13我想和你們一起玩（說課稿）2023-2024學年統編版道德與法治一年級下冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：《13我想和你們一起玩》

2.教學年級和班級：一年級（2）班

3.授課時間：2023年5月15日

4.教學時數：1課時

本節課選自2023-2024學年統編版道德與法治一年級下冊，通過講述主人公小明想和同學們一起玩的故事，引導學生學會主動與人交往，培養合作精神和團隊意識。核心素養目標分析本節課旨在培養學生的人際交往能力和社會適應能力，具體包括：1.情感態度價值觀目標：培養學生積極向上的交往態度，學會主動發起和參與集體活動，體驗團隊合作帶來的快樂。2.過程與方法目標：通過討論、實踐等活動，提高學生與人溝通、協作的能力，增強團隊意識。3.知識與技能目標：使學生了解與人交往的基本原則，掌握發起和參與集體活動的技巧。通過本節課的學習，學生將能夠更好地融入集體，提高自身的社交能力。重點難點及解決辦法重點：

1.讓學生理解與人交往的重要性。

2.培養學生主動發起和參與集體活動的意愿。

難點：

1.引導學生掌握與人溝通的基本技巧。

2.幫助學生克服害羞、膽怯等心理障礙。

解決辦法與突破策略：

1.通過情境模擬和故事講述，讓學生在具體的情境中感受與人交往的樂趣，從而激發他們主動發起和參與集體活動的意愿。

2.設計互動性強的課堂活動，如小組討論、角色扮演等，讓學生在實踐中學習溝通技巧，提高他們的社交能力。

3.針對害羞、膽怯的學生，教師應給予更多的關注和鼓勵，通過個別輔導、小組合作等方式，幫助他們逐步克服心理障礙，增強自信。

4.鼓勵學生在課后積極參與集體活動，將所學知識應用到實際生活中，形成良好的行為習慣。教學方法與策略1.采用講授與討論相結合的方法，講解交往的重要性，并通過案例分析引導學生探討如何主動與人交往。

2.設計角色扮演活動，讓學生模擬不同的社交場景，提高他們的溝通技巧和團隊協作能力。

3.利用多媒體教學，播放相關視頻資料，增強直觀感受，激發學生的學習興趣。

4.通過小組游戲，如“找朋友”游戲，讓學生在輕松愉快的氛圍中練習交往技巧。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：教師通過提出問題“你們平時喜歡和誰一起玩？”來激發學生的興趣，引導學生分享自己的交友經歷。

-回顧舊知：教師引導學生回顧上一節課學習的內容，如“我們如何禮貌地向別人打招呼？”以此作為本節課的鋪墊。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細講解本節課的主題“我想和你們一起玩”，強調與人交往的重要性，并介紹與人交往的基本原則。

-舉例說明：教師通過故事《13我想和你們一起玩》中的具體情節，幫助學生理解如何主動發起和參與集體活動。

-互動探究：教師組織學生進行小組討論，探討在不同情境下如何與人交往，并邀請學生分享討論成果。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：教師設計角色扮演活動，讓學生模擬不同的社交場景，如“邀請朋友參加生日派對”，學生在實踐中運用所學知識。

-教師指導：教師在學生活動過程中，及時給予學生指導和幫助，糾正交往中的不當行為，鼓勵學生大膽嘗試。

4.課堂總結（約5分鐘）

-教師總結本節課的主要內容，強調與人交往的技巧和原則，并鼓勵學生在日常生活中積極實踐。

5.作業布置（約5分鐘）

-教師布置作業：讓學生寫一篇小作文，題目為“我和我的朋友們”，內容要求描述自己與朋友交往的經歷和感受，以鞏固課堂所學。知識點梳理1.人際交往的重要性

-人際交往對個人成長的作用

-人際交往對集體和諧的作用

2.主動發起和參與集體活動的技巧

-如何禮貌地邀請他人參與活動

-如何表達自己的意愿和需求

-如何傾聽他人的意見和感受

3.人際交往的基本原則

-尊重他人：尊重他人的意見、感受和隱私

-真誠待人：真誠地對待他人，建立信任

-合作共贏：注重團隊合作，追求共同目標

4.克服交往中的心理障礙

-如何克服害羞、膽怯等心理障礙

-如何增強自信心，勇敢地與人交往

5.社交禮儀和規范

-掌握基本的社交禮儀，如問候、道歉、道謝等

-遵守社交規范，如守時、排隊、不插話等

6.交往中的溝通技巧

-傾聽技巧：如何有效地傾聽他人講話

-表達技巧：如何清晰、準確地表達自己的想法和感受

-調解技巧：如何協調不同意見，化解矛盾

7.團隊合作的重要性

-團隊合作對個人成長的作用

-團隊合作對集體發展的作用

8.團隊合作的基本技巧

-如何與團隊成員建立良好的溝通和信任

-如何分工合作，共同完成任務

-如何在團隊中發揮自己的優勢，貢獻自己的力量

9.交往中的沖突處理

-如何識別和預防交往中的沖突

-如何應對和處理交往中的沖突

-如何通過調解和協商化解沖突

10.交往能力的培養

-如何培養自己的交往能力

-如何在實踐中不斷提高交往能力

-如何利用課程資源和課外活動鍛煉交往能力板書設計①主動發起和參與集體活動的技巧

-重點知識點：禮貌邀請、表達意愿、傾聽他人

-重點詞語：邀請、愿意、傾聽

-重點句子：“我想和你們一起玩，可以嗎？”“我覺得……怎么樣？”

②人際交往的基本原則

-重點知識點：尊重他人、真誠待人、合作共贏

-重點詞語：尊重、真誠、合作

-重點句子：“我尊重你的意見?！薄拔覀冋嬲\地對待每一位朋友?！薄拔覀円?/p>