…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP必修三生物上冊階段測試試卷748考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下圖是不同濃度的2；4-D溶液對洋蔥生根影響的實驗結果，分析正確的是。

A.本實驗中培養天數是因變量B.實驗過程中應定期更換蒸餾水和2，4-D溶液C.最適濃度下洋蔥根的生長速度是相同的D.實驗結果可充分說明2，4-D具有兩重性2、下列關于免疫失調的說法正確的是A.艾滋病患者最終常常死于嚴重感染或者腫瘤而非艾滋病病毒的侵染B.艾滋病、類風濕性關節炎、風濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病C.因為過敏不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴重損傷，所以不危及生命D.過敏是由于機體的監控和清除功能過強導致的3、下列有關生態問題的敘述，正確的是（）A.重度生物入侵會改變群落演替的方向與速度B.某區域內的兩種染色體數相同的植物共同構成一個種群C.計算種群密度時，應去掉數據中的最大、最小值后取平均值D.在理想條件下，影響種群數量增長的主要因素是環境容納量4、如圖為同一地區甲；乙兩種動物的種群數量變化曲線。下列敘述中；正確的是。

A.t0～t1乙種群的生物量大于甲種群B.t1～t2甲、乙曲線峰值代表種群K值C.t2～t3乙種群數量主要受內源性因素調節D.t3～t4甲種群呈s增長5、茶園間作是指在茶園中栽種一種或幾種經濟作物，增大茶園土地的利用價值，創造生態、經濟、社會綜合效應。某茶場有3種種植模式——栗茶間作、梨茶間作和單行種茶，已知栗樹和梨樹的高度高于茶樹的，研究者對3種種植模式的茶園中的節肢動物物種數目進行了調研，結果如圖所示。6月份左右是傳統的采茶時間，采茶時會干擾茶園動物的活動。下列分析正確的是（）

A.茶園間作模式改變的是群落的水平結構，而不是垂直結構B.一年內節肢動物物種數目變化說明群落中的優勢種可以改變C.栗茶園和梨茶園中節肢動物數目減少主要與氣溫升高有關D.與間作茶園相比，單行種茶園物種數目少，易發生爆發性蟲害6、關于生態系統穩定性的正確敘述是（）

①生態系統營養結構越復雜；抵抗力穩定性越強。

②“遭到破壞；恢復原狀”屬于抵抗力穩定性。

③人們對自然生態系統“干擾”不應超過其承受能力。

④熱帶雨林遭到嚴重的砍伐后，其恢復力穩定性仍很強A.①③B.②③C.①④D.②④7、某研究小組的同學準備制作一個小生態瓶，為使它較長時間保持穩定，有同學提出了如下幾點建議，你認為不合理的是（）A.生產者數量越多越好B.應有生產者、消費者和分解者C.應置于光照適宜的地方D.需考慮不同營養級生物間的比例8、下列對生態系統穩定性的敘述中，正確的是（）A.生態系統的穩態就是指生態系統的各種成分穩定不變B.生態系統具有完整而且穩定不變的營養結構C.生態系統中物質和能量的收支穩定不變D.生態系統具有保持系統中各組成成分相對穩定的能力評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、______________是機體進行正常生命活動的必要條件。10、種群數量變化的影響因素有內部因素有出生率、死亡率，年齡組成、性別比例、遷入率、遷出率；外部因素有氣候、_______、天敵、_______等。11、大多數種群的數量總是在____中；在不利的條件下，種群數量還會急劇下降甚至消亡。12、生態系統中的________等，通過_______傳遞的信息，稱為物理信息。其來源可以是_______，也可以是_______。13、某地經過開墾后；荒山變為樹林，注地成為魚塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現了群落的_____________結構。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關系．互利共生通常指____________________。

（2）據圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點）。

（3）若魚塘的環境條件不變；經過捕撈后，某種魚的環境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態系統需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動和物質循環的角度說明其原因是___________________。14、生態系統的穩定性：生態系統所具有的_______相對穩定的能力。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共2題，共20分)16、【生物——選修3:現代生物科技專題】

HCG(人絨毛膜促性腺激素）是由胎盤域毛膜細胞產生的一種激素；由α和β二聚體的糖蛋白組成，其中α-亞基的組成和結構與人垂體分泌的TSH等激素的亞基一致，β-亞基則是HCG所特異的，臨床上常用血HCG或尿HCG來診斷早孕。圖32表示制備抗HCG單克隆抗體的過程。請回答下列問題：

(1)制備單克隆抗體過程中要用到______和______技術；前者是后者的基礎。

(2)用HCG對小鼠進行注射；一段時間后，若小鼠脾臟細胞中______抗體檢測呈陽性，說明小鼠的脾細胞中已形成了相應的[①]________細胞。

(3)要將細胞①和骨髓瘤細胞融合；常用的誘導因素有_______(寫出兩種）和電激等。

(4)HAT培養基選擇出的是____________的雜交瘤細胞。

(5)“陽性克隆擴大化培養”后得到的抗HCG單克隆抗體具有_______的優點，但有時用健康男性的血液進行實驗也會出現假陽性反應，可能的原因是________。17、請根據下面有關生長素的實驗研究；回答問題。

從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側芽)；自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后半邊莖內；外兩側細胞中生長素濃度都不會升高。請僅根據生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現象，推測出現該現象的兩種可能原因。

原因1：由于____；所以內側細胞生長較快。

原因2：內外兩側細胞中的生長素濃度相同，但____；該濃度的生長素更有利于內側細胞的生長。

某同學設計了如下實驗：取一段玉米胚芽鞘；切去頂端2mm，使胚芽鞘不再產生生長素，在上端放一塊有生長素的瓊脂塊，下端放一塊不含生長素的瓊脂塊（如圖1所示，胚芽鞘形態學上端朝上），過一段時間檢測，發現下端的瓊脂塊逐漸有了生長素（如圖2所示），由此該同學得出“下端瓊脂塊上的生長素來自上端的瓊脂塊；生長素在胚芽鞘內只能由形態學上端運輸到形態學下端”的結論。

①這個實驗的設計是否嚴密？____，為什么？____

②如果要驗證“生長素在胚芽鞘內只能由形態學上端運輸到形態學下端”的結論，請在原實驗的基礎上簡要作圖對實驗方案進行改進。評卷人得分五、非選擇題(共1題，共4分)18、某一草原生態系統僅有甲；乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養結構；下表列出了各種群同化的能量。圖1表示種群乙的能量變化，其中①﹣⑦表示能量值；圖2是種群乙在10年內種群數量變化的情況，圖中λ表示該種群數量是上一年種群數量的倍數。

（1）碳元素在無機環境和生物群落間循環的主要形式為_____。寫出該生態系統中的食物網___________。種群乙在該生態系統營養結構中處于__________營養級。

（2）圖1中；C表示______________________；圖2中_____點的種群年齡組成是衰退型，前8年種群數量最大的是__________點。

（3）因開采過度；草原植被曾遭到破壞，引起生態環境惡化，后來通過加大對草原的保護力度，使該生態系統恢復到以前的狀態，這是由于生態系統具有_______________穩定性。

（4）乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于信息傳遞，說明__________離不開信息傳遞。評卷人得分六、綜合題(共1題，共8分)19、下圖為人體體溫調節相關的部分反射弧結構模式圖。結合所學知識；據圖回答問題：

(1)體溫調節中樞位于③______中；該器官除具有調節體溫功能外，還參與血糖；______等的調節(至少答出兩點)。

(2)在寒冷環境中待久的人面色蒼白；其直接原因是_____(用圖中的標號及相應的文字說明)。

(3)對比上述神經調節和激素調節兩種方式中；反應速度比較快的是________調節，作用時間比較長的是________調節。

(4)在合適狀態下，若對某健康小鼠的某區域給予適宜刺激，則會發現小鼠有明顯的出汗現象。但若小鼠該區域出現病變，再重復該實驗，則其可能出現的癥狀是_________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】

由題圖可知；該實驗的自變量是2，4-D溶液濃度，因變量是生根總長度，2，4-D溶液為0作為空白對照，由題圖可知，2，4-D具有促進生根作用，無抑制作用。

【詳解】

本實驗中生根總長度是因變量；A錯誤。

為了保持溶液濃度不變；實驗過程中應定期更換蒸餾水和2，4-D溶液，B正確。

由圖可知最適濃度下洋蔥根的生長速度是不相同的；C錯誤。

由圖可知實驗結果說明2；4-D具有促進生根作用，D錯誤。

【點睛】

本題解答的關鍵是學生學會分析題圖獲取信息，并利用有效信息進行推理、獲得結論。2、A【分析】【詳解】

艾滋病患者最終由于免疫功能喪失；常常死于感染多種病原體或者惡性腫瘤，A正確；艾滋病屬于免疫缺陷病，類風濕；風濕性心臟病屬于自身免疫病，B錯誤；有些過敏反應嚴重時也會危及生命，如藥物過敏，C錯誤；過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發生的反應，D錯誤，所以選A。

【點睛】要注意艾滋病患者并不是死于艾滋病本身，而是死于感染多種疾病或惡性腫瘤。3、A【分析】【分析】

生物入侵是指某個地區的外來生物物種打破了當地生態系統的穩定性；引進外來物種一定要避免產生生物入侵。

【詳解】

A、重度生物入侵會影響群落的物種豐富度，進而改變群落演替的方向與速度，A正確；

B、種群指的是一定自然區域內同種生物的全部個體的集合，兩種染色體數相同的植物不一定是同種生物，B錯誤；

C、統計種群密度時，不應舍棄所得數據，C錯誤；

D、在理想條件下，種群數量會呈“J”型增長，其沒有環境容納量，D錯誤。

故選A。4、D【分析】試題分析：t0～t1乙種群數量大于甲種群；但生物量無法判斷，A錯誤；t1～t2乙曲線峰值和峰谷的中間值代表種群的K值，而甲種群的K值在t3～t4，B錯誤；t2～t3乙種群數量主要受外源性因素調節，如與甲種群競爭的結果，C錯誤；t3～t4甲種群先增加后基本不變，呈S型增長，D正確。

考點：本題主要考查種群數量變化的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內在聯系的能力。5、D【分析】【分析】

一般來說；生態系統中的組分越多，食物網越復雜，其自我調節能力就越強，抵抗力穩定性就越強。

【詳解】

A；結合題干“栗茶間作、梨茶間作和單行種茶；已知栗樹和梨樹的高度高于茶樹的”可知該模式改變的是群落的垂直結構，使茶園群落的垂直結構變得更復雜，有利于提高作物對陽光等資源的利用，A錯誤；

B；物種數目的變化不是直接判斷優勢種的依據；優勢種的數量不僅多，它們對群落中其他物種的影響也很大，因此物種數目的增多或減少不能反映出優勢種的變化，B錯誤；

C；影響動物數目的外部主要因素為棲息空間、食物和天敵而非溫度；C錯誤；

D；栗茶園和梨茶園中組成成分比單行種茶的組成成分更為復雜；提高了生態系統的抵抗力穩定性，茶園受害蟲的侵害少，即與間作茶園相比，單行種茶園物種數目少，易發生爆發性蟲害，D正確。

故選D。6、A【分析】【分析】

抵抗力穩定性：指生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力。

恢復力穩定性：指生態系統在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力影響。

生態系統中的組成成分越多；營養結構就越復雜，生態系統的自動調節能力就越強，其抵抗力穩定性就越強，相反的其恢復力穩定性就越弱。

【詳解】

①生態系統營養結構越復雜；自我調節能力越強，抵抗力穩定性越強，①正確；

②“遭到破壞；恢復原狀”屬于恢復力穩定性，②錯誤；

③生態系統的自我調節能力是有限的；人們對自然生態系統“干擾”不應超過其承受能力，③正確；

④熱帶雨林生態系統抵抗力穩定性較強；恢復力穩定性較弱，一旦遭到嚴重的破壞后，很難恢復，④錯誤。

故選A。

【點睛】7、A【分析】【分析】

本題以生態瓶的制作為素材；考查學生理解生態系統的結構；功能以及穩定性、光合作用和呼吸作用的相關知識。

【詳解】

A；生態瓶綠色植物過多；缺少消費者和分解者，使得生態瓶內物質循環不能順利進行，A錯誤；

B；瓶內應包括生態系統中的各種生物成分；包含生產者、消費者和分解者，B正確；

C；瓶子是透明的；以便使瓶內生物得到充足光照，應該放在散射光的地方，為生產者光合作用提供光能，C正確；

D；瓶內各生物之間應存在營養上的聯系；即構成食物鏈關系，需考慮不同營養級生物間的比例，D正確。

故選A。

【點睛】

生態瓶制備時必須注意以下幾點：①置于透明瓶中，在光照充足的地方放置；②瓶內應包括生態系統中的各種生物成分，且它們之間可以構成食物鏈關系；③生態瓶不宜過大，投放的生物宜小不宜大，且數量不宜多等等。綠色植物過多，缺少消費者和分解者，使得生態瓶內物質循環不能順利進行。8、D【分析】試題分析：生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力；叫做生態系統的穩定性．提高生態系統的穩定性，一方面要控制對生態系統干擾的程度，對生態系統的利用應該適度，不應超過生態系統的自我調節能力；另一方面，對人類利用強度較大的生態系統，應實施相應的物質；能量投入，保證生態系統內部結構與功能的協調．生態系統的穩態是一個動態的穩態，其成分、營養結構、能量不是一成不變的，是在不斷變化中的穩態．

解：A；生態系統的穩態就是指生態系統的各種成分相對穩定；保持動態平衡，A錯誤；

B；生態系統具有完整的營養結構；但不是穩定不變的，B錯誤；

C；生態系統中物質和能量的收支相對穩定；C錯誤；

D；生態系統具有保持系統中各組成成分相對穩定的能力；生態系統中的組成成分越多，營養結構就越復雜，生態系統的自動調節能力就越強，其抵抗力穩定性就越強，相反的其恢復力穩定性就越弱，D正確．

故選D．

考點：生態系統的穩定性．二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】

生理學家把正常機體通過調節作用；使各個器官；系統協調活動共同維持內環境的相對穩定狀態叫做穩態。內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。人體維持穩態的調節能力是有一定限度的。當外界環境變化過于劇烈或人體自身的調節功能出現障礙時，內環境的穩態就會遭到破壞。

【詳解】

內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。

【點睛】【解析】內環境穩態10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】食物傳染病11、略

【分析】【分析】

在自然界中；氣候；生物、天敵等均會影響種群數量的變化，故大多數種群的數量總是在波動。

【詳解】

由于各種因素的影響；大多種群的數量總是處于波動中。

【點睛】

種群的數量不會恒定不變。【解析】波動12、略

【解析】①.光、聲、溫度、濕度、磁力②.物理過程③.無機環境④.生物。13、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動的方向示意圖和不同營養級所構成的能量金字塔；來回答相應的生態學習題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現象稱作群落的結構，分為水平結構和垂直結構；群落中不同生物之間形成不同的種間關系：捕食；競爭、互利共生、寄生等關系；能量的流動過程中，能量的輸入和輸出呈現相對平衡時，生態系統處于相對穩定的狀態。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結構，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現群落的水平結構；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對對方有利的生物關系。

（2）根據能量輸入和輸出的過程分析；對于一個生物的同化量（乙）而言，其能量的流動方向有：細胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個營養級（流向丙和丁），還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長的K值稱作環境容納量；影響S型增長的因素是環境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時種群的種群密度無關，因此若環境不變捕撈前后環境容納量基本不變。

（4）魚塘生態系統中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對于輸入的能量和物質都要增大，持續不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質來維持生態系統的正常功能。

【點睛】

本題是生物的生態學知識點的考察，通過能量金字塔來完成生態系統，種群、群落的相關問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時需要通過題干與知識點結合來處理具體的問題。【解析】水平（空間）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環境條件不變，該種魚的環境容納量不變由于捕撈造成池塘生態系統能量和物質的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質以維持生態系統正常功能14、略

【解析】保持或恢復自身結構和功能三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】四、實驗題(共2題，共20分)16、略

【分析】(1)制備單克隆抗體過程中要用到動物細胞培養和動物細胞融合技術；前者是后者的基礎。

(2)用HCG對小鼠進行注射；一段時間后，若小鼠脾臟細胞中抗HCG抗體檢測呈陽性，說明小鼠的脾細胞中已形成了相應的[①]B淋巴細胞（漿細胞）。

(3)動物細胞融合；常用的誘導因素有聚乙二醇或滅活的病毒和電激等。

(4)圖中所用的HAT培養基選擇出的是既能迅速大量繁殖；又能產生專一抗體的雜交瘤細胞。

(5)“陽性克隆擴大化培養”后得到的抗HCG單克隆抗體具有高效、簡易、快速的優點，但有時用健康男性的血液進行實驗也會出現假陽性反應，可能的原因是HCG的α-亞基的組成和結構與人垂體分泌的TSH等激素的亞基一致，導致該抗體和TSH結合，出現假陽性反應。【解析】動物細胞培養動物細胞融合抗HCG（已免疫的）B淋巴聚乙二醇（PEG）、滅活的病毒既能迅速大量繁殖，又能產生專一抗體高效、簡易、快速抗體和TSH結合17、略

【分析】【分析】

生長素作用因生長素濃度；細胞年齡、植物的種類、植物器官的不同而有差異。因生長素濃度不同而表現出的差異為：低濃度促進生長；高濃度抑制生長、即生長素作用具有兩重性；因細胞年齡不同而表現出的差異為：幼嫩細胞比衰老細胞對生長素敏感。生長素在幼嫩部位（如胚芽鞘、芽、幼葉和幼根）只能從形體學的上端往形態學的下端運輸，即單向的運輸，稱極性運輸，極性運輸是主動運輸過程，在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部的進行非極性運輸。

【詳解】

將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時間后；觀察到半邊莖向外彎曲生長，根據生長素作用特點：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后半邊莖內；外兩側細胞中生長素濃度都不會升高，故原因1：由于內側細胞中的生長素濃度比外側高，所以內側細胞生長較快，因而向外彎曲；原因2：內外兩側細胞中的生長素濃度相同，但內外側細胞對生長素敏感性不同，該濃度的生長素更有利于內側細胞的生長，因而內側細胞長得快，故向外彎曲。

這個實驗的設計不嚴密；因為缺少對照實驗，不能排除是生長素向下運輸可能是受重力因素的影響的結果。

如果要驗證“生長素在胚芽鞘內只能由形態學上端運輸到形態學下端”的結論；則需設置一組將胚芽鞘倒置放置的實驗，如下圖所示：

【點睛】本題考查了有關生長素生理作用的探究實驗，意在考查考生的分析能力和實驗設計能力，難度適中．考生要能夠根據題干中實驗目的、以及實驗圖示的提示，對實驗進行補充和完善。【解析】內側細胞中的生長素濃度比外側高內外側細胞對生長素敏感性不同不嚴密缺少對照實驗（或沒有考慮將胚芽鞘倒過來放置時的情況）五、非選擇題(共1題，共4分)18、略

【分析】【分析】

能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，且能量傳遞效率是10%～20%，結合表中數據可知，丙是第一營養級，甲和丁都處于第二營養級，乙處于第三營養級，戊處于第四營養級。據圖分析，圖1中A表示攝入能，B表示同化能，C表示用于生長、發育和繁殖的能量，D表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量，E表示分解者分解利用的能量，F表示流向下一個營養級的能量。圖2是種群乙10年內種群數量變化的情況，其中λ表示該種群數量是上一年種群數量的倍數，1-5年，λ>1，種群數量不斷增加；5-9年，λ<1，種群數量不斷減少；9-10年，λ>1種群數量不斷增加。

【詳解】

（1）碳