…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統編版選擇性必修1英語下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、—Hi,Jack,youlooksotired.

—I’mtired.I____thekitchenallday.A.paintedB.hadpaintedC.havebeenpaintingD.waspainting2、Aftergraduatingfromcollege，Itooksometimeofftogotravelling，______turnedouttobeawisedecision.A.thatB.whichC.whenD.where3、Willitsuityour_________thatwemeetat7.00o’clockthisevening?A.satisfactionB.appointmentC.delightD.convenience4、Moreattentionshouldbepaidtoimproving______inourfactorysothatwecanincreaseourproduction.A.equipmentB.settlementC.appointmentD.investment5、Thepurposeoftheprogramis________anopenexchangeofideasandinformation.A.promoteB.topromoteC.beingpromotedD.promoted6、Therearehundredsofpeopledesperate_________achild.A.toadoptB.toadaptC.adoptingD.adapting評卷人得分二、根據中英文提示填寫單(共1題，共2分)7、M________(多樣性的)genesbehaveddifferently,dependingonwhethersomeonehadeatenornotbeforewalking.（根據中英文提示填空）評卷人得分三、提綱類作文(共3題，共6分)8、假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團活動。作為書法社社長，你想邀請外教Mr.Smith來參加活動。請給他寫一封郵件；內容包括：

1．時間和地點；

2．內容——聽講座并參加中國書法體驗活動。

注意：1.詞數100左右；

2．可以適當增加細節；以使行文連貫。

參考詞匯：書法calligraphy

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____9、假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團活動。作為書法社社長，你想邀請外教Mr.Smith來參加活動。請給他寫一封郵件；內容包括：

1．時間和地點；

2．內容——聽講座并參加中國書法體驗活動。

注意：1.詞數100左右；

2．可以適當增加細節；以使行文連貫。

參考詞匯：書法calligraphy

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____10、假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團活動。作為書法社社長，你想邀請外教Mr.Smith來參加活動。請給他寫一封郵件；內容包括：

1．時間和地點；

2．內容——聽講座并參加中國書法體驗活動。

注意：1.詞數100左右；

2．可以適當增加細節；以使行文連貫。

參考詞匯：書法calligraphy

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____評卷人得分四、句型轉換(共2題，共10分)11、ThateveningIendedupworkingverylate.Iwilltellyoumoreaboutitlater.(用定語從句合并句子)

____________________________________________________________________12、Toenteratopuniversitybystudyinghardismydream.

→Mydreamis__________atopuniversitybystudyinghard.(同義句轉換)評卷人得分五、用單詞的適當形式完成(共4題，共8分)13、NowIreneAstburyworksfrom9amto5pmdailyatthepetshopinMacclesfield,_________sheopenedwithherlatehusbandLes.(用適當的詞填空)14、Likeanything,itispossibletohavetoomuchofboth,________isnotgoodforthehealth.(用適當的關系詞填空)15、【題文】Mybrother’sdreamis________(go)toTsinghuaUniversity,andIbelievehisdreamwillcometrue.（所給詞的適當形式填空）16、【題文】Thefirststepis________(check)thepatient’sbreathing.(所給詞的適當形式填空)評卷人得分六、短文改錯(共3題，共30分)17、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線()劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者(從第11處起)不計分。

It'simpossibleforanybodytosucceedwithoutmakingmistakes.IcanclearrememberthatlastyearanEnglishspeechcontestheldinourschool.ThoughmyEnglishwasthebestinourclassandallmyclassmatesencouragedmetotakepartinthecontest,butIwassoshyagirlthat1evendarednotanswerquestionsinclass.Iwasafraidofmakingmistakesinfrontofsomanyjudge.Atlast,myclassmateWangYing,herEnglishwasnotverygood,participatedinthecontestandwonthethirdprize.Heardthenews,Iregrettednottakingpart.Astheresult,Imissedagoodchancetoshowmyself.Now,Ihaverealizedthefactwhichmakingmistakesisanunavoidablethinginourwaytosuccess.Onlybymakingmistakesandcorrectthemcanwemakeprogressstepbystepandfinallyachieveourgoals.18、假定英語老師要求同桌之間互相修改作文；請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（^）；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯的詞下面劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限1詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計分。

OneJune,Ihelpedmygrandmawaterthefreshlyplantedflowersaroundthehouse.Shewassogentlewiththemtheygrewsofast.Whenalltheworkwerefinished,Irantogetmybiketorideforawhile.AsIwasgettingonit,however,Inoticedtherewasanythingnew.Igotoffandkneeldownonthewalkwayleadingtoourhouse.Ifoundasinglewildflowercomingoutofacrackbythewalkway,withoutthewater,soilorlove.Thesurprisednewlifehitmealot.Sometimesinmyownlife,Ifeltmygrowlookedlikegrandma’sflowers,thatwerelovedandcaredfor.AtothertimesIfeltasifIwerethatwildflower,growingbythewalkwayquietandhavingtogrowthroughthesolidconcrete.Irealizedthatitdoesn’tmatterwhereyougrowanditmattersthatyoukeepgrowing.19、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)；并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者(從第11處起)不計分。

WhileIwasconsideringwhatfoodtobuyinastore,ayoungmanworkedthereaskedmehowIwasdoing.Asusual,Itoldtruth.Hesaid,“I’llberightback.”IthoughthewasanotherpersonwhothoughtItalkedtoomany,andpolitelyexcusehimself.Iwasheadingoutwhilehecamebackandhandedtomeabeautifulbunchofflowers.Tiedtohimwasanotesaying“HaveaHappyNewYear”.Theactofthisyoungmanalmostmovedmetotear.Ithadbeenanextremedifficultday.Myheartwashurtandanangelcametotreatmewithkindness.參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】考查動詞的時態和語態。句意：——你好，Jack，你看起來非常累。——我很累，我一整天一直在油漆廚房。根據時間狀語allday并結合語境可知，“paint”表示過去開始一直延續到現在的動作，用現在完成進行時。故選C。2、B【分析】【分析】

【詳解】

考查定語從句。句意：大學畢業之后；我花了些時間去旅游，結果證明是明智的選擇。句中which引導非限定性定語從句，指代前面一件事，在從句中做主語，that不能引導非限制性定語從句。故選B。

【點睛】3、D【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我們今晚7點見面，你看方便嗎?A.satisfaction滿意；B.appointment約會，預約，約定；C.delight高興；D.convenience方便。分析可知，名詞convenience符合句意，作動詞suit的賓語。故選D項。4、A【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我們應該更加注重改進廠里的設備，以便提高我們的生產力。A.equipment設備；B.settlement結算；C.appointment約定；D.investment投資。由“inourfactory”可知，我們應該更加注重改進廠里的設備，以便提高我們的生產力。故選A項。5、B【分析】【分析】

【詳解】

考查非謂語動詞。句意：該計劃的目的是促進思想和信息的公開交流。purpose作主語；用不定式形式作表語，故選B。

【點睛】6、A【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析和非謂語動詞。句意：有成百上千的人迫切希望收養一個孩子。詞義辨析：adopt意為“收養”，adapt意為“改編，適應”,本句指“收養”一個孩子；根據短語desperatetodosth“渴望做某事”可知，該詞后接動詞不定式，故選A。二、根據中英文提示填寫單(共1題，共2分)7、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：多個基因的表現不同，取決于人們在走路前是否吃過東西。根據所給中文提示可知，此處應用形容詞multiple修飾genes，故填Multiple。【解析】Multiple##ultiple三、提綱類作文(共3題，共6分)8、略

【分析】【分析】

這篇書面表達屬于應用類作文；要求寫封郵件。

【詳解】

第1步：根據提示可知，假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團活動。作為書法社社長，你想邀請外教Mr.Smith來參加活動。請給他寫一封郵件。人稱為第一人稱；時態應為一般現在時和一般將來時。

第2步：根據寫作要求，確定關鍵詞（組），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀請某人做某事，activity活動，traditional傳統的，notonlybut不僅，而且，unique獨特的，purify凈化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根據提示及關鍵詞（組）進行遣詞造句；注意主謂一致和時態問題。

第4步：連句成文；注意使用恰當的連詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點睛】

作者在范文中使用了較多高級表達方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.運用了不定式作目的狀語等高級表達方式,倒裝句NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內容完整，語言規范，語篇連貫，詞數適當。另外全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力，文章思路清晰、層次分明，上下句轉換自然，為文章增色添彩。【解析】DearMr.Smith；

I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.

BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.

NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.

Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!

Yours；

LiHua9、略

【分析】【分析】

這篇書面表達屬于應用類作文；要求寫封郵件。

【詳解】

第1步：根據提示可知，假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團活動。作為書法社社長，你想邀請外教Mr.Smith來參加活動。請給他寫一封郵件。人稱為第一人稱；時態應為一般現在時和一般將來時。

第2步：根據寫作要求，確定關鍵詞（組），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀請某人做某事，activity活動，traditional傳統的，notonlybut不僅，而且，unique獨特的，purify凈化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根據提示及關鍵詞（組）進行遣詞造句；注意主謂一致和時態問題。

第4步：連句成文；注意使用恰當的連詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點睛】

作者在范文中使用了較多高級表達方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.運用了不定式作目的狀語等高級表達方式,倒裝句NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內容完整，語言規范，語篇連貫，詞數適當。另外全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力，文章思路清晰、層次分明，上下句轉換自然，為文章增色添彩。【解析】DearMr.Smith；

I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.

BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.

NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.

Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!

Yours；

LiHua10、略

【分析】【分析】

這篇書面表達屬于應用類作文；要求寫封郵件。

【詳解】

第1步：根據提示可知，假定你是李華，你校書法社將于本周末舉行社團活動。作為書法社社長，你想邀請外教Mr.Smith來參加活動。請給他寫一封郵件。人稱為第一人稱；時態應為一般現在時和一般將來時。

第2步：根據寫作要求，確定關鍵詞（組），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀請某人做某事，activity活動，traditional傳統的，notonlybut不僅，而且，unique獨特的，purify凈化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根據提示及關鍵詞（組）進行遣詞造句；注意主謂一致和時態問題。

第4步：連句成文；注意使用恰當的連詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點睛】

作者在范文中使用了較多高級表達方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.運用了不定式作目的狀語等高級表達方式,倒裝句NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內容完整，語言規范，語篇連貫，詞數適當。另外全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力，文章思路清晰、層次分明，上下句轉換自然，為文章增色添彩。【解析】DearMr.Smith；

I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.

BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.

NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.

Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!

Yours；

LiHua四、句型轉換(共2題，共10分)11、略

【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：稍后我會告訴你更多關于那晚的事,結果是那晚我工作到很晚。句中先行詞為thatevening，在非限定性定語從句中作about的賓語，所以用關系代詞which引導。故合并為Thatevening,whichIwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.【解析】Thatevening,whichIwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.12、略

【分析】【詳解】

考查不定式作表語。句意：通過努力學習進入一所頂尖大學是我的夢想。空處在句中為表語，結合原句提示，此處應用不定式toenter，故填toenter。【解析】toenter五、用單詞的適當形式完成(共4題，共8分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

考查定語從句的關系詞。句意：如今，艾琳·阿斯特伯里每天從上午9點到下午5點在馬格斯菲德的寵物店工作，這家寵物店是她和已故丈夫萊斯一起開辦的。在非限制性定語從句中，謂語動詞opened缺少賓語。定語從句的先行詞是thepetshop，關系詞在從句中作opened的賓語。關系代詞只能為which。故填which。【解析】which14、略

【分析】【詳解】

考查非限制性定語從句。句意：就像任何東西一樣，兩者都有可能太多，這對健康是不利的。分析句子可知，空中的詞指代前面的句子，在從句中作主語，故填which。【解析】which15、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查動詞不定式。句意：我弟弟的夢想是上清華大學，我相信他的夢想能成真。is后面為表語，drean作主語時，表語常用不定式表示將來的動作。one’sdreamistodosth用來表示某人的夢想是什么。故填togo。【解析】【答案】togo16、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語動詞。句意：第一步是檢查病人的呼吸。分析句子可知，空格處用動詞不定式作表語，對主語step進行解釋說明，且為將來的動作。故填tocheck。【解析】【答案】tocheck六、短文改錯(共3題，共30分)17、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。盡管作者的英語很好；但是他害怕犯錯誤而沒有參加學校舉行的英語演講比賽，結果英語不怎么好的王平獲得了英語演講比賽第三名，作者非常后悔，意識到犯錯是通往成功的必經之路。只有犯錯誤，改正錯誤，我們才能一步一步地進步，最終實現我們的目標。

【詳解】

第一處：考查副詞。remember為動詞，需要副詞clearly來修飾。故將clear改成clearly。

第二處：考查時態語態。根據lastyear可知；本句為一般過去時，主語anEnglishspeechcontest與謂語held是被動關系。故將contest后加was。

第三處：考查連詞。but與although不能同時出現在一個句子中。故去掉but。

第四處：考查名詞復數。judge為可數名詞；且前有many修飾。故將judge改成judges。

第五處：考查定語從句。分析句子可知，本句為定語從句，WangYing為先行詞，在定語從句中作定語，所以關系詞為whose。故將her改成whose。

第六處：考查現在分詞。hear在邏輯上與I是主動關系，所以用現在分詞作狀語。故將Heard改成Hearing。

第七處：考查固定短語。asaresult“因此”為固定短語。故將As后的the改成a。

第八處：考查同位語從句。thefact后接同位語從句；從句句意和句子成分完整，所以連接詞為that。故將which改成that。

第九處：考查介詞。onone’swayto“去的路上”為固定短語。故將in改成on。

第十處：考查動名詞。by為介詞后接動名詞correcting。故將correct改成correcting。

【點睛】

定語從句中關系詞的選擇可考慮以下三點：

(1)一看先行詞的意義；即分清先行詞是指人；指物、時間、地點還是原因(如指物時不能用who或whom，指人時通常不用which等。

(2)二看關系詞的句法功能，即分清關系詞是擔任什么句子成分，是作主語還是賓語、是作定語還是狀語等(如作定語通常用whose，有時也用which；作狀語要用when,where,why。

(3)三看定語從句的種類；即分清是限制性定語從句還是非限制性定語從句(如that和why通常不引導非限制性定語從句。

分析小題5的句子可知，本句為定語從句，WangYing為先行詞，在定語從句中作定語，所以關系詞為whose。故將her改成whose。【解析】1.clear→clearly

2.contest后加was

3.去掉but

4.judge→judges

5.her→whose

6.Heard→Hearing

7.As后的the→a

8.which→that

9.in→on

10.correct→correcting18、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。作者通過對奶奶細心養的花和頑強生長的野花的對比；聯系到自己的成長，在哪里成長并不重要，重要的是要不斷成長。

【詳解】

第一處：考查結果狀語從句。sothat；如此以至于，故them后加that。

第二處：考查主謂一致。主語work是不可數名詞，所以謂語用單三，故將were改成was。

第三處：考查代詞。anything主要用在否定句和疑問句中；肯定句中用something，此處指一些新的東西，故將anything改成something。

第四處：考查動詞時態。kneel和前面gotoff并列；時態應保持一致，故用一般過去時，故將kneel改成knelt/kneeled。

第五處：考查冠詞。此處water,soilorlove表示泛指；故去掉the。

第六處：考查形容詞。Surprised感到驚訝的，surprising令人驚訝的，此處修飾newlife，翻譯成令人驚訝的新生活，故將surprised改成surprising。

第七處：考查名詞。my修飾名詞，故將grow改成growth。

第八處：考查非限制性定語從句。非限制性定語從句中；逗號后面不能用that引導，故將that改成which。

第九處：考查副詞。此處quiet修飾動詞growing,故用其副詞形式；故將quiet改成quietly。

第十處：考查連詞。句意：我意識到，你在哪里成長并不重要，重要的是你要不斷成長。notbut，不是而是，故將and改成but。【解析】1.them后加that

2.were→was

3.anything→something

4.kneel→knelt/kneeled

5.去掉the

6.surprised→surprising

7.grow→growth

8.that→which

9.quiet→quietly

10.and→but19、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。文章主要講了在作者非常艱難的一天中；一位店員送給作者一束寫有“新年快樂”的鮮花，作者感動得流淚。

【詳解】

第一處：考查非謂語動詞或定語從句。“一個年輕人”和“在那里工作”之間主動關系，用現在分詞作定語，所以worked改成working；這里含有一個定語從句，修飾先行詞ayoungman，關系詞在從句中作主語，指人，所以在worked前面加who/that。

第二處：考查冠詞。句意：像往常一樣，我說了實話。特指的抽象名詞前，用定冠詞，所以truth前面加the。

第三處：考查固定用法。句意：我以為他是另一個認為我話太多的人；禮貌地為自己找了個借口。toomany意為“太多”，其后接可數名詞的復數形式；toomuch意為“太多”，其后接不可數名詞；還可作狀語修飾動詞，所以many改成much。

第四處：考查時態。描述發生在過去的事情；用一般過去時，所以excuse改成excused。

第五處：考查連詞。句意：我正要出門，他回來了，遞給我一束漂亮的花。when表示“當的時候”。從句中既可用延續性動詞，又可用非延續性動詞，這些動詞既可以表示動作，又可表示狀態，常跟一般過去時。while表示“在的時候”“在期間”。while從句中必須是表示動作或狀態的延續性動詞，常跟過去進行時。從句中的謂語cameback為非延續性動詞；所以while改成when。

第六處：考查固定短語。句意：我正要出門，他回來了，遞給我一束漂亮的花。handsb.sth.遞給某人某物；固定短語，所以去掉to。

第七處：考查代詞。