常州大學(xué)《大學(xué)語(yǔ)文B》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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常州大學(xué)《大學(xué)語(yǔ)文B》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)常州大學(xué)《大學(xué)語(yǔ)文B》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,運(yùn)用比興手法引出愛(ài)情主題,這種手法如何為全詩(shī)營(yíng)造了優(yōu)美含蓄的氛圍,又起到了怎樣的藝術(shù)效果?()A.沒(méi)有任何藝術(shù)效果B.使詩(shī)歌顯得直白淺露C.增強(qiáng)了詩(shī)歌的感染力和韻味D.讓讀者難以理解詩(shī)歌的含義2、《聲聲慢·尋尋覓覓》中“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”運(yùn)用了什么修辭手法?()A.比喻B.擬人C.排比D.夸張3、《駱駝祥子》中虎妞這一人物形象,潑辣大膽又有心計(jì),她的出現(xiàn)對(duì)祥子的命運(yùn)產(chǎn)生了怎樣的影響?是加速了祥子的墮落還是給予了他一定的幫助?()A.對(duì)祥子沒(méi)有影響B(tài).完全是正面的影響C.負(fù)面的影響居多,使祥子的生活更加艱難D.只有正面的幫助4、在中國(guó)古代文學(xué)的浩瀚長(zhǎng)河中,《莊子》以其深邃的思想和奇幻的想象獨(dú)樹一幟。其中《逍遙游》一篇,“北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。”這段文字如何展現(xiàn)出莊子對(duì)自由和無(wú)限的追求,以及他怎樣獨(dú)特的哲學(xué)思考?()A.體現(xiàn)了莊子的消極避世B.展示了莊子積極進(jìn)取的態(tài)度C.彰顯了莊子對(duì)自由的向往和對(duì)宇宙萬(wàn)物的深邃洞察D.說(shuō)明莊子沒(méi)有任何思考5、蘇軾的詞風(fēng)格多樣,《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,表達(dá)了作者對(duì)亡妻怎樣深沉的思念和怎樣復(fù)雜的人生感慨?()A.淡薄的感情B.淺淡的懷念C.刻骨銘心的眷戀和對(duì)生死無(wú)常的無(wú)奈D.沒(méi)有任何感情6、《浮士德》中,浮士德與魔鬼梅菲斯特簽訂契約,不斷追求欲望的滿足。這一情節(jié)如何反映了人性的弱點(diǎn)和對(duì)道德的挑戰(zhàn)?()A.沒(méi)有反映B.展現(xiàn)了人性的美好和道德的高尚C.揭示了人性的貪婪和道德的淪喪D.說(shuō)明人性沒(méi)有弱點(diǎn)7、《簡(jiǎn)·愛(ài)》中,簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特的愛(ài)情經(jīng)歷曲折。“你以為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要讓你感到難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。”簡(jiǎn)·愛(ài)的這番話如何體現(xiàn)她對(duì)平等愛(ài)情的追求和自尊自愛(ài)的性格?()A.沒(méi)有體現(xiàn)B.表現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)的自卑C.有力地彰顯了追求和性格D.說(shuō)明簡(jiǎn)·愛(ài)不愛(ài)羅切斯特8、《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙”描繪了怎樣的場(chǎng)景()A.狩獵場(chǎng)景B.宴會(huì)場(chǎng)景C.祭祀場(chǎng)景D.勞動(dòng)場(chǎng)景9、《哈姆雷特》中波洛涅斯這一人物形象具有多面性。“他是一個(gè)聰明、世故、圓滑的廷臣,同時(shí)也是一個(gè)溺愛(ài)子女、但又對(duì)他們的行為過(guò)度干涉的父親。”這樣的描述如何體現(xiàn)他在宮廷政治中的角色和在家庭關(guān)系中的復(fù)雜表現(xiàn),以及對(duì)劇情的發(fā)展起到了怎樣的推動(dòng)作用?()A.阻礙劇情,毫無(wú)價(jià)值B.至關(guān)重要,不可或缺C.可有可無(wú),無(wú)關(guān)緊要D.混淆視聽,制造混亂10、《巴黎圣母院》中克洛德副主教的形象充滿了矛盾。“他是一個(gè)博學(xué)多識(shí)的學(xué)者,同時(shí)又是一個(gè)道貌岸然的偽君子;他渴望知識(shí)和真理,卻又沉迷于權(quán)力和欲望。”這樣的刻畫如何展現(xiàn)人性的復(fù)雜性和宗教對(duì)人的怎樣的影響?()A.積極向上,引人向善B.腐蝕心靈,使人墮落C.無(wú)關(guān)痛癢,毫無(wú)作用D.凈化靈魂,提升修養(yǎng)11、《哈姆雷特》中的“生存還是毀滅”這一獨(dú)白反映了主人公怎樣的內(nèi)心沖突?()A.對(duì)復(fù)仇的猶豫B.對(duì)人生意義的思考C.對(duì)愛(ài)情的迷茫D.對(duì)未來(lái)的恐懼12、《哈姆雷特》中哈姆雷特的復(fù)仇之路充滿曲折。“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題;默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難,通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清,這兩種行為,哪一種更高貴?”這段獨(dú)白怎樣體現(xiàn)哈姆雷特內(nèi)心的掙扎和對(duì)人生意義的深度思考,以及這種思考在當(dāng)時(shí)文藝復(fù)興背景下具有怎樣的代表性?()A.沒(méi)有代表性,只是個(gè)人的想法B.具有廣泛的代表性,反映了時(shí)代精神C.與時(shí)代背景無(wú)關(guān),純屬偶然D.不符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)思潮13、《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中女主人公的婚姻經(jīng)歷充滿了曲折。“桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!于嗟女兮,無(wú)與士耽!士之耽兮,猶可說(shuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也。”這段文字如何通過(guò)桑樹的變化來(lái)比喻女子的命運(yùn),表達(dá)了女主人公怎樣的感悟和對(duì)愛(ài)情婚姻的怎樣的看法?()A.充滿期待,堅(jiān)信美好B.失望悔恨,深刻反思C.盲目樂(lè)觀,毫不擔(dān)憂D.漠不關(guān)心,無(wú)所謂14、《儒林外史》中范進(jìn)中舉后的癲狂表現(xiàn)令人啼笑皆非。“范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:‘噫!好了!我中了!’說(shuō)著,往后一跤跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。”這段描寫怎樣諷刺了封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害和社會(huì)的畸形價(jià)值觀?()A.沒(méi)有諷刺B.表現(xiàn)科舉制度的好處C.有力地批判了制度的弊端和社會(huì)的扭曲D.說(shuō)明范進(jìn)很正常15、在西方文學(xué)的經(jīng)典之作《哈姆雷特》中,主人公哈姆雷特在面對(duì)父親的死亡和母親的迅速改嫁時(shí),內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎。“脆弱啊,你的名字就是女人!”這句臺(tái)詞反映了哈姆雷特對(duì)女性怎樣的看法以及他怎樣的心理狀態(tài)?()A.尊重和理解B.完全的否定和極度的憤怒C.中立和客觀D.沒(méi)有特別的看法16、“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”詩(shī)人不在兄弟身邊的原因是?()A.出游B.工作C.被貶D.求學(xué)17、《哈姆雷特》中,“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”這句獨(dú)白反映了主人公怎樣的內(nèi)心掙扎()A.對(duì)復(fù)仇行動(dòng)的猶豫和對(duì)人生意義的思考B.對(duì)愛(ài)情的迷茫和對(duì)未來(lái)的恐懼C.對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的不滿和對(duì)改變的無(wú)力D.對(duì)自身能力的懷疑和對(duì)命運(yùn)的屈服18、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”這句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法?()A.比喻B.擬人C.對(duì)偶D.夸張19、古代散文《逍遙游》中,莊子通過(guò)鯤鵬展翅的想象,表達(dá)了怎樣超越世俗、追求自由的思想境界?()A.安于現(xiàn)狀B.追求功名利祿C.渴望擺脫束縛,追求精神上的絕對(duì)自由D.沒(méi)有任何思想境界20、《水滸傳》生動(dòng)地刻畫了一群梁山好漢的形象,他們各自有著不同的經(jīng)歷和性格。魯智深“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié),不僅展現(xiàn)了他的勇猛無(wú)畏,更體現(xiàn)了他怎樣的俠義精神和對(duì)社會(huì)不公的反抗?()A.單純的暴力沖動(dòng)B.有勇有謀,為正義挺身而出C.為了個(gè)人恩怨而報(bào)復(fù)D.盲目跟風(fēng),隨大流二、名詞解釋(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)王孟詩(shī)派2、(本題5分)溫李詩(shī)風(fēng)3、(本題5分)晚清四大譴責(zé)小說(shuō)4、(本題5分)文學(xué)與宗教的關(guān)聯(lián)5、(本題5分)山藥蛋派三、作品分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)探討《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》的理想主義與現(xiàn)實(shí)困境。2、(本題5分)談?wù)劇兜却甓唷分械南Mc絕望交織。3、(本題5分)談?wù)劇断壨酢分?/p>

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