…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版三年級語文上冊階段測試試卷829考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列表述有錯誤的一項是（）。A.“四書”，即指《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。2、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近；到達。C.總合。D.使不松散或不離開。3、下面全部表現西門豹巧于斗爭的一項是_____

①幸來告語之；吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中；來至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥4、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護友晴B.叼走啟程空調C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、與例句寫法相同的一項是（）。

例句：當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風雨中的樹葉。C.茶從嘴里進去，汗馬上從身上出來，好像身子已經是空膛的，不會再儲藏一點水分。D.剛上好了雨布，又一陣風，墨云似的遮黑了半邊天。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、給劃線字選擇正確的讀音寫在橫線上。

小________子（zhǎozhuǎ）________管(jǐnjìn)陡________(xiāoqiào)

________出水面(lùlòu)________褐色（chìcì）________利(duìruì)7、寫出含有下列部首的字并組詞。

兆________________

堯________________8、按查字典要求填空。

默字的部首是____，去掉部首再查____畫，讀音是____，組詞為____、____。9、填上合適的量詞。

茁壯的____神奇的____快速地____

挺拔的____快活地________的火苗10、根據課文《東方之珠》內容填空。

①____、____的淺水灣；是旅游度假的好地方。

②____是全港三大鬧市之一。摩天大樓____，商店里的各種商品____，寬闊的街道上____。

③香港，真是一顆無比璀璨的____。評卷人得分三、問答題(共7題，共14分)11、讀課文《南極，一片凈土》，文中說明人們對保護南極的生態壞境認識一致的句子是？12、結合課文《張衡》，為什么說張衡是我國古代一位杰出的科學家？他的“杰出”表現在什么地方？13、引號的作用：人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。這里的引號起什么作用？14、課外積累。你知道哪些勵志的句子抄寫下來。15、能力拓展。

你還積累了哪些有關太陽的知識？和同學們互相交流。16、猜謎語。

看不見；摸不著；沒顏色，無味道；

生命世界當個寶，一時一刻少不了。17、讀下面的語句；想一想：圓圓的神態為什么發生變化？

①“舅舅！”圓圓的小臉笑成了一朵花；猛地撲到舅舅懷里，說，“我做夢都想吃龍眼呢！”

②圓圓正吃著又香又甜的龍眼；聽了舅舅的話，突然停下來不吃了，臉色微微泛紅，神態變得有點兒忸怩不安。

③想到這里；圓圓的臉羞得通紅，真的像山里紅一樣紅了。

④圓圓一本正經地說：“媽媽，我們上街買山里紅吧！讓舅舅給林林表哥捎去。我說話也是要算數的！”評卷人得分四、默寫(共3題，共6分)18、默寫古詩。

望天門山。

李白。

____；

____。

____；

____。19、默寫古詩。

九月九日憶山東兄弟。

____

____，____。

____，____。20、填寫名言,契而不舍的名言補充：

①____水滴石穿。

②人貴有恒，何必____

③騏驥一躍不能____,駑馬____功在不舍評卷人得分五、連詞成句(共5題，共20分)21、將下列詞語連接成完整的句子。22、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手23、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意24、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發一所里25、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)26、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經》。《春秋》是我國現存第一部編年體的史書；《史記》是中國第一部紀傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作。《系年》是一部周代的斷代史；講述了從武王伐紂到戰國前期我國的歷史大事。這是我國首次發現的先秦史書。《系年》也就成了我國目前考古發現中已出土的最早的史書。

【點評】本題考查學生對文化常識的了解，激發了學生對歷史的探索。2、D【分析】【分析】聚：①會合，集合；②使不松散或不離開。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。”句中是使不松散或不離開。

【分析】考查學生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環境中有不同的含義，所以要根據句子的意思來確定。3、C【分析】交代事情，陳述對象不是西門豹4、B【分析】【分析】A“友晴”應該寫作“友情”；C的“教悔”應該寫作“教誨”；D的“家俱”應該寫作“家具”。

【點評】考查學生對字形的掌握。5、C【分析】【分析】例句“當小姑娘再拿水罐時；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A；風小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進去，汗馬上從身上出來，好像身子已經是空膛的，不會再儲藏一點水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布，又一陣風，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點評】本題考查學生分析語句用法的能力。二、填空題(共5題，共10分)6、zhuǎjǐnqiàolùchìruì【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。爪子；動物的四肢。盡管，表示姑且承認某種事實，下文往往轉折。陡峭，指山勢高而陡峻，比喻不平坦。露讀lòu和lù的區別：一般作為比較正式的書面語的時候讀“lù”，比如揭露；暴露、露水及成語中比如“嶄露頭角、藏頭露尾、拋頭露面”等。而作為口語的時候一般讀“lòu”，比如“露出馬腳、露富、露面”等等。赤，讀作：chì。銳利，指[眼光、言辭等]尖銳、犀利。

【點評】考查學生對拼音的掌握程度，學生應掌握。7、逃逃跑跳跳高饒富饒繞環繞【分析】【分析】逃跑；逃走，慌亂逃竄；跳高，一個運動項目；富饒，富足有余。多指財物等；環繞，四周圍都繞著；

【點評】考查了學生對字形的掌握，需要平時注意積累生字。8、黑4mò默寫默讀【分析】【分析】默的部首是黑；去掉部首后為犬，共四畫，讀音為mò，可組詞為默寫，默讀，沉默等。故答案為“黑；4；mò；默寫；默讀”。

【點評】考查默字的讀音，結構及組詞。9、禾苗事情移動樹木玩耍熊熊燃燒【分析】【分析】這類題目是考查學生對語言表達的掌握；正因為有了空氣；才有了茁壯的禾苗和挺拔的樹木；熊熊燃燒的火苗，人們才能快樂地玩耍，這是多么神奇的事情。

【點評】考查學生的語言表達能力，學生應該掌握好詞語搭配這類題目。10、浪平沙細陽光和煦銅鑼灣鱗次櫛比琳瑯滿目人流如潮“東方之珠”【分析】【分析】浪平沙細；陽光和煦的淺水灣；是旅游度假的好地方。銅鑼灣是全港三大鬧市之一。摩天大樓鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。本題也是考學生對課文的背誦。三、問答題(共7題，共14分)11、“南極屬于全人類，不能動南極的一石一水、一草一木！”這已成為所有到南極的人們的共識。【分析】【分析】考查了學生對課文內容的掌握。文中說明人們對保護南極的生態壞境認識一致的句子是：“南極屬于全人類；不能動南極的一石一水；一草一木！”這已成為所有到南極的人們的共識。

【點評】考查學生對課文內容的熟悉程度，學生應該掌握。12、張衡與眾不同，他不但不相信鬼神，而且經過認真研究，發明了測定地震的儀器“地動儀”。他的杰出表現在：張衡發明的地動儀，是世界上最早的，他的發明為科學家事業做出了卓越貢獻。【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的掌握。文章首句說“張衡是位杰出的科學家；這是因為張衡與眾不同，他不但不相信鬼神，而且經過認真研究，發明了測定地震的儀器“地動儀”；他的杰出體現在：他發明的地動儀，是世界上最早的，他的發明為科學家事業做出了卓越貢獻。

【點評】考查學生對課文內容的掌握，學生要讀透課文。13、都是特殊含義，不是指真正的。【分析】【分析】引號的作用①表示直接引用的話,②表示突出強調。③表示諷刺和否定。④表示特定稱謂。⑤有時用來引用成語；諺語、歇后語等。

【點評】本題解題關鍵就是掌握引號的作用，會用引號。14、（答案不唯一）

①天再高又怎樣；踮起腳尖就更接近陽光。

②微笑擁抱每一天；做像向日葵般溫暖的女子。

③別小看任何人；越不起眼的人。往往會做些讓人想不到的事。

④沒有傘的孩子必須努力奔跑。

⑤我們什么都沒有；唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運。

⑥你不勇敢；沒人替你堅強。

⑦自信的生命最美麗！【分析】【分析】勵志的名言警句數不勝數；選擇自己喜歡的寫下里并記住。時刻警醒自己，鼓勵自己。

【點評】考查學生格言和名言的積累和運用，對于今后的寫作都有極大的幫助。15、示例：在太陽系中，現已發現1600多顆彗星，大多數彗星是朝同一方向繞太陽公轉，但也有逆向公轉的。彗星繞太陽運行中呈現奇特的形狀變化。太陽系中還有數量眾多的大小流星體，有些流星體是成群的，這些流星群是彗星瓦解的產物。大流星體降落到地面成為隕石。太陽系是銀河系的極微小部分，它只是銀河系中上千億個恒星中的一個，它離銀河系中心約8.5千秒差距,即不到3萬光年。太陽帶著整個太陽系繞銀河系中心轉動。可見，太陽系不在宇宙中心，也不在銀河系中心。太陽是50億年前由星際云瓦解后的一團小云塌縮而成的，它的壽命約為100億年。【分析】【分析】可以利用網絡；課外書等途徑積累。示例：示例：在太陽系中；現已發現1600多顆彗星，大多數彗星是朝同一方向繞太陽公轉，但也有逆向公轉的。彗星繞太陽運行中呈現奇特的形狀變化。太陽系中還有數量眾多的大小流星體，有些流星體是成群的，這些流星群是彗星瓦解的產物。大流星體降落到地面成為隕石。太陽系是銀河系的極微小部分，它只是銀河系中上千億個恒星中的一個，它離銀河系中心約8.5千秒差距,即不到3萬光年。太陽帶著整個太陽系繞銀河系中心轉動。可見，太陽系不在宇宙中心，也不在銀河系中心。太陽是50億年前由星際云瓦解后的一團小云塌縮而成的，它的壽命約為100億年。

【點評】本題考查學生課外閱讀能力，激發學生積累科學知識的興趣。16、空氣【分析】【分析】主要考查學生對謎語的理解；學生要學會理解謎面；看不見，摸不著；沒顏色，無味道；生命世界當個寶，一時一刻少不了。這個謎語說的就是空氣。

【點評】學生應學會理解謎面，才能猜出謎底。17、第一句話圓圓的神情很開心，是因為看見龍眼；第二、三句神情忸怩不安是因為自己忘記了和林林的承諾；第四句圓圓表情堅定，體現了她說話算數的好品質。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內容的賞析；本題考查圓圓神情的變化過程；第一句話圓圓的神情很開心，是因為看見龍眼；第二；三句神情忸怩不安是因為自己忘記了和林林的承諾；第四句圓圓表情堅定，體現了她說話算數的好品質。

【點評】此題考查學生對課文內容的賞析，學生需要細心理解課文內容。四、默寫(共3題，共6分)18、天門中斷楚江開碧水東流至此回兩岸青山相對出孤帆一片日邊來【分析】【分析】詩人用斷；開兩字寫出了江水的浩大聲勢,用流、回兩字寫出了江流回旋激蕩之態；一輪紅日,映在碧水、青山、白帆之上,天門山從中間豁然斷開,江水從斷口奔涌而出.浩浩蕩蕩的長江東流到此,激起滔天的波浪,回旋著向北流去.兩岸邊的青山,相對著不斷現出.一艘小船披著朝陽飛也飄來。

【點評】考查學生對古詩的背誦掌握。19、王維獨在異鄉為異客每逢佳節倍思親遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人【分析】【分析】獨在異鄉為異客；每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

【點評】考查學生對詩的背誦情況，注意不要寫錯別字。20、木鋸繩斷三更起五更眠十步十駕【分析】【分析】從不同角度闡述了契而不舍的執著精神。“木鋸繩斷；水滴石穿”人只要有毅力，“勤”字當頭，就能把事情做成功。“人貴有恒，何必三更起五更眠”最無益，莫過一日曝十日寒。這是明代學者胡居仁自勉聯，凸現出先賢刻苦攻讀；持之以恒，并注重科學學習方法的治學經驗。”“騏驥一躍不能十步駑馬十駕功在不舍”駿馬一跨躍，也不足十步遠；劣馬拉車走十天，（也能走得很遠，）它的成功就在于不停地走。

【點評】考察學生對名言警句的積累，培養他們的契而不舍精神。五、連詞成句(共5題，共20分)21、①第一句是回到家里；我發現外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據課文，第一句是回到家里，我發現外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。22、他試圖用手掩蓋自己的痛苦。【分析】【分析】根據所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。23、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。24、幾發炮彈落在一所孤兒院里。【分析】【分析】根據所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學生對連詞成句的掌握。25、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。六、寫作題(共1題，共6分)26、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發大財好。”它想“發財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個