湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

感謝老師對(duì)我六年的péiyǎng(

)，我能fúàn(

)寫出sǎtuō(

)的文章，也能為píjuàn(

)的父母分擔(dān)家務(wù)，甚至到chúfáng(

)做一頓可口的飯菜，我可以肩負(fù)起一種責(zé)任！評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下面句子所用的修辭手法。

A．母愛(ài)是寫在臉上的笑容，母愛(ài)是日常的嘮叨，母愛(ài)是徹夜難眠的牽掛。(

)

B．花生的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。(

)

C．春風(fēng)像媽媽溫暖的手，輕輕地?fù)崦业哪槨?

)2）.填空

愛(ài)國(guó)，是中華民族生生不息的精神密碼，古詩(shī)中有不少表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的豪言壯語(yǔ)。陸游曾發(fā)出“王師北定中原日，_____________”這樣的心聲，王昌齡曾說(shuō)出“_____________，不破樓蘭終不還”這樣的豪言，李綱曾立下“_____________，當(dāng)以死守，_____________”這樣的誓言，這些話我們要謹(jǐn)記于心。3）.看拼音寫詞語(yǔ)。

qīngyōu

táozuì

sāwǎng

jìsì

cìwei

(

)(

)(

)(

)(

)

línglì

táocuàn

shòuxuē

huǒyàn

níngshì

(

)(

)(

)

(

)(

)4）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫字詞。

（1）雪還在下，guāpéng(

)外的草píng(

)上積了厚厚一層雪。我和小伙伴們一起打雪仗，大家bèngtiào(

)著，jiàorǎng(

)著，為了躲避雪球嘻嘻哈哈地奔跑著。雖然zuǐchún(

)被凍得發(fā)紫，但大家仍玩得不亦樂(lè)乎。玩夠了，我們把冰冷的小手suō(

)進(jìn)yīxiù(

)里，興高采烈地回家了。

（2）從太空看，地球是一個(gè)jīngyíng(

)的球體。她是人類héǎikěqīn(

)的母親，kāngkǎi(

)地給我們提供各種資源，但我們?nèi)绻S意huǐhuài(

)，不加jiézhì(

)地開(kāi)采、lànyòng(

)，我們將會(huì)mùdǔ(

)災(zāi)難的來(lái)臨。5）.課文直通車。

（1）走進(jìn)詩(shī)詞。詩(shī)詞以精煉的語(yǔ)言，展現(xiàn)最豐富的畫面與情懷：《迢迢牽牛星》中有“__________，脈脈不得語(yǔ)”的含情脈脈；《長(zhǎng)歌行》中有“__________，__________”的勸誡與悔悟。

（2）走進(jìn)名句。我一口氣讀了三本書，媽媽看著飛快翻書的我說(shuō)：“__________，一字值千金”。聽(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)識(shí)到了自己得不足，真是“聽(tīng)君________，__________”。我們一定要正確對(duì)待別人的建議，因?yàn)椤癬___________，____________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．強(qiáng)迫（qiǎng）

燕山（yàn）

瘦削（xiāo）

殯儀館（bln）B．暈車（yùn）

提供（gōng）

嘩笑（huá）

內(nèi)蒙古（méng）C．蜜餞（jiàn）

榛子（zhēn）

初旬（xún）

炊事員（cuī）D．畏懼（wèi）

蓄養(yǎng)（xù）

野蠻（mán）

卜算子（pǔ）2）.“弟弟獲獎(jiǎng)了，激動(dòng)得一蹦三尺高。”下列和這句話用了同樣修辭手法的是（

）A．假期學(xué)校要組織研學(xué)，大家聽(tīng)了高興得手舞足蹈。B．匯報(bào)演出太精彩了，觀眾們的掌聲震耳欲聾。C．畢業(yè)后，小亮要回老家上初中，他舍不得同學(xué)們，眼淚像斷了線的珠子往下掉。D．校園里的那棵小樹(shù)越長(zhǎng)越高，現(xiàn)在有兩層樓那么高了。3）.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆被找回來(lái)后給大家講述了他精彩的歷險(xiǎn)過(guò)程，下列與他的講述不符的一項(xiàng)是（）A．湯姆講述了他是怎么探索第三條通道的B．湯姆講述了他是怎樣回去找貝琪的C．他講述了自己是如何費(fèi)盡口舌說(shuō)服了貝琪D．他講述了自己遇到了一群野人評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.父親對(duì)我笑著說(shuō)：“你來(lái)，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動(dòng)。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.六（一）班學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方式很特別，語(yǔ)文老師設(shè)計(jì)了許多有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中主動(dòng)完成課文學(xué)習(xí)。猜一猜下面的活動(dòng)分別對(duì)應(yīng)哪篇課文，連一連。

探秘老玩具大院

《夏天里的成長(zhǎng)》

向作家學(xué)選材

《玩竹節(jié)人》

我的藝術(shù)之旅

《狼牙山五壯士》

重溫革命歲月

《京劇趣談》2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

孔子說(shuō)“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，在孔子眼里，水是：

奔流不息

善施教化

有德行

流必向下

從無(wú)懼色

有情義

穿巖鑿壁

和順溫柔

有志向

蕩滌污垢

哺育生靈

真君子評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。

(

)這里到處是花，紅的，紫的，白的，黃的，五彩繽紛，美極了！

(

)西雙版納是花的海洋。

(

)它早上是白色的，中午變成藍(lán)色，到晚上就變成紫色的了。

(

)其中一種叫鳳凰花，樣子就像傳說(shuō)中的鳳凰。

(

)不但有芍藥花，美人蕉，紫羅蘭，還有許多奇花異草。

(

)還有一種小花，傣族人民叫它“落主飄”意思是一日三變。2）.排列句序。

(

)是不是只欣賞那嬌養(yǎng)清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？

(

)每當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古樹(shù)？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果沒(méi)有泥，哪來(lái)的花草樹(shù)木，哪來(lái)的其他生物呢？

(

)你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒玻敲礇](méi)有吸引力。

(

)你注意過(guò)那藏著植物根基的泥土嗎？評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

(1)“兩面三刀”指為人靈活圓滑，對(duì)各種人和事都能巧妙應(yīng)付。()

(2)“鍥而不舍”的反義詞是“半途而廢”。()

(3)“美觀、智慧、豪邁、責(zé)任”都是褒義詞。()

(4)“欣喜若狂、全神貫注、漫不經(jīng)心、沒(méi)精打采”都可以用來(lái)描寫人的神態(tài)。

()

(5)“這里的花即使很多，也沒(méi)有奇花異草。”這句話中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.2.宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。1．“野曠天低樹(shù)，江清月近人”這兩句詩(shī)寫出了哪些景色？

_________________________________________________

2．詩(shī)人在這首詩(shī)中抒發(fā)了怎樣的思想感情？

________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.從以下兩個(gè)話題中選擇一個(gè)，按要求完成習(xí)作。

【話題一】我忘不了

小學(xué)六年生活中，總有一些人和事、景和物讓我們難以忘懷。他（它）們深深地印刻在我們腦海中，滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們感受到生活的美好，還激勵(lì)著我們抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。請(qǐng)選擇你最難忘的人或事、景或物，以“我忘不了

”為題，寫一篇作文。

【話題二】未來(lái)生活

航天科技已經(jīng)在飛速發(fā)展，未來(lái)人們的生活也會(huì)發(fā)生巨大的變化。想象一下，未來(lái)某一天，你登上了火星、月球或宇宙的其它某個(gè)星球，會(huì)發(fā)生什么事情呢？大膽想象，讓你的故事將讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的世界吧！

要求：（1）選材合適，詳略得當(dāng)；

（2）語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體；

（3）書寫工整，用規(guī)范的修改符號(hào)修改習(xí)作，字?jǐn)?shù)在450字左右；

（4）文中不出現(xiàn)真實(shí)校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的焦裕祿

①一九六四年春天，正當(dāng)蘭考人民同澇、沙、堿斗爭(zhēng)勝利前進(jìn)的時(shí)候，焦裕祿同志的肝病也越來(lái)越重了。他開(kāi)會(huì)、作報(bào)告，經(jīng)常用右膝頂住肝部，不斷用左手按住疼處。有時(shí)，用一個(gè)硬東西一頭頂著椅子，一頭頂住肝部。天長(zhǎng)日久，他坐的藤椅，被頂出一個(gè)大窟窿，他從不把自己的病放在心里。他說(shuō)：“病是個(gè)欺軟怕硬的東西。你壓住它，它就不欺侮你了。”組織上勸他住院治療，他總是說(shuō)：“工作忙，離不開(kāi)。”給他請(qǐng)來(lái)一位有名的中醫(yī)，開(kāi)了藥方，他嫌藥貴，不肯買。他說(shuō)：“災(zāi)區(qū)群眾生活很困難，花這么多錢買藥，我能吃得下嗎？”縣委的同志背著他去買來(lái)三劑，強(qiáng)讓他服下了，但他執(zhí)意不再服第四劑。可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)別的同志有了病時(shí)，卻總是關(guān)心備至。縣委一位負(fù)責(zé)同志在鄉(xiāng)下患病，焦裕祿幾次打電話，要他回來(lái)休息。組織部一位同志患慢性疾病，焦裕祿不給他分配工作，要他安心療養(yǎng)，財(cái)委一位同志患病，焦裕祿多次催他到醫(yī)院檢查……焦裕祿同志想的總是別人，他心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。

②有一次，焦裕祿同志和縣委辦公室一位同志去三義寨公社檢查工作。走到半路，他的肝病發(fā)作，疼得厲害，兩個(gè)人只好推著自行車慢慢地走到公社，大家看他臉色不好，勸他休息一會(huì)，他笑笑說(shuō)：“談你們的情況吧，我不是來(lái)休息的。”焦裕祿同志一邊聽(tīng)著匯報(bào)，一邊按著作疼的肝部記筆記。劇烈的肝疼使他手指發(fā)抖，鋼筆幾次從手中掉下來(lái)。但是他仍然堅(jiān)持聽(tīng)下去。這種頑強(qiáng)的革命精神，使同志們非常感動(dòng)。

③一九六四年三月。焦裕祿同志的肝病到了嚴(yán)重關(guān)頭，蘭考人民除“三害”的斗爭(zhēng)也達(dá)到了高潮。他心潮洶涌澎湃，蘭考人民抗災(zāi)斗爭(zhēng)的情景一幕幕映現(xiàn)在眼前，他從蘭考人民戰(zhàn)天斗地的英雄氣概和實(shí)干精神中，預(yù)見(jiàn)到蘭考美好的未來(lái)。他滿腔熱情地坐在桌前，想動(dòng)手寫一篇題為，《蘭考人民多奇志，敢教日月?lián)Q新天》的文章，他鋪開(kāi)稿紙，擬好了四個(gè)小題目：一、設(shè)想不等于現(xiàn)實(shí)。二、一個(gè)落后地區(qū)的改變，首先是領(lǐng)導(dǎo)班子思想的改變。領(lǐng)導(dǎo)思想不變，外地經(jīng)驗(yàn)學(xué)不進(jìn)，本地的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不起來(lái)。三、榜樣的力量是無(wú)窮的。四、精神原子彈——物質(zhì)變精神，精神變物質(zhì)。文章只開(kāi)了個(gè)頭，肝病又嚴(yán)重發(fā)作了，病魔逼他放下了手中的筆，黨組織決定送他到外地治療。

④臨行那一天，由于肝痛得厲害，他是彎著腰走向車站的。他是多么舍不得離開(kāi)蘭考呵！一年多來(lái)，全縣一百四十九個(gè)大隊(duì)，他已經(jīng)跑遍一百二十多個(gè)。他把整個(gè)身心，都交給了蘭考的群眾，蘭考的除“三害”斗爭(zhēng)。正象一個(gè)指揮員在戰(zhàn)斗最緊張的時(shí)刻，離開(kāi)炮火紛飛的前沿陣地一樣，他從心底感到痛苦、內(nèi)疚和不安。他不時(shí)深情地回顧著蘭考城內(nèi)的一切，他多么希望能很快地治好肝病，帶著旺盛的精力回來(lái)和群眾一塊戰(zhàn)斗呵！他幾次向送行的同志們說(shuō)，不久他就會(huì)回來(lái)的，在火車開(kāi)動(dòng)的前幾分鐘，他還在認(rèn)真地布置工作，要縣委的同志們抓好抗災(zāi)斗爭(zhēng)。

⑤在醫(yī)院里，焦裕祿同志以鋼鐵般的意志，同疾病作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，無(wú)論肝疼得多么厲害，從來(lái)都不讓護(hù)士多照顧自己。

焦裕祿同志的病越來(lái)越嚴(yán)重，醫(yī)生們開(kāi)出了最后診斷書，上面寫道：“肝癌后期，皮下擴(kuò)散”。這是不治之癥。送他去看病的趙文選同志，心里非常焦急，懇切的向醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，請(qǐng)你把他治好，俺蘭考人民需要他，需要他呀！”

⑥五月初，焦裕祿同志的肝病更加嚴(yán)重了。護(hù)士噙著眼淚給他注射止疼針，他感到自己的病已無(wú)法治療，便搖搖手說(shuō)：“我不需要了，省下來(lái)留給別的階級(jí)兄弟吧！”

⑦縣里的同志和蘭考的群眾代表前來(lái)看他，他不談自己的病，首先問(wèn)縣里的工作、生產(chǎn)情況。問(wèn)張莊的沙丘封住了沒(méi)有？趙垛樓的莊稼淹了沒(méi)有？秦寨鹽堿地上的麥子長(zhǎng)得咋樣？老韓陵的泡桐樹(shù)栽了多少？他還囑咐同志們：“回去對(duì)縣委的同志們說(shuō)，叫他們把我沒(méi)有寫完的那篇文章寫完；還有，把秦寨鹽堿地上的麥穗拿一把來(lái)，讓我看看”。

⑧他的大女兒到醫(yī)院里去看他，他深情地說(shuō)：“小梅，你參加革命工作了，爸爸沒(méi)有什么送給你，家里的那套《毛澤東選集》，就作為送你的禮物吧。那里面，毛主席會(huì)告訴你怎么做人，怎么工作，怎么生活……”。

⑨省、地、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)看望他。這時(shí)，焦裕祿已經(jīng)病危，他用盡全力斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……沒(méi)有……完成……黨交給我的……任務(wù)。……沒(méi)有實(shí)現(xiàn)蘭考人民的要求……心里感到很難過(guò)……我死了不要多花錢……省下來(lái)錢支援災(zāi)區(qū)建設(shè)……我只有一個(gè)要求……請(qǐng)組織上把我運(yùn)回蘭考……埋在沙丘上……活著我沒(méi)有治好沙丘……死了也要看著蘭考人民把沙丘治好”。

⑩一九六四年五月十四日，焦裕祿同志的心臟停止了跳動(dòng)。一位普通的領(lǐng)導(dǎo)干部，一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，縣委書記的榜樣，人民群眾的貼心人——焦裕祿同志走完了他那完全、徹底為人民服務(wù)的光輝燦爛的一生，與世長(zhǎng)辭了。終年四十二歲！?他死后，人們?cè)谒〈驳恼硐掳l(fā)現(xiàn)兩本書：一本是《毛澤東選集》，一本是《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》。?焦裕祿同志在生命的彌留之際，還念念不忘人民群眾，念念不忘黨的工作，表現(xiàn)了一個(gè)偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士對(duì)黨對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)。1．結(jié)合上下文，談?wù)勏旅婢渥拥拈喿x體會(huì)。句子閱讀體會(huì)焦裕祿同志一邊聽(tīng)著匯報(bào)，一邊按著作疼的肝部記筆記。劇烈的肝疼使他手指發(fā)抖，鋼筆幾次從手中掉下來(lái)。但是他仍然堅(jiān)持聽(tīng)下去。____送他去看病的趙文選同志，心里非常焦急，懇切的向醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，請(qǐng)你把他治好，俺蘭考人民需要他，需要他呀！”____這時(shí)，焦裕祿已經(jīng)病危，他用盡全力斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……沒(méi)有……完成……黨交給我的……任務(wù)。……沒(méi)有實(shí)現(xiàn)蘭考人民的要求……心里感到很難過(guò)……我死了不要多花錢……省下來(lái)錢支援災(zāi)區(qū)建設(shè)……我只有一個(gè)要求……請(qǐng)組織上把我運(yùn)回蘭考……埋在沙丘上……活著我沒(méi)有治好沙丘……死了也要看著蘭考人民把沙丘治好”。____

2．請(qǐng)以“現(xiàn)代社會(huì)需要焦裕祿式的干部”為開(kāi)頭，寫一段話。結(jié)合生活事例，說(shuō)明理由。現(xiàn)代社會(huì)需要焦裕祿式的干部，_