd×DdD.dd×dd3、某校興趣小組做了如下實驗：用直徑1cm的打孔器取菠菜葉圓片若干，抽去氣體使之下沉水中，置于光下。取100mL三角瓶四個，編號1、2、3、4，按下表操作（光照、溫度相同且適宜）并記錄結果。有關敘述不合理的是A.該實驗目的是探究光照強度和CO2濃度對光合作用強度的影響B.制備的葉圓片在投入三角瓶之前需進行黑暗處理才能保證實驗結果更準確C.該實驗過程中葉圓片光合作用強度大于呼吸作用強度D.該實驗還不足以說明第2號試管內的CO2濃度是光合作用的最適濃度4、下面有關統一性的說法錯誤的是（）A.動植物細胞的統一性表現在都有細胞壁、細胞膜、細胞核B.生物與非生物的統一性表現在組成生物體的元素在無機自然界都可以找到C.原核生物和真核生物的統一性表現在都有細胞膜、細胞質、DNAD.組成生物的大分子在結構上的統一性表現在都由以碳鏈為基本骨架的單體形成5、果蠅的一條染色體上；正常基因的排列順序為123-456789，“-“代表著絲點，下列括號中表示了由該染色體發生變異后基因順序變化的情況．有關敘述錯誤的是（）

（甲123-476589乙123-4789丙11654-32789丁123-45676789）A.甲是染色體某一片段位置顛倒引起的B.乙是染色體某一片段缺失引起的C.丙是染色體著絲點分裂引起的D.丁是染色體增加了某一片段引起的評卷人得分二、雙選題(共5題，共10分)6、如圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，II5為患者。下列相關敘述不合理的是：A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上B．若I2攜帶致病基因，則I1、I2再生一患病男孩的概率為l/8C．若I2不攜帶致病基因，則I1的一個初級卵母細胞中含4個致病基因D．該病易受環境影響，II3是攜帶者的概率為1/27、甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細胞中兩對同源染色體上相關基因定位示意圖。以下分析正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.Ⅱ6個體的基因型為aaXDXdC.Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/2D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/488、對下列各圖的分析正確的是9、如圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，II5為患者。下列相關敘述不合理的是：A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上B．若I2攜帶致病基因，則I1、I2再生一患病男孩的概率為l/8C．若I2不攜帶致病基因，則I1的一個初級卵母細胞中含4個致病基因D．該病易受環境影響，II3是攜帶者的概率為1/210、下列實例屬于細胞工程的是A．用胚胎分割技術繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產評卷人得分三、多選題(共7題，共14分)11、下表是紅綠色盲癥和抗維生素D佝僂病遺傳方式的組合；正確的是（）

。遺傳病遺傳方式A抗維生素D佝僂病X染色體顯性遺傳B抗維生素D佝僂病常染色體顯性遺傳病C紅綠色盲癥X染色體隱性遺傳D紅綠色盲癥常染色體隱性遺傳病A.AB.BC.CD.D12、下列敘述中正確的是（）A.利用發酵工程生產谷氨酸時，培養基中無需添加生長因子B.谷氨酸發酵時需要不斷通入無菌空氣，否則會積累乳酸或琥珀酸C.分離提純時，可用過濾、沉淀的方法獲得代謝產物D.利用發酵工程生產谷氨酸，在擴大培養階段，培養基的碳氮比為3：113、如圖是人工種子的結構簡圖；對其敘述正確的是（）

A.人工種子的胚乳中含有胚狀體發育所需要的營養物質，還可以添加農藥和植物激素B.人工種子可以工業化生產，播種人工種子可節省大量糧食C.人工種子克服了有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題D.人工種子胚狀體還未分化出胚芽、胚軸和胚根等結構14、下列有關光合作用和呼吸作用的原理應用的說法不正確的是（）A.大棚種植蔬菜時，若遇連續的陰雨天，補救的措施之一應該是白天適當降低溫室的溫度，以保持農作物產量B.為提高大棚蔬菜的產量，應選用藍紫色或紅色的塑料C.為保存種子，應當將其放入低溫、低氧、干燥的條件下儲藏，這樣能夠降低細胞呼吸的速率，減少細胞內有機物的損耗D.對于板結的土壤及時進行松土透氣，可以使根細胞進行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長和對無機鹽的吸收15、“柯薩奇”病毒可引起“胃腸感冒”，患者常出現嘔吐和發熱等癥狀。敘述不正確的是A.病毒進入胃部后引起胃體肌肉收縮屬于條件反射B.T細胞、B細胞、漿細胞和效應T細胞都能特異性識別該病毒C.機體消滅“柯薩奇”病毒體現了免疫系統的監控和清除功能D.機體發熱說明下丘腦的體溫調節能力是有限的16、有關生物多樣性的敘述中，正確的是（）A.生物多樣性的形成經過了漫長的共同進化過程B.與西雙版納熱帶雨林相比，大興安嶺針葉林的物種多樣性較高C.從裸巖到森林演替過程中，物種多樣性增加D.保護生物多樣性就是保護生物種類和種群基因庫17、下列用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體的實驗步驟中，正確的是（）A.將抗原注人小鼠體內，獲得能產生抗體的B淋巴細胞B.用纖維素酶處理B淋巴細胞和小鼠骨髓瘤細胞C.用滅活的仙臺病毒作誘導劑，促使B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合D.篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產生所需抗體的細胞群，培養后提取單克隆抗體評卷人得分四、填空題(共1題，共3分)18、λ噬菌體有極強的侵染能力；能在細菌中快速進行DNA復制，產生子代噬菌體，最終導致細菌破裂（稱為溶菌狀態）；或者整合到細菌基因組中潛伏起來，不產生子代噬菌體（稱為溶原狀態）．在轉基因技術中常用λ噬菌體構建基因克隆載體，使其在受體細菌中大量擴增外源DNA，以備研究使用．相關操作如下圖所示，請回答．

（1）組裝噬菌體時，可被噬菌體蛋白質包裝的DNA長度約為36～51kb，則經人工改造的λgtl0載體可插入的外源DNA的最大長度為____kb．人工改造載體時，為獲得較大的插入能力，可刪除λ噬菌體DNA組成中的____序列以縮短其長度．

（2）λ噬菌體DNA上通常沒有適合的標記基因，因此人工改造時需加裝適合的標記基因，如上圖λgtl0載體中的imm434基因．該基因編碼一種阻止λ噬菌體進入溶菌狀態的阻遏物．構建基囚克隆載體需用到的酶是____，外源DNA的插入位置應位于imm434基因____（之中/之外），使經侵染培養后的受體菌處于____狀態．

（3）蛋白質與DNA相比，特有的化學元素是____，若用放射性同位素標記該元素，再用被標記的噬菌體侵染未被標記的細菌，短時保溫后攪拌、離心，可檢測到放射性物質主要分布在試管____部分．評卷人得分五、判斷題(共4題，共12分)19、伴性遺傳的基因可以同時位于X和Y染色體上．____（判斷對錯）20、核酸是一切生物的遺傳物質，僅存在于細胞核中．____（判斷對錯）．21、DNA單鏈中的每個脫氧核糖均連接一個磷酸和一個堿基分子．____（判斷對錯）22、已知某雙鏈DNA分子的一條鏈中=0.25，=0.25，則同樣是這兩個比例在該DNA分子的另一條鏈中的比例為4與0.25，在整個DNA分子中是1與0.25．____（判斷對錯）．評卷人得分六、探究題(共1題，共10分)23、長果桑是熱帶雨林中的一種重要植物，椹漿癭蚊以桑果為食，太陽鳥既能取食桑果又能啄食椹漿癭蚊。請回答下列問題：（1）以上三種生物的種間關系有____。（2）長果桑果實成熟過程中不斷釋放芳香氣味吸引太陽鳥取食。在此過程中，芳香氣味屬于____信息，該信息在生態系統中具有____的功能，以維持生態系統的穩定。（3）若在100hm----2雨林區域中使用標志重捕法調查太陽鳥種群密度（不考慮出生、死亡、遷入、遷出等情況），第一次捕獲并標記50只，重捕獲100只，其中有標記的10只，則該區域太陽鳥的種群密度為____。太陽鳥被捕獲后警惕性提高，較難被重捕，因此調查出的種群密度比實際值偏____。（4）在輕微外力干擾下，熱帶雨林生態系統能保持相對穩定，這是因為生態系統具有____。若人類過度利用熱帶雨林資源，嚴重破壞生態系統，則需要相當長的一段時間才能恢復原貌，這是因為熱帶雨林生態系統____較弱。（5）若大量砍伐林木，會造成鳥獸減少。從能量流動的角度分析，其原因是____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】1；人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構成的；他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用．

第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞．

第三道防線主要由免疫器官（扁桃體；淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環和淋巴循環而組成的．

2；體液免疫和細胞免疫的具體過程：

【解析】【解答】解：A；疫苗可刺激機體免疫系統產生相應的記憶細胞；A正確；

B；皮膚、黏膜是保衛人體的第一道防線；B正確；

C；人體內環境穩態的調節機制是神經-體液-免疫調節網絡；C正確；

D；器官移植過程中主要發生細胞免疫；D錯誤．

故選：D．2、C【分析】【分析】基因分離定律的實質是雜種子一代在產生配子時，等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進入不同的配子中，獨立地隨配子遺傳給后代，由于在受精時，雌雄配子結合是隨機的，因此雜合子自交會出現性狀分離現象，且出現3：1的分離比．【解析】【解答】解：A；DD×dd后代全是顯性性狀；A錯誤；

B；Dd×dd相當于測交實驗；顯性性狀：隱性性狀≈1：1，B錯誤；

C；Dd×Dd后代會出現3：1的性狀分離比；C正確；

D；dd×dd后代全是隱性性狀；D錯誤．

故選：C．3、A【分析】試題分析：據表中記錄知該實驗中光照、溫度相同且適宜，自變量是NaHCO3溶液的濃度即溶液中CO2的濃度，光照強度并未改變，A錯誤。暗處理可消耗葉片光合作用產生的O2，避免其對葉圓片上浮造成影響，B正確。4組實驗中都有葉圓片上浮，說明光合作用釋放的O2量大于呼吸作用消耗的O2量，C正確。2號試管與4號試管上浮的葉圓片數量相差不大，可能是誤差造成的，不足以說明第2號試管內的CO2濃度是光合作用的最適濃度，D正確。考點：本題考查CO2濃度對光合作用影響及相關知識，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。【解析】【答案】A4、A【分析】【分析】自然界中的細胞按照有無被核膜包被的成形的細胞核，分為原核細胞和真核細胞．真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣說明細胞的差異性，但原核細胞和真核細胞都具有細胞膜、細胞質等結構，都含有核酸和蛋白質等物質，這又體現了細胞的統一性．【解析】【解答】解：A；動物細胞沒有細胞壁；A錯誤；

B；從元素的種類上來說；組成生物體的元素在無機界都可以找到，這說明生物與非生物具有統一性，B正確；

C；原核生物和真核生物的細胞都具有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA；C正確；

D；組成生物的大分子都以碳鏈為基本骨架的單體形成；這體現了大分子在結構上的統一性，D正確．

故選：A．5、C【分析】【分析】染色體變異是指染色體結構和數目的改變．染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型．【解析】【解答】解：A；正常基因的排列順序為123-456789；甲123-476589，5和67發生了倒位，即某一片段位置顛倒引起的，A正確；

B；正常基因的排列順序為123-456789；而乙123-4789，缺失了56基因，為染色體某一片段缺失引起的，B正確；

C；正常基因的排列順序為123-456789；丙1654-32789，23和456發生了倒位，即某一片段位置顛倒引起的，而不是著絲點改變引起的，C錯誤；

D；正常基因的排列順序為123-456789；丁123-45676789，增加了67一片段引起的，屬于染色體結構變異的重復，D正確．

故選：C．二、雙選題(共5題，共10分)6、C|D【分析】試題分析：分析系譜可知，親代正常，但子代出現患者，說明是隱性遺傳病，但不能得出致病基因在常染色體還是在性染色體上，A正確；若I2攜帶致病基因，II5為患者，則該病是常染色體上的隱性遺傳病，I1、I2再生一患病男孩的概率為1/4x1/2=l/8，B正確；若I2不攜帶致病基因，II5為患者，則該病是X染色體上隱性遺傳病，I1的基因型為XBXb，I1一個初級卵母細胞的基因型為XBXBXbXb，其中含2個致病基因，C錯誤；若該病受環境的影響，I13是攜帶者的概率不能確定，D錯誤。故選CD。考點：本題考查系譜圖中人類遺傳病的有關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。【解析】【答案】CD7、B|D【分析】試題分析：分析圖一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，說明甲病是常染色體隱性遺傳病，A錯誤；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，說明乙病是顯性遺傳病，結合圖二可知乙病是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ6個體的基因型為aaXDXd，B正確；Ⅲ13個體患甲病，基因型是aa，則Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均為Aa；由系譜圖結合圖二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，則Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，則Ⅲ13個體的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/4，C錯誤；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12與Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/6x1/8=5/48，D正確。考點：本題考查系譜圖中遺傳病類型的判斷及發病率的計算等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析、計算與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。【解析】【答案】BD8、A|D【分析】試題分析：酵母菌是兼性厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸逐漸減弱，最后停止，有氧呼吸逐漸增強；乳酸菌是厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸受抑制逐漸停止，A正確；碳循環中甲是生產者，乙和丙分別是初級消費者和次級消費者，丙是分解者，B錯誤；鳥的年齡組成中，幼年個體很多，老年個體少，年齡組成為增長型，若環境條件不變，種群密度將增大，C錯誤；減數分裂中①是減數第一次分裂，前期發生同源染色體聯會，后期發生同源染色體分離，②是減數第二次分裂，D正確。考點：本題考查相關生物學知識，意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系；能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。【解析】【答案】AD9、C|D【分析】試題分析：分析系譜可知，親代正常，但子代出現患者，說明是隱性遺傳病，但不能得出致病基因在常染色體還是在性染色體上，A正確；若I2攜帶致病基因，II5為患者，則該病是常染色體上的隱性遺傳病，I1、I2再生一患病男孩的概率為1/4x1/2=l/8，B正確；若I2不攜帶致病基因，II5為患者，則該病是X染色體上隱性遺傳病，I1的基因型為XBXb，I1一個初級卵母細胞的基因型為XBXBXbXb，其中含2個致病基因，C錯誤；若該病受環境的影響，I13是攜帶者的概率不能確定，D錯誤。故選CD。考點：本題考查系譜圖中人類遺傳病的有關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。【解析】【答案】CD10、B|D【分析】試題分析：胚胎分割技術繁殖屬于胚胎工程，故A錯誤。單克隆抗體是依賴動物細胞工程，故B正確。利用酵母菌生產人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯誤。馬鈴薯脫毒苗的生產利用的植物組織培養屬于植物細胞工程，故D正確。因此BD正確。考點：本題考查現代生物技術相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】【答案】BD三、多選題(共7題，共14分)11、A|C【分析】【分析】人類遺傳病分為單基因遺傳病；多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：

（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病（如并指）；常染色體隱性遺傳病（如白化病）、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂病）；

（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的；如青少年型糖尿病；

（3）染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數目異常遺傳病（如21三體綜合征）．【解析】【解答】解：AB；抗維生素D是由X染色體上顯性基因控制的；屬于伴X染色體顯性遺傳病，A正確，B錯誤；

CD；紅綠色盲是由X染色體上隱性基因控制的；屬于伴X染色體隱性遺傳病，C正確，D錯誤．

故選：AC．12、A|B【分析】【分析】1；谷氨酸棒狀桿菌是一種異養兼性厭氧細菌；谷氨酸棒狀桿菌在擴大培養時，碳氮比應為4：1，而在發酵獲得谷氨酸時碳氮比應為3：1．擴大培養應在有氧條件下進行，在無氧條件下，谷氨酸棒狀桿菌能將葡萄糖和含氮物質（如尿素、硫酸銨、氨水）合成為谷氨酸．

2、發酵工程生產的產品有兩類：一類是代謝產物，另一類是菌體本身．產品不同，分離提純的方法一般不同．如果產品是菌體，可采用過濾，沉淀等方法將菌體從培養液中分離出來；如果產品是代謝產物，可用萃取、蒸餾、離子交換等方法進行提取．【解析】【解答】解：A；培養基通常由豆餅的水解液、玉米漿、尿素、磷酸氫二鉀、氧化鉀、硫酸鎂、生物素等配制而成呈液體狀態；因此是液體天然培養基，無需添加生長因子，A正確；

B；利用發酵工程生產谷氨酸溶氧不足會產生乳酸或琥珀酸；B正確；

C；可用萃取、蒸餾、離子交換等方法進行提取獲得代謝產物；C錯誤；

D；谷氨酸棒狀桿菌在擴大培養時；碳氮比應為4：1，D錯誤．

故選：AB．13、A|B|C【分析】【分析】1；人工種子通過植物組織培養得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；通過人工薄膜包裝得到的種子．

2、優點：不受季節限制；可以很方便運輸和儲存；不會造成遺傳性狀的改變．【解析】【解答】解：A；人工種皮中可加入適量的養分、無機鹽、有機碳源以及農藥、抗生素、有益菌等；也可添加植物生長調節劑以調節植物的生長發育，A正確；

B；人工種子可以工業化生產；播種人工種子可節省大量的糧食，B正確；

C；人工種子具有很多優點；如解決有些作物品種繁殖能力差、結籽困難、發芽率低等問題，C正確；

D；人工種子的胚狀體已經分化出胚芽；D錯誤．

故選：ABC．14、A|B【分析】【分析】此題考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在農業生產上的應用，要想提高作物的產量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用．據此答題．【解析】【解答】解：A；適當提高溫度可以促進生物的生命活動；因此適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行，讓植物合成更多的有機物．而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用，使其少分解有機物．這樣白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有機物就多，產量高，A錯誤；

B；葉綠素主要吸收紅光和藍紫光；其他色素也吸收，故為提高大棚蔬菜的產量，應選用無色的塑料，使所有的光都能透過供蔬菜利用，B錯誤；

C；在低溫、低氧、干燥的條件下；種子的細胞呼吸速率比較低，有機物的消耗較少，有利于儲藏，C正確；

D；給農作物經常松土；保證土壤中有較多的氧氣，可以使根細胞進行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長和對無機鹽的吸收，D正確．

故選：AB．15、ABC【分析】略【解析】ABC16、A|C【分析】【分析】1；生物圈內所有的植物、動物和微生物；它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統，共同構成了生物多樣性．

2；生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統的多樣性．

3、生物多樣性是生物進化的結果．【解析】【解答】解：A；生物多樣性是生物進化的結果；經過了漫長的共同進化過程，A正確；

B；與西雙版納熱帶雨林相比；大興安嶺針葉林的物種多樣性較低，B錯誤；

C；從裸巖到森林演替過程中；物種多樣性增加，C正確；

D；保護生物多樣性就是在基因、物種和生態系統三個層次上采取保護措施；D錯誤．

故選：AC．17、A|C|D【分析】【分析】單克隆抗體的制備過程：首先用特定抗原注射小鼠體內，使其發生免疫，小鼠體內產生具有免疫能力的B淋巴細胞．利用動物細胞融合技術將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合，在經過三次篩選：①篩選能夠產生單一抗體的B淋巴細胞②篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞）③篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群．兩次抗體檢測：專一抗體檢驗陽性，獲得能產生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細胞．最后從培養液或小鼠腹水中提取單克隆抗體．【解析】【解答】解：A；制備單克隆抗體首先需要獲得已免疫的B淋巴細胞；因此需將抗原注人小鼠體內，獲得能產生抗體的效應B淋巴細胞，A正確；

B；纖維素酶只能水解纖維素；用于植物原生質體的融合，動物細胞融合過程中一般利用胰蛋白酶，B錯誤；

C；動物細胞融合過程中；可以利用滅活的仙臺病毒或聚乙二醇作誘導劑，C正確；

D；篩選雜交瘤細胞；并從中選出能產生所需抗體的細胞群，培養后提取單克隆抗體，D正確．

故選：ACD．四、填空題(共1題，共3分)18、7.6控制溶原生長（或中部）限制酶和DNA連接酶之中溶菌S上清夜【分析】【分析】λ噬菌體DNA中分為三段，左臂是含有編碼蛋白質外殼的序列，中臂是控制溶原生長的序列，而右臂是含重要調控序列，所以人工改造載體時，可刪除的是中臂．經人工改造λgtl0載體的長度為43.4kb．T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．【解析】【解答】解：（1）由于組裝噬菌體時，可被噬菌體蛋白質包裝的DNA最大長度是51kb，經人工改造λgtl0載體的長度為43.4kb，那么插入的外源DNA的最大長度是7.6kb．由于λ噬菌體DNA中分為三段；左臂是含有編碼蛋白質外殼的序列，中臂是控制溶原生長的序列，而右臂是含重要調控序列，所以人工改造載體時，可刪除的是中臂．

（2）基因工程中需要用到限制酶和DNA連接酶來切割和拼接DNA片段．由于采用的標記基因；即imm434基因，能編碼一種阻止λ噬菌體進入溶菌狀態的阻遏物，所以外源DNA應該插入該基因之中，這樣就使得經侵染培養后的受體菌處于溶菌狀態．

（3）蛋白質與DNA相比；特有的化學元素是S元素，采用放射性同位素標記方法，用被標記的噬菌體侵染未被標記的細菌，短時保溫后攪拌；離心，可檢測到放射性物質主要分布在試管的上清液中，因為噬菌體中含有S的蛋白質外殼是不進入細菌體內的．

故答案：（1）7.6控制溶原生長（或中部）

（2）限制酶和DNA連接酶之中溶菌。

（3）S上清夜五、判斷題(共4題，共12分)19、√【分析】【分析】X、Y染色體是異型同源染色體，存在同源區段和非同源區段．【解析】【解答】解：位于X染色體的非同源區段上的基因Y染色體上無等位基因；位于Y染色體上的基因X染色體上無等位基因，位于X；Y染色體同源區段上的基因可以同時位于X和Y染色體上．

故答案為：√20、×【分析】【分析】閱讀題干可知，本題的知識點是核酸的分類、分布和功能，梳理相關知識點，結合題干信息進行解答．【解析】【解答】解：核酸分為DNA和RNA；真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中；原核細胞的DNA和RNA都分布在細胞質中，病毒不具有細胞結構，也含有DNA或RNA．

故答案為：×21、×【分析】【分析】閱讀題干可知，該題考查DNA分子的結構特點，DNA分子是由2條反向、平衡的脫氧核苷酸鏈組成的規則的雙螺旋結構，脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側，構成基本骨架，堿基排列在內側，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則．【解析】【解答】解：由與DNA分子的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接形成；因此DNA單鏈中大多數脫氧核糖都與2個磷酸連接．

故答案為：×22