




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年南通科技職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共50題)1、下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、《老王》選自《楊絳散文》,作者楊絳,江蘇無(wú)錫人,作家、翻譯家。代表作有散文《干校六記》,譯作《唐吉訶德》等。B、《登飛來(lái)峰》選自《王荊文公詩(shī)箋注》,作者是王安石,字介甫,號(hào)半山,江西臨川人,北宋政治家、文學(xué)家、思想家,唐宋八大家之一。C、《紅巖》中,叛徒甫志高假冒共產(chǎn)黨員潛入劉公館,前來(lái)了解劉思揚(yáng)在獄中的表現(xiàn),并要他詳細(xì)匯報(bào)獄中地下黨的情況。劉思揚(yáng)識(shí)破了他的偽裝,親手將他擊斃。D、《水滸傳》中,林沖原本是東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭,安安分分地盡著自己的職責(zé),一向逆來(lái)順受,不敢反抗。直到“林教頭風(fēng)雪山神廟,陸虞候火燒草料場(chǎng)”一回中,他終于爆發(fā)了反抗精神,被逼上梁山,走上了反抗朝廷的道正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C原文故事為:陰歷年三十,渣滓洞全體難友舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)。更令人高興的是,地下黨派人與他們?nèi)〉昧寺?lián)系。敵人為了表示和談的“誠(chéng)意”,假意釋放了一些政治犯,來(lái)自資本家家庭的共產(chǎn)黨員劉思揚(yáng)是其中之一。在他被送回劉公館的第二天夜里,一個(gè)自稱姓朱的人潛入劉家,說(shuō)他受區(qū)委書(shū)記李敬原的委派,前來(lái)了解劉思揚(yáng)在獄中的表現(xiàn),并要他詳細(xì)匯報(bào)獄中地下黨的情況。正當(dāng)劉思揚(yáng)對(duì)此人懷疑時(shí),李敬原派人送來(lái)情報(bào),揭穿了這個(gè)偽裝特務(wù)鄭克昌的真面目。劉思揚(yáng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移,又被抓起來(lái)關(guān)進(jìn)另一所監(jiān)獄“白公館”。鄭克昌在誘騙劉思揚(yáng)失敗后,又偽裝成同情革命的記者高邦晉打入渣滓洞,他妄圖通過(guò)苦肉計(jì)刺探獄中地下黨的秘密。余新江等人識(shí)破了他的偽裝,并借敵人之手除掉了這個(gè)陰險(xiǎn)的特務(wù)。故可知,C項(xiàng)中潛入劉公館的是特務(wù)鄭克昌,劉思揚(yáng)也沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)打死特務(wù)。鄭克昌后來(lái)是余新江等人借敵人之手,除掉的。故選C。
2、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、《蒹葭》選自《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》,《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集,分為風(fēng)、雅、頌三部分,其中“風(fēng)”是周王朝直轄地區(qū)的音樂(lè)。B、《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基,書(shū)中的主人公保爾·柯察金是在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上革命道路,成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。C、《愚公移山》中“達(dá)于漢陰”是指“到達(dá)漢水的南面”,我省的蒙陰縣應(yīng)該位于蒙山之北。D、《傅雷家書(shū)》凝聚著傅雷對(duì)兒子深厚的愛(ài)。《紅星照耀中國(guó)》為國(guó)家和民族命運(yùn)奮戰(zhàn)。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A“‘風(fēng)’是周王朝直轄地區(qū)的音樂(lè)”錯(cuò)誤。風(fēng)、雅、頌是指我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》的三個(gè)組成部分,是根據(jù)地域和音樂(lè)的不同對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的分類(lèi)。風(fēng)也叫國(guó)風(fēng),是不同地區(qū)的地方音樂(lè),共有160篇十五國(guó)風(fēng),多是民歌,少數(shù)是貴族作品。雅是周王朝京都地區(qū)宮廷宴饗或朝會(huì)時(shí)的樂(lè)歌;頌是宗廟祭祀的舞曲歌辭,內(nèi)容多是歌頌祖先的功業(yè)。故選A。
3、“韓孟”為唐代哪兩位詩(shī)人的并稱()
(1分)A、韓愈、孟浩然B、韓愈、孟郊正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“韓孟詩(shī)派”是中唐的一個(gè)詩(shī)歌創(chuàng)作流派,以韓愈為領(lǐng)袖,包括孟郊、李賀、盧仝、馬異、劉叉。
4、下列對(duì)各句使用的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是()
①風(fēng),你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!
②墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。
③這是怎樣的哀痛者和幸福者?
④樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打采的。
(1分)A、反復(fù)、對(duì)偶、反問(wèn)、擬人B、反復(fù)、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、擬人C、擬人、排比、設(shè)問(wèn)、比喻D、擬人、排比、反問(wèn)、比喻正確答案選項(xiàng):參考答案:A
5、對(duì)下列句子所使用的在修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()
①小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般。
②老婦人見(jiàn)阿弟瞪著細(xì)眼凝想,同時(shí)搔著頭皮,知道有下文,愕然問(wèn),“他談些什么?他看見(jiàn)他們那個(gè)的么?”
③一年,又是一年,二號(hào)桌始終默默地等待著,可母子三人還沒(méi)有出現(xiàn)。
④“十七、十八!”老婦人忘其所以地喊出來(lái),臉色凄慘,眼眶里亮著僅有的淚。
(1分)A、夸張諱飾暗喻借代B、比喻諱飾擬人借代C、夸張雙關(guān)反復(fù)借喻D、比喻雙關(guān)擬人夸張正確答案選項(xiàng):參考答案:B
6、填入下面()處最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句是()春意甚濃了,但在北方還是五風(fēng)十雨,春寒料峭,(),又來(lái)了一場(chǎng)浙淅瀝瀝的冷雨。
(1分)A、剛吹過(guò)一陣暖人心意的春風(fēng)B、一陣烏云剛剛布滿天空,C、剛飛過(guò)群南歸的大雁,D、一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見(jiàn)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析結(jié)合上下文,“五風(fēng)十雨”和“又來(lái)了一場(chǎng)沁人心脾的冷雨”,應(yīng)該填“剛吹過(guò)一陣暖人心意的春風(fēng)”。故選:A。
7、材料
在今天的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中,一位大學(xué)教授的價(jià)值是由已發(fā)表的論文的數(shù)量和受邀請(qǐng)參加學(xué)術(shù)研究討論會(huì)的次數(shù)來(lái)衡量的,這無(wú)疑標(biāo)志著學(xué)術(shù)工業(yè)的全面勝利和純學(xué)術(shù)的全面貶值。而面臨這種生產(chǎn)過(guò)剩問(wèn)題的學(xué)術(shù)工業(yè)本身,它的產(chǎn)出則充滿了毫無(wú)學(xué)術(shù)價(jià)值意義的偽問(wèn)題。
有一類(lèi)偽問(wèn)題直接來(lái)自滲入語(yǔ)言的自命不凡的行話和令人望而生畏的集合名詞。像“元敘述”“主體間性”這類(lèi)行話如今被文科學(xué)生仿用得爛熟,以致令被模仿者——大學(xué)教授自己都覺(jué)得有點(diǎn)難為情。其實(shí)有一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)我們應(yīng)當(dāng)牢記在心;這類(lèi)行話愈容易被模仿,愈證明某個(gè)行當(dāng)沒(méi)有價(jià)值。至于“人民性”“文學(xué)性”“后殖民主義”等集合名詞,那簡(jiǎn)直就是古希臘神話中的“鐵床匪”普羅克汝斯忒斯抓到矮個(gè)子的要放在長(zhǎng)的床上,直到將其拉死;抓到高個(gè)子的要放在短床上,直到將其砍死。這類(lèi)集合名詞無(wú)視實(shí)際精神現(xiàn)象的豐富多樣性,以犧牲多樣性為代價(jià)而追求理論表述上的單純和清一色。在我們的問(wèn)題史上,像貿(mào)然斷言“某某風(fēng)格”之類(lèi)的集合名詞已經(jīng)使我們的前輩大失面子。狄德羅曾有一篇文章被人以“風(fēng)格不像他的”為理由從他的全集中刪去;但在他的原稿被發(fā)現(xiàn)后,這篇文章又被重新收入他的全集。凡·米格倫對(duì)維米爾的作品一絲不茍地模仿騙過(guò)了多少聲名顯赫的批評(píng)家的眼睛。如果不是偽造者的坦白,我們將永遠(yuǎn)滿足于對(duì)維米爾風(fēng)格的高度概括而不會(huì)對(duì)這個(gè)集合名詞本身表示懷疑。
另一類(lèi)偽問(wèn)題來(lái)自學(xué)術(shù)工業(yè)中日益學(xué)科化的傾向和對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)明權(quán)的訴求。機(jī)械地以一個(gè)公式去套一個(gè)又一個(gè)題目,已成為人文科學(xué)研究者的日常工作。然而,人文科學(xué)不同于自然科學(xué)。分“學(xué)科”和“系”,人文科學(xué)的整體性會(huì)遭到歪曲。趙孟的詩(shī)由古典文學(xué)專(zhuān)業(yè)的人士來(lái)研究,而趙孟的書(shū)畫(huà)則由藝術(shù)史專(zhuān)業(yè)的去研究。但是,在某種程度上體現(xiàn)知識(shí)整體的人文科學(xué),經(jīng)不起“學(xué)科”和“系”的分割。有頭腦的研究者不論閱讀哪部文本都定然會(huì)提出一些問(wèn)題,這些問(wèn)題也許會(huì)將他們帶到語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域,只要不遭遇學(xué)術(shù)同行保護(hù)主義,那么這種研究一定會(huì)有令人振奮的前景。問(wèn)題在于,以科學(xué)發(fā)明權(quán)的訴求為指向的學(xué)術(shù)同行保護(hù)主義,它的實(shí)際危害要比人們所認(rèn)識(shí)的大得多。下列有關(guān)“偽問(wèn)題”的理解,不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、偽問(wèn)題指的是那些沒(méi)有學(xué)術(shù)價(jià)值意義的問(wèn)題。B、學(xué)術(shù)研究中所產(chǎn)生的過(guò)剩的問(wèn)題屬于偽問(wèn)題。C、偽問(wèn)題指的就是那些沒(méi)有個(gè)性的問(wèn)題。D、偽問(wèn)題主要來(lái)自學(xué)術(shù)工業(yè)正確答案選項(xiàng):參考答案:C
8、材料山居秋瞑
王維
空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。
明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇,王孫自可留。下列字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、空山新雨后。新:剛剛。B、竹喧歸浣女。喧:喧嘩,這里指竹葉發(fā)出的響聲。C、隨意春芳歇。隨意:隨便。D、王孫自可留。留:居。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析隨意:任憑。
9、下列句子中,與例句句式相同的一項(xiàng)是()。例句:以鐘磬置水中(1分)A、吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也B、人非生而知之者C、豎子不足與謀D、翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析例句和C項(xiàng)是省略句,分別是“以鐘磬置(于)水中”“豎子不足與(之)謀”;A、B、D項(xiàng)都是判斷句。
10、材料卜式,以田畜為事。有少弟,弟壯,式出,獨(dú)取畜羊百余,田宅財(cái)物盡與弟。入山牧,十余年,羊致千余頭,買(mǎi)田宅。而弟盡破其產(chǎn),輒復(fù)分與弟者數(shù)矣。時(shí)漢方事匈奴,式上書(shū),愿輸家財(cái)半助邊。上使使問(wèn)式:“欲為官乎?”曰:“自小牧羊,不習(xí)仕宦,不愿也。”曰:“家豈有冤,欲言事乎?”曰:“臣生與人亡所爭(zhēng),邑人貧者貸之,不善者教之,所居,人皆從式,式何故見(jiàn)冤!皇上誅匈奴,愚以為賢者宜死節(jié),有財(cái)者宜輸之,如此而匈奴可滅也。”使者以聞。上以語(yǔ)丞相弘。弘曰:“此非人情,不軌之臣不可以為化而亂法,愿陛下勿許。”于是上久不報(bào)式,數(shù)歲,乃罷式。式歸,復(fù)田牧。歲余,會(huì)渾邪①等降,縣官費(fèi)眾,倉(cāng)府空,貧民大徙,皆仰給縣官,無(wú)以盡贍。復(fù)持錢(qián)二十萬(wàn)與河南太守,以給徙民。河南上富人助貧民者,上識(shí)式姓名,曰:“是固前欲輸其家半財(cái)助邊。”是時(shí),富家皆爭(zhēng)匿財(cái),唯式尤欲助費(fèi),上于是以式終長(zhǎng)者,乃召拜為中郎,賜爵左庶長(zhǎng),田十頃,布告天下,尊顯以風(fēng)百姓。初,式不愿為郎,上曰:“吾有羊在上林中,欲令子牧之。”歲余,羊肥息。上過(guò)其羊所,善之。式曰:“非獨(dú)羊也,治民亦猶是也。以時(shí)起居,惡者輒去,毋令敗群。”上奇其言,欲試使治民,拜式緱氏②令,緱氏安之。遷成皋令,將漕③最。上以式樸忠,拜為齊王太傅,轉(zhuǎn)為相。會(huì)呂嘉反,式上書(shū),愿父子及齊習(xí)弩習(xí)船者往死之,以盡臣節(jié)。上賢之,下詔曰:“今天下不幸有事,郡縣諸侯未有奮由直道者也。齊相雅行躬耕,不為利惑。昔者北邊有興,上書(shū)助官;今又首奮,雖未戰(zhàn),可謂義形于內(nèi)矣。”乃拜為御史大夫。贊曰:卜式以鴻漸之翼困于燕雀,遠(yuǎn)跡羊豕之間,非遇其時(shí),焉能致此位乎?(節(jié)選自班固《漢書(shū)》,有改動(dòng))注:①渾邪:人名。②緱氏:縣名。③將漕:領(lǐng)送漕糧。
對(duì)下列句子中的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()
(1分)A、愿輸家財(cái)半助邊。輸:捐獻(xiàn)B、人皆從式,式何故見(jiàn)冤。見(jiàn):我C、于是上久不報(bào)式。報(bào):答復(fù)D、上過(guò)其羊所,善之。善:認(rèn)為??好正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“見(jiàn)”表被動(dòng)。
11、材料鴻門(mén)宴
沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)。沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰:“沛公欲王關(guān)中,使子?jì)霝橄啵鋵毐M有之。”項(xiàng)羽大怒曰:“旦日饗士卒,為擊破沛公軍!”當(dāng)是時(shí),項(xiàng)羽兵四十萬(wàn),在新豐鴻門(mén);沛公兵十萬(wàn),在霸上。范增說(shuō)項(xiàng)羽曰:“沛公居山東時(shí),貪于財(cái)貨,好美姬。今入關(guān),財(cái)物無(wú)所取,婦女無(wú)所幸,此其志不在小。吾令人望其氣,皆為龍虎,成五采,此天子氣也。急擊勿失!”
楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公,項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見(jiàn)張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也。”張良曰:“臣為韓王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語(yǔ)。”良乃入,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰(shuí)為大王為此計(jì)者?”曰:“鯫生說(shuō)我曰:‘距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也。’故聽(tīng)之。”良曰:“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也。”沛公曰:“君安與項(xiàng)伯有故?”張良曰:“秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來(lái)告良。”沛公曰:“孰與君少長(zhǎng)?”良曰:“長(zhǎng)于臣。”沛公曰:“君為我呼入,吾得兄事之。”張良出,要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫(kù),而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項(xiàng)伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王!”沛公曰:“諾。”于是項(xiàng)伯復(fù)夜去,至軍中,具以沛公言報(bào)項(xiàng)王,因言曰:“沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之。”項(xiàng)王許諾。
沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王,至鴻門(mén),謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有邵。”項(xiàng)王曰:“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之,不然,籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐;亞父南向坐——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起,出,召項(xiàng)莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜。”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無(wú)以為樂(lè),請(qǐng)以劍舞。”項(xiàng)王曰:“諾。”項(xiàng)莊拔劍起舞,項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
于是張良至軍門(mén)見(jiàn)樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?”良曰:“甚急!今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫?臣請(qǐng)入,與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門(mén)。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi),樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地。噲遂入,披帷西向立,瞋目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”項(xiàng)王曰:“壯士!賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項(xiàng)王曰:“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽(yáng)者王之。’今沛公先破秦入咸陽(yáng),毫毛不敢有所近,封閉官室,還軍霸上,以待大王來(lái)。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽(tīng)細(xì)說(shuō),欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐。”樊噲從良坐。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。
沛公已出,項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何?”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉,何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問(wèn)曰:“大王來(lái)何操?”曰:“我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王,玉斗一雙,欲與亞父。會(huì)其怒,不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之。”張良曰:“謹(jǐn)諾。”當(dāng)是時(shí),項(xiàng)王軍在鴻門(mén)下,沛公軍在霸上,相去四十里。沛公則置車(chē)騎,脫身獨(dú)騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽(yáng)間行。沛公謂張良曰:“從此道至吾軍,不過(guò)二十里耳。度我至軍中,公乃入。”
沛公已去,間至軍中。張良入謝,曰:“沛公不勝杯杓,不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙,再拜獻(xiàn)大王足下,玉斗一雙,再拜奉大將軍足下。”項(xiàng)王曰:“沛公安在?”良曰:“聞大王有意督過(guò)之,脫身獨(dú)去,已至軍矣。”項(xiàng)王則受壁,置之坐上。亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之,曰:“唉!豎子不足與謀!奪項(xiàng)王天下者,必沛公也!吾屬今為之虜矣!”
沛公至軍,立誅殺曹無(wú)傷。下列句子中,字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)。軍:動(dòng)詞,駐軍。B、良問(wèn)曰:“大王來(lái)何操?”。操:拿,這里是攜帶的意思。C、張良出,要項(xiàng)伯。要:通“邀”,邀請(qǐng)。D、大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。讓?zhuān)鹤尣健U_答案選項(xiàng):參考答案:D解析D項(xiàng)“讓”是謙讓的意思。
12、材料諫太宗十思疏
臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國(guó)之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而思國(guó)之安,臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以儉,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也。
凡百元首,承天景命,善始者實(shí)繁,克終者蓋寡。豈取之易守之難乎?蓋在殷憂,必竭誠(chéng)以待下,既得志,則縱情以傲物;竭誠(chéng)則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。
誠(chéng)能見(jiàn)可欲,則思知足以自戒;將有作,則思知止以安人;念高危,則思謙沖而自牧;懼滿溢,則思江海下百川;樂(lè)盤(pán)游,則思三驅(qū)以為度;憂懈怠,則思慎始而敬終;慮壅蔽,則思虛心以納下;懼讒邪,則思正身以黜惡;恩所加,則思無(wú)因喜以謬賞;罰所及,則思無(wú)以怒而濫刑。總此十思,宏茲九德,簡(jiǎn)能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治。何必勞神苦思,代百司之職役哉?下列各組句子中,括號(hào)中字的意義和用法完全相同的一組是()。(1分)A、則思謙沖(而)自牧/根不固(而)求木之長(zhǎng)B、依(乎)天理,批大邵,導(dǎo)大歙/愚人之所以為愚,其皆出于此(乎)C、則智(者)盡其謀,勇者竭其力/先破秦入咸陽(yáng)(者)王之D、求木之長(zhǎng)者,必固(其)根本/臣雖下愚,知(其)不可正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng)前一個(gè)“而”表遞進(jìn),后一個(gè)“而”表轉(zhuǎn)折;B項(xiàng)前一個(gè)“乎”相當(dāng)于介詞“于”,后一個(gè)“乎”是語(yǔ)氣詞;C項(xiàng)都是“……的人”;D項(xiàng)前一個(gè)“其”是它,它們,后一個(gè)“其”是那。
13、下列四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(1分)A、徑庭不徑而走煩燥不驕不躁B、恐布安分守己憑吊奉公守法C、房檀逆來(lái)順受蟬聯(lián)悵然低徊D、娜窩衰草離披墮毀滿目荒涼正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A徑——脛,燥——躁;B布——怖;D娜——挪,墮——墜
14、因?yàn)榘l(fā)展不足,有些地方仍未擺脫貧困;因?yàn)樨?cái)力所限,社保基金存在缺口的問(wèn)題仍未解決;因?yàn)榘l(fā)展影響,許多政策實(shí)行起來(lái)(),拆了東墻補(bǔ)西墻,按下葫蘆起了瓢。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、力不從心B、捉襟見(jiàn)肘C、顛三倒四D、圖窮匕見(jiàn)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析力不從心:心里想做,但能力達(dá)不到。捉襟見(jiàn)肘:衣服破爛,拉一下衣襟就露出胳膊肘,比喻生活貧苦或處境窘迫。顛三倒四:形容說(shuō)話做事錯(cuò)亂,沒(méi)有條理。圖窮匕見(jiàn):比喻事情發(fā)展最終會(huì)露出真相或本意來(lái)。聯(lián)系語(yǔ)境,“力不從心”最合適。
15、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一項(xiàng)是()
(1分)A、“十一五”期間,我國(guó)的六大氣象工程完工之后,可以通過(guò)氣象監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)和服務(wù)能力,使氣象災(zāi)害對(duì)GDP的影響率降低一個(gè)百分點(diǎn)。B、這本黨史讀物,是根據(jù)革命歷史博物館展出的中共黨史資料,采用通俗的形式,并配以大量珍貴文物圖片,內(nèi)容形象而感人。C、匯仁公司克服了中藥服用、吸收難的問(wèn)題,采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)出了深受患者歡迎的中藥丸。D、海峽兩岸高層人士50年來(lái)首次公開(kāi)、直接的歷史性接觸,開(kāi)啟了兩岸協(xié)商談判解決問(wèn)題的大門(mén),這一事件必將載入兩岸關(guān)系史冊(cè)。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A缺中心詞,“通過(guò)……的提升”;B在“文物圖片”后加“編成的”;C“克服”與“問(wèn)題”搭配不當(dāng),可改為“解決……問(wèn)題”
16、請(qǐng)選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病,且句意明確的一句()
(1分)A、2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)在瑞典斯德哥爾摩揭曉,經(jīng)過(guò)評(píng)委們的反復(fù)商討,確定由兩名日本科學(xué)家和一名美籍日裔科學(xué)家共同獲獎(jiǎng)。B、這部以民間傳說(shuō)為題材的電影,向人們講述了一個(gè)凄美的故事,展現(xiàn)了男女主人公矢志不渝的愛(ài)情,獲得了觀眾的一致好評(píng)。C、今年的羽毛球世錦賽如期在丹麥舉行,一些球迷在接受采訪時(shí)表示,在眾多的比賽當(dāng)中,只關(guān)注林丹跟李宗偉的比賽。D、目前,在多國(guó)政府的共同努力下,埃博拉疫情的蔓延雖然得到有效控制,但是許多民眾仍處于盲目的恐慌之中,有的人甚至都不敢出門(mén)。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A主語(yǔ)缺失,經(jīng)過(guò)商討后,決定。D明顯前后搭配不當(dāng)。C是句意不明確,關(guān)注是林丹和李宗偉對(duì)打的,還是只有有他們其中一人的。
17、為下面詩(shī)句選擇正確的修辭手法()①兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天②日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)③桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情
(1分)A、對(duì)偶、比喻、夸張B、對(duì)偶、比擬、夸張C、對(duì)比、比喻、夸張D、對(duì)比、比擬、夸張正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析①是對(duì)偶,“兩個(gè)”與“一行”、“黃鸝”與“白鷺”、“鳴”與“上”、“翠柳”與“青天”相對(duì)。②是比喻,將“江花”比作“火”,“江水”比作藍(lán)草。③是夸張,詩(shī)人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情。
18、材料在價(jià)值鏈競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮我國(guó)新的比較優(yōu)勢(shì)
當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)全球化的重要特征之一是國(guó)際分工由傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)間分工轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)內(nèi)分工,表現(xiàn)為跨國(guó)公司在全球范圍布局產(chǎn)業(yè)鏈,從而形成全球價(jià)值鏈。所謂全球價(jià)值鏈,是指在全球范圍為實(shí)現(xiàn)商品或服務(wù)價(jià)值而連接研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)等過(guò)程的全球性跨企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組織。全球價(jià)值鏈可分為研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造和營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)三大環(huán)節(jié)。在增值能力的坐標(biāo)上,這三個(gè)環(huán)節(jié)呈現(xiàn)由高向低再轉(zhuǎn)向高的U形。處于U形曲線下端的生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)附加值較低,靠近U形曲線兩端的研發(fā)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)和營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)環(huán)節(jié)附加值較高。歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的跨國(guó)公司大都處于全球價(jià)值鏈的兩端,居于主導(dǎo)地位。我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放以來(lái),主動(dòng)融入經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)重要路徑是嵌入全球價(jià)值鏈。盡管長(zhǎng)期處于全球價(jià)值鏈的低端,但也確實(shí)分享了經(jīng)濟(jì)全球化的紅利,工業(yè)化水平明顯提高。
自2008年爆發(fā)國(guó)際金融危機(jī)以來(lái),全球價(jià)值鏈發(fā)生了結(jié)構(gòu)性變化。這主要表現(xiàn)在:在信息化網(wǎng)絡(luò)化條
件下,全球價(jià)值鏈由封閉轉(zhuǎn)向開(kāi)放;全球價(jià)值鏈中歐美國(guó)家跨國(guó)公司的主導(dǎo)地位逐步被打破,在一些產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,其占據(jù)的附加值較高的兩端地位正在被發(fā)展中國(guó)家的企業(yè)占領(lǐng);在開(kāi)放式創(chuàng)新的推動(dòng)下,各國(guó)在全球價(jià)值鏈上的固化狀態(tài)已經(jīng)被打破,發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行梯度性轉(zhuǎn)移和攀升成為常態(tài)。
在全球價(jià)值鏈發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化的同時(shí),我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)。近年來(lái),我國(guó)勞動(dòng)力和土地成本大幅度上升,資源環(huán)境約束趨緊。這意味著勞動(dòng)力和資源環(huán)境不再具有比較優(yōu)勢(shì),要求我國(guó)原先處于全球價(jià)值鏈低端的企業(yè)向價(jià)值鏈中高端攀升,由追求數(shù)量增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向追求附加值提高。雖然我國(guó)傳統(tǒng)的資源稟賦比較優(yōu)勢(shì)正在失去,但新的超越資源稟賦的比較優(yōu)勢(shì)正在顯現(xiàn),其中包括:作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體所具有的巨大市場(chǎng)需求規(guī)模,明顯改善的產(chǎn)業(yè)服務(wù)和配套環(huán)境,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施增強(qiáng)了創(chuàng)新動(dòng)力,改革開(kāi)放所形成的制度和政策優(yōu)勢(shì),仍然處于世界前列的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度等。這同國(guó)際金融危機(jī)以后歐美大多數(shù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期低迷形成鮮明對(duì)比。
在比較優(yōu)勢(shì)明顯改變的條件下,我國(guó)企業(yè)在全球價(jià)值鏈中的主導(dǎo)地位需要培育和創(chuàng)造。在生產(chǎn)者驅(qū)動(dòng)的價(jià)值鏈中居于主導(dǎo)地位的決定性因素是:核心技術(shù)+品牌優(yōu)勢(shì)+商業(yè)模式。我國(guó)已經(jīng)有了一批在世界上處于前沿的高科技優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),如高鐵、裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)等。這些擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)走出去,很大程度上也是價(jià)值鏈走出去,可以進(jìn)一步開(kāi)發(fā)全球生產(chǎn)要素的潛在價(jià)值,釋放全球生產(chǎn)潛力。在采購(gòu)者驅(qū)動(dòng)的價(jià)值鏈中取得主導(dǎo)地位的決定性因素是:市場(chǎng)渠道+品牌優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在,中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的市場(chǎng)需求規(guī)模正在催生采購(gòu)者驅(qū)動(dòng)的全球價(jià)值鏈的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者。以阿里巴巴為代表的中國(guó)電商依托“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái),通過(guò)跨境電子商務(wù)打破沃爾瑪?shù)炔少?gòu)商的壟斷,可能成為該領(lǐng)域全球價(jià)值鏈的新主導(dǎo)者。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2016/3/28.有刪節(jié))下列對(duì)文中“全球價(jià)值鏈”的理解,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1分)A、“全球價(jià)值鏈”是全球性跨企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組織,因跨國(guó)公司在全球范圍布局產(chǎn)業(yè)鏈而形成,并呈現(xiàn)由封閉轉(zhuǎn)向開(kāi)放的態(tài)勢(shì)。B、“全球價(jià)值鏈”的研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造和營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)三大環(huán)節(jié)呈現(xiàn)由高向低再轉(zhuǎn)向高的U形特征,而我國(guó)主動(dòng)嵌入低端環(huán)節(jié)。C、“全球價(jià)值鏈”是經(jīng)濟(jì)全球化的重要特征之一,它利用網(wǎng)絡(luò)在全球范圍為實(shí)現(xiàn)商品的服務(wù)價(jià)值而連接研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)等過(guò)程。D、“全球價(jià)值鏈”之所以發(fā)生了結(jié)構(gòu)性變化,是因?yàn)榘l(fā)展中國(guó)家企業(yè)的崛起打破了各國(guó)在全球價(jià)值鏈上的固化狀態(tài)。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B.“我國(guó)主動(dòng)嵌入低端環(huán)節(jié)”錯(cuò)。原文為“我國(guó)……主動(dòng)融入經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)重要路徑是嵌入全球價(jià)值鏈。”C原文為“商品或服務(wù)價(jià)值”D強(qiáng)加因果。本題考查理解文中重要概念的含意的能力,能力層級(jí)為B級(jí)。論述類(lèi)文本閱讀的命題者常將選項(xiàng)的干擾點(diǎn)設(shè)置在一些不同的對(duì)應(yīng)關(guān)系、程度、范圍等上,多多熟悉誤區(qū)設(shè)置的點(diǎn),無(wú)疑是提高答題準(zhǔn)確率的關(guān)鍵。
19、成語(yǔ)是中華民族文化的精華,它的來(lái)源十分豐富,下列各組成語(yǔ)全部來(lái)源于歷史故事的一項(xiàng)是()
(1分)A、溫故知新、杞人憂天B、守株待兔、舍生取義C、毛遂自薦、破釜沉舟D、聞雞起舞、鍥而不舍正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析杞人憂天:《列子·天瑞》中說(shuō),杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái),自己無(wú)處安身,以致吃不下飯,睡不好覺(jué)。唐李白在《梁甫吟》中用這個(gè)典故寫(xiě)出“杞國(guó)無(wú)事憂天傾”的詩(shī)句。后用“杞人憂天”比喻毫無(wú)必要的憂慮和擔(dān)心。守株待兔:宋人有耕者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。啟發(fā):世上沒(méi)有不勞而獲,只有努力才能有好結(jié)果。毛遂自薦:毛遂是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代趙國(guó)平原君的門(mén)客。秦兵攻打趙國(guó),平原君奉命到楚國(guó)求救,毛遂自動(dòng)請(qǐng)求跟著去。到了楚國(guó),平原君跟楚王談了一上午沒(méi)有結(jié)果。毛遂挺身而出,陳述利害,楚王才答應(yīng)派春申君帶兵去救趙國(guó)(見(jiàn)于《史記·平原君列傳》)。后來(lái)用“毛遂自薦”比喻自己推薦自己。破釜沉舟:該成語(yǔ)指把飯鍋打破,把渡船鑿沉,比喻不留退路,做事果決。在句中一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。也寫(xiě)作"破釜沉船"、"沉舟破釜"。聞雞起舞:東晉時(shí),祖逖和劉琨同為司州主簿,常互相勉勵(lì)振作。半夜聽(tīng)到雞鳴,立即起來(lái)舞劍。語(yǔ)出《晉書(shū)·祖逖傳》。后以“聞雞起舞”比喻及時(shí)奮發(fā)。
20、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()______,______,______,______,______,______。如在某些漢印中,就有“荼”字省作“茶”字的寫(xiě)法。①民間的書(shū)寫(xiě)者出于某種考慮,將“荼”減去一筆,這就成了“茶”字②隨著飲茶習(xí)俗的推廣,“荼”字的使用頻率越來(lái)越高③“荼”簡(jiǎn)寫(xiě)為“茶”,漢代已露端倪④在中唐之前“茶”字寫(xiě)作“荼”,這恐怕不是我們?nèi)巳硕贾赖蘑莶枳鳛轱嬈罚覀兌己苁煜あ蕖拜薄庇卸鄠€(gè)義項(xiàng),“茶葉”義是其中之一
(1分)A、⑤④⑥①③②B、⑥②①⑤④③C、⑤④⑥②①③D、⑥④⑤②③①正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題重點(diǎn)考查考生語(yǔ)言表達(dá)連貫和文章邏輯順序安排的能力,解答時(shí)需要通讀全部語(yǔ)句,理清思路,把握文段內(nèi)容。首先明確整段話敘述的中心是茶發(fā)展歷史及詞義的演變。先總說(shuō)茶與我們生活息息相關(guān)⑤,再介紹“茶”字發(fā)展演變的歷史④,①③為“茶”字形體演變⑥②“茶”義項(xiàng)與生活的關(guān)系密貼。根據(jù)每句話的邏輯關(guān)系及關(guān)聯(lián)性詞語(yǔ)處理好句子順序。一開(kāi)始選⑥,給人以突兀的感覺(jué),從生活貼入,水到渠成的講“茶”字的發(fā)展演變,非常自然、合理。故排除⑥為第一句,B、D項(xiàng)排除了,⑤②之間關(guān)系不如⑥②之間關(guān)系緊密。所以答案為C。
21、下列《錢(qián)塘湖春行》中的詩(shī)句,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
(1分)A、孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。B、幾處早鷹爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。C、亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。D、最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力。考查分直接性默寫(xiě)和理解性默寫(xiě)兩種類(lèi)型。解答此類(lèi)題,要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累,同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求,本題要求選出“《錢(qián)塘湖春行》中的詩(shī)句,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)”,題目已經(jīng)降低了難度,給出了《錢(qián)塘湖春行》中四句話,要求學(xué)生判斷出其中書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一組。B項(xiàng),“幾處早鷹爭(zhēng)暖樹(shù)”中“鷹”應(yīng)為“鶯”。故選B。
22、下列括號(hào)中的字,注音有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、(磨)刀(mó)
(翹)首(qiáo)
(切)中時(shí)弊(qiè)
一(撮)頭發(fā)(zuǒ)B、(供)奉(gòng)
過(guò)(分)(fèn)
理(發(fā))師(fà)
乳(臭)未干(chòu)C、惶(悚)(sǒng)
(沒(méi))趣(méi)
(蒙)頭蓋腦(méng)
大腹便(便)(pián)D、畏(葸)(xǐ)
(翩)然(piān)
牛山濯(濯)(zhuó)
(強(qiáng))詞奪理(qiǎng)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B項(xiàng)錯(cuò)誤參考答案:臭xiù注:易錯(cuò)多音字:一撮鹽[cuō]、一撮頭發(fā)[zuǒ]
撮[cuō]:聚起,多指用簸箕狀的器具鏟起東西:~成一堆。~土。~合。
撮[zuǒ]:量詞,用于成叢的毛發(fā):剪下一~頭發(fā)。
23、下列括號(hào)中字詞意義相同的一項(xiàng)是()(1分)A、項(xiàng)伯即入(見(jiàn))沛公/卒廷(見(jiàn))相如,畢禮而歸之B、信而(見(jiàn))疑,忠而被謗,能無(wú)怨乎/臣誠(chéng)恐(見(jiàn))欺于王而負(fù)趙C、事不目(見(jiàn))耳聞,而臆斷其有無(wú),可乎/何時(shí)眼前突兀(見(jiàn))此屋D、(見(jiàn))笑大方/冀君實(shí)或(見(jiàn))恕也正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B項(xiàng),都是“被”的意思。A項(xiàng),拜見(jiàn)/召見(jiàn)、接見(jiàn);C項(xiàng),看見(jiàn)/通“現(xiàn)”,出現(xiàn);D項(xiàng),被/我。
24、互聯(lián)網(wǎng)怎樣影響了我們的社會(huì)和生活,這看上去好像是個(gè)()的話題,每個(gè)人都能說(shuō)上幾句。但事實(shí)上,有幾個(gè)人能把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚,說(shuō)細(xì)致,說(shuō)出點(diǎn)兒新意,說(shuō)出點(diǎn)兒可意會(huì)不可言傳的()?依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
(1分)A、見(jiàn)仁見(jiàn)智理由B、眾說(shuō)紛紜道理C、歷久彌新獨(dú)見(jiàn)D、老生常談妙處正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析第二空,由“說(shuō)出點(diǎn)兒……說(shuō)出點(diǎn)兒……”可知,該空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“新意”意思相近,“獨(dú)見(jiàn)”指獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),獨(dú)特的見(jiàn)解;“妙處”指神奇美妙的地方,二者均突出“新”。第一空,由“每個(gè)人都能說(shuō)上幾句”可知,關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的話題大家不陌生。“老生常談”指被人們聽(tīng)?wèi)T了的沒(méi)有新意的老話,強(qiáng)調(diào)耳熟能詳。“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活,文中并無(wú)此意。因此答案選D。
25、科學(xué)進(jìn)步的過(guò)程從某種意義上說(shuō),就是試錯(cuò)的過(guò)程。雖然有時(shí)會(huì)因科技欠發(fā)達(dá)而付出慘痛的代價(jià),但若就此止步不前,無(wú)異于______。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
(1分)A、諱疾忌醫(yī)B、舍本逐末C、一葉障目D、因噎廢食正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析先看設(shè)空處,通過(guò)文段的“無(wú)異于”確定為對(duì)前句的同意互換,前句所說(shuō)科技發(fā)展有時(shí)付出慘痛代價(jià),但是不能止步不前。設(shè)空所填選項(xiàng),應(yīng)有此意。A“諱疾忌醫(yī)”指怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,排除。B“舍本逐末”放棄根本的、主要的,而去追求枝節(jié)的、次要的,排除。C“一葉障目”指被局部或暫時(shí)的現(xiàn)象所迷惑,排除。D“因噎廢食”指由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就把應(yīng)該做的事情停下來(lái)不干了,符合題意。所以正確答案是D。
26、選擇下列成語(yǔ)中意思相近且都是褒義詞的一項(xiàng)()
(1分)A、嘔心瀝血——處心積慮B、變本加厲——再接再厲C、堅(jiān)強(qiáng)不屈——頑固不化D、滿腹經(jīng)綸——博聞強(qiáng)記正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A嘔心瀝血:形容費(fèi)盡心血和精力;處心積慮:千方百計(jì)地盤(pán)算(多含貶義);B變本加厲:變得比原來(lái)更加嚴(yán)重;再接再厲:一次又一次地繼續(xù)努力。C頑固不化:①指思想守舊,不知變通。②指堅(jiān)持錯(cuò)誤,不肯改悔。堅(jiān)強(qiáng)不屈:指意志堅(jiān)定,毫不動(dòng)搖屈服。D滿腹經(jīng)綸:形容人很有才學(xué)和智謀。博聞強(qiáng)記:也形容知識(shí)豐富,記憶力強(qiáng)
27、對(duì)下列各句所用修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是()。①上野的櫻花爛漫的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云。
②于是點(diǎn)上一支煙,再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?/p>
③風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!
④大自然有時(shí)也會(huì)向她的兒女開(kāi)戰(zhàn),在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩!(1分)A、比喻;引用;排比;擬人B、擬人;反語(yǔ);擬人;比喻C、比喻;反語(yǔ);呼告;擬人D、擬人;引用;排比;反語(yǔ)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析①句中的“像”是比喻詞,并且有本體和喻體。因此①句是比喻句。②句中的“正人君子”是反語(yǔ)。③句中的“咆哮吧”用了三次,可構(gòu)成排比(直呼“風(fēng)”,也可認(rèn)為是呼告的修辭)。④句中的“大自然也會(huì)向她的兒女開(kāi)戰(zhàn)”把大自然人格化,是擬人。
28、在下面語(yǔ)段橫線上填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子,有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年輪。________真正去認(rèn)識(shí)一棵樹(shù),________必須從枝葉到根本,從過(guò)往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到,同樣,當(dāng)我們正視生命時(shí),________只從細(xì)微末節(jié)著眼,________是對(duì)自己生命的一種侮蔑。
(1分)A、但、卻、如果、便B、因?yàn)椤⒕汀⑷绻⒈鉉、而、卻、因?yàn)椤⒕虳、但、就、因?yàn)椤⒕驼_答案選項(xiàng):參考答案:A解析考點(diǎn):本題考查學(xué)生語(yǔ)段的理解能力。點(diǎn)評(píng):整體感知語(yǔ)句,分析語(yǔ)句之間的關(guān)系,然后選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接起來(lái)。選好之后,還要讀一讀,看語(yǔ)意是否通順,如果不通順就要再檢查一下,是哪個(gè)地方的問(wèn)題,并有針對(duì)性的加以修改。句與句之間一般有遞進(jìn)關(guān)系、并列關(guān)系、選擇關(guān)系、因果關(guān)系等。因?yàn)椋罕硎驹颉>停簻惤豢拷H绻哼B詞。一般用于上半句,表示假設(shè),下半句推出結(jié)論或提出問(wèn)題,常用“那么””那”“則”“就”等詞呼應(yīng)。便:讀[biàn]時(shí),指順利,沒(méi)有困難或阻礙。但:只;僅僅。卻:表示轉(zhuǎn)折,比“倒、可”的語(yǔ)氣略輕。根據(jù)字詞的意思,結(jié)合本題語(yǔ)境,應(yīng)依次選填“但”“卻”“如果”“便”。故選:A。
29、選出下面語(yǔ)段空白處運(yùn)用詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()擺手舞追憶的是土家族先民創(chuàng)業(yè)的艱辛,緬懷的是祖先的功績(jī),展示的是古往今來(lái)的生活場(chǎng)景,涵蘊(yùn)的是人與社會(huì)、人與生活、人與自然的和諧。它使封閉的山寨____了,使沉寂的村落____了,使古老的土地____了,使天涯的距離____了。
(1分)A、開(kāi)明、喧嘩、年青、比鄰B、開(kāi)通、喧鬧、年少、拉近C、開(kāi)放、喧囂、年輕、咫尺D、開(kāi)朗、喧嚷、青春、縮短正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析這是一道選擇題,正確選項(xiàng)為C。此題主要考查考生積累、理解和運(yùn)用反義詞的能力,題點(diǎn)在運(yùn)用上。試題材料選自課外一篇描寫(xiě)土家族擺手舞的文章。試題取材于恩施本土文化,三個(gè)干擾項(xiàng)與正確選項(xiàng)的同位詞語(yǔ)又同屬近義詞。解答這道題,考生首先要讀一遍試題材料,點(diǎn)燃對(duì)擺手舞的激情;其次是要熟悉選填詞語(yǔ)所在的語(yǔ)言環(huán)境,明確空白處詞語(yǔ)與該句描寫(xiě)主體事物的詞語(yǔ)構(gòu)成反義詞;第三是對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的同位詞語(yǔ)進(jìn)行辨析,明確同位的四個(gè)詞語(yǔ)為近義詞;第四是采用排除法找到正確選項(xiàng)。
30、下列修辭手法不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是()
(1分)A、我看見(jiàn)這嫩嫩的綠苗,就仿佛嗅到了面包的香味了。B、那河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘。C、太陽(yáng)剛一出來(lái),地上已經(jīng)像下了火。D、一眨眼的功夫,她從一個(gè)黃毛丫頭出落成一位水靈靈的大姑娘。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A夸張。用言過(guò)其實(shí)的方法,突出事物的本質(zhì),或加強(qiáng)作者的某種感情,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣,烘托氣氛,引起讀者的聯(lián)想。B暗喻。將柳樹(shù)稱為“金柳”,比為“新娘”,是因?yàn)橄﹃?yáng)將其染成金色,艷麗多姿。C夸張。這是一個(gè)夸張的句式,句子用夸張的修辭手法寫(xiě)出了天氣的酷熱。D夸張。
31、材料鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余,而形貌映麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美
甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公來(lái)。孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝見(jiàn)威王曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。下列字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、鄒忌修八尺有余。修:修理。B、君美甚,徐公何能及君也。及:比得上。C、吾妻之美我者,私我也。私:偏愛(ài)。D、臣誠(chéng)知不如徐公美。誠(chéng):確實(shí),的確正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析修:長(zhǎng),這里指身高。
32、下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、4月7日,中外聯(lián)合科考隊(duì)開(kāi)始對(duì)“天坑博物館”——廣西樂(lè)業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。B、聞一多先生說(shuō):“詩(shī)人主要的天賦是‘愛(ài)’,愛(ài)他的祖國(guó),愛(ài)他的人民。”C、開(kāi)荒、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證。D、人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C項(xiàng)中“開(kāi)荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是并列關(guān)系,“紡羊毛”與“紡棉花”是并列關(guān)系,中間都應(yīng)該用逗號(hào)。“開(kāi)荒,種莊稼,種蔬菜,是足食的保證”與“紡羊毛,紡棉花,是豐衣的保證”是并列關(guān)系,中間應(yīng)該用分號(hào)。
33、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
(1分)A、敷衍、款待、囑咐B、殷勤、侯車(chē)、脈博C、氣慨、臟款、蘊(yùn)含D、既使、粗獷、寒喧正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B候車(chē)、脈搏C氣概、贓款D即使、寒暄
34、材料馬文升,字負(fù)圖,貌瑰奇多力。登景泰二年進(jìn)士,授御史。歷按山西、湖廣,風(fēng)裁甚著。成化初,召為南京大理卿。滿四之亂,錄功進(jìn)左副都御史。振鞏昌、臨洮饑民,撫安流移,績(jī)甚著。是時(shí)敗寇黑水口,又?jǐn)≈疁驇X,勒石紀(jì)之而還。進(jìn)右都御史,總督漕運(yùn)。淮、徐、和饑,移江南糧十萬(wàn)石、鹽價(jià)銀五萬(wàn)兩振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉議行。帝耕藉田,教坊以雜戲進(jìn)。文升正色曰:“新天子當(dāng)使知稼穡艱難,此何為者?”即斥去。明年,為兵部尚書(shū),督團(tuán)營(yíng)如故。承平既久,兵政廢弛,西北部落時(shí)伺塞下。文升嚴(yán)核諸將校,黜貪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其門(mén),或作謗書(shū)射入東長(zhǎng)安門(mén)內(nèi)。為兵部十三年,盡心戎務(wù),于屯田、馬政、邊備、守御,數(shù)條上便宜。國(guó)家事當(dāng)言者,即非職守,亦言無(wú)不盡。嘗以太子年及四齡,當(dāng)早諭教,請(qǐng)擇醇謹(jǐn)老成知書(shū)史者,保抱扶持,凡言語(yǔ)動(dòng)止悉導(dǎo)之以正。山東久旱,浙江及南畿水災(zāi),文升請(qǐng)命所司振恤,練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩,帝亦推心任之,諸大臣莫敢望也。吏部尚書(shū)屠滽罷,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、鳳陽(yáng)大風(fēng)雨壞屋拔木,文升請(qǐng)帝減膳撤樂(lè),修德省愆,御經(jīng)筵,絕游宴,停不急務(wù),止額外織造,振饑民,捕盜賊。已,又上吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時(shí),朝政已移于中官,文升老,連疏求去,許之。家居,非事未嘗入州城。語(yǔ)及時(shí)事,輒顰蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,長(zhǎng)于應(yīng)變,朝端大議往往待之決。功在邊鎮(zhèn),外國(guó)皆聞其名。尤重氣節(jié),厲廉隅,直道而行。卒后逾年,大盜至鈞州,以文升家在,舍之去。
(節(jié)選自《明史·馬文升傳》)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、馬文升仕途順利,政績(jī)卓著。他被委任御史以后,歷任多項(xiàng)職務(wù)。功業(yè)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是處理受災(zāi)民眾的善后問(wèn)題;二是擊敗擾亂社會(huì)秩序的賊寇。B、馬文升為人正直,處事嚴(yán)明。他敢于直言勸諫,奏事進(jìn)言均得到采納;又能夠嚴(yán)格考察部屬,曾罷免貪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,對(duì)他大肆威脅和污蔑。C、馬文升盡心軍事,關(guān)注民生。他任兵部尚書(shū)十多年,對(duì)屯田、邊備等職責(zé)勇于進(jìn)言。在代吏部尚書(shū)時(shí),南京等地遭遇風(fēng)雨災(zāi)害,他又請(qǐng)求皇上救助災(zāi)地百姓。D、馬文升文武全才,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。朝廷大事往往等他決斷,又有顯赫邊功,外國(guó)皆聞其名。為人重氣節(jié),品行端正,以至于大盜各處騷擾,也不去鈞州他的家鄉(xiāng)。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析非不去,而是到了鈞州又離開(kāi)了
35、填入下列橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()語(yǔ)文老師雖然是文科生,但他在計(jì)算機(jī)軟件處理方面的造詣足以使專(zhuān)業(yè)人士__________。
(1分)A、側(cè)目B、刮目C、瞠目D、斜目正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“側(cè)目”的意思是不敢從正面看,斜著眼睛看,形容畏懼而又憤恨,是貶義詞。“刮目”是說(shuō)用新的眼光來(lái)看待,是褒義詞。“瞠目”是形容十分驚訝的樣子。“斜目”眼睛斜著看,形容高傲的樣子。本句是說(shuō)語(yǔ)文老師雖然是文科生,但他在計(jì)算機(jī)軟件處理方面很有造詣,令專(zhuān)業(yè)人士怎樣,自然是“刮目”相看了。
36、下列《詠懷古跡(其三)》中的詩(shī)句,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
(1分)A、千山萬(wàn)壑赴荊門(mén),生長(zhǎng)明妃尚有村。B、一去紫臺(tái)連溯漠,獨(dú)留青冢向黃昏。C、畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)佩空歸夜月魂。D、千載琵琶做胡語(yǔ),分明怨恨曲中論。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力。考查分直接性默寫(xiě)和理解性默寫(xiě)兩種類(lèi)型。解答此類(lèi)題,要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累,同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求,本題要求選出“《詠懷古跡(其三)》中的詩(shī)句,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)”,題目已經(jīng)降低了難度,給出了《詠懷古跡(其三)》中四句話,要求學(xué)生判斷出其中書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一組。A項(xiàng),“千山萬(wàn)壑赴荊門(mén)”中“千”應(yīng)為“群”;B項(xiàng),“一去紫臺(tái)連溯漠”中“溯”應(yīng)為“朔”;D項(xiàng),“千載琵琶做胡語(yǔ)”中“做”應(yīng)為“作”。故選C。
37、由于疏于(),院里的房屋大多十分陳舊,與旁邊修建得簇新的正乙祠戲樓相比要()得多,不過(guò)在院中我們依稀還可以看到正乙祠當(dāng)年的身影…填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、修飾;寒酸B、修葺;遜色C、管理;破敗D、維護(hù);雜亂正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“修葺”是專(zhuān)門(mén)用來(lái)和房屋的修繕相搭配的詞,考生要是對(duì)此詞語(yǔ)有所了解,自然可以毫不猶豫地進(jìn)行選擇。但是,此題也有另一種解決方法,原文句子的語(yǔ)氣基本上是質(zhì)樸平實(shí)的,如陳述房屋陳舊時(shí)說(shuō)“大多十分陳舊”,而不是語(yǔ)氣相對(duì)強(qiáng)烈地感慨“已經(jīng)一片破敗”,所以,填入括號(hào)部分的詞語(yǔ)必然也要注意語(yǔ)氣不能太強(qiáng)烈,用詞不能太尖銳。這樣,“寒酸”“破敗”“雜亂”都比不上“遜色”符合語(yǔ)境,另外,分析句子也可以看到第二個(gè)待填入的詞是修飾“相比”的,“陳舊”與“簇新”相比自然是要“遜色”。
38、下列句子中,不是被動(dòng)句的一句是()。(1分)A、故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀B、毋寧斃于虞人C、古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸D、六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí),學(xué)于余正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C項(xiàng)“于”表動(dòng)作涉及的對(duì)象,不表被動(dòng)。
39、"紅娘"由來(lái)是出自下列哪部古典名劇:()
(1分)A、《琵琶記》B、《西廂記》C、《長(zhǎng)生殿》D、《桃花扇》正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析紅娘出自古典名劇《西廂記》。《西廂記》是元代雜劇作家王實(shí)甫創(chuàng)作的雜劇,全書(shū)抒寫(xiě)了相國(guó)府的千金小姐崔鶯鶯與書(shū)生張生在丫環(huán)紅娘的幫助下,沖破了重重阻撓,最終有情人終成眷屬的故事。
40、下列各組詞語(yǔ)中,加橫線字的注音全都正確的一組是(
)(1分)A、煤屑(xiè)
頹(tuí)廢
纖(xiān)細(xì)
混混(hùn)沌沌B、著(zhuó)衣
山岡(ɡānɡ)
處(chù)分
淇水湯(shāng)湯C、挫(cuō)折
熾(chì)熱
婀(ē)娜
游目騁(chěng)懷D、扁(piān)舟
旋(xuàn)風(fēng)
弭(mí)謗
義憤填膺(yīn)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B:處(chǔ)分C:挫(cuò)折D:弭(mǐ)謗
義憤填膺(yīng)考點(diǎn):識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。
41、陶淵明《飲酒》中,最富有哲理意味的詩(shī)句就是()
(1分)A、飛鳥(niǎo)相與還B、結(jié)廬在人境C、悠然見(jiàn)南山D、心遠(yuǎn)地自偏正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析《飲酒》(其五)中最富有哲理意味的詩(shī)句是“心遠(yuǎn)地自偏”,意為只要心志高遠(yuǎn),自然就會(huì)覺(jué)得所處的地方僻靜了。說(shuō)明真正的超脫是沒(méi)有地域限制的,心靈的平靜祥和也是不受外部干擾的。體現(xiàn)的哲理是:人不僅在社會(huì)、在人與人的關(guān)系中存在,更重要的是,每一個(gè)個(gè)體生命作為獨(dú)立的精神主體,都直接面對(duì)整個(gè)自然和宇宙而存在。
42、下面每項(xiàng)中的兩句話句意不一致的一項(xiàng)是()
(1分)A、獲得是一種滿足,給予是一種快樂(lè)。獲得是一種滿足,給予何嘗不是一種快樂(lè)。B、這個(gè)小區(qū)的建設(shè)規(guī)劃沒(méi)有可取之處。這個(gè)小區(qū)的建設(shè)規(guī)劃不無(wú)可取之處。C、由于物種更加豐富,所以生態(tài)更加平衡。生態(tài)因物種更加豐富而更加平衡。D、一時(shí)的錯(cuò)誤不會(huì)毀掉一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人。一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被一時(shí)的錯(cuò)誤毀掉。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B項(xiàng)第一句是單重否定句,表達(dá)的意思是“否定”,第二句是雙重否定句,表達(dá)的是意思是“肯定”,兩句意思完全不同。點(diǎn)評(píng):本題不難,學(xué)生稍有語(yǔ)感或仔細(xì)閱讀句子即可判斷。句式現(xiàn)在不太講了,但語(yǔ)感還是重要的,多閱讀,增強(qiáng)語(yǔ)感能力,對(duì)理解語(yǔ)言是很有幫助的。
43、選出與課文原文一致,正確無(wú)誤的一項(xiàng)()
(1分)A、復(fù)道行空,不霽何虹?長(zhǎng)橋臥波,未云何龍?B、歌臺(tái)暖響,春光融融。舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。C、明星瑩瑩,開(kāi)妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也。D、使天下之人,敢怒而不敢言。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。題干要求選出“選出與課文原文一致,正確無(wú)誤的一項(xiàng)”,本題較簡(jiǎn)單,只要對(duì)課文多加記憶,對(duì)難寫(xiě)字及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)多加記憶即可。A項(xiàng),“復(fù)道行空,不霽何虹?長(zhǎng)橋臥波,未云何龍”前后顛倒,應(yīng)為“長(zhǎng)橋臥波,未云何龍?復(fù)道行空,不霽何虹”;C項(xiàng),“明星瑩瑩,開(kāi)妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也”中“瑩瑩”應(yīng)為“熒熒”;D項(xiàng),“敢怒而不敢言”應(yīng)為“不敢言而敢怒”。故選B。
44、下列各句中,不含古今異義詞的一項(xiàng)是()
(1分)A、將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南B、而聽(tīng)細(xì)說(shuō),欲誅有功之人C、今沛公先破秦入咸陽(yáng),毫毛不敢有所近D、備他盜之出入與非常也正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng)“河北,河南":古義為“黃河以北,黃河以南”,今義是指我國(guó)河北、河南兩個(gè)省。B項(xiàng)“細(xì)說(shuō)”,在句中的意思是“小人之言”,今義為“詳細(xì)地說(shuō)”。D項(xiàng)“非常”,古義為“意外的變故”,今義為“不同尋常:十分,很”。
45、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
(1分)A、攫取、初出茅壚、老態(tài)龍鐘、懲前斃后,B、執(zhí)坳、殉私舞弊、防微杜漸、猶豫不決,C、炮絡(luò)、海晏河清、眾口爍金、游刃有余,D、怯懦、眾志成城、厲兵秣馬、理屈詞窮正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng),初出茅壚(廬),懲前斃后(毖)B項(xiàng),執(zhí)坳(拗),殉私舞弊(徇)C項(xiàng),炮絡(luò)(烙),眾口爍金(鑠)
46、下列句子中,語(yǔ)言運(yùn)用得體的一句是()。
(1分)A、閣下能光臨寒舍,真是蓬蓽生輝,我感到十分榮幸。B、送君千里,終須一別,請(qǐng)您留步,恕不遠(yuǎn)送了。C、貴校師生十分熱情地請(qǐng)我作報(bào)告,校長(zhǎng)親自在門(mén)口恭候光臨,我很受感動(dòng)。D、令郎不愧是丹青世家子弟,他畫(huà)的馬惟妙惟肖、栩栩如生。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B恕不遠(yuǎn)送:請(qǐng)寬恕我不能將你送得更遠(yuǎn)。C恭候光臨:指的是自己作為客人靜候光臨,指的是自己所為主人。D丹青世家和子弟不能重復(fù)使用。
47、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
(1分)A、在《雷雨》里,曹禺在思想上不僅加大了批判舊社會(huì)的力度,而且在藝術(shù)上達(dá)到了他所追求的詩(shī)化戲劇的高境界。B、在竇娥被押赴刑場(chǎng)的路上,竇娥要求劊子手走后街不走前街,這個(gè)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)不僅使劇作對(duì)封建社會(huì)的批判更為有力和深刻,也使竇娥這個(gè)形象更加豐滿動(dòng)人。C、5月8日,美國(guó)海軍部和普渡大學(xué)簽署協(xié)議,合作研發(fā)替代能源技術(shù),使替代能源在2020年時(shí)能夠滿足美國(guó)海軍和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)一半的能源。D、由國(guó)家林業(yè)局和浙江
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023-2024學(xué)年人教版(2015)小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)修飾表格有方法(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷與競(jìng)聘報(bào)告-1
- 3 古詩(shī)三首 寒食 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- Module 9 Experience(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年外研版(三起)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)
- 畢業(yè)論文核心研究成果匯報(bào)
- 2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文 第六課 語(yǔ)言的藝術(shù) 4 第四節(jié) 入鄉(xiāng)問(wèn)俗-語(yǔ)言和文化教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》
- 《角》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第10課 蒙古族的興起與元朝的建立教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 18古詩(shī)三首《江南春》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 7 Unit 1 We fly kites in spring教學(xué)設(shè)計(jì) 外研版(三起)
- 模具廠三年規(guī)劃
- 小學(xué)二年級(jí)《金斧頭》中文故事
- 公司綠色可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃報(bào)告
- 活動(dòng)隔斷施工方案
- 《可可西里》電影賞析
- 有限空間專(zhuān)項(xiàng)安全檢查表
- 《入河排污口監(jiān)管辦法》解讀課件
- 部編人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治一課一練(含答案全一冊(cè))
- 光療法的課件
- 【雙柱式汽車(chē)舉升機(jī)設(shè)計(jì)(論文)8500字】
- 專(zhuān)題03平行線的性質(zhì)與判定壓軸題真題分類(lèi)(原卷版)2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)重難點(diǎn)題型分類(lèi)高分必刷題(人教版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論