…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版二年級數學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、筐子中有24個蘋果，每次拿出3個，幾次拿完，正確的列式是（）A.24–3B.24÷32、當積是15的算式是()。A.7＋8B.3×5C.10＋53、平行四邊形的（）相等。A.四個角B.四條邊C.對邊4、30里有5個6，列式是（）A.30÷5=6B.30-5=25C.30+5=35D.30÷6=55、用3、0、8三個數字可以組成（）個不同的三位數。A.3B.5C.4評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、1架玩具飛機12元，1輛玩具坦克9元，一共是____元。7、常見調查的方法有：____、____、____、____等。8、小紅面向西南方，她后面是____方。9、傍晚，太陽從____方落下。10、在有余數的除法中，余數要比除數____。11、每輛跑車坐2個人；每輛跑車有4個輪子．

提數學問題：____．

列加法算式：____．

列乘法算式：____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、小紅用0刻度對齊物體的一端，8刻度對齊另一端，物體長度為8厘米13、小麗面朝北，他的左面是西。14、角的邊越長，這個角就越大15、從下圖可知，喜歡看書的人是最多的。。活動項目看書看電視旅游體育運動業余活動人數141084216、角的兩邊開口越大，這個角就越小17、媽媽上班從7:30到11:30，她上班工作了3小時。18、把19元平均分給3個孩子，每個孩子可以分到6元，還剩1元。19、判斷橫線上填的數是否正確。

214－____＝24820、判斷下面的說法是否正確。

5010讀作五千零一。評卷人得分四、計算題(共2題，共8分)21、故事書比連環畫多多少本？22、一根繩子長22m，對折后，每段長（）評卷人得分五、操作題(共2題，共14分)23、畫一條長是3厘米的2倍的線段．24、畫一條長是3厘米的2倍的線段．評卷人得分六、作圖題(共2題，共4分)25、畫出下面每個圖形的另一半；使它成為軸對稱圖形。

26、在第4排第3個畫“○”；在第2排第5個畫“□”。

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】根據題意列式：24÷3；【分析】了解題意，每次拿出三個進行分份，用表內除法。

故選：B2、B【分析】【解答】乘法口訣“三五十五”表示的是3個5相乘；所以是3×5＝15。故選B。

【分析】本題考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，而且關鍵學生思維要靈活。3、C【分析】【解答】平行四邊形的對邊是相等的。4、A【分析】【解答】根據題意列式：30÷5=6；【分析】了解題意，30里有5個6，用除法列式。

故選：A5、C【分析】【解答】先確定最高位，百位上可以是3，十位和個位還可以選擇的數字是0和8，有兩種可能：308、380；百位上還可以是8，十位和個位還可以選擇的數字是0和3，有兩種可能：803、830

【分析】三個數字中的0不能在百位上。二、填空題(共6題，共12分)6、21【分析】【解答】根據整數的加法和減法；12+9＝21(元)，一共是21元錢。

【分析】兩輛玩具的錢較易相加7、訪問舉手投票問卷【分析】【解答】根據調查對象和實際情況；會有不同的調查方法，該題不難填出。

【分析】本題考查調查方法，是調查開展的基礎。8、東北【分析】【解答】東與西相對；南與北相對，東北與西南相對，所以前面是西南，后面是東北。

【分析】考察方向。9、西【分析】【解答】自然現象；太陽從西方落下。

【分析】考察簡單的方向10、小【分析】【解答】在有余數的除法中；余數要比除數小。

【分析】主要測試學生對有余數的除法的掌握。11、2輛跑車可以坐幾個人？一共有幾個輪子？2+2=4（人），4+4=8（個）2×2=4（人），4×2=8（個）【分析】【解答】解：①提數學問題：2輛跑車可以坐幾個人？一共有幾個輪子？

②列加法算式：2+2=4（人）；4+4=8（個）；

③列乘法算式：2×2=4（人）；4×2=8（個）；

答：2輛跑車可以坐4個人；一共有，8個輪子．

故答案為：①2輛跑車可以坐幾個人？一共有幾個輪子？②2+2=4（人）；4+4=8（個）；③2×2=4（人），4×2=8（個）．

【分析】①根據題意；已知每輛跑車坐2個人，每輛跑車有4個輪子，可以提問：2輛跑車可以坐幾個人？一共有幾個輪子？

②根據加法的意義列式即可；

③根據乘法的意義：求幾個相同加數的和的簡便運算，列式即可三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】【解答】8個1厘米相加，就是8厘米，正確【分析】以0刻度為起點，物體的另外一段對齊的數字就是物體的長度，所以為813、√【分析】【解答】面朝北方，后面是南，左面是西。14、×【分析】【解答】角的大小與邊的長短沒有關系15、√【分析】【解答】從下圖可知，喜歡看書的人是最多的。這句話是正確的。【分析】從統計表中可知，看書的人數有14人，是最多的。16、B【分析】【解答】角的兩邊開口越大這個角就越大。【分析】角的知識鞏固17、B【分析】【解答】時針從7走到11就是4個大格，4個大格就是4時，分針都是在6的上面，所以7:30到11:30就是4小時，所以3時是錯的。18、A【分析】【解答】考察有余數的除法的簡單運算19、B【分析】【解答】214－76＝138。所以；答案為：錯誤。

【分析】本題針對減法算式、加法算式中的各部分數量關系的求法而設置，包含正向思維逆向思維的練習，同時還要注意具體問題具體分析，培養認真讀題習慣，克服馬虎缺點。20、B【分析】【解答】5010讀作五千零一十。

【分析】本題考查數的讀法和寫法。同時還要注意具體問題具體分析，培養認真讀題習慣。四、計算題(共2題，共8分)21、236－118＝118（本）。【分析】【解答】將題目變成減法運算即236－118＝（），根據個位6－8不夠減，要向十位借1，16－8＝8十位3－1－1＝1，百位2－1＝1可知答案236－118＝118（本）。【分析】考察理解能力及退位減法基本運算。22、解答：根據題意可知把一根長22m的繩子對折一次；因此列式可得22÷2=11m

答：每段長11m【分析】【解答】根據題意可知把一根長22m的繩子對折一次；因此列式可得22÷2＝11m

答：每段長11m

【分析】運用簡單的除法運算五、操作題(共2題，共14分)23、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．24、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學生先計算