…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷372考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、質(zhì)量相等的木球和鐵球，放入水中，木球漂浮于水面，鐵球沉入水底，則它們受到的浮力關(guān)系為()A.F浮木＝F浮鐵B.F浮木＞F浮鐵C.F浮木＜F浮鐵D.無法判斷2、某密閉容器內(nèi)有X；Y、Z、W四種物質(zhì)；在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

下列說法正確的是（）A.反應(yīng)后X的質(zhì)量為8gB.Z與W的相對(duì)分子質(zhì)量比一定是1：1C.該反應(yīng)的反應(yīng)物只有ZD.參加反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比是2：33、如圖是電磁繼電器的構(gòu)造和工作電路示意圖．要使電磁鐵對(duì)銜鐵的吸引力變大；以下做法可行的是（）

A.去掉電磁鐵線圈中的鐵芯B.減少電磁鐵線圈的匝數(shù)C.適當(dāng)增大電源A的電壓D.適當(dāng)增大電源B的電壓4、下列實(shí)例中，主要利用“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用”這一原理工作的是（）A.交流發(fā)電機(jī)B.直流電動(dòng)機(jī)C.電磁繼電器D.電熨斗5、關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，下列說法中正確的是（）A.任何導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，都能產(chǎn)生感應(yīng)電流B.當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流C.當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中沿磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流D.當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流6、植物在光下制造的有機(jī)物中貯存的能量屬于（）A.光能B.熱能C.電能D.化學(xué)能7、土壤中的水分被大樹的根吸收后，是下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去的（）A.薄壁組織B.分生組織C.機(jī)械組織D.輸導(dǎo)組織評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、腦由____、____、____組成，小腦的主要功能____。9、如圖所示，當(dāng)閉合開關(guān)。讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。說明電路中有電流產(chǎn)生。這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路中，導(dǎo)體相當(dāng)于____，此過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是____。

10、（2014·杭州）小明在生活中觀察到：點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅。從燃燒的條件來看，你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒，沒燃盡就熄滅的最主要原因是____，若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請(qǐng)說明原因。____。11、干冰可用于____。干冰在升華時(shí)____(填“吸收”或放出”)周圍環(huán)境的熱量，使周圍環(huán)境的溫度____，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴便形成了雨水。12、回答下列問題：

（1）如圖所示，向放有燃著蠟燭的燒杯中緩慢傾倒二氧化碳，觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有____的性質(zhì)，由此可知二氧化碳的用途是____；

（2）用扇子扇煤爐火焰，不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是____（填字母，下同），用扇子扇蠟燭火焰，一扇就立即熄滅，原因是____．

A．空氣流動(dòng)可快速地提供燃燒所需的氧氣。

B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量；但溫度未降到著火點(diǎn)以下。

C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量；溫度降到著火點(diǎn)以下．

13、（1）某鋼鐵廠若需消耗500t含F(xiàn)e2O396%的赤鐵礦石，該廠理論上可產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵____t．

（2）用上述得到的生鐵與足量的廢硫酸反應(yīng)，可得硫酸亞鐵的質(zhì)量是____t．14、一只燈泡上標(biāo)有“220V，40W”的字樣，其中220V表示____，40W表示____，這只燈光正常工作時(shí)的電流為____，當(dāng)它兩端的電壓為200V時(shí)，它的實(shí)際功率____40W，這說明用電器的實(shí)際功率隨它兩端的____而改變．15、加碘食鹽是在氯化鈉中加人少量的碘酸鉀(KIO3)，組成KIO3的元素有____種，KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為____，____克KIO3中含有25.4克碘元素。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)21、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共18分)22、如圖所示；將螺線管水平懸掛，通電后螺線管發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．靜止時(shí)A端指向北，B端指向南，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出螺線管中的磁極和電流方向．

23、如圖所示；根據(jù)小磁針的指向在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極．

24、如圖所示；是小磁針靜止時(shí)的指向，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的磁極和電源的“+”；“﹣”極．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】根據(jù)物體浮沉條件及其應(yīng)用，質(zhì)量相等的木球和鐵球，放入水中，木球漂浮于水面，F(xiàn)浮=G木，鐵球沉入水底，F(xiàn)?。糋鐵。質(zhì)量相等的木球和鐵球，G木=G鐵，所以F浮木＞F浮鐵，所以答案選擇B。A；C、D錯(cuò)誤。

【分析】結(jié)合物體的浮沉條件研究浮力的變化；2、D【分析】【解答】A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)后X的質(zhì)量為：（4g+1g+10g+2g）－（5g+4g+8g）=0．所以A說法錯(cuò)誤；B、根據(jù)題意，Z與W的反應(yīng)質(zhì)量之比為（10g-4g）：（8g-2g）=1：1，但因?yàn)榉磻?yīng)式中Z與W的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比未知，所以無法判斷其相對(duì)分子質(zhì)量比，所以B說法錯(cuò)誤；C、因?yàn)閄物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量為0g，說明完全反應(yīng)了，故參與反應(yīng)的物質(zhì)中一定有X．所以C說法錯(cuò)誤；D、參加反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比是：（4g-0）：（10g-4g）=4g：6g=2：3．所以D說法正確．故選D．

【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解答問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．3、C【分析】【解答】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和電磁鐵中的電流大小；線圈匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān)；增加線圈的匝數(shù)、增加電路中的電流、在線圈中插入鐵芯都可以增加電磁鐵的磁性．

所以選C．

【分析】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和電磁鐵中的電流大小、線圈匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān)．4、B【分析】【解答】A；發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)的原理制成的；故A不符合題意；B、電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理制成的，故B符合題意；C、電磁繼電器應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)，實(shí)質(zhì)就是利用電磁鐵控制工作電路的開關(guān)，故C不符合題意；D、電熨斗利用了電流的熱效應(yīng)，故D不符合題意。故選B

【分析】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用，根據(jù)這一原理制成了電動(dòng)機(jī)。5、D【分析】【解答】A；導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)；若沒有閉合回路是不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的；即使是閉合的回路，導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)既可以是沿磁感線運(yùn)動(dòng)，也可是切割磁感線，只有切割才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A錯(cuò)誤；B、只有閉合回路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)才能產(chǎn)生感應(yīng)電流，如果不切割磁感線，就不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故B錯(cuò)誤；C、當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中沿磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)時(shí)，不切割磁感線，即穿過閉合電路的磁通量不發(fā)生變化，則閉合電路中沒有感應(yīng)電流，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁通量發(fā)生變化，才一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D正確。故選：D

【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，或只有閉合回路中的部分導(dǎo)體切割磁感線才能在回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。6、D【分析】【解答】能量有不同的存在形式；比如，有機(jī)物中的能量屬于化學(xué)能，陽光的能量屬于光能，物質(zhì)燃燒時(shí)放出的熱量是熱能。因此，選D。而能量可以由一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式，如本題中所說，植物在光下制造有機(jī)物，是把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。

【分析】本題主要考查能量的類型及轉(zhuǎn)化，需熟記。7、D【分析】【分析】植物主要有保護(hù)組織；營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等；各具有不同的特點(diǎn)和功能．據(jù)此答題．植物的主要組織以及功能是考試的重點(diǎn)，要注意掌握，平時(shí)識(shí)記時(shí)注意圖文結(jié)合，效果會(huì)很好．

【解答】解：植物組織的結(jié)構(gòu)和功能如下表：。名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面細(xì)胞排列緊密，沒有細(xì)胞間隙，而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì)對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能機(jī)械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細(xì)胞壁厚壁起支持作用輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處細(xì)胞呈長管形，細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系．運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、營養(yǎng)物質(zhì)分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，具有很強(qiáng)的分裂增生能力植物的根從土壤中吸收水分后；由輸導(dǎo)組織把水運(yùn)輸?shù)饺~片的．

故選：D．二、填空題(共8題，共16分)8、大腦小腦腦干協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡【分析】【解答】腦由大腦；小腦和腦干組成；小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡。

【分析】腦由大腦、小腦和腦干組成，小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡。大腦分別具有管理人體不同部位的功能，腦干主要控制循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)。9、電源機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能【分析】【分析】要解答本題需掌握：電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件；以及電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是消耗了機(jī)械能，得到了電能。

【解答】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；產(chǎn)生感應(yīng)電流的導(dǎo)體相當(dāng)于電源；在此過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

故本題答案為：電源機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能10、小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)。著火點(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達(dá)到著火點(diǎn)?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)可燃物燃燒的條件；常用滅火的方法和原理分析解答。

【解答】燃燒端朝上的小木棒；熱量上升使下端的木條的溫度達(dá)不到木頭的著火點(diǎn)，所以沒燃盡就熄滅。

若將小木棒事先涂油；燃燒端朝上也不易熄滅，是因?yàn)橹瘘c(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達(dá)到著火點(diǎn)。

故答案為：小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)；著火點(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達(dá)到著火點(diǎn)。11、人工降雨吸收降低【分析】【解答】干冰可用于人工降雨。干冰在汽化時(shí)吸收周圍環(huán)境的熱量；使周圍環(huán)境的溫度降低，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴便形成了雨水。

【分析】干冰為二氧化碳的固體，升華時(shí)吸熱。12、既不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣密度大滅火AC【分析】【解答】（1）由圖中向燒杯中傾倒二氧化碳；下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅．說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：二氧化碳不燃燒；不支持燃燒，且密度比空氣大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火．

（2）由燃燒的條件可知：可燃物；溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣（或空氣）接觸，三個(gè)條件缺一不可，同時(shí)具備．蠟燭燃燒發(fā)出的熱量少，扇子扇來的冷空氣使其溫度降到著火點(diǎn)以下，所以蠟燭一扇就熄；而煤火的熱量較多，扇來的冷空氣不能使溫度降到著火點(diǎn)以下，相反帶來了大量新鮮空氣，加大了氧氣供應(yīng)，所以越扇越旺．

故答案：（1）既不燃燒也不支持燃燒；密度比空氣密度大；滅火；（2）A；C．

【分析】（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)；并據(jù)其性質(zhì)確定其用途；

（2）根據(jù)燃燒的條件分析，燃燒條件：可燃物，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣（或空氣）接觸，三個(gè)條件缺一不可，同時(shí)具備.13、342.9912.1【分析】【解答】（1）設(shè)理論上可煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量為x．

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

160112

500t×96%98%x

x≈342.9t

（2）設(shè)可得硫酸亞鐵的質(zhì)量為y；

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

56152

342.9t×98%y

y≈912.1t

故答案為：（1）342.9；（2）912.1．

【分析】（1）由赤鐵礦石的質(zhì)量；氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計(jì)算出煉出生鐵的質(zhì)量；

（2）由生鐵中鐵的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出生成硫酸亞鐵的質(zhì)量即可．14、燈泡的額定電壓為220V燈泡的額定功率為40W0.18A小于電壓【分析】【解答】解：據(jù)課本知識(shí)可知；“220”表示燈泡的額定電壓為220V，40W表示燈泡的額定功率為40W；

故此外的電流是：P=UI，I==≈0.18A；

該燈的電阻R===1210Ω；

燈兩端的電壓U實(shí)=200V時(shí)；

燈泡的實(shí)際功率P實(shí)==≈33W；故當(dāng)它兩端的電壓為200V時(shí)，它的實(shí)際功率小于40W，這說明用電器的實(shí)際功率隨它兩端的電壓而改變．

故答案為：燈泡的額定電壓為220V；燈泡的額定功率為40W；0.18A；小于；電壓．

【分析】（1）由燈泡銘牌找出燈泡的額定電壓與額定功率；由P=UI計(jì)算出額定電流；

（2）根據(jù)燈泡的額定電壓及額定功率，由功率的變形公式R=可以求出燈泡的電阻，由功率公式P=可以求出燈泡電壓為200V的實(shí)際功率．15、三|214|42.8【分析】【分析】（1）由碘酸鉀的化學(xué)式分析組成元素；（2）根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式KIO3，利用各元素的相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；（3）利用一定質(zhì)量化合物中組成元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由元素碘的質(zhì)量計(jì)算化合物碘酸鉀的質(zhì)量．本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的能力．【解答】解：（1）根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式可知，其組成元素有鉀、碘、氧三種元素；（2）碘酸鉀KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量=39+127+16×3=214；（3）碘酸鉀KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=59.3%；

設(shè)含有25.4克碘元素的碘酸鉀質(zhì)量為X

則X××100%=25.4

X=42.8克。

故答案為：三；214；42.8三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共9分)21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)