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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新課標(biāo)八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w通常有以下幾個(gè)步驟:
①加入大理石②檢查裝置的氣密性③收集④驗(yàn)滿⑤加入鹽酸。
實(shí)驗(yàn)步驟正確的是()A.②④③①⑤B.①⑤②③④C.②①⑤④③D.②①⑤③④2、下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目于所選儀器對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.較多量液體加熱燒杯B.少量試劑反應(yīng)的容器試管C.量取液體體積托盤天平D.吸取和滴加少量液體膠頭滴管3、下列過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是()A.鐵鍋生銹B.煤氣燃燒C.石蠟熔化D.大米釀酒4、安慶曙光化工集團(tuán)是亞洲最大的氰化鈉生產(chǎn)基地,關(guān)于氰化鈉的下列敘述中,其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.是白色結(jié)晶顆粒或粉末,易溶于水B.熔點(diǎn)rm{563.7隆忙}沸點(diǎn)rm{1496隆忙}有微弱的苦杏仁氣味C.有劇毒,吸入、吞食微量可使人中毒死亡D.一種重要的基本化工原料,用于化學(xué)合成、電鍍、冶金和有機(jī)合成醫(yī)藥、農(nóng)藥及金屬處理方面5、判斷玻璃儀器是否洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是rm{(}rm{)}A.器壁上出現(xiàn)均勻水膜B.器壁上的水可聚成水滴C.器壁上的水既不聚成水滴也不成股流下D.器壁無(wú)水6、下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.需要加熱才能發(fā)生的變化是化學(xué)變化B.凡有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化C.當(dāng)兩種物質(zhì)相遇后,有沉淀生成,說(shuō)明它們發(fā)生化學(xué)變化D.生成新物質(zhì)的變化一定是化學(xué)變化7、區(qū)別瓶?jī)?nèi)是人體呼出的氣體還是空氣,最簡(jiǎn)便的方法是rm{(}rm{)}A.把帶火星的木條伸入瓶中B.把點(diǎn)燃的木條放在瓶口C.把點(diǎn)燃的木條伸入瓶中D.觀察顏色8、為了迎接黨的十八大勝利召開;各地舉行了形式多樣的慶祝活動(dòng).下列情景中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是()
A.彩旗飄揚(yáng)。
B.氣球升空。
C.火炬燃燒。
D.聲音遠(yuǎn)揚(yáng)。
評(píng)卷人得分二、多選題(共9題,共18分)9、下列火災(zāi)事故處理方法正確的是()
A.如遇到電線著火;應(yīng)立即用水澆滅。
B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí);立即關(guān)閉閥門,打開門窗通風(fēng)。
C.木材;棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。
D.高層住房著火;在等待救援時(shí)打開所有門窗。
10、小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法中正確的是()
A.排水法;集氣瓶充滿水,倒立于水槽中,導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。
B.排氣法;瓶口向上,導(dǎo)管口在集氣瓶底部,瓶口蓋上玻璃片。
C.排水法;瓶口向上,導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。
D.排氣法;瓶口向下,導(dǎo)管口在集氣瓶底部。
11、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液(設(shè)水的密度為1g/mL).下列操作正確的是()
A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn);可調(diào)節(jié)游碼。
B.放在小燒杯內(nèi)稱取12.0gNaOH固體。
C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。
D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。
12、某太空站的能量轉(zhuǎn)化示意圖如下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.背日面時(shí)燃料電池系統(tǒng)氧氣燃燒,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自于太陽(yáng)能C.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用D.水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能13、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.海水B.冰水混合物C.礦泉水D.蒸餾水14、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述確是rm{(}rm{)}A.用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,紙花變紅B.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,生成刺激性氣味的氣體,放熱C.鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng),放熱,銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體D.鎂帶燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體15、下列物質(zhì)的用途是由它的化學(xué)性質(zhì)決定的是()A.氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割B.二氧化碳固體用于人工降雨C.液氮用于磁懸浮列車D.食品包裝時(shí)充氮以防腐16、用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
I2O5+5COI2+5CO2,根據(jù)生成CO2的多少;可以判定CO的含量,關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是()
A.參加反應(yīng)的I2O5,的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量。
B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。
C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比。
D.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。
17、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖;據(jù)此分析正確的是()
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化。
B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程。
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。
D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。
評(píng)卷人得分三、填空題(共7題,共14分)18、在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來(lái)水。
(1)屬混合物的是____(填序號(hào);下同);
(2)屬于純凈物的是____
(3)屬于氧化物的是____
(4)鐵絲在氧氣中燃燒是一種____氧化,鐵生銹是一種____氧化。19、“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法.
(1)甲生設(shè)計(jì)了如圖1如示的實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷;點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶.回答下列問(wèn)題:
①寫出紅磷燃燒的現(xiàn)象______;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
②反應(yīng)結(jié)束后,打開鐵夾,水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是______
③與教材中裝置圖相比,此裝置的設(shè)計(jì)有什么不足______
______
(2)乙生用圖2裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:①______;②______.20、用化學(xué)符號(hào)填空:rm{(1)}氧元素___;rm{(2)3}個(gè)氫分子____;rm{(3)2}個(gè)鎂離子____;rm{(4)}二氧化碳_______21、下列情況rm{壟脵}煤的燃燒生成二氧化碳、二氧化硫;rm{壟脷}工業(yè)廢氣的任意排放;rm{壟脹}燃放鞭炮;rm{壟脺}用汽油為燃料的汽車排放的尾氣;rm{壟脻}人和動(dòng)物呼吸放出二氧化碳。會(huì)污染空氣的是_________.22、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的一種方法rm{.}分類標(biāo)準(zhǔn)不同所得分類結(jié)果也不同rm{.}物質(zhì)可分為混合物和純凈物,其分類依據(jù)是______rm{.}將下列物質(zhì)進(jìn)行分類,其中屬于混合物的是______rm{(}填寫數(shù)字序號(hào),下同rm{)}屬于純凈物的是______
rm{壟脵}氫氣;rm{壟脷}空氣;rm{壟脹}氧化鎂;rm{壟脺}冰水共存物;rm{壟脻}海水;rm{壟脼}自來(lái)水.23、下表列出了幾種原子的構(gòu)成.從上表中你能獲得的信息有(內(nèi)容不能重復(fù)):
。原子種類核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核內(nèi)中子數(shù)核外電子數(shù)氫101碳666氧888鈉111211氯171817(1)______.
(2)______.24、請(qǐng)你根據(jù)下列表格的要求設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蠟燭燃燒產(chǎn)物中含有水和二氧化碳:
。所需儀器、藥品操作看到的現(xiàn)象得到的結(jié)論____________產(chǎn)物有水________產(chǎn)物有二氧化碳評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題,共20分)25、(1)小明同學(xué)課下自制了如右圖的實(shí)驗(yàn)裝置;對(duì)水通電分解進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你和他一起完成此實(shí)驗(yàn).
①在此試驗(yàn)中往水中加入少量的氫氧化鈉溶液的目的是______.
②b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______;檢驗(yàn)此氣體的方法是______,現(xiàn)象是______.
③若在正極上產(chǎn)生了20升的氣體;則在負(fù)極上產(chǎn)生______升.
④寫出水電解的反應(yīng)的文字表達(dá)式:______
26、已知一種碳-12原子的原子質(zhì)量為M;現(xiàn)有甲;乙兩種原子,其中甲與該碳原子的原子質(zhì)量比為A:B,甲、乙兩種原子的原子質(zhì)量之比為C:D,求乙原子的相對(duì)原子質(zhì)量.(★提示:用M、A、B、C、D的代數(shù)式表示乙的相對(duì)原子質(zhì)量★)
27、空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算;含量最多的氣體是______,它約占空氣體積的______,能支持燃燒的氣體是______,它約占空氣體積的______.10L空氣中約含有______L氧氣,氮?dú)饧s為______L.
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間;說(shuō)明空氣中含有______;
(2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象;說(shuō)明空氣中含有______;
(3)夏天;盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有______.
28、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);興趣小組的同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示:(其它物質(zhì)既不反應(yīng)也不溶解)
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律;反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為______.
(2)求該雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)
評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)29、學(xué)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣;你應(yīng)該能夠解決如下問(wèn)題。
rm{(1)}寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:rm{a}是______。rm{(2)}若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,則:rm{a.}寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式____________________。rm{b.}應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_____,該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出不足:________________。rm{c.}試管口要略向下傾斜的原因是__________________________________________________。rm{d.}用rm{E}裝置收集氧氣,判斷氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是____________。可用rm{C}裝置收集氧氣的依據(jù)是__________________。裝置收集氧氣的依據(jù)是__________________。rm{C}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要先將導(dǎo)管撤離出水槽,再熄滅酒精燈,原因是___________________________。rm{e.}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要先將導(dǎo)管撤離出水槽,再熄滅酒精燈,原因是___________________________。寫出氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式_____________________。rm{e.}30、rm{(1)}做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí);如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,會(huì)出現(xiàn)怎樣的后果,為什么?正確的操作應(yīng)是什么?
rm{(2)}做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲要繞成____狀,這是為了____rm{{.}}鐵絲一端系火柴棒,這是為了____;點(diǎn)燃火柴,待火柴____時(shí)緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【解答】解:制取二氧化碳的操作步驟是:連(連接儀器;組裝實(shí)驗(yàn)裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→加(向廣口瓶中裝入大理石)→倒(向漏斗中注入稀鹽酸)→收集(用向上排空氣法收集).則正確的操作順序?yàn)椋孩冖佗茛邰埽?/p>
故選:D.
【分析】根據(jù)制取二氧化碳的步驟(連→查→加→倒→收→驗(yàn)滿)進(jìn)行分析解答即可.2、C【分析】【分析】根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱;用途等進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】A.燒杯用于較多量液體加熱;故對(duì)應(yīng)正確;
B.試管用于少量試劑反應(yīng)的容器;故對(duì)應(yīng)正確;
C.量筒用于量取液體的體積,故對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤;D.膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體;故對(duì)應(yīng)正確。
故選C。【解析】rm{C}3、C【分析】略【解析】rm{C}4、C【分析】解:rm{A}是白色結(jié)晶顆粒或粉末;易溶于水,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、熔點(diǎn)rm{563.7隆忙}沸點(diǎn)rm{1496隆忙}有微弱的苦杏仁氣味,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C;有劇毒;吸入、吞食微量可使人中毒死亡,需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
D;一種重要的基本化工原料;用于化學(xué)合成、電鍍、冶金和有機(jī)合成醫(yī)藥、農(nóng)藥及金屬處理方面,這些屬于用途,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:rm{C}.
物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì);物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色;狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.
本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái).【解析】rm{C}5、C【分析】解:玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)志是洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下,表示儀器已洗干凈,根據(jù)判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)志,可知說(shuō)法rm{A}rm{B}D錯(cuò)誤;說(shuō)法C正確;
故選C.
根據(jù)判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)志:洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時(shí);表示儀器已洗干凈,進(jìn)行解答.
要求學(xué)生掌握判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)志,并能實(shí)際操作.【解析】rm{C}6、D【分析】解:rm{A}需要加熱才能發(fā)生的變化的不一定是化學(xué)變化;例如水受熱蒸發(fā)是物理變化,故錯(cuò)誤;
B;發(fā)熱發(fā)光的變化不一定是化學(xué)變化;例如燈泡發(fā)光發(fā)熱是物理變化,故錯(cuò)誤;
C;當(dāng)兩種物質(zhì)相遇后;有沉淀生成,但不一定生成新物質(zhì),不一定發(fā)生化學(xué)變化;
D;有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化;故正確;
故選D.
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化;物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.【解析】rm{D}7、C【分析】解:rm{A}把帶火星的木條分別伸入集氣瓶中;木條都無(wú)明顯變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;把點(diǎn)燃的木條放在瓶口;木條都無(wú)明顯變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;把燃著的木條分別伸入集氣瓶中;若木條燃燒無(wú)明顯變化,則是空氣;若木條熄滅,則是呼出的氣體,故選項(xiàng)正確;
D;二者都是無(wú)色無(wú)味的氣體;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C.
根據(jù)呼出的氣體與空氣相比;具有“兩多一少”的特點(diǎn):即與空氣相比,二氧化碳;水蒸氣含量增加,氧氣含量減少,據(jù)此分析物質(zhì)的性質(zhì)解答即可.
此題是對(duì)人呼出的氣體的成分及性質(zhì)的考查,明確呼吸原理及二氧化碳的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【解析】rm{C}8、C【分析】
A;彩旗飄揚(yáng)過(guò)程中只是彩旗的移動(dòng);沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B;氣球升空過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成;屬于物理變化.
C;火炬燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成;屬于化學(xué)變化.
D;聲音遠(yuǎn)揚(yáng)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成;屬于物理變化.
故選C.
【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化;物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
二、多選題(共9題,共18分)9、BC【分析】
A;如遇到電線著火;不能用水澆滅,因?yàn)檫@樣容易造成安全事故.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí);立即關(guān)閉閥門,打開門窗通風(fēng),方法正確.故選項(xiàng)正確;
C;木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅;因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣,從而達(dá)到滅火的目的.故選項(xiàng)正確;
D;高層住房著火;在等待救援時(shí)不能打開所有門窗,因?yàn)檫@樣會(huì)促進(jìn)燃燒.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選BC.
【解析】【答案】A;天然水或自來(lái)水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì);從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力;
B;可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸;
C;隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的;
D;可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促進(jìn)可燃物的燃燒.
10、AB【分析】
A;氧氣不易溶于水;可以用排水法收集,用排水法收集時(shí),集氣瓶充滿水,倒立于水槽中,導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可.正確;
B;氧氣的密度比空氣大;可以用向上排空氣法收集,用向上排空氣法收集時(shí),瓶口向上,導(dǎo)管口在集氣瓶底部,瓶口蓋上玻璃片.正確;
C;用排水法收集時(shí);瓶口不能向上.錯(cuò)誤;
D;用向上排空氣法收集時(shí);瓶口不能向下.錯(cuò)誤.
故選AB.
【解析】【答案】氧氣是一種無(wú)色;無(wú)味的氣體;不易溶于水,密度比空氣大.
11、BD【分析】
A;指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母;不能移動(dòng)游碼;故錯(cuò)誤;
B;配制100g12%的氫氧化鈉溶液時(shí)需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g;稱量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí);應(yīng)放在玻璃器皿中,故正確;
C;配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi);應(yīng)該在燒杯內(nèi);故錯(cuò)誤;
D;選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的;該題中需要水的質(zhì)量為:100g-12g=88g.即水的體積為88ml;所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的.
故選BD
【解析】【答案】稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí);要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母,向左偏向右擰,向右偏向左擰;稱量易潮解或腐蝕性藥品時(shí)必須放到玻璃器皿中;配制溶液時(shí)必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi),選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的.
12、AB【分析】解:
A;背日面時(shí)氫氣燃燒;將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能,說(shuō)法錯(cuò)誤,故符合題意;
B;燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量來(lái)源于化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)能;屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽皇莵?lái)源于太陽(yáng)能,說(shuō)法錯(cuò)誤,故符合題意;
C;由轉(zhuǎn)化圖可知;該系統(tǒng)中水既可分解也可生成,是循環(huán)使用的,說(shuō)法正確,故不符合題意;
D;水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;說(shuō)法正確,故不符合題意;
故選AB.
根據(jù)空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖可知;向日面時(shí)發(fā)生水的分解反應(yīng),背日面時(shí)發(fā)生氫氣和氧氣生成水的電池反應(yīng).
本題出題的切入點(diǎn)新穎,以信息的形式考查了化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系,解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí)細(xì)心分析.【解析】rm{AB}13、BD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的分類,根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.海水中含有氯化鈉、水等多種物質(zhì),屬于混合物,故A不符合題意;B.冰水混合物中只含水一種物質(zhì),屬于純凈物,故B符合題意;C.礦泉水中含有多種礦物質(zhì)和水,屬于混合物,故C不符合題意;D.蒸餾水中只含水一種物質(zhì),屬于純凈物,故D符合題意。故選BD。【解析】rm{BD}14、CD【分析】解:用石蕊溶液泡干燥后的紫花放入盛滿二碳的集氣瓶;二氧化不有酸性,不能使紙花變紅,故項(xiàng)說(shuō)誤.
鎂燒;出耀眼的白光,大量的熱,生成白色固體,故選說(shuō)法正.
釘與硫酸溶液應(yīng)生成硫酸亞鐵溶和銅;放熱,銀色固表面覆蓋一層紅色固體,選說(shuō)正確.
選:rm{CD}.
根硫在氧氣中燃的象進(jìn)行分判斷.
根據(jù)金屬的化性質(zhì)進(jìn)分析判斷.
根據(jù)鎂燃燒現(xiàn)象;進(jìn)行分析斷.
本題難度不大,掌握金的化學(xué)性質(zhì)常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二化學(xué)性等是正答本題的關(guān)鍵.【解析】rm{CD}15、AD【分析】解:A;氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割;利用的是氧氣的化學(xué)性質(zhì),正確;
B;二氧化碳固體用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性質(zhì);錯(cuò)誤;
C;液氮用于磁懸浮列車?yán)玫氖且旱奈锢硇再|(zhì);錯(cuò)誤;
D;食品包裝時(shí)充氮以防腐利用的是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì);正確;
故選:AD。
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途;根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可。
加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】AD16、BD【分析】
A、由質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和;故A錯(cuò)誤;
B;由質(zhì)量守恒定律可知;化學(xué)反應(yīng)前后,氧原子的個(gè)數(shù)不變,故B正確;
C;由反應(yīng)的化學(xué)方程式可求出反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比為:334:140:254:220;反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比不一定相等,故C不正確;
D;反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同;故D正確.
故選BD.
【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的意義進(jìn)行分析;在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒(méi)有改變,原子的數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有變化;化學(xué)方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比.
17、AB【分析】
A;由反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖看出;該變化前后都含三種原子、原子個(gè)數(shù)均為9個(gè)原子,因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化;故A正確;
B;由反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖;反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒(méi)有變化,但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變,可判斷是原子的重新組合的結(jié)果;故B正確.
C;由圖示可知;反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子,生成物是兩種化合物分子,不屬于分解反應(yīng);故C不正確;
D;由圖示可知;反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子,生成物是兩種化合物分子,故D不正確;
故選AB.
【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出;分子是由原子構(gòu)成的,反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子,生成物是兩種化合物分子,在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有變化,只是進(jìn)行了重新組合.
三、填空題(共7題,共14分)18、①⑥②③④⑤③⑤劇烈緩慢【分析】【解答】
(1)空氣中含有氮?dú)猓谎鯕獾任镔|(zhì);屬于混合物;自來(lái)水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物.故填:①⑥.
(2)(2)液態(tài)氧;四氧化三鐵、高錳酸鉀、二氧化碳等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的;屬于純凈物.故填:②③④⑤.
(3)四氧化三鐵;二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物;屬于氧化物.故填:③⑤
(4)鐵絲在氧氣中燃燒是一種劇烈氧化;鐵生銹是一種緩慢氧化.故填:劇烈;緩慢.
【分析】
混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),純凈物是由一種物質(zhì)組成的,氧化物是由兩種元素組成的純凈物,且一種為氧元素。19、略
【分析】解:
(1)①紅磷在空氣中能夠劇烈地燃燒;產(chǎn)生大量的白煙;
紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5.
②實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量的紅磷以把空氣中的氧氣盡可能的消耗掉;使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;而氧氣的消耗會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小,從而使等體積液體倒流進(jìn)入裝置內(nèi);
③紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷;五氧化二磷有毒,污染空氣.
(2)紅磷不足;裝置漏氣、沒(méi)有冷卻到室溫就打開彈簧夾等都能使測(cè)定的結(jié)果偏小.
答案:
(1)①紅磷劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;4P+5O22P2O5②氧氣的消耗導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小;③五氧化二磷有毒;污染空氣.
(2)紅磷不足;裝置漏氣.
(1)紅磷在空氣中能夠劇烈地燃燒;放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙;氧氣的消耗會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小,從而使等體積液體倒流進(jìn)入裝置內(nèi),可以據(jù)此解答該題.
(2)紅磷不足;裝置漏氣、點(diǎn)燃后沒(méi)有迅速伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞、沒(méi)有冷卻到室溫就打開彈簧夾等都可以使測(cè)定的結(jié)果不準(zhǔn)確;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ窘馕觥考t磷劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;4P+5O22P2O5;氧氣的消耗導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小;五氧化二磷有毒,污染空氣;五氧化二磷有毒,污染空氣;紅磷不足;裝置漏氣20、(1)O
(2)3H2
(3)2Mg2+
(4)CO2【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】rm{(1)}元素符號(hào)的表示方法:由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母要大寫,第二個(gè)字母要小寫rm{(}即“一大二小”rm{)}所以氧元素的元素符號(hào)可表示為:rm{O}故填:rm{O}
rm{(2)}分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子時(shí),就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以rm{3}個(gè)氫分子個(gè)氫分子可表示為:rm{3}故填:rm{3H_{2}}
rm{3H_{2}}離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶rm{(3)}個(gè)電荷時(shí),rm{1}要省略。若表示多個(gè)該離子時(shí),就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以rm{1}個(gè)鎂離子可表示為:rm{2}個(gè)鎂離子故填:rm{2}
rm{2Mg^{2+}}rm{2Mg^{2+}}可表示為:rm{(4)}故填:氧化物的化學(xué)式的寫法:氧元素的符號(hào)寫在右邊,另一種元素的符號(hào)寫在左邊,即“先讀的后寫,后讀的先寫”,并把數(shù)字寫在相對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)的右下角。所以二氧化碳的化學(xué)式rm{CO_{2}}【解析】rm{(1)O}rm{(2)}rm{(2)}rm{3H_{2}}rm{(3)}rm{(3)}rm{2Mg}rm{{,!}^{2+}}rm{{,!}^{2+}}21、略
【分析】【分析】本題考查了造成空氣污染的主要物質(zhì),造成對(duì)空氣污染的有害物質(zhì)大致可分為:粉塵和氣體兩大類。從世界范圍看,排放到空氣中的有害氣體主要有二氧化硫,一氧化碳,二氧化氮等。【解答】rm{壟脵}煤的燃燒會(huì)生成二氧化硫;二氧化氮、一氧化碳等空氣污染物;會(huì)引空氣污染;
rm{壟脷}工業(yè)廢氣中含有一氧化碳;二氧化硫等污染空氣的氣體;會(huì)引空氣污染;
rm{壟脹}燃放鞭炮會(huì)產(chǎn)生大量粉塵;二氧化硫等空氣污染物;會(huì)引空氣污染;
rm{壟脺}用汽油為燃料的汽車尾氣中二氧化硫;二氧化氮、一氧化碳等空氣污染物;會(huì)引空氣污染;
rm{壟脻}人和動(dòng)物呼吸放二氧化碳;二氧化碳沒(méi)有毒性,不會(huì)造成空氣污染。
由此可見(jiàn),rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}均會(huì)引起空氣污染。故答案為:rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}【解析】rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}22、略
【分析】解:rm{(1)}根據(jù)物質(zhì)的組成可以分為純凈物和混合物;由一種物質(zhì)組成的是純凈物,由多種物質(zhì)組成的是混合物;
rm{壟脵}氫氣是由一種物質(zhì)組成的;屬于純凈物;
rm{壟脷}空氣中含有氮?dú)猓谎鯕獾任镔|(zhì)屬于混合物;
rm{壟脹}氧化鎂是由一種物質(zhì)組成的;屬于純凈物;
rm{壟脺}冰水共存物中含有一種物質(zhì)水;屬于純凈物;
rm{壟脻}海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì);屬于混合物;
rm{壟脼}自來(lái)水中含有水和一些溶于水的物質(zhì);屬于混合物.
故填:物質(zhì)種類多少rm{(}或所含分子種類多少rm{)}rm{壟脷壟脻壟脼}rm{壟脵壟脹壟脺}.
純凈物由一種物質(zhì)組成;混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。
混合物中至少含有兩種物質(zhì),根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物,還是屬于純凈物【解析】物質(zhì)種類多少;rm{壟脷壟脻壟脼}rm{壟脵壟脹壟脺}23、各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)不同原子質(zhì)子數(shù)不相等【分析】解:根據(jù)題中提供的幾種原子的構(gòu)成;觀察質(zhì)子數(shù);中子數(shù)、核外電子數(shù)之間的關(guān)系:
①?gòu)馁|(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系可以看出;在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);
②從氫;碳、氧、鈉、氯原子的質(zhì)子數(shù)可以看出:不同原子的質(zhì)子數(shù)不同;
③從氫原子的質(zhì)子數(shù)為1;中子數(shù)為0,鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11,中子數(shù)為12,氯原子的質(zhì)子數(shù)是17,中子數(shù)是18,可以看出:同一原子質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù);
④從有的原子有中子;有的原子(氫原子)沒(méi)有中子,可以看出:原子核內(nèi)不一定都有中子;
故答案為:(1)各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);(2)不同原子質(zhì)子數(shù)不相等.
根據(jù)幾種原子的構(gòu)成;抓住不同數(shù)據(jù)的共性和特殊數(shù)據(jù)表達(dá)的含義進(jìn)行分析解答本題.
本題難度不大,考查同學(xué)們觀察分析數(shù)據(jù)分析獲得結(jié)論的能力,掌握原子的構(gòu)成及粒子間的相互聯(lián)系進(jìn)行發(fā)散思維是正確解答本題的關(guān)鍵.【解析】各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)不同原子質(zhì)子數(shù)不相等24、略
【分析】
檢驗(yàn)水的產(chǎn)生一般觀察水霧的產(chǎn)生;故方法為將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方,若看到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),則說(shuō)明有水產(chǎn)生;驗(yàn)證二氧化碳用澄清石灰水,故方法為將一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,觀察到的石灰水變渾濁說(shuō)明有二氧化碳生成.根據(jù)以上現(xiàn)象得出的結(jié)論為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水.
故答案為:。所需儀器、藥品操作看到的現(xiàn)象得到的結(jié)論燒杯、蠟燭、澄清的石灰水將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)產(chǎn)物有水將一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方石灰水變渾濁產(chǎn)物有二氧化碳
【解析】【答案】檢驗(yàn)水的產(chǎn)生一般觀察水霧的產(chǎn)生;二氧化碳一般使用澄清石灰水.
四、計(jì)算題(共4題,共20分)25、略
【分析】
(1)①為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;常在水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸,故答案為:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
②b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體少,根據(jù)電解水負(fù)極生成氫氣,正極生成氧氣,可斷定b管內(nèi)是氧氣;可用帶火星的木條檢驗(yàn),因?yàn)檠鯕饪墒箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃;
故答案為:氧氣;帶火星的木條;帶火星的木條復(fù)燃;
③氫氣和氧氣的體積比是2:1;所以正極生成20升,負(fù)極生成40升,故答案為:40;
④水在通電的條件下生成氫氣和氧氣;一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
故答案為:水氫氣+氧氣;分解反應(yīng);
(2)①水通電后生成氫氣和氧氣;根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,可推出水由氫;氧元素組成,水分子由氫、氧原子構(gòu)成,當(dāng)水通電后,水分子分解成氫原子和氧原子,原子重新組合成新分子;
故答案為:
①水由氫;氧元素組成;
②原子再重新組合成分子;
(3)水通電的微觀實(shí)質(zhì)是當(dāng)水通電后;水分子分解成氫原子和氧原子,每?jī)蓚€(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子,每?jī)蓚€(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子,大量氫分子聚集成為氫氣,大量氧分子構(gòu)成氧氣;
故答案為:
水在通電的情況下;水分子分解成氫原子和氧原子,每?jī)蓚€(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子,每?jī)蓚€(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子,大量氫分子構(gòu)成氫氣,大量氧分子構(gòu)成氧氣.
【解析】【答案】(1)①加入少量氫氧化鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
②正極生成的氣體是氧氣;可根據(jù)氧氣能助燃進(jìn)行檢驗(yàn);
③根據(jù)氫氣和氧氣的體積比為2:1解答;
④根據(jù)水電解原理書寫表達(dá)式;根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)判斷反應(yīng)類型;
(2)根據(jù)水電解生成氫氣和氧氣分析;
(3)從分子和原子的區(qū)別及在化學(xué)反應(yīng)中的變化分析.
26、略
【分析】
甲與該碳原子的原子質(zhì)量比為A:B,即為:m甲:M=A:B,所以m甲=M①;
甲、乙兩種原子的原子質(zhì)量之比為C:D,即為:m甲:m乙=C:D,所以m乙=m甲②;
聯(lián)立①②可得:m乙=M,所以乙的相對(duì)原子質(zhì)量為:M÷=
故答案為:.
【解析】【答案】根據(jù)甲;乙和碳原子的質(zhì)量關(guān)系可以表示出乙原子的質(zhì)量;然后根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的關(guān)系即可表示出乙原子的相對(duì)原子質(zhì)量.
27、略
【分析】
空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)猓?8%;氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%;所以說(shuō)含量最多的氣體是氮?dú)猓獨(dú)庹伎諝怏w積的78%,氧氣能支持燃燒,約占空氣體積的21%;由體積分?jǐn)?shù)可知氧氣約占空氣體積的21%,氮?dú)饧s占空氣體積的78%,所以10L空氣中約含有2.1L氧氣,7.8L氮?dú)猓?/p>
(1)小白鼠在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時(shí)間;說(shuō)明小白鼠能呼吸,氧氣供給呼吸,所以說(shuō)明了空氣中含有氧氣;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;敞口存放在空氣中的石灰水,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象就是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,所以說(shuō)明了空氣中含有二氧化碳;
(3)盛放冰棒的杯子溫度很低;使周圍空氣中水蒸氣冷凝成小水滴,所以出現(xiàn)一層水珠,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣.
故答案為:氮?dú)猓?8%;氧氣;21%;2.1;7.8;(1)氧氣;(2)二氧化碳;(3)水蒸氣.
【解析】【答案】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)和性質(zhì)和用途考慮;(1)根據(jù)氧氣的用途考慮;(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)考慮;(3)根據(jù)盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠的原因考慮.
28、略
【分析】
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律;產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量=15g+100g-110.6g=4.4g;
(2)設(shè)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為x;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
10044
x4.4g
解得:x=10g
碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈66.7%
答:該雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)66.7%.
故答案為:(1)4.4g;
(2)66.7%.
【解析】【答案】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道;該反應(yīng)中反
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