




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第四單元自然界的水實驗活動2水的組成及變化的探究1.
電解水實驗如圖所示。下列說法正確的是(
C
)A.
甲中生成的氣體能使帶有火星的木條復燃B.
乙中生成的氣體是氫氣C.
該實驗說明水由氫元素和氧元素組成C231
2312.
同學們對水的組成進行了探究。實驗活動一:水的生成(用燃燒法探究水的組成)【回憶知識】231(1)在帶尖嘴的玻璃管管口點燃純凈的氫氣(如圖所示),觀
察到火焰呈
色,然后在火焰上方罩一個干燥
的小燒杯,過一會兒,觀察到燒杯內壁有
?
,發生反應的文字表達式為
?
?。淡藍水霧形
成
水231實驗活動二:水的分解(用電解法探究水的組成)【實驗用品】電解器、學生電源(12
V)、導線、水。(其余實驗用品自選)【實驗原理】(2)文字表達式:
?。
231【實驗步驟】(3)①在電解器玻璃管里加滿水,接通直流電源,觀察并記錄
現象。②切斷電源,用
?分別在兩個玻璃管
尖嘴口檢驗電解反應中產生的氣體,觀察并記錄現象。燃著的木條231【實驗現象】(4)①兩個電極附近
,玻璃管a、b內
生成的氣體的體積比約為2∶1。②玻璃管a中生成的氣體
能被點燃,玻璃管b中生成的氣體
?
?。產生氣泡,液面下降能使燃著的木條燃燒
得更旺231【實驗結論】(5)通過該實驗探究得出的結論是
?
?。水是由氫元素和氧元素組
成的231(6)①請描述電解水的微觀實質:
?
?
?。②實驗操作中,發現玻璃管a、b內生成的氣體的體積比偏
大,造成體積比偏大的原因可能是
?
(寫一條)。水分子分解成氫原子和氧
原子,氫原子和氫原子組合成氫分子,氧原子和氧原子組
合成氧分子氧氣比氫氣易溶于水
(合理即可)
【問題與交流】2313.
利用注射器模擬電解水實驗裝置(如圖1所示)。燒杯中
盛有蒸餾水,加入氫氧化鈉溶液是為了增強導電性,
接通電源。231(1)為保證實驗的成功,你認為需要注意什么?請寫出一
條:
?。(2)圖2是電解水的微觀示意圖,請將方框內空白處補
充完整。裝置的氣密性良好(合理即可)
231(3)檢驗負極產生的氣體時,觀察到的現象為
?
?。(4)水中氫、氧元素的質量比為
?。氣體燃
燒,產生淡藍色火焰1∶8
231(5)下列實驗能證明水是由
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重慶航天職業技術學院《固體廢物處理與處置》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 天津工程職業技術學院《MATAB與系統仿真》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 上海市金山區市級名校2024-2025學年高三下學期第二次驗收考試數學試題試卷含解析
- 聊城職業技術學院《腫瘤學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 通化師范學院《社會統計與數據分析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2024北京二中初二(下)期中英語試題及答案
- (二模)舟山市2024-2025學年第二學期高考模擬考試 生物試卷(含答案)
- 師德師風教學工作總結(7篇)
- 4.4 人體內物質的運輸 能力提優測試卷(含答案) 2024-2025學年人教版(2024)七年級生物下冊
- 2023年湖州市產業投資發展集團有限公司招聘若干人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 第19課《資本主義國家的新變化》課件-高一下學期統編版(2019)必修中外歷史綱要下
- DB34∕T 3221-2018 火災高危單位消防安全評估規程
- 地震監測設備維護保養手冊
- 《文化研究導論》全套教學課件
- 《易經》與中國文化-第七講-《易經》與中醫學、養生學解析
- 非暴力溝通改善親子關系
- ISO9001、ISO14001及ISO45001質量環境及職業健康安全三體系內審及管審資料
- 唱歌《乘著歌聲的翅膀》教案-貴州省施秉縣第三中學人教版九年級音樂下冊
- 幼兒園童話故事《海的女兒》課件
- 心肺復蘇比賽主持詞
- 育英學校家校聯動制度
評論
0/150
提交評論