2/2收集整理，僅供參考2024年菏澤醫學專科學校招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.退學B.記過C.開除D.留校察看【答案】：A2.大學生應當注重全面發展,提高自身素質，大學生的素質包括（）。A.專業素質B.身體心理素質C.思想道德素質D.文化素質【答案】：ABCD3.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題C.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】：B4.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.省級教育行政部門B.學校C.學校舉辦者D.教育部【答案】：A5.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎助學金和勤工助學B.國家助學金和勤工助學C.國家獎學金和勤工助學D.國家勵志獎學金和勤工助學【答案】：B6.不少大學生戀愛態度呈現輕率化的現象表現為（）。A.“兒女情長，英雄氣短”B.主觀學業第一，客觀愛情至上C.“愛人只有一個，情人可以多個”D.“不求天長地久，但求曾經擁有”【答案】：D7.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩定”維度的評價要素的是（）。A.自尊B.心態積極C.人際關系和諧D.安全感【答案】：B8.在教學活動中,學生的學習表現為一個怎樣的過程?（）A.自然發展的過程B.被動生成的過程C.自主建構的過程D.被動發展的過程【答案】：C9.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）A.社會文化的滲透與制約B.學校的宣傳與輿論引導C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學校的領導與管理活動【答案】：D10.不同層面對于學科建設實施的側重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.重點發展學科的確定B.具體學科建設項目的實施C.學科建設的立項論證D.學科的布局與調整【答案】：B11.從作用的呈現形式看，高等教育的功能可分為（）。A.正向功能和負向功能B.謀生功能和享用功能C.個體功能和社會功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：D12.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學是源頭，科研是重點，服務是深化B.教學是根本，科研是源頭，服務是深化C.教學是重點，科研是基點，服務是支點D.教學出效益，科研出成果，服務出課題【答案】：B13.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.理解B.形成表征C.操作D.學習的遷移【答案】：D14.不利于大學生身心健康發展的戀愛觀是（）。A.追求志同道合的愛情B.樹立愛情責任感C.通過戀愛改變自己的生活D.擺正愛情與學習的關系【答案】：C15.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.作風果斷、讓學生有畏懼心理B.坦蕩的胸懷、實事求是的態度C.不斷進取、終身學習的敬業精神D.言行一致、為人師表【答案】：A16.專科教育的基本修業年限為（）年。A.1~2B.3~4C.4~5D.2~3【答案】：D17.既是大學生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現的是（）。A.自我教育能力B.自我反省能力C.自我調節能力D.自我批判能力【答案】：A18.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規范之間關系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規范是教師道德范疇的前提B.教師道德原則和規范是教師道德范疇發揮作用的必要條件C.教師道德范疇是教師道德原則和規范的前提D.教師道德原則和規范從屬或者依附于教師道德范疇【答案】：A19.隨著課程內涵對知識傳播、教學內容等傳統認知的豐富與拓展，（）成為高校教育工作的剛性核心。A.科研B.教學C.課程D.社會服務【答案】：C20.下列對于高校培養目標性質的表述，錯誤的是（）A.高校培養目標具有穩定性與動態性B.高校培養目標具有抽象性與統一性C.高校培養目標具有主觀性與客觀性D.高校培養目標具有具體性與多樣性【答案】：B21.要認識到事物的本質屬性和規律性聯系，并由感性認識上升到理性認識，必須通過以下哪一種思維過程？（）A.分析與綜合B.輻合與發散C.抽象與概括D.比較與分類【答案】：C22.大學校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了（）A.20多年B.與大學有同樣長的歷史C.30多年D.50多年【答案】：B23.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應（）A.暈輪效應B.首因效應C.近因效應D.刻板效應【答案】：A24.人際關系是指人們在交往過程中所形成的心理關系，人際關系所包含的成分有（）。A.認知、人格和行為B.認知、情感和行為C.情感、人格和行為D.認知、情感和人格【答案】：B25.由求知欲、好奇心引起的學習動機屬于（）。A.外部動機B.內部動機C.主導動機D.輔助動機【答案】：B26.戀愛最為積極的目的和結果是（）。A.愛情B.婚姻C.情感交流D.性【答案】：A27.所謂的及時復習，應該是指（）。A.在學習結束立刻復習B.當天復習C.一周之后復習D.在大面積遺忘開始之前復習【答案】：A28.在維納的三維度歸因模式中，任務難度屬于（）。A.內部的、穩定的、不可控制的B.內部的、不穩定的、可控制的C.外部的、不穩定的、可控制的D.外部的、穩定的、不可控制的【答案】：D29.以下說法正確的是（）。A.激勵學生學習的最好方法就是開展競賽B.應當盡量多地給成績好的學生獎勵，作為強化C.應當以外部動機為主，內部動機為輔D.老師應根據學生學習動機的差別，鼓勵學生的學習【答案】：D30.（）是實現社會理想的橋梁。A.人生目標B.職業理想C.社會實踐D.生活理想【答案】：B31.國家實行學位制度。學位分為（）。A.學士、碩士和博士B.學士和碩士C.碩士和博士D.學士、碩士和博士后【答案】：A32.知識是個體通過與環境相互作用后獲得的（）。A.信息及其組織B.記憶的內容C.前人經驗D.感受與體驗【答案】：A33.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.理論聯系實際B.因材施教C.發揚積極因素與克服消極因素相結合D.嚴愛結合【答案】：C34.面對違紀學生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.團結協作B.終身學習C.尊重同事D.依法執教【答案】：D35.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校戰略評估的主要內容包括（）。A.選取評估指標B.制定評估標準C.進行戰略分析D.明確評估目的E.組織實施評估【答案】：ABDE37.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.專業發展B.觀摩教學C.反思日記D.接觸新知E.行動研究【答案】：ABCDE38.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重創造B.尊重知識C.尊重人才D.尊重勞動【答案】：ABCD39.文化素質教育的目的在于（）。A.強化專業教育B.提高審美情趣C.提高大學生的文化品位D.提高人文素養【答案】：BCD40.高校教師職業道德內化的必要性體現在（）方面A.教師職業道德由他律走向自律的需要B.實現教師現代化的需要C.教師道德人格完善的需要D.教師引領學生成長的需要【答案】：ABCD41.職業學校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.向學員亂收費B.忽視職業教育教學設施危險C.違法招收學員D.違反國家有關財政法規【答案】：ABCD42.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導大學生增強自我控制，完善自我B.引導大學生參加實踐活動C.引導大學生學會正確認識和評價自我D.引導大學生發展積極健康的自我體驗【答案】：ABCD43.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有落實教育教學任務B.沒有認真履行教師的職責C.沒有認真履行教師的權利D.沒有認真履行教師的義務【答案】：ABD44.愛崗敬業對個人生存和發展的意義是（）。A.愛崗敬業反映從業者的責任意識B.愛崗敬業能夠反映從業者的品行C.愛崗敬業也是對從業者道德水準的評價尺度D.愛崗敬業能夠反映從業者對職業崗位的投入程度和崇敬程度【答案】：ACD45.當前我國誠信建設的重點領域包括（）。A.司法公信建設B.社會誠信建設C.政務誠信建設D.商務誠信建設【答案】：ABCD46.在職業道德實踐中，要求做到公私分明應該（）。A.從細微處嚴格要求自己B.從自身利益為主，公私兼顧C.正確認識公與私的關系D.樹立奉獻意識【答案】：ACD47.品德的個體性特征具體體現為（）A.品德的發展要依靠具有個體差異性的內在力量B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德在不同人身上的表現不同D.品德是可以自控的【答案】：ABCD48.行為主義流派的重要特點有（）A.主張研究人的行為B.主張采用客觀的實驗方法C.主張內省D.強調以人為本【答案】：AB49.一般認為，大學生品德形成與發展的影響因素主要有以下幾個方面：表現性因素、知識性因素和（）。A.生成性因素B.大學生個體性因素C.組織性因素D.專業性因素【答案】：BCD50.知覺的基本特征包括（）A.分散性B.理解性C.選擇性D.恒常性【答案】：BCD51.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.囊括了人類社會的一切矛盾B.制約其他社會矛盾的存在和發展C.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程D.是推動社會發展的根本動力【答案】：BCD52.高校教師的威信主要包括（）。A.人格威信B.知識威信C.職業威信D.能力威信【答案】：AC53.（）是貫穿社會主義職業道德五大規范的核心和靈魂。A.愛B.專業技術C.責任D.規則【答案】：AC54.以下關于價值觀問題的說法正確