…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版九年級科學下冊階段測試試卷729考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、（2012·深圳）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這兩句詩直接反映了生態系統的（）A.能量流動B.物質循環C.食物鏈D.食物網2、用來表示銀河系大小的長度單位比較方便的是（）A.光年B.kmC.mD.nm3、向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，有關分析錯誤的是（）A.B.C.D.4、下列事實人體需要的營養物質，建構和修復人體的重要原料是（）A.蛋白質B.脂肪C.糖類D.維生素5、如表是“探究唾液對淀粉的消化作用”實驗中的相關條件．請判斷加入碘液后試管中可能出現的實驗現象（）。試管加入物質其他處理保持溫度保持時間①淀粉溶液+唾液振蕩試管37℃10分鐘②淀粉溶液+清水振蕩試管37℃10分鐘A.試管①不變藍，試管②變藍B.試管①變藍，試管②不變藍C.都變藍D.都不變藍6、很多動物是“物理應用高手”，下列從物理學的角度給出的認識中正確的是（）A.駱駝的腳掌很大，可以減小壓強B.泥鰍的體表有層黏液很滑，可以增大壓強C.啄木鳥的喙很尖很硬，可以減小壓強D.蟬的口器很細，可以減小壓強7、下列關于鹽酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是（）A.實驗室制取氫氣B.實驗室用石灰石制取二氧化碳C.金屬鐵表面除銹D.中和堿溶液8、關注安全和健康是人類永恒的主題，下列敘述錯誤的是（）A.人體胃液正常的pH范圍在0.9﹣﹣1.5之間，若胃酸過多，則應盡量少食用橘子等水果B.用氯化鈉配制生理鹽水的濃度是0.9%，用石灰石作補鈣劑C.不慎把濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量的水沖洗，然后涂上3%﹣﹣5%的碳酸氫鈉溶液D.成人每天約需3﹣﹣5g食鹽，長期食用過多的食鹽會影響人體健9、氫氧化鉀是我國古代紡織業常用的洗滌劑，古人將貝類（主要成分為碳酸鈣）灼燒后的固體與草木灰（主要成分為碳酸鉀）在水中相互作用，就生成了氫氧化鉀．上述敘述中沒有涉及到的化學反應類型是（）A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、將下列溶液中溶質的化學式或名稱）填在相應的短線上．①0.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水）____；②醫療消毒用高錳酸鉀溶液____；

③澄清石灰水____；④硫酸銅溶液____；⑤稀鹽酸____．11、2015年3月10日，世界最大的太陽能飛機陽光動力2號順利完成環球飛行之旅中的第一站．太陽能屬于____（選填“可再生”或“不可再生”）能源．光波____（選填“屬于”或“不屬于”）電磁波，電磁波在真空中的傳播速度是____m/s．12、輻射到地球上的太陽能，其中一部分被大地吸收了，溫度升高，還有一部分被植物吸收了，那么大地吸收的那一部分太陽能轉化成____能，被植物吸收的太陽能轉化成____能．13、給汽車加油時，會聞到汽油味，這是____現象．當汽油在發動機內燃燒不充分時會冒“黑煙”，這時發動機的效率____（填“升高”、“不變”、“降低”）．14、家用日光燈標有“220V40W”的字樣，該燈的額定功率為____瓦；家中電燈與電風扇之間是____連接的；測量家庭消耗電能的儀表叫____。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共32分)16、如圖所示；請畫出用滑輪組提升水桶的繞繩方法。

17、如圖所示；質量均勻分布的直木棒一端支在地面上，O為支點．

請畫出木棒所受重力G的示意圖；

請畫出使木棒在圖示位置靜止時作用在端點P的最小作用力F的示意圖及其力臂L

18、如圖是用釣魚竿釣魚的情景，其中動力為F1，阻力為F2，請在圖中作出阻力F2的力臂2．

19、請將能量轉化類型與其對應的實例或裝置用線連起來．

光能轉化為電能____太陽能熱水器。

光能轉化為內能____太陽能電池板。

化學能轉化為內能____電暖爐。

電能轉化為內能____木柴燃燒評卷人得分五、解答題(共4題，共24分)20、核能具有很大的優越性。它的能量密度非常高；是等量優質煤的250萬倍。由于核裂變無需空氣，核電站排出的廢氣也很少，是一種非常清潔的能源。當然，核泄漏事故也是很可怕的。前蘇聯的切爾諾貝利核電站由于核泄漏導致28人死亡，500萬人受到不同程度的核輻射。2011年3月11日，9.0級的強烈地震引發的日本福島第一核電站發生核物質泄漏，引起國際社會對核能利用的擔憂。不過，專家指出，只要我們采取行之有效的措施，是可以做到防患于未然，核能有廣闊的發展前景的。

結合材料，運用矛盾的觀點，談談對核能的認識。21、（2015?溫州）某興趣小組在研究“串聯電路特點”的活動中，將一個阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個LED燈串聯后接入電路（如圖甲），閉合開關S1；發現LED燈亮而小燈泡L不亮，針對這種現象，同學們提出了以下猜想：

猜想一：小燈泡L處發生短路。

猜想二：LED燈電阻很大導致電路電流很小。

為了驗證猜想；小組同學進行如下實驗：

實驗一：將一根導線并聯在圖甲電路中LED燈的兩端；根據觀察到的現象否定了猜想一；

實驗二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進行測量，閉合開關，依次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組數據如下表，經分析，結果支持猜想二。實驗次數電壓（伏）電流（毫安）電阻（歐）11.412116.721.614114.331.816112.5（1）實驗一中觀察到的現象是________。

（2）實驗二中，某次測量時電壓表示數如圖丙所示，此時電壓表示數為____伏。

（3）在實驗二測定LED燈電阻的過程中，滑動變阻器的滑片向____端移動。22、下圖分別說明了什么物理原理？

A：____

B：?23、比較色盲、普通發燒、非典三種病癥的主要區別？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】此題抓住理解“落紅”；“化作春泥”兩個關鍵詞；再結合對生態系統中食物鏈、食物網和物質循環、能量流動的理解進行解答。

【解答】生態系統中，生產者和消費者之間，通過一系列吃與被吃的關系（捕食關系)彼此聯系，形成了食物鏈。一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網。生態統中的物質循環和能量流動就是沿著食物鏈和食物網進行的。題中的“落紅”指的是落下的花，“化作春泥”指的是落花分解給植物提供養料的過程，直接反映的是物質的變化過程。故選B。2、A【分析】【解答】光年；km、m、nm都是長度單位；光年是光在1年中走過的路程，是個很大的長度單位，銀河系空間很大，用光年來表示銀河系大小比較方便．

故選A．

【分析】銀河系屬宏觀世界，范圍很大，常用光年做長度單位，km、m是日常生活中常用單位，而nm常用在微觀世界中的長度單位．3、D【分析】【解答】A．開始時氫氧化鈉溶液是堿性；pH大于7，隨著稀鹽酸的滴加，pH逐漸減小，但稀鹽酸過量時pH小于7，所以圖象正確；

B．酸堿中和反應會放出熱量；故隨著稀鹽酸的加入，溶液的溫度升高，當恰好完全中和時，溶液溫度最高，繼續滴加稀鹽酸，溶液的溫度就會降低，所以圖象正確；

C．沒有滴加稀鹽酸時；溶液中氯化鈉的質量分數為零，隨著加入稀鹽酸生成的氯化鈉越來越多，溶液中氯化鈉的質量分數越來越大，當二者完全中和時，溶液中氯化鈉的質量分數達到最大值且不再增加，再滴加稀鹽酸，溶液的質量增大，氯化鈉的質量不變，溶液中氯化鈉的質量分數減小，故圖象正確；

D．當加入的稀鹽酸與氫氧化鈉發生反應時；HCl的物質的量為零，當二者恰好完全反應時，繼續滴加稀鹽酸，HCl的物質的量增加，且隨著稀鹽酸加入的量的增多，而不斷增大，故圖象錯誤．

故選D．

【分析】解答本題可首先分析圖象所涉及的化學反應的實質，其次分析圖象的起點和終點是否正確，最后分析圖象的變化趨勢是否合題意即可．4、A【分析】【解答】蛋白質是構成人體細胞的基本物質；人體的生長發育；組織的更新和修復等都離不開蛋白質；此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量；脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建；糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構成細胞的一種成分；人體的各項生命活動都離不開水，人體內的營養物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．

故選：A

【分析】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的．5、A【分析】【解答】解：①號試管中加入的是唾液；唾液中含有的唾液淀粉酶能夠將淀粉分解為麥芽糖，淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不變藍色，因此①號試管內滴加碘液后出現的現象是不變藍色；②號試管內加入的是清水，清水對淀粉沒有消化作用，淀粉沒有被消化，因此滴加碘液后變藍色．

故選：A

【分析】1號試管和2號試管是以唾液為變量形成的一組對照實驗，目的是探究唾液對淀粉的消化作用．6、A【分析】【分析】在壓力不變時；可以通過增大受力面積減小壓強，通過減小受力面積增大壓強，用這個物理原理看動物的器官是增大受力面積還是減小受力面積。

【解答】A；駝的腳掌很大；受力面積大，可以減小壓強，說法正確，符合題意；

B；泥鰍的體表有層黏液很滑；主要目的是為了減小摩擦力，說法錯誤，不符合題意；

C；啄木鳥的喙很尖很硬；受力面積小，可以增大壓強，說法錯誤，不符合題意；

D；蟬的口器很細；受力面積小，可以增大壓強，說法錯誤，不符合題意。

故答案為：A7、B【分析】【分析】根據酸的化學性質和實驗室制二氧化碳的注意事項來考慮本題；實驗室制二氧化碳為什么要用石灰石與稀鹽酸，而不能用硫酸，真正懂得其中的原理。熟記酸的通性，并能靈活運用，知道實驗室制取二氧化碳不能用硫酸的原理，不能用濃鹽酸是防止揮發制取氣體不純。

【解答】酸的通性有：都與活潑金屬反應生成氫氣；都能與金屬氧化物反應（如氧化鐵除鐵銹；氧化銅等），遇堿會發生中和反應，實驗室制二氧化碳要用石灰石與稀鹽酸，而不能用硫酸，硫酸與碳酸鈣反應生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面，阻止了反應的進行。

故答案為：B8、B【分析】【分析】A．根據橘子顯酸性來分析；

B．根據石灰石的成分來分析；

C．根據濃硫酸不慎沾到皮膚上的處理方法；進行分析判斷；

D．氯化鈉是人體所必須的無機鹽；起到平衡體液維持新陳代謝促進合成胃酸等作用；但過量攝入會對人體產生不利影響．

【解答】解：A．橘子顯酸性；因為胃酸過多的病人不宜食用過多的橘子，故正確；

B．石灰石中含有雜質；不宜用作補鈣劑，故錯誤；

C．濃硫酸不慎沾到皮膚上立即用大量水沖洗；再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液，故正確；

D．長期食用過多食鹽過多會引發高血壓；不利于人體健康；故正確．

故選B．9、C【分析】【分析】根據反應物和生成物的種類可以判斷化學反應的反應類型．【解答】解：碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳屬于分解反應．氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣屬于化合反應．碳酸鉀和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鉀屬于復分解反應．沒有涉及到的化學反應類型是置換反應．

故選C二、填空題(共5題，共10分)10、NaCl|KMnO4|Ca（OH）2|CuSO4|HCl【分析】【分析】根據溶液中溶質和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑），逐一分析判斷即可．【解答】解：①0.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水），氯化鈉是溶質，水是溶劑，氯化鈉的化學式為NaCl．②醫療消毒用高錳酸鉀溶液是高錳酸鉀的水溶液，高錳酸鉀是溶質，水為溶劑，高錳酸鉀的化學式為KMnO4．③澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣是溶質，水是溶劑，氫氧化鈣的化學式為Ca（OH）2．④硫酸銅溶液是硫酸銅的水溶液，硫酸銅是溶質，水是溶劑，硫酸銅的化學式為：CuSO4．⑤稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液；氯化氫是溶質，水是溶劑，氯化氫的化學式為：HCl．

故答案為：①NaCl；②KMnO4；③Ca（OH）2；④CuSO4；⑤HCl．11、可再生屬于3×108【分析】【解答】太陽能可從自然界不斷獲得；屬可再生能源；

光波屬于電磁波，電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s．

故答案為：可再生；屬于；3×108．

分析：①由可再生能源與不可再生能源的分類要求來看，可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源；一旦消耗就很難再生的能源稱之為不可再生能源．②光波是一種電磁波，電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s．12、內化學【分析】【解答】輻射到地球上的太陽能；其中一部分被地面吸收，地面的溫度升高，內能增加，所以是太陽能轉化為內能；

太陽能被植物吸收；植物進行光合作用，促進植物生長，太陽能轉化為植物的化學能儲存起來。

故答案為：內；化學。

【分析】自然界中的能量都以各種形式的能儲存起來；在一定條件下可以相互轉化；

光合作用則是把接收到的光能轉化為化學能貯存起來．據此結合實例可具體問題具體分析。13、擴散降低【分析】【解答】解：給汽車加油時；會聞到汽油味，這是擴散現象．當汽油在發動機內燃燒不充分時會冒“黑煙”，這時發動機的效率降低．

故答案為：擴散；降低．

【分析】（1）分子永不停息的做無規則運動；

（2）熱機的效率是指用來做有用功的能量占燃料完全燃料放出的總能量的百分比，據此結合現象可分析對效率的影響．14、40并聯電能表【分析】【解答】解：家用日光燈標有“220V40W”的字樣；該燈的額定功率為40W；

家庭電路中各用電器都可以單獨工作；因此家中電燈與電風扇之間是并聯連接的；

測量家庭消耗電能的儀表叫電能表．

故答案為：40；并聯；電能表．

【分析】根據對用電器銘牌的認識、家庭電路的連接方式以及電能表的作用來解答．三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共32分)16、如圖：

【分析】【解答】根據圖示可知；拉力的方向向上，先畫出最后從繩子上引出的繩子，然后繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，最后固定在動滑輪上的掛鉤上，如圖所示：

【分析】在使用滑輪組提升重物時，既要考慮到它的省力情況，還應注意動力的施力方向。17、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）物體的重心在其中心處；重力方向豎直向下，如圖所示：

（2）要使力臂最長；應將力作用在P點，且與桿垂直向上，如圖所示：

?

【分析】（1）物體的重力豎直向下；重心在物體的中心；

（2）要使杠桿使用最省力，應使其力臂最長．18、解：過支點O作F2的作用線的垂線段，垂線段的長度即阻力臂L2；如圖所示：

【分析】【分析】已知支點和力的方向，根據力臂的定義過支點作力的作用線的垂線段，垂線段的長度便為力臂．19、太陽能電池板太陽能熱水器木柴燃燒電暖爐【分析】【解答】太陽能熱水器將光能轉化為內能；太陽能電池板將光能轉化為電能，電暖爐將電能轉化為內能，木柴燃燒將化學能轉化為內能．

【分析】看清能量轉化前物體具有什么能；能量轉化后物體具有什么能，然后確定。

能量的轉化過程．五、解答題(共4題，共24分)20、①任何事物都包含著對立統一的兩個方面，矛盾的對立統一(或矛盾的普遍性)要求我們堅持全面的觀點看問題，防止片面性。核能具有兩重性，一方面它能量密度高，是一種非常清潔的能源;另一方面核泄漏所造成的安全性問題又令人擔憂。②矛盾的主要方面和次要方面辯證關系原理。事物的性質由矛盾的主要方面所決定，看問題善于把握矛盾的主要方面，分清主支流。核能能量密度高，是一種非常清潔的能源這是矛盾的主要方面，是主流。核泄漏所造成的安全性問題是矛盾的次要方面，是支流。對于矛盾的次要方面我們也不能掉意輕心，我們要采取行之有效的措施，做到防患于未然。權衡利弊，核能的優越性是主要的，核能有廣闊的發展前景?！痉治觥俊痉治觥咳魏问挛锒及鴮α⒔y一的兩個方面，矛盾的對立統一(或矛盾的普遍性)要求我們堅持全面的觀點看問題，防止片面性。核能具有兩重性，一方面它能量密度高，是一種非常清潔的能源;另一方面核泄漏所造成的安全性問題又令人擔憂。②矛盾的主要方面和次要方面辯證關系原理。事物的性質由矛盾的主要方面所決定，看問題善于把握矛盾的主要方面。21、（1）小燈泡L發光；（2）2.3；（3）b【分析】【分析】（1）若小燈泡L處發生短路；當將一根導線并聯在圖甲電路中LED燈的兩端時，燈泡