四川省開江縣2025屆中考生物全真模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、糖尿病是影響人體健康的一大殺手。人體哪種激素分泌不足會引起糖尿病？（）A．甲狀腺激素B．胰島素C．生長激素D．腎上腺激素2、如圖為人體血液循環示意圖，下列分析正確的是（）A．若A為肺，則流經A后的血液中二氧化碳增多B．若B是小腸，則飯后流經B后的血液中養料減少C．血液由左心室經C流回右心房這一過程屬于體循環D．若某人靜脈注射葡萄糖，則葡萄糖最先到達心臟四個腔中的左心房3、農民春播前要先測定種子的發芽率，才能保證糧食的產量．這種科學探究的方法叫做（）A．抽樣調查法B．計算法C．全面調查法D．觀察法4、綠葉在光下制造淀粉的實驗中，經暗處理-夾葉夾-光照-酒精脫色-漂洗葉片-滴加碘液后，葉片呈現黃褐色和藍色的部分分別是（）A．含有葉綠素部分和不含葉綠素部分B．遮光部分和見光部分C．不含葉綠體部分和含有葉綠體部分D．見光部分和遮光部分5、如圖中甲、乙、丙、丁表示器官，箭頭表示血流方向．根據血液成分的變化，可以判斷甲、乙、丙、丁依次是（）A．腎、腸、垂體、卵巢B．腎、腸、垂體、睪丸C．腸、垂體、腎、卵巢D．腎、腸、卵巢、垂體6、某人將植株一片葉的主脈切斷（右圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經脫色后用碘液處理，發現A部位呈棕褐色，B部位呈藍色，C部位不呈藍色。以上實驗能夠證明光合作用需要()A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽光 C．水和陽光 D．水和葉綠素7、吞咽食物和呼吸空氣都必須會經過A、口腔B、食道C、喉D、咽8、龍眼是海南常見的水果。龍眼樹要結出好吃的龍眼，經過的過程是（）A．開花→傳粉→受精→結果 B．開花→受精→傳粉→結果C．受精→開花→傳粉→結果 D．傳粉→受精→開花→結果9、北京世界園藝博覽會于2019年4月29日開幕，主題為“綠色生活?美麗家園”，倡導人與自然和諧相處的綠色發展理念，下列敘述中不符合這一理念的是（）A．拒絕使用珍貴動植物制品B．發展生態農業，提高廢棄物的再循環率C．加大空氣質量檢測，改善環境狀況D．注意飲食衛生，經常使用一次性筷子和杯子10、大豆和玉米種子的基本結構如圖所示，下列敘述正確的是()A．種子的主要結構是胚，由①②③④組成B．大豆種子的⑤是一片，而玉米種子的是兩片C．把碘液滴在玉米種子縱切面上，變藍的部分是玉米種子的胚乳D．生活中用的面粉和豆油都來自種子中的子葉11、如圖是血液流經腎臟的簡圖，下列說法正確的是（）A．血液A流經的血管是入球小動脈，里面流動脈血B．血液A是動脈血，血液B流經的血管是腎動脈C．血液B和血液A相比氧氣減少，尿素增加D．血液B和血液A相比氧氣減少，尿素減少12、神經系統的中樞部分包括（）A．腦和脊髓B．腦和腦神經C．腦神經和脊神經D．脊髓和脊神經13、小麥的生長發育需要大量的水分，則下列分析正確的是（）A．小麥根尖吸水的主要部位和生長最快的部位分別是成熟區和伸長區B．小麥幼根的生長主要靠根冠的細胞分裂增加細胞數量C．小麥根尖最重要的部分是伸長區，因為它細胞體積最大，數量最多D．小麥通過根尖的蒸騰作用參與生物圈的水循環14、如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是（）A．若b為肺部毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血B．若b為腎小球，則a內流動脈血，c內流靜脈血C．若b為組織內的毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血D．若b為消化道壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血15、生態系統與我們人類關系及其密切，下列關于生態系統的敘述錯誤的是：A．生物圈是最大的生態系統B．生態系統有一定的自我調節能力C．蚯蚓等各種動物和人是消費者D．生態系統中物質和能量伴隨食物鏈流動16、研究發現，一種通體碧綠的軟體動物——海兔，能在取食藻類后，將其葉綠體保留在體內合成有機物。此外，它還取食海葵和水螅等可口的“小點心”。由此推測這種海兔A．可作為生態系統中的生產者B．在生態系統中不是消費者C．其結構比海葵更為簡單D．與藻類是合作關系17、下列應用實例與必須采用的生物技術搭配錯誤的是A．制酸奶——發酵技術 B．試管嬰兒——體細胞融合技術C．多莉羊的誕生——克隆技術 D．培養抗蟲棉——轉基因技術18、右圖是某生態系統食物網各成分的關系示意圖，下列敘述不正確的是A．此草原中的所有生物及其生活環境共同構成生態系統B．草和鼠共有的結構層次是“細胞→組織→器官→系統”C．鷹和蛇之間既是捕食關系，又是競爭關系D．該生態系統中，鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能19、下列配對不正確的是A．細胞壁——保護和支持作用B．葉綠素——光合作用場所C．線粒體——提供能量D．細胞膜——保護和控制物質進出細胞20、下列有關綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是（）A．氧氣濃度影響植物的呼吸作用強度B．呼吸作用在所有活細胞中進行C．呼吸作用的實質是分解有機物釋放能量D．呼吸作用與生物圈中的碳一氧平衡無關21、就地保護是保護動物多樣性的最有效措施，就地保護的主要措施是（

）A．建立自然保護區B．建立動物繁育中心C．頒布野生動物保護法D．頒布環境保護法22、世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現了生物多樣性中的（）A．物種多樣性 B．數量多樣性 C．遺傳多樣性 D．生態系統多樣性23、玉米種子萌發時，最先突破種皮與果皮的是（）A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚軸24、綠色植物對生物圈的存在和發展起著決定性作用。下列關于綠色植物生活的敘述，錯誤的是A．生物圈中的綠色植物通過蒸騰作用參與了水循環B．綠色植物的光合作用維持了生物圈中的碳氧平衡C．植物呼吸作用釋放的能量大部分用于自身生命活動D．植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用都只在白天進行25、素有“鐵桿莊稼”之稱的板栗,是諸城特產之一。以下是某同學為園農提供的四項栽培建議,不能達到預期目的的是()A．A B．B C．C D．D26、如圖是人體上臂的兩組肌肉協調活動及關節結構示意圖，請據圖回答問題：觀察C圖，當我們做運動時，關節腔內的滑液能減少兩骨之間的摩擦，[____]____可緩沖兩骨之間的撞擊力。圖C中[2]是____；[1]是____。每一塊骨骼肌都是由[③]_____和[④]_____組成的。A圖動作，當[①]_____受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動_____繞著_____活動，與此同時[②]_____舒張，于是完成該動作。27、如圖是組織的形成示意圖，請據圖回答：（1）圖中序號[2][3][4]的是三個組織中，仍保持分裂能力的是[__]，而[__][__]失去分裂能力，在__、__上發生變化，具有不同的__．（2）圖中由“[1]→[2]”和由“[1]→[4]”的過程是細胞在__的基礎上，進行__的結果．（3）若圖中所示為構成番茄的幾種組織，則具有保護功能的最可能是[]__，含有豐富營養物質的最可能是[]__；不同組織按一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構是__，由它再進一步構成植株．28、玉米在我國北方地區廣泛種植．如圖表示一粒玉米萌發成幼苗的過程，請結合所學知識回答問題：（1）每粒玉米都是由_____發育而來，玉米幼苗是由_____發育而來的．如果玉米的果穗有缺粒現象，則可能是_____造成的．（2）我們選擇光照充分、空氣流通、早播適宜、肥力較好的地點進行播種，環境中影響玉米生活和分布的因素稱為_____因素．移栽玉米幼苗時，需要帶土團，這樣做的目的是_____．（3）將30粒經過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：組別1組2組3組處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理幾天后，第1組種子沒有萌發，第2組種子萌發長成的幼苗纖弱，第3組種子萌發長成的幼苗健壯．這說明_____．（4）如圖1是玉米種子在萌發成幼苗過程中，細胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是_____．（5）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如圖2所示．①將該裝置放在光下一段時間，玻璃瓶內壁上出現了許多小水珠，這是由于植物體內的水分通過葉片上的_____散失到了體外．②將該裝置置于光下4小時后，將快要熄滅的衛生香放到瓶口，觀察到衛生香復燃，據此現象能夠得出的結論是_____．29、資料分析閱讀下列資料，根據所學知識回答問題：據中央電視臺《新聞30分》報道：最后的一次全國營養調查表明，隨著中國經濟的發展和居民收入的提高，中國居民的膳食結構及生活方式發生了變化，由于營養過剩或營養不平衡所導致的慢性疾病在增多，中國人群維生素和礦物質攝入不足和不均衡的現象普遍存在。其中，中國人群最嚴重缺乏的營養素有維生素A．B2和鈣，普遍缺乏的有維生素B1.B6和維生素C，此外兒童缺鋅，婦女缺鐵，中老年人缺維生素C更為嚴重，我國5歲兒童體重不足檢出率為10%—20%左右，生長遲緩檢出率為35%，鐵.碘.維生素AD缺乏等造成的營養性疾病也較多，這種狀況將影響兒童的健康和智力發育。據介紹，維生素和礦物質被稱為維量元素，是維持人體生命的重要元素，營養專家指出，保持營養均衡，合理膳食最為重要，適量補充維生素和礦物質補充劑是有益的，但盲目補充，單一補充某一種也是不科學的，最好在醫生的診斷指導下進行營養素補充。回答以下問題：中國經濟發展了，居民收入提高了，生活改善了，為什么反而因營養問題引起的慢性疾病在增多？________引起中國居民營養過剩或營養不平衡的原因是什么？______對于“中國人群維生素.礦物質攝入不足不均衡的現象普遍存在”的現狀，營養專家提出了什么建議？___________________30、櫻桃味美多汁，又是自然狀態下上市最早的北方喬木水果，因此號稱“春果第一枝”。俗話說“櫻桃好吃樹難栽”，可是近幾年，嶗山北宅等地成功地栽植了大片櫻桃樹，滿足了人們大量采摘和購買的需要。這些櫻桃樹是怎樣栽培的呢?以下是果農常采用的栽培方法：A．選擇培育砧術。砧木應為壽命長、抗逆性強的品種(如大葉草櫻桃)。B．選擇培育嫁接苗。嫁接苗應為優良品種(如紅燈)健壯母本上的健壯枝條。C．嫁接。春天3月底到4月上旬，將接穗接到砧木上。D．授粉。自花傳粉結實率低，為提高結實率，有時兩行主栽品種間種一行授粉品種。E．疏花疏果。在初花期疏去細弱枝條上的弱質花，5月中旬疏去部分小果。請根據上述資料回答下列問題。(1)號稱“春果第一枝”的櫻桃在春寒料峭時就開始上市。影響它成熟時間的主要非生物因素是____________________。(2)上述櫻桃的繁殖方式屬于______________生殖。若以大葉草櫻桃為砧木，“紅燈”為接穗，則所結果實的性狀與_______________相同。(3)疏去弱小花、果是為了使_____________充分供給健壯花果，保證果實的大小、甜度。(4)我們喜歡的“紅燈”(紅色果皮)是大連農科所用“那翁”(黃色果皮)與“黃玉”(黃色果皮)兩個品種雜交獲得的。果皮顏色的黃與紅被稱為_____________，據推斷，隱性性狀是________。(5)如果主栽品種的基因型為rr，授粉品種的基因型為RR，人工授粉后，主栽品種上結出的果實果肉細胞的基因型是____________________。31、閱讀下列資料，回答問題：資料一：資料二：多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。生物多樣性為人類的生存與發展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業原料。保護生物的多樣性，從某種意義上講就是保護人類自己。多保護一個物種，就是為人類多留一份財富，為人類社會的可持續發展多做一份貢獻。保護生物的多樣性是人類共同的責任。(1)資料一中，屬于被子植物的是____________，屬于脊椎動物的是____________。(填字母)(2)D屬于____________動物，特點是：體表覆蓋著角質的鱗片，用____________呼吸，在陸地上產卵。(3)資料二告訴我們保護生物多樣性意義重大，保護生物的多樣性是人類共同的責任。那么保護生物多樣性最有效的措施是____________。

參考答案1、B【解析】試題分析：胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。考點：胰島素的作用。2、C【解析】

血液在心臟和全部血管組成的管道中進行的循環流動叫血液循環，根據循環途徑的不同將血液循環分為體循環和肺循環兩部分。心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上、下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。【詳解】若A為肺，肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量，氧氣由肺泡擴散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液擴散到肺泡里。血液中氧氣增多，二氧化碳減少，A錯誤；小腸是吸收營養物質的主要場所，血液流經小腸后，營養物質會顯著增多，B錯誤；人體的血液循環包括體循環和肺循環兩條途徑（如圖）：可見血液由左心室經C流回右心房這一過程屬于體循環，C正確；當從上肢靜脈注射葡萄糖時，葡萄糖經上肢靜脈，匯集上腔靜脈，進入右心房，所以葡萄糖最先進入心臟的右心房。D錯誤。【點睛】理解掌握血液循環路線及體循環和肺循環后血液成分的變化。3、A【解析】

1、生物上常用的科學探究的方法有觀察法，實驗法，調查法，測量法等。

2、調查法是指為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法。【詳解】調查是科學探究常用的方法之一，包括抽樣調查和全面調查（普查）。選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查；調查過程中要如實記錄；對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計。題干中，測定種子的發芽率，選取一部分種子作為樣本進行測定即可，屬于抽樣調查。【點睛】抽樣調查：抽取一部分對象進行調查的方法，抽取的部分個體叫做一個樣本。一般情況下，樣本容量越大，估計精確度就越高。抽樣時要注意樣本的代表性和廣泛性。4、B【解析】實驗前通過暗處理葉片內沒有淀粉，葉片遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色還是黃褐色；葉片見光部分能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色。所以“綠葉在光下制造淀粉的實驗中，經暗處理-夾葉夾-光照-酒精脫色-漂洗葉片-滴加碘液后”，葉片呈現黃褐色和藍色的部分分別是遮光部分和見光部分。5、B【解析】試題分析:椐題意分析，甲血液進入時尿素多，血液流出時尿素少，腎臟排除尿素具有此功能；乙血液進入時營養物質少，血液流出時營養物質多，小腸吸收營養物質具有此功能。丙血液進入時生長激素少，血液流出時生長激素多，垂體分泌生長激素具有此功能。丁甲血液進入時雌性激素少，血液流出時雌性激素多，女性的卵巢能分泌雌性激素具有此功能。所以選A。考點：概述尿液的形成和排出過程；舉例說明人體的激素參與生命活動調節；概述食物的消化和營養物質的吸收過程。6、C【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構。葉脈內有導管，導管運輸水和無機鹽。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。【詳解】此實驗在黑暗中放置24小時的目的是把葉片內原有的淀粉耗盡。乙葉片中，遮光部分（兩面都貼上不透明的錫箔紙）和未遮光部分的變量是光，C處遮光，未進行光合作用，滴加碘液不變藍，可以得出結論：光是光合作用的條件。甲葉片A和B的變量是水，將主脈切斷后，導管被切斷，導致水分無法運輸到葉片的A處，A處因為無法得到原料水分而不能進行光合作用，淀粉無法生成，所以滴加碘液不變藍，B處在切斷部位以下，能得到導管輸送來的水分進行光合作用，所以B處能產生淀粉，滴碘液變藍色。由此可見，本實驗能夠證明光合作用需要光和水。故選C。【點睛】本題考查探究光合作用的條件和原料實驗。掌握探究光合作用的條件和原料的實驗過程以及實驗的變量的選擇是解題的關鍵。7、D【解析】試題分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。可見咽既是呼吸的通道也是消化的通道。吞咽食物和呼吸空氣都必須會經過咽。考點：呼吸道和消化道的組成。8、A【解析】

形成果實與種子必須進行的兩個過程是：傳粉與受精。【詳解】開花和結果是一個連續的過程。被子植物生長到一定時期就會開花，開花的主要目的是把花蕊顯露出來，以便于傳粉；傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。花粉落到柱頭上后會萌發出花粉管，花粉管延伸到胚珠內部，釋放出精子和胚珠里的卵細胞結合，形成受精卵，這是受精過程；受精以后，只有子房繼續發育成果實，A正確。【點睛】本題是對開花和結果的過程的基礎性考查，屬于基礎題。9、D【解析】

人類活動對生態環境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環境；二是不利于或破壞其它生物的生存環境，如大量使用農藥化肥，易造成水的污染等。【詳解】A、拒絕使用珍貴動植物制品，符合綠色發展理念B、發展生態農業，提高廢棄物的再循環率，符合綠色發展理念C、加大空氣質量檢測，改善環境狀況，符合綠色發展理念D、經常使用一次性筷子，會造成森林大量被砍伐，破壞生態環境，不符合綠色發展理念故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環境所造成的影響。其中絕大部分是不利的。平時注意多搜集相關的資料，了解人類活動對環境影響的原因以及危害，保護環境人人有責。10、C【解析】

圖中①胚軸，②胚根，③種皮，④胚芽，⑤子葉，⑥胚乳，結合題意答題。【詳解】種子的主要結構是胚，由①胚軸、②胚根、③種皮、④胚芽組成，A錯誤；大豆屬于雙子葉植物，種子只有2片子葉，而玉米屬于單子葉植物，種子具有1片子葉，B錯誤；把碘液滴在玉米種子縱切面上，變藍的部分是玉米種子的胚乳，C正確；生活中用的面粉來自種子中的胚乳，豆油來自種子的子葉，D錯誤。【點睛】明確菜豆種子與玉米種子的異同是解題的關鍵。11、D【解析】

血液流經人體某一器官時，在該器官的毛細血管處與組織細胞進行物質交換，因此血液流出該器官后，血液的成分會發生變化；血液在血管內的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈，根據圖中血流方向，通常情況下可以判斷A為動脈血，B為靜脈血，據此解答。【詳解】如圖是血液流經腎臟的簡圖，血液A流經腎臟的血管A是腎動脈，里面流動脈血，A錯誤；如圖是血液流經腎臟的簡圖，流經血液A的血液是動脈血，血液B流經的血管是腎靜脈，B錯誤；血管A為腎動脈，其內流的是含代謝廢物、氧豐富的動脈血，血液流經腎臟處毛細血管時，血液中的多余的水、尿素等代謝廢物在腎臟形成尿液，經泌尿系統排出體外，則血管B為腎靜脈，流出的是含尿素少、營養物質也減少的靜脈血，C錯誤；血液B是腎靜脈內的靜脈血和腎動脈內的A血液相比氧氣減少，尿素減少，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握腎臟的功能以及尿液的形成過程。12、A【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。【詳解】神經系統的組成如圖所示：即中樞神經系統包括腦和脊髓。故選A。13、A【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結構從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區、伸長區和成熟區。解答即可。【詳解】A．根尖的成熟區也叫根毛區，在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位；伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。所以小麥根尖吸水的主要部位和生長最快的部位分別是成熟區和伸長區，A正確。B．分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區。伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區的不斷分裂和伸長區的不斷長長的緣故，B錯誤。C．小麥根尖最重要的部分是分生區，分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區，C錯誤。D．蒸騰作用的主要器官是葉，小麥通過葉的蒸騰作用參與生物圈的水循環，D錯誤。故選：A。【點睛】掌握根尖的結構和各部分的功能是解題的關鍵。14、A【解析】

一般來說，血液在血管內的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈；根據圖示中的血流方向可判定：a是動脈血管，b是毛細血管，c是靜脈血管。【詳解】圖中由血流方向可以判斷a為動脈，b為毛細血管，c為靜脈。A、若b表示肺，則a是肺動脈，c是經過肺泡和毛細血管進行氣體交換后的血液，氧氣增加，二氧化碳減少，由毛細血管匯集成的肺靜脈，肺靜脈流的是動脈血，符合題意。B、若b表示腎小球，則a表示入球小動脈動脈，c表示出球小動脈，在腎小球只對血液起到了過濾作用，而沒有進行氣體和營養物質交換，血液的性質并沒有發生變化，流的都是動脈血，不符合題意。C、若b為組織內的毛細血管，由于組織細胞要進行生理活動，消耗氧，所以a內應流動脈血，c內流靜脈血，不符合題意。D、若b為消化道壁毛細血管，由于消化器官要進行消化和吸收等生理活動需要消耗氧氣，所以a內流動脈血，c內流靜脈血，不符合題意。故選：A。【點睛】記住血液流動的方向：動脈→全身各處的毛細血管→靜脈。15、C【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，是最大的生態系統，A正確；一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的，這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種調節能力有一定限度的，B正確；土壤中的蚯蚓是分解者，它們都可以促進物質循環，C錯誤；生態系統中物質和能量伴隨食物鏈流動，D正確。16、A【解析】

綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并釋放氧氣的過程；生產者的作用是將化學能固定在有機物中，從而可以被生物利用。【詳解】海兔，能在取食藻類后，將其葉綠體保留在體內合成有機物，由此推測這種海兔體內能進行光合作用，所以這種海兔可作為生態系統中的生產者。【點睛】本題主要考查生態系統的組成及各部分的作用。掌握所學知識并能靈活運用是解題的關鍵。17、B【解析】

（1）發酵技術在食品的制作中具有重要的意義，發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術；（2）體外受精聯合胚胎移植技術（IVF）：又稱試管嬰兒，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內使其受精，再將胚胎前體---受精卵移植回母體子宮內發育成胎兒，試管嬰兒是用人工方法讓卵子和精子在體外受精并進行早期胚胎發育，然后移植到母體子宮內發育而誕生的嬰兒；（3）克隆技術本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同；（4）轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術。【詳解】A、制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的發酵后使原有的乳糖變為乳酸，屬于微生物的發酵在食品的制作中的應用，故A正確；B、試管嬰兒是體外受精胚胎移植技術的俗稱，是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發育，然后移植到母體子宮內發育而誕生的嬰兒，故B錯誤；C、“多莉”羊的誕生利用的是克隆技術，故C正確；D、培養抗蟲棉利用的是轉基因技術，在棉花的細胞中轉入了能抵抗蟲害的基因，不屬于無土栽培技術，故D正確。【點睛】本題主要考查生物技術的發展對人類未來的影響。理解掌握發酵技術、克隆技術、轉基因技術和胚胎移植技術的概念和原理是解答此題的關鍵。18、B【解析】試題分析：A、生態系統是指在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體；故此草原中的所有生物及其生活環境共同構成生態系統，A正確；B、植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體，草屬于植物，無系統，鼠屬于動物，有系統，B錯誤；C、鷹和蛇都是生態系統中的高級消費者，處在不同營養級鷹以蛇為食，為捕食關系；同時又處于同一營養級，都以鼠為食物，故又為競爭關系，C正確；D、生態系統中的能量都來自于綠色植物進行光合作用固定的太陽能，因此，該生態系統中鷹的生命活動所需的能量歸根到底源于太陽能，D正確。考點定位：此題考查了生態系統的概念、食物鏈和食物網、能量流動。19、B【解析】試題分析：植物細胞的結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡、葉綠體、細胞核，綠色植物進行光合作用是在葉綠體中進行的，而不是葉綠素，細胞壁具有保護和支持的作用，線粒體是呼吸作用的場所，呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量的過程，所以線粒體可以提供能量，細胞膜具有保護和控制物質進出的功能。考點：本題考查的是植物細胞的結構。點評：此題為基礎題，比較容易，解答此題的關鍵是熟練掌握植物細胞的結構和功能。20、D【解析】

（1）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程；生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。

（2）光合作用必須需要光才能進行，呼吸作用有光無光都能進行。所以白天有光，植物能進行光合作用、呼吸作用，而在夜晚無光，植物不能進行光合作用，能進行呼吸作用。【詳解】植物的呼吸作用受溫度、空氣的含氧量和水分多少的影響，A正確；呼吸作用有光無光都可進行，呼吸作用在所有的活細胞每時每刻都能進行，是生物的基本特征，B正確；呼吸作用的實質是分解有機物釋放能量，C正確；綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態，同時生物的呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，也使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態，D錯誤。【點睛】知道植物進行光合作用必須有光的條件下進行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進行。21、A【解析】保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態環境三個層次上制定了保護戰略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等，就地保護即建立自然保護區，把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施。異地保護是指把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理。22、C【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現了生物多樣性中的基因（遺傳）的多樣性，C正確。23、B【解析】

首先要明確種子中各部分結構的名稱和功能以及對應的發育關系，種子的萌發需要外界條件和自身條件。【詳解】種子萌發的過程：種子在萌發過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內的生命活動活躍起來，從子葉得到營養物質和能量后開始分裂和生長：胚根伸長首先突出種皮，發育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發育成莖和葉、胚軸發育成連接莖與根的部分。故選：A。【點睛】明確種子結構、萌發過程是解題的關鍵。24、D【解析】

綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩定大氣中碳氧平衡；③能穩定生物圈的水循環等，據此分析解答。【詳解】A、植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，促進了生物圈的水循環；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環；蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度，A正確；B、綠色植物通過光合作用制造有機物，釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營養物質、能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的碳氧平衡。所以綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳?氧平衡，B正確；C、植物體進行呼吸作用分解有機物釋放出大量的能量，植物呼吸作用釋放的能量大部分用于自身生命活動，還有一部分以熱能的形式散失到空氣中去，C正確；D、綠色植物白天進行光合作用和蒸騰作用以及呼吸作用，晚上進行呼吸作用、蒸騰作用，D錯誤。【點睛】綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點，要理解掌握。25、C【解析】

根尖由根冠，分生區，伸長區和成熟區組成，成熟區有大量的根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位；嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。被接的植物體稱為砧木，接上去的枝或芽稱為接穗。頂端優勢是指一個枝條上，頂芽優先生長而側芽受抑制的現象。蜜蜂可以幫助植物傳粉，增加產量。【詳解】根尖的成熟區是吸收水分和無機鹽的主要部位，所以幼苗帶土移栽保護幼根，提高幼苗成活率，故A正確；嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。被接的植物體稱為砧木，接上去的枝或芽稱為接穗。所以優品嫁接繁殖保持優良性狀，提早進入結果期，故B正確；對果樹進行整形就是調整兩種生長，有利于集中果樹制造的有機物到強壯的枝條，使結出的果實質量提高，故C錯誤；蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關鍵作用．通過蜜蜂的傳粉，油菜籽的產量能得到大幅度的增加，故D正確。故選C。【點睛】本題考查根尖的結構和功能，嫁接的特點，頂端優勢的原理，動物在傳粉中的重要作用。26、5關節軟骨關節囊關節頭肌腹肌腱肱二頭肌骨關節肱三頭肌【解析】

如圖所示：①肱二頭肌、②肱三頭肌、③肌腹、④肌腱、1關節頭、2關節囊、3關節腔、4關節窩、5關節軟骨。【詳解】（1）觀察C圖，當我們做運動時，關節腔內的滑液能減少兩骨之間的摩擦，[5]關節軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。（2）圖C中1關節頭、2關節囊、3關節腔、4關節窩、5關節軟骨。（3）每一塊骨骼肌都是由[③]肌腹和[④]肌腱組成的。（4）A圖動作，當[①]肱二頭肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節活動，與此同時[②]肱三頭肌舒張，于是完成該動作。【點睛】熟練掌握關節的結構及功能，理解不同的運動情況下肌肉所處的不同的狀態。在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。27、324形態結構功能分裂分化2保護組織4營養組織器官【解析】（1）細胞分化就是由一種相同的細胞類型經過細胞分裂后逐漸在形態、結構和功能上形成穩定性差異，產生不同的細胞類群的過程。圖中序號2、4所示細胞與序號3所示細胞相比，失去了分裂能力，在形態、結構上發生了變化，具有了不同的功能。（2）1過程使一個細胞成為兩個細胞，這是細胞的分裂過程.圖中1→2和1→4的過程，是由一個細胞分裂而來的細胞在生長的過程中，形態、結構和功能發生了變化，形成了一些形態相似，結構和功能相同的細胞群；因此，1過程是細胞的分化，其結果形成了組織，這些不同的細胞群有的繼續保持分裂能力，多數失去分裂能力。（3）植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等。2細胞群細胞排列緊密，往往位于植物體的表面，具有保護作用，屬于保護組織；組成4細胞群的細胞壁薄，液泡大，貯存著豐富的營養物質，屬于營養組織。不同組織按一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構是器官，由它再進一步構成植株。28、子房胚傳粉不足生態保護幼根和根毛胚乳中含有供胚發育的營養物質玉米幼苗進行光合作用制造有機物氣孔植物進行光合作用釋放出氧氣【解析】

（1）一朵花經過傳粉受精后，子房發育成果實，胚珠發育成種子，胚是種子的主要結構。

（2）植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的，因為呼吸作用分解的有機物是光合作用的產物，呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量。【詳解】（1）植物的傳粉方式有異花傳粉和自花傳粉，玉米是雌雄同株植物，其傳粉方式為異花傳粉；每粒玉米都是一個果實，由子房發育而來，玉米幼苗是由胚發育而來。

如果玉米的果穗有缺粒現象，則可能是傳粉不足。

（2）我們選擇光照充分、空氣流通、早播適宜、肥力較好的地點進行播種，環境中影響玉米生活和分布的因素稱為生態因素，包括生物因素和非生物因素，移栽玉米幼苗時，需要帶土團，這樣做的目的是保護幼根和根毛。

（3）第1組種子沒有萌發，第2組種子萌發長成的幼苗纖弱，第3組種子萌發長成的幼苗健壯，這說明胚乳中含有供胚發育的營養物質。

（4）圖1是玉米種子在萌發成幼苗過程中，細胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是玉米幼苗進行光合作用制造有機物。

（5）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如圖2所示：

①蒸騰作用的主要器官是葉，葉的表面有透光不透水的角質層，蒸騰作用主要是通過葉上的氣孔來進行的。圖2玻璃瓶內壁上出現了許多小水珠，這是由于植物體內的水分通過葉片上的氣孔散失到了體外。

②將該裝置置于光下4小時后，將快要熄滅的衛生香放到瓶口，觀察到衛生香復燃，據此現象能夠得出的結論是植物的光合作用釋放氧氣。【點睛】需要學生對光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的相關知識熟練掌握。29、營養過剩，營養不平衡