XXXX小學2025年工作計劃2024年，得力于XX區教育和體育局、XX街道教育服務中心的正確領導和關心關懷、全體XXXX小學人共同努力，砥礪前行，取得了一定的成績。2025年，XXXX小學以辦人民滿意教育為中心目標，秉承“以體立校”戰略，在抓好教育教學的前提下，重視學生身體健康，為推動城陽教育又好又快發展貢獻XXXX小學力量。一、發揮黨建引領，激發內生動力1.深入貫徹落實黨的二十大精神和學習宣傳貫徹二十屆三中全會精神。將深入貫徹落實黨的二十大精神作為首要政治任務，把學習宣傳貫徹二十屆三中全會精神作為黨員干部教育培訓的重點內容，運用好黨組理論學習中心組、“三會一課”、書記講黨課等形式，通過上門送學、集中研學、專題講學、活動促學等方式，督促引導黨員干部爭當領頭人。2.在學校的教育教學中，深入挖掘和弘揚黨建品牌的內涵和價值。將其融入日常的教學和管理中，增強廣大師生的認同感和歸屬感；加強黨建品牌的建設和應用，通過開展各種形式的活動和工作，將黨建品牌的精神和實踐成果轉化為實際的工作成效。加強對教師隊伍的思想政治教育工作引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高教師的職業道德水平。3.增強“勤臻先鋒”黨建品牌的影響力。根據學校的實際情況，制定具體的實施計劃，在教育教學、少先隊、德育、家庭教育、體育藝術等方面，切實開展相關活動，明確責任分工和時間節點，確保各項工作得到有效落實。建立健全的黨建工作制度和流程體系包括黨員教育管理、組織生活、民主評議、考核評價等內容，規范化和標準化黨組織的工作流程，爭創優秀黨建品牌。二、立足教育教學，提升教師隊伍建設1．堅持質量立校，推動“勤臻生本課堂”建設。立足課堂教學主渠道，完善“25+10+5”教學模式，規范課堂行為。落實“六學聯動”，開展學科教學過“五關”活動，圍繞學科大課堂進行以課研課，同步開展“誦、模、寫、算”的四個小課堂，做好教育教學工作，聚力提升“勤臻生本課堂”教學品牌影響力，促進教學質量穩中提升。2.提升教科研“核心力”，打造教師隊伍“主力軍”。實施“大教研、多集備”教研模式，統籌課程整合，努力打造高效課堂；在以教學工作為中心的同時，推進課題研究，教科研齊頭并進；夯實教師隊伍，通過“一人一課”以展促教，實現“正教風，強功底”；通過師徒結對，開展“骨干班主任領航工程”“黨員示范課”“骨干引領課”“青年展示課”，以點帶面，輻射引領，實現“學教法，促成長”；以賽促教實現“會備課、上好課、會評課，提技能”。同步借助互聯網+戰略、集團化辦學聯盟校、區級名師工作室搭建研討集訓等活動平臺，進一步拓寬教師專業能力提升渠道，打造一支“為師、為范、為育人”的教師隊伍。3.強化作業管理，優化課后服務。實施作業統籌管理審批，優化作業設計，納入集體研討，分層布置彈性、個性化作業。抓好個別輔導，定位重點輔導方向，全力做好分類推進工作。推進“至臻課程”建設，通過特色課程活動，多個方面豐富學生的課后服務內容，推動“雙減”落實。4.打造書香校園。以傳承中華優秀傳統文化為主線，通過誦讀經典、書寫經典，筑牢“讀寫相融”的書香校園，聚焦精心閱讀，圍繞教師成長、師生共讀、親子閱讀、社區共讀，營造良好的閱讀氛圍，提升“勤潤書香”閱讀品牌，爭創山東省“書香校園”。三、深耕精細化管理，推動學校縱深發展注重管理的深度、高度和溫度，著眼學生全面發展，創設和諧的校內外育人環境，提升學校精細化管理的品質。1.建立健全制度，實現精細化管理規范化。健全有關制度和崗位職責，提高執行力，實現學校管理制度化、規范化、科學化、高效化，不斷提升學校精細化管理水平。2.狠抓學生養成教育，促進學生發展。注重管理細節，從學生的坐立行走、文明禮儀、課堂紀律、學習常規入手，加強對學生的養成教育。構建“全員、全程、全方位”德育框架，完善學校德育工作網絡體系，激發學生的內在積極性和主觀能動性，養成良好習慣。3.做細安全工作，打造平安校園。科學構建學校安全管理體系，完善網格化管理機制，進一步落實安全主體責任。不斷豐富安全教育形式內容，扎實開展“1530”安全教育活動，不斷增強師生安全意識和避險能力。完善安全隱患定期排查機制，注重整改實效。強化安全應急演練，不斷提高師生自我防護及應急處置能力。加大“三防”投入，打造立體安全防護體系。整合力量，扎實開展“平安和諧校園”創建活動，全力保障師生的生命安全和身體健康。4.強化服務，提升后勤保障能力。加強對后勤保障工作的監督和管理，確保服務質量和安全。5.規范行為習慣，打造安全育人環境。規范學生上放學交通管理、規范午餐管理、規范路隊管理、規范兩操管理、規范校內學生秩序管理。通過良好行為習慣養成的過程逐漸形成規則的意識，進而形成良好的校風和學風。四、家校攜手，辦人民滿意的教育1.加強家校溝通，促進家校和諧發展。通過家長進校園，了解學校的發展，促進教育教學管理，促進家校交流，減少矛盾點的發生。2.加強教師師德提升。通過良好的師德師風來塑造教師形象，讓老師熱愛孩子，孩子熱愛家長，家長尊重老師成為良性循環，打造美好的師愛，家愛的環境，突破家校溝通的難點。3.繼續開展家長大講堂，勤臻家長課堂，家校閱讀營，古文有意思學習營。讓家長在學習中不斷反思，家校攜手和孩子一起成長。4.創建家校合作示范校。通過家校一系列活動的開展，帶動家校合作的緊密性，廣泛性，做出示范引領的作用，為創建優秀示范校打好基礎。五、深化德育管理，涵養學生氣質仙家寨小學始終堅持在“人生在勤仁愛至臻”中培養學校文化特質，培育“勤學勤練勤創新”的勤臻少年，并以此為學校德育文化標識統領和推進學校整體德育工作的實施，發展學生的道德踐行能力。（一）構筑“勤臻”德育體系，培育“勤臻少年”以黨的二十大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，立足校情，秉承“勤臻”這一核心理念，遵循德育教育規律和學生身心成長規律，以“勤”為方法，“臻”為目標，全面注入情感因素，找準定位，構建特色德育品牌。依托市中小學“三個一”德育模式，以班級為陣地，為學校開展德育工作找準立足點和發力點，將創新德育，融進日常教育教學的點點滴滴。以勤臻少年六星評價法全面引導學生實現樹德、增智、強體、育美全面育人價值的“五育融合”新發展思路。（二）研究“勤臻”德育課程一體化構建通過德育活動課程化、課程系列化、主題化的方式將德育活動有機融入智育、體育、美育、勞動教育中，開設包括道德與法治等國家基礎性課程，勤臻家長學校課程，傳統節日、研學、心理健康等活動課程，繼續開展與每周德育主題相結合的國旗下德育課程，努力開展全員、全程、全方位育人，點滴之間滲透對學生的影響。（三）立足學生發展活動，構建勞動教育體系學校將繼續以勞動教育為抓手，落實立德樹人根本任務，堅持“五育并舉”，切實加強學生勞動教育，不斷傳承和弘揚中華民族勤勞、奮斗、奉獻的優良傳統，充分挖掘勞動教育在樹德、增智、強體、育美等方面的育人價值，探索構建勞動教育新模式，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。1.上好勞動教育必修課。依據上級要求，開好國家規定的勞動教育課程，每周一節勞動教育課，在其他學科教育中有效滲透勞動觀念、勞動態度、勞動美德、勞動技術的教育。并結合綜合實踐課有機地融入勞動教育內容，在語文、數學、品德與生活（社會）等學科教學中加大勞動觀念和態度的培養。講好新學期“勞動教育第一課”。2.強化日常生活勞動鍛煉。學校常規工作中要滲透勞動教育，組織學生做好值日，認真清掃校園，增強責任感和主人翁意識。積極組織學生參加勞動競賽活動，增強學生勞動意識和勞動技能；開展與勞動有關的興趣小組、社團活動，進行手工制作、室內裝飾、班務整理等實踐活動；開展“愛學校集體勞動”教育，積極組織學生參與校園衛生保潔和綠化美化，普及校園種植，讓班級認領綠植或“勤臻菜園”責任田，培養學生尊重勞動、熱愛勞動，以勞動為榮的觀念和態度。3.推動服務性勞動教育。結合實際情況利用“學雷鋒活動月”“志愿者日”“勞動節”“元旦”“春節”等節日，組織學生參加各種有益的社會實踐活動，志愿者服務。4.鼓勵參與家務勞動。教育學生自己的事情自己做，家里的事情幫著做，弘揚優良家風，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。（四）打造校園科技特色“科技是第一生產力，人才是第一資源，創新是第一動力”。科技教育是培養學生創新精神和實踐能力最重要的教育過程、教育途徑和教育方法。1.做好科技示范校的創建工作。努力打造業務精湛的科技教師隊伍，讓隊伍的建設更加系統化，體現內容和目標達成一致，共同做好科技示范校的創建工作。2.提升科技活動質量。結合學校文化、管理機制和師資建設等途徑深化科技文化氛圍，發展學生科技學習空間，做好科技教育的普及與提高，注重發展學校的科技特長，舉辦校園科技節。深入推進專項研究，建議結合我校現有科技特色，發展模型項目研究，積極參加各級各類科技比賽。六、體育藝術并進，培養多元少年（一）體育方面1.積極探索體育教學的新理念、新模式推動體育教學創新。提高教學質量，豐富教學內容和形式，同時注重學生的個體差異和特長發展，因材施教，激發學生的運動潛能。2.落實學生體質提升方案。定期組織各類體育活動和比賽，如運動會、籃球賽、足球賽等，為學生提供展示才華的平臺，計劃四月底召開春季運動會暨第二屆家運會活動，營造良好的運動氛圍，提升學生體質水平。加強對學生體育社團的支持和管理，鼓勵學生自主組織體育活動，提高體育活動的豐富性和多樣性，尤其關注田徑社團訓練，全力備戰街道運動會及區運會。積極開展校園體育文化活動，如體育知識競賽、運動攝影比賽等，營造濃厚的體育氛圍。3.加強設施的維護和管理。確保設施的安全、完好，為學生提供良好的運動環境。充分挖掘和利用現有設施資源，提高設施的利用效率和效益。4.加強教師的培訓和學習。提高教師的專業素養和教學能力。鼓勵教師進行教學研究和改革，探索適合學生的教學方法和手段。（二）藝術方面1.素質提升。通過互動互助式學習、觀摩等多種形式的活動，提升藝術師資素質。2.課標解讀。研讀新課標，對“審美感知、藝術表現、創意實踐、文化理解”四個方面進行深度解讀，并落實課堂教學中。3.特色社團。打造以音樂的“曲藝、合唱”、美術的“科幻畫”為特色的藝術社團，并在區長杯的那個比賽中精彩亮相。4.校園活動。舉辦校園文化藝術節。主要目的在于全面提升學生的核心素養，并通過比賽形式選拔社團成員。5.藝術測評。除了藝術技能外，理論知識也貫穿藝術教學始終，使學生建立起完整的學科體系，為藝術測評打下良好基礎。七、學校品質提升1.打造“真愛夢想課堂”，約需資金12萬元。2.打造走廊吊頂，約需資金9萬元。3.“三味書屋”圖書角建設，約需資金15萬元。4.“百年校史室