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第二篇教材實驗探究類型四驗證概念或原理實驗2分子運動現(xiàn)象

教材實驗梳理(知其然)序

號實驗內容實驗現(xiàn)象解釋①20

mL蒸餾水＋

5～6滴酚酞溶液溶液呈

?

色

?

?無蒸餾水不能使酚

酞溶液變色序

號實驗內容實驗現(xiàn)象解釋②取少量①中所得

溶液，向其中滴

加濃氨水溶液由

?

色變?yōu)?/p>

?

色

?

?無紅氨水能使無色的

酚酞溶液變紅序

號實驗內容實驗現(xiàn)象解釋③

燒杯A中溶

液

?

?濃氨水具有揮發(fā)

性，其揮發(fā)出的氨

分子運動到燒杯A

中與水結合形成氨

水，氨水使無色的

酚酞溶液變

為

?色結論：分子在不斷運動著由無色變

為紅色紅

教你來探究(知其所以然)1.

教材實驗設計時對實驗的影響因素考慮是否全面呢？如圖

所示，實驗中加燒杯B的作用是

?。作對照2.

教材實驗的試劑和裝置如何改進會更好？改進方向：節(jié)約

試劑、安全無污染、現(xiàn)象明顯。下表展示了三種改進方

案，請寫出對應的實驗現(xiàn)象。裝置

實驗

現(xiàn)象

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?酚酞溶液

潤濕的紗布

條ab段先變

紅，bc段后

變紅試管中濾紙

條上的酚酞溶

液從右向左依

次變紅實驗一中蘸酚酞溶

液的紙條由下到上逐

漸變紅，實驗二在U

形管左管有白煙產(chǎn)

生

帶你來遷移(學以致用)如圖所示A、B、C三個裝置的實驗：(1)可以觀察到的現(xiàn)象是小試管中的無色酚酞溶液變紅最快的

是

(填字母，下同)，不變色的是

?。(2)通過B、C實驗，你得出的結論是

?

?。(3)該

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