…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)選修3歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、古巴導(dǎo)彈危機爆發(fā)后，核戰(zhàn)爭危機籠罩世界。最終蘇美達成協(xié)議，分別撤走部署在古巴和土耳其的導(dǎo)彈。之后蘇美首腦間的“熱線”電話投入使用。兩國對此次危機的處理A.是危機防控機制完善的結(jié)果B.表明“冷戰(zhàn)”出現(xiàn)新形式C.體現(xiàn)保障根本利益下的妥協(xié)D.促使美蘇由對抗走向合作2、1972年尼克松訪蘇后，美蘇關(guān)系以“緩和”為主調(diào)，雙方在經(jīng)濟和限制核武器等方面取得了豐碩成果。1981年，里根總統(tǒng)上臺后一再強調(diào)，面對蘇聯(lián)“實現(xiàn)統(tǒng)治世界”的戰(zhàn)略目標(biāo)，“西方文明”進入了“最危險的十年”，美國是抵御蘇聯(lián)擴張“唯一能夠擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的國家”。這反映出A.經(jīng)濟形勢影響國家對外政策B.美國積極承擔(dān)大國責(zé)任C.政黨斗爭沖擊兩極對峙格局D.美國試圖重新領(lǐng)導(dǎo)世界3、圖5為歷史上某次戰(zhàn)爭的形勢圖。該圖所示戰(zhàn)局的時間是。

A.1812年B.1914年C.1918年D.1941年4、1919年英國首相勞合·喬治致美國總統(tǒng)威爾遜的備忘錄中曾說：“我想象不到將來有比這更能引起戰(zhàn)爭的原因了：已明確證實自己素以世界上最充沛、最強大的民族之一的德意志民族，居然被一群小國所包圍，這些國家中的多數(shù)從來就沒能為自己建立過穩(wěn)定的政府，而每個國家中又都存在著大批吵著要與他們的祖國統(tǒng)一的德意志人。”勞合喬治講這段話的意圖是A.聯(lián)合美國提防德國的再度崛起B(yǎng).否定美國有關(guān)民族自決的提議C.反對過分削弱德國D.警告美國不要插手歐洲事務(wù)5、在1968年的總統(tǒng)競選中，尼克松表示“美國可以更有實效地使用武裝力量，迫使北越人認識到軍事取勝之不可能”。這表明當(dāng)時（）A.美國決定用熱核武器懲治北越B.美軍在越南戰(zhàn)爭中遭到重大挫折C.美蘇爭霸中美國占據(jù)戰(zhàn)略優(yōu)勢D.美國準備使用軍力支持越南政權(quán)6、1930年6月30日；法軍比規(guī)定的日期提前五年從萊茵區(qū)撤出，同日，法國外長白里安將關(guān)于建立“歐洲聯(lián)邦”的“備忘錄”寄往歐洲各國。“備忘錄”建議在國聯(lián)內(nèi)建立一個歐洲安全體系，下設(shè)“歐洲議會”“常設(shè)政治委員會”“秘書處”；提出加強歐洲各國的經(jīng)濟合作，建立“共同市場”，以促進各國商品；資本和人員的流通。“備忘錄”反映了。

①《洛迦諾公約》的精神。

②歐洲聯(lián)合的設(shè)想由來已久。

③維護《凡爾賽和約》對德原則。

④謀求法國對歐洲事務(wù)的主導(dǎo)權(quán)A.①②B.②③C.①②④D.①③④7、湖南蠶桑業(yè)原本比荊（州）襄（陽）落后，在五代時有了一定的發(fā)展。《資治通鑒》記載：“湖南民不事蠶桑，（高）郁命民輸稅者皆以帛代錢，未幾，民間機樞大盛。”這一變化表明A.賦稅改革促進民間手工業(yè)增長B.手工業(yè)專業(yè)化趨勢加強C.絲織業(yè)成為百姓主要收入來源D.經(jīng)濟重心己經(jīng)完成南移評卷人得分二、材料分析題(共7題，共14分)8、材料：麥哲倫在進行環(huán)球航行時首先發(fā)現(xiàn)馬爾維納斯群烏（藥稱馬島；距離阿根廷海岸480公里），此后又有多名歐洲冒險家到達。1690年，英國人約翰?斯特朗登島后稱之為福克蘭群島。18世紀，西班牙將法英勢力驅(qū)逐。1816年阿根廷獨立后，在該地設(shè)置了行政區(qū)和軍政長官，但1833年英國派軍占領(lǐng)馬島，而阿根廷從未放棄收回馬島的努力。

1965年；第20屆聯(lián)合國大會通過2065號決議，敦促雙方和平解決。英阿進行了外交談判，達成密切馬島與阿日常往來的協(xié)議。但此時有消息說，馬島周圍蘊藏著豐富的石油資源，其儲量可能是英國北海油田的3倍。英阿一度松動的立場又強硬起來。

20世紀80年代后；阿根廷經(jīng)濟陷于嚴重衰退中，全國上下對軍政府不滿情緒日益強烈。當(dāng)時的政府首腦加爾鐵里將軍匆忙決定以或以武力收復(fù)馬島，企圖以此激發(fā)群眾的民族情緒，轉(zhuǎn)移對政府的壓力。1982年4月2日，阿海陸空軍約4000人一舉占領(lǐng)馬島首府，少量英國守軍被迫投降，阿宣布收回馬島主權(quán)，將其列為第24個省。

在英馬首相撒切爾夫人的請求下；英議會決定組織特混艦隊，奔赴南大兩洋應(yīng)戰(zhàn)。英國還宣布斷絕同阿根廷的外交關(guān)系，停止同阿的經(jīng)濟往來，吁請盟國一道對阿實行經(jīng)濟制裁。4月30日，米國正式譴責(zé)阿根廷為侵略者，宣布對阿實行經(jīng)濟制裁，同時保證為英軍行動提供援助。英軍于6月13日向馬島首府斯坦利港發(fā)起總攻。阿軍傷亡慘重，被迫停止抵抗。6月17日，英國宣布接受阿軍的投降。

——摘編自方連慶《戰(zhàn)后國際關(guān)系史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括英阿馬島主權(quán)爭端的由來。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析英國長期控制爭議海島的原因。9、閱讀材料，回答問題。材料第二次世界大戰(zhàn)期間，日軍入侵緬甸，駐緬甸英軍節(jié)節(jié)敗退。1942年2月，由精銳力量組成的中國遠征軍入緬，與日軍作戰(zhàn)，在仁安羌作戰(zhàn)中，中國遠征軍與敵浴血奮戰(zhàn)，解救出被圍英軍，轟動英倫三島，英軍在戰(zhàn)局不利的情況下，放棄緬甸，向印度撤退，中國遠征軍掩護英軍，并分別撤至印度和國內(nèi)。中國大后方重要的對外陸路通道分別被切斷，滇西一度被日軍占領(lǐng)。1943年10月，中國遠征軍與盟軍配合，反攻緬北和滇西，在密支那戰(zhàn)役中，中國軍人組成敢死隊，繞到敵軍背后，與正面部隊同時發(fā)動進攻，使敵人腹背受敵，潰敗逃跑，日軍指揮官絕望自殺。中國遠征軍兵力總計達40余萬人，傷亡接近20萬人，以巨大的犧牲換取了最后的勝利。——摘編自中國人民解放軍軍事科學(xué)院《中國抗日戰(zhàn)爭史》請回答：

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明中國遠征軍入緬作戰(zhàn)的軍事意義和政治意義。10、（09年天津卷）世界反法西斯戰(zhàn)爭是一場偉大的正義戰(zhàn)爭；對戰(zhàn)后世界發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。閱讀材料，回答問題。

材料一：1942年1月；日軍進攻緬甸，英軍節(jié)節(jié)敗退，英國政府正式向中國政府請求迅速派兵入緬協(xié)同英軍作戰(zhàn)。中國政府即派出10萬遠征軍入緬，后又不斷增兵。由于中國戰(zhàn)場和印；滇、緬戰(zhàn)場牽制日軍達130萬之眾，使日軍無法調(diào)往太平洋，大大減輕了美國的壓力。

——摘編自軍事科學(xué)院《中國抗日戰(zhàn)爭史》等。

材料二：1943年11月；同盟國(中美英)召開三國首腦會議，討論中國和亞洲有關(guān)重大軍事；政治問題，包括聯(lián)合對日作戰(zhàn)和戰(zhàn)后處置日本。

——摘編自軍事科學(xué)院《中國抗日戰(zhàn)爭史》

（1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識說明中國遠征軍出國作戰(zhàn)的直接原因。

（2）依據(jù)材料一；二；分析中國為什么能以大國身份參加此次會議。結(jié)合所學(xué)知識說明這次會議的重大成果及成果內(nèi)容。

材料三1943年10月；中；美、英、蘇四國代表簽署《四國宣言》，提出：“為了維護國際和平與安全，在重建法律與秩序和創(chuàng)立普遍安全制度以前，它們將彼此協(xié)商，必要時并將與聯(lián)合國家的其他成員進行協(xié)商，以便代表一個國際共同體采取共同行動。”

——摘編自朱貴生等《第二次世界大戰(zhàn)史》

（3）依據(jù)材料三分析《四國宣言》的主要目的。其基本宗旨在戰(zhàn)后是如何落實的？

（4）依據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓φ_解決當(dāng)今國際社會所面臨重大問題的認識。11、【歷史——20世紀的戰(zhàn)爭與和平】

1938年7月；國民政府軍事委員會參事室對中國抗戰(zhàn)將面臨的國際形勢做過預(yù)測。閱。

讀材料；回答問題。

①蘇俄不會單獨出兵；②英國將在遠東進行妥協(xié)外交；③美國不會單獨干涉遠東問題；

④國聯(lián)無力干涉。

——據(jù)鹿錫俊《國民政府對歐戰(zhàn)及結(jié)盟問題的應(yīng)對》

（1）試分別說明國民政府軍事委員會參事室做出上述預(yù)測的依據(jù)。

（2）概括指出當(dāng)時蘇、英、美三國的政策對遠東局勢產(chǎn)生了怎樣的影響。12、【選修三：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】二戰(zhàn)后日本原本試圖通過構(gòu)建密切的中日經(jīng)濟關(guān)系，來促進日本的復(fù)興。但是東亞冷戰(zhàn)的發(fā)生與升級，日本只好尋找中國以外的替代市場。東南亞因為其豐富的資源與潛在的市場成為日本重視的對象。然而，戰(zhàn)爭賠償問題成為日本與東南亞關(guān)系的主要障礙。1951年，美國邀請相關(guān)各國參會，但由于訂立的《舊金山和約》偏袒日本而遭到東南亞國家的拒絕。1953年朝鮮戰(zhàn)爭停戰(zhàn)后，日本的國際收支狀況趨于惡化，這迫使日本加速與東南亞國家談判的進程。1954年，日本與緬甸簽訂條約，對緬甸進行實物賠償，雙方展開經(jīng)濟合作。以緬甸問題為范例，日本先后同菲律賓和印尼解決了賠償與邦交問題。但日本賠償方案的逐利動機，為此后東南亞國家反對日本的經(jīng)濟入侵埋下伏筆。——摘編自史勤：《日本和緬甸關(guān)于戰(zhàn)爭賠償?shù)慕簧妗?/p>

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；分析日本對緬甸交涉戰(zhàn)爭賠償問題的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明日本對緬甸交涉戰(zhàn)爭賠償問題的影響。13、【歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料1978年4月，蘇聯(lián)訓(xùn)練的一小批阿富汗軍官發(fā)動對政府的攻擊，建立了阿富汗民主共和圍，這是大批蘇聯(lián)代理政府中的一個。除首都喀布爾外，新生的政權(quán)沒有受到歡迎，當(dāng)?shù)氐氖?zhàn)武士組織和伊斯蘭游擊隊一起對抗中央政府民政和平隊的代表.對于美國來講，圣戰(zhàn)武士是戰(zhàn)斗中的忠誡盟軍。在美國中央情報局的支持下，美國通過巴基斯坦三軍情報局秘密援助阿富汗游擊隊。西歐（英國、法國、意大利）中東（埃及、沙特阿拉伯、阿聯(lián)酋）和亞洲（中國）都對圣戰(zhàn)武士進行支持。如果說美國一直對圣戰(zhàn)武士進行規(guī)模最大的金錢、先進武器的秘密支持，那么巴基斯坦三軍情報局就一直扮演指揮阿富汗軍事行動的角色。在巴基斯坦三軍情報局內(nèi)部，他們更多的是要擴大伊斯蘭原教旨主義的勢力，而不是為了戰(zhàn)勝蘇聯(lián).蘇聯(lián)軍隊在阿富汗士氣低落，新入伍的軍人像躲瘟疫一樣逃回家，他們不僅影響了即將來阿富汗的軍人，也影響了親戚和朋友，這種影響遠遠超出軍隊范圍。蘇聯(lián)社會并沒有出現(xiàn)反越戰(zhàn)那種呼聲，但對阿富汗戰(zhàn)爭的反感卻是深刻而廣泛的。到1985年，戈爾巴喬夫領(lǐng)導(dǎo)的蘇聯(lián)政府最終決定撤軍。蘇聯(lián)常規(guī)軍對抗阿游擊隊不僅沒有取得勝利而且還引起了蘇聯(lián)的一些社會問題。它不僅分散改革精力，還妨礙改草。1989年2月15日，蘇聯(lián)最后一支部隊撒出阿富汗，他們放棄了支持了一個多世紀的阿富汗政府，給阿富汗留下了一片狼藉.

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；總結(jié)蘇聯(lián)在阿富汗失敗的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析蘇聯(lián)在阿富汗的失敗帶來的影響。14、閱讀材料，完成下列要求。材料第二次阿富汗戰(zhàn)爭是以美國為首的聯(lián)軍在2001年10月7日起對阿富汗蓋達組織和塔利班發(fā)動的一場戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭實際上也是一場由西方文明與伊斯蘭文明之間長期互存偏見而引發(fā)的一定范圍的文明沖突。美俄等國在這場戰(zhàn)爭中的積極合作實際是出于反恐怖的共同需要所促生的策略之舉，它并未使相互間長期存在的矛盾和分歧全面化解，所謂“后冷戰(zhàn)”結(jié)束的說法尚缺乏充分的事實根據(jù)。據(jù)聯(lián)合國報告，第二次阿富汗戰(zhàn)爭期間，平民的傷亡人數(shù)，從2006年的929人上升至2008年的2000人。戰(zhàn)爭期間，美軍指稱有基地組織成員越過邊境逃往巴基斯坦，一度引起鄰近國家的緊張。這場戰(zhàn)爭也將使反恐怖及其國際意義成為美國今后推行新干涉主義的新的“正當(dāng)理由”。——摘編自陳新《對阿富汗戰(zhàn)爭的淺析》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括第二次阿富汗戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析第二次阿富汗戰(zhàn)爭的影響。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)15、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進行論證。16、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共6分)17、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解。”說畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗?fàn)幍脑颍⒓右院喴u價。18、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【詳解】

本題考查美蘇爭霸。材料“蘇美達成協(xié)議，分別撤走部署在古巴和土耳其的導(dǎo)彈。之后蘇美首腦間的‘熱線’電話投入使用”反映了美蘇在保障國家利益的前提下相互妥協(xié)，加強溝通，故C正確；僅憑材料信息并不能說明當(dāng)時危機防控機制完善，故A排除；古巴導(dǎo)彈危機的解決也無法說明“冷戰(zhàn)”出現(xiàn)新形式，故B排除；當(dāng)時美蘇冷戰(zhàn)，并沒有合作，故D排除。2、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知美國對蘇聯(lián)的關(guān)系由緩和走向?qū)梗Y(jié)合材料時間可知20世紀70年代美國因經(jīng)濟危機、越南戰(zhàn)爭等因素影響，其經(jīng)濟實力相對下降，而20世紀80年代美國逐漸擺脫危機，經(jīng)濟實力上升，由此可見經(jīng)濟形勢影響國家對外政策，與政黨斗爭無關(guān)，選項A正確，選項C排除；材料中美國始終維護本國利益，未體現(xiàn)出其大國責(zé)任，選項B排除；當(dāng)時正處于兩極格局背景下，選項D不符合史實，排除。3、C【分析】【詳解】

該圖上奧匈帝國告訴了我們時間在一戰(zhàn)期間，選項BC符合，但圖中陰影部分原屬俄國范圍，現(xiàn)為德國占領(lǐng)，依據(jù)所學(xué)知識，十月革命勝利時，蘇維埃俄國迫切需要退出戰(zhàn)爭贏得和平，1918年3月，蘇俄政府在布列斯特與德國簽訂和約，規(guī)定波蘭、立陶宛、白俄羅斯和愛沙尼亞的一部分屬德軍占領(lǐng)，答案選C。4、C【分析】【詳解】

據(jù)材料“我想象不到將來有比這更能引起戰(zhàn)爭的原因了最強大的民族之一的德意志民族，居然被一群小國所包圍”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映了一戰(zhàn)后英國反對過分削弱德國，認為過分削弱德國會引發(fā)新的戰(zhàn)爭，故C正確；當(dāng)時英國并未聯(lián)合美國提防德國，故A排除；材料與民族自決無關(guān)，故B排除；材料主旨不是反映英國警告美國不要插手歐洲事務(wù)，而是反對過分削弱德國，故D排除。5、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“美國可以更有實效地使用武裝力量，迫使北越人認識到軍事取勝之不可能”可知，美軍在越南戰(zhàn)爭中遭到重大挫折后，美國政府希望投入更多的武裝力量以獲得戰(zhàn)爭的勝利，B項正確；材料未體現(xiàn)美國決定用熱核武器，排除A項；材料涉及的是越南戰(zhàn)爭，未體現(xiàn)美蘇爭霸中美國占據(jù)戰(zhàn)略優(yōu)勢，排除C項；材料表明當(dāng)時美軍在越南戰(zhàn)爭中遭到重大挫折，D項不符合材料主旨，排除D項。故選B項。6、C【分析】【詳解】

據(jù)材料“建立一個歐洲安全體系提出加強歐洲各國的經(jīng)濟合作”并結(jié)合所學(xué)知識，建立一個歐洲安全體系符合《洛迦諾公約》的精神，故①正確；“加強歐洲各國的經(jīng)濟合作”說明歐洲聯(lián)合的設(shè)想由來已久，故②正確；法軍提前五年從萊茵區(qū)撤出，說明它沒有維護《凡爾賽和約》對德原則，故③錯誤；法國外長白里安的提議說明他謀求法國對歐洲事務(wù)的主導(dǎo)權(quán)，故④正確。故①②④組合正確，故選C。7、A【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料中“以帛代錢”反映的是賦稅改革；“民間機樞大盛”反映的是民間手工業(yè)的發(fā)展，所以材料體現(xiàn)了賦稅改革促進民間手工業(yè)的增長。故答案為A項。B項，材料沒涉及手工業(yè)的專業(yè)化，排除；C項，材料沒涉及絲織業(yè)成為百姓主要收入來源，排除；D項，經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移的完成是在南宋，而《資治通鑒》所記述事件從周威烈王二十三年（公元前403年）寫起，到五代后周世宗顯德六年（公元959年）征淮南停筆，排除。

【點睛】

表明類選擇題是高考中相對穩(wěn)定的題型，該類選擇題主要借用了“表明”或“反映”一詞“相當(dāng)肯定地顯示”的含義。它要求考生獲取材料中比較確切的信息，重點考查學(xué)生的概括能力。試題的題干部分一般描述歷史現(xiàn)象，考生需要根據(jù)所學(xué)知識，用簡潔的語言準確、清楚地概括現(xiàn)象背后的歷史結(jié)論。一般解題步驟有三步，第一步：概括材料的主體信息；第二步：聯(lián)系選項，進行“等價轉(zhuǎn)換”。“等價轉(zhuǎn)換”是指第一步概括出的主體信息要與選項完全匹配；第三步：檢驗其他選項的正確性。二、材料分析題(共7題，共14分)8、略

【分析】（1）根據(jù)材料“1833年英國派軍占領(lǐng)馬島；而阿根廷從未放棄收回馬島的努力”“馬島周圍蘊藏著豐富的石油資源，其儲量可能是英國北海油田的3倍”“當(dāng)時的政府首腦加爾鐵里將軍匆忙決定以或以武力收復(fù)馬島，企圖以此激發(fā)群眾的民族情緒，轉(zhuǎn)移對政府的壓力”等信息可從歷史遺留問題；英國長期占領(lǐng)馬島、馬島石油資源豐富、阿加爾鐵政府為轉(zhuǎn)移民眾對政府壓力等方面概括英阿馬島主權(quán)爭端的由來。

（2）關(guān)于英國長期控制爭議海島的原因，根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可從英國政府堅定地捍衛(wèi)領(lǐng)土和主權(quán)的意志和決心、綜合國力增強、積極尋求國際支持等方面思考作答。【解析】（1）由來：西班牙和英國殖民爭奪的歷史遺留問題；英國通過武力方式長期占據(jù)馬島；馬島周圍蘊藏豐富石油資源；阿加爾鐵政府為轉(zhuǎn)移民眾對政府壓力。

（2）原因：英國政府堅定地捍衛(wèi)領(lǐng)土和主權(quán)的意志和決心；不斷增強國家的綜合國力，積極尋求國際支持。9、略

【分析】【詳解】

由材料“日軍指揮官絕望自殺”“中國遠征軍掩護英軍”“中國大后方重要的對外陸路通道滇緬公路被切斷，滇西一度被日軍占領(lǐng)”等關(guān)鍵信息和所學(xué)知識可知，軍事意義為消滅了日軍有生力量；保存了盟軍反攻的實力；打通了中外國際交通線。由材料“中國遠征軍與敵浴血奮”和所學(xué)知識可知，政治意義為表現(xiàn)出中國軍隊的英勇善戰(zhàn)，增強了民族自信心，提升了中國的國際地位。【解析】軍事意義：消滅了日軍有生力量；保存了盟軍反攻的實力；打通了中外國際交通線。

政治意義：表現(xiàn)出中國軍隊的英勇善戰(zhàn)；增強了民族自信心，提升了中國的國際地位。10、略

【分析】【詳解】

第(1)問從中國抗日戰(zhàn)爭對世界反法西斯戰(zhàn)爭的貢獻方面分析第一小問；從材料二中的時間信息“1943年11月”及“聯(lián)合對日作戰(zhàn)和戰(zhàn)后處置日本”可以判斷該會議是開羅會議；其重大成果是發(fā)表《開羅宣言》，聯(lián)系教材知識回答“內(nèi)容”。

第(2)問聯(lián)系《四國宣言》的內(nèi)容分析該宣言對戰(zhàn)時及戰(zhàn)后的要求總結(jié)第一小問；從“維護國際和平與安全”分析可知戰(zhàn)后建立聯(lián)合國。

第(3)問屬于開放性試題；聯(lián)系時政知識，結(jié)合各國間協(xié)同合作對世界和平與發(fā)展的影響總結(jié)回答。

第（4）問從世界反法西斯同盟角度分析認識。【解析】（1）英國請求中國求援；中國保衛(wèi)滇緬公路。

（2）中國在印；滇、緬戰(zhàn)場和國內(nèi)戰(zhàn)場堅持抗日；為反法西斯戰(zhàn)爭作出了重大貢獻。發(fā)表《開羅宣言》。

日本所竊取中國的領(lǐng)土；如東北；臺灣、澎湖列島等，歸還中國。

（3）戰(zhàn)時合作；消滅法西斯；戰(zhàn)后共同維護世界和平。創(chuàng)建聯(lián)合國。

（4）各國政府和人民同心協(xié)力，密切合作，世界才能和平、發(fā)展。11、略

【分析】【詳解】

（1）此題實際上考查的是抗戰(zhàn)初期的國際形勢。當(dāng)時蘇聯(lián)主要是以防備德國的入侵；美國是中立政策，英法等國實行綏靖政策，并且英法控制了國聯(lián)。根據(jù)各國的當(dāng)時的政策分析與中國有關(guān)的國際形勢。（2）英法美等國的政策對日本的侵略實際上起到了縱容的作用，日本侵華更加有恃無恐，加大了中國人民抗戰(zhàn)的壓力。

【考點定位】選修·20世紀的戰(zhàn)爭與和平·抗戰(zhàn)爆發(fā)后中國面臨的國際形勢【解析】（1）①的依據(jù)：蘇聯(lián)擔(dān)心德國東侵；將戰(zhàn)略重心放在歐洲。

②的依據(jù)：英國為維護自身利益；對法西斯國家推行綏靖政策。

③的依據(jù)：美國為避免卷入國際爭端；實行“中立政策”。

④的依據(jù)：從“國聯(lián)制度設(shè)計缺陷”；“英法控制國聯(lián)；實行綏靖政策”、“國聯(lián)不能制止戰(zhàn)爭的具體事例”任一角度作答，言之有理均可得分。

（2）縱容了日本在中國的侵略，惡化了遠東局勢。12、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)材料“二戰(zhàn)后日本原本試圖通過構(gòu)建密切的中日經(jīng)濟關(guān)系；來促進日本的復(fù)興。但是東亞冷戰(zhàn)的發(fā)生與升級，日本只好尋找中國以外的替代市場”可知二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟急需要復(fù)蘇，而冷戰(zhàn)升級導(dǎo)致日本希望通過中日經(jīng)濟關(guān)系復(fù)蘇日本經(jīng)濟的希望落空，而東南亞資源豐富，是潛在的市場，因此其目標(biāo)轉(zhuǎn)向東南亞；美國主導(dǎo)的《舊金山和約》被東南亞國家拒絕，隨后的朝鮮戰(zhàn)爭停戰(zhàn)使日本的“國際收支狀況趨于惡化”，以上原因促使日本加速和東南亞國家談判。

（2）影響：從日本的動機來看，日本對緬甸交涉戰(zhàn)爭賠償問題順利解決推動了日本與東南亞國家關(guān)系的正常化，對于日本和東南亞各國都有好處，促進日本的復(fù)興，有利于東南亞國家經(jīng)濟社會的恢復(fù)與發(fā)展；結(jié)合所學(xué)知識，當(dāng)時正處于兩極格局背景下，日本和東南亞國家經(jīng)濟聯(lián)系密切使得亞太地區(qū)兩極格局變得更為分明與固化；從材料“但日本賠償方案的逐利動機，為此后東南亞國家反對日本的經(jīng)濟入侵埋下伏筆”可知日本賠償方案帶有經(jīng)濟入侵性質(zhì)，在一定程度上影響日本與東南亞國家關(guān)系。【解析】（1）二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟復(fù)蘇形勢嚴峻；冷戰(zhàn)的發(fā)生與升級使日本的戰(zhàn)略目標(biāo)從中國轉(zhuǎn)向東南亞；《舊金山和約》效力不足；東南亞豐富的資源與潛在的市場；朝鮮戰(zhàn)爭停戰(zhàn)加速日本國際收支狀況的惡化。

（2）促進日本的復(fù)興；推進日本與東南亞國家關(guān)系的正常化；有利于東南亞國家經(jīng)濟社會的恢復(fù)與發(fā)展；亞太地區(qū)兩極格局變得更為分明與固化；帶有經(jīng)濟入侵性質(zhì)，在一定程度上影響日本與東南亞國家關(guān)系。13、略

【分析】【詳解】

（1）原因：從材料中“當(dāng)?shù)氐氖?zhàn)武士組織和伊斯蘭游擊隊一起對抗”；美國中央情報局；巴基斯坦三軍情報局，西歐中東和亞洲都“對圣戰(zhàn)武士進行支持”，“蘇聯(lián)軍隊在阿富汗士氣低落”，“1985年，戈爾巴喬夫領(lǐng)導(dǎo)的蘇聯(lián)政府分散改革精力，還妨礙改草”等信息，結(jié)合所學(xué)冷戰(zhàn)時期的知識點，多方面展開分析即可。

（2）影響：從材料中“給阿富汗留下了一片狼藉”，蘇聯(lián)因此“分散改革精力，還妨礙改革”，“對阿富汗戰(zhàn)爭的反感卻是深刻而廣泛的”等信息，結(jié)合世界史相關(guān)史實，由戰(zhàn)爭雙方到世界局勢，由近及遠的進行分析。【解析】（1）原因：阿富汗當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯梗黄渌麌液偷貐^(qū)對阿富汗的支持；戰(zhàn)事久拖不決導(dǎo)致蘇聯(lián)軍隊士氣低落；新任蘇聯(lián)政府的政策轉(zhuǎn)變；蘇聯(lián)改革進程受阻。

（2）影響：阻礙了蘇聯(lián)國內(nèi)的改革進程；加劇了阿富汗國內(nèi)政局的動蕩和復(fù)雜；給蘇聯(lián)和阿富汗兩國人民帶來深重災(zāi)難；影響了世界格局的變動。14、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)材料“這場戰(zhàn)爭實際上也是一場由西方文明與伊斯蘭文明之間長期互存偏見而引發(fā)的一定范圍的文明沖突”可歸納出西方文明與伊斯蘭文明之間的沖突；根據(jù)材料“美俄等國在這場戰(zhàn)爭中的積極合作實際是出于反恐怖的共同需要所促生的策略之舉”可歸納出打擊恐怖主義；根據(jù)材料“以美國為首的聯(lián)軍在2001年10月7日起對阿富汗蓋達組織和塔利班發(fā)動的一場戰(zhàn)爭”可歸納出美國干涉別國內(nèi)政。

（3）影響：根據(jù)材料“平民的傷亡人數(shù)，從2006年的929人上升至2008年的2000人”可歸納出給阿富汗人民帶來了深重的災(zāi)難；根據(jù)材料“美軍指稱有基地組織成員越過邊境逃往巴基斯坦，一度引起鄰近國家的緊張”可歸納出導(dǎo)致了周邊地區(qū)局勢的緊張；根據(jù)材料“成為美國今后推行新干涉主義的新的‘正當(dāng)理由’”可歸納出美國更便利干涉別國內(nèi)政。【解析】(1)原因：打擊恐怖主義；西方文明與伊斯蘭文明之間的沖突；美國干涉別國內(nèi)政。

(2)影響：給阿富汗人民帶來了深重的災(zāi)難；導(dǎo)致了周邊地區(qū)局勢的緊張；美國更便利干涉別國內(nèi)政。三、論述題(共2題，共4分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動。【解析】觀點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機，各國實施貿(mào)易保護主義，經(jīng)濟全球化陷入低潮。20世紀50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全球化受阻。

結(jié)論：近代以來，世界戰(zhàn)爭、經(jīng)濟危機和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。16、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料主旨可以得出論點構(gòu)建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地區(qū)性、全球性問題的關(guān)鍵。論證過程可以結(jié)合材料信息從正反兩面進行。論證：1648年《威斯特伐利亞和約》確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)、國家領(lǐng)土與國家獨立