浙江省臺州市玉環市2024-2025學年八年級上學期11月期中科學試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．節約用水，保護水資源，杭州市民以實際行動助力綠色亞運。下列做法可取的是（）A．生活污水通過下水道直接排入河流B．生活中盡量做到少喝水C．亞運會期間盡量減少用水D．一水多用，如淘米水用來澆花等2．小柯泡好一杯紅糖水并攪拌均勻，喝了一口感覺太甜，想要喝淡一點的紅糖水，下列方法可行的是（）A．加入紅糖 B．加水C．倒掉一部分 D．用吸管喝下層的紅糖水3．圖甲、乙是電解水的實驗及電解時水分子分解的示意圖，下列敘述正確的是（）A．a，b試管中產生的氣體質量比為2：1B．水分解的過程中，氫原子和氧原子的數目保持不變C．該實驗證明水由氫氣和氧氣組成D．水分解的過程中，保持不變的粒子是氫分子和氧分子4．下列有關氣溫的敘述中，錯誤的是(

)A．一天中最高氣溫通常出現在午后2時左右B．人體最感舒適的氣溫是22℃C．氣溫在25℃以下，知了就停止鳴叫，說明動物行為與氣溫有關D．氣溫即大氣溫度，故氣溫測量不需要在百葉箱里讀得5．有人研發出一種吸盤式手套（如圖），把吸盤緊壓在墻上，開動抽氣機抽使人能在豎直墻面上攀爬，當人靜止在墻上時，讓抽氣機抽出更多空氣，這時（）A．吸盤內外氣壓差變大 B．吸盤受到摩擦力變大C．大氣壓力等于重力 D．吸盤對墻壁的壓力變小6．片兒川是杭州的特色美食，其主要食材和配料有：面條、倒篤菜（杭州咸菜）、筍片、瘦肉絲、毛豆、食用油、食用鹽、白糖、醬油、料酒等。上述食材和配料能溶于水形成溶液的是（）A．面條、倒篤菜、筍片 B．食用鹽、白糖、料酒C．瘦肉絲、毛豆、食用油 D．食用油、醬油、料酒7．小東想利用空的塑料礦泉水瓶來證明大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是（）A．向塑料瓶中灌滿熱水后將水倒出，迅速旋緊瓶蓋，塑料瓶變癟B．將空塑料瓶瓶蓋旋緊后置于深水中，塑料瓶變癟C．用手捏空塑料瓶，塑料瓶變癟D．將空塑料瓶從高處靜止釋放撞擊地面，塑料瓶變癟8．小安同學在寵物店買了淡水熱帶魚，為方便帶回家，商家將魚放在裝有水的輕薄的塑料袋（不考慮塑料袋自重）里。如果小明將裝著魚且沒有打開的塑料袋直接放入家里的淡水魚缸中，則圖中最有可能發生的情況是（）A． B．C． D．9．如圖為滑雪運動員在空中滑行的場景，這樣的姿勢可以使他在空中滑行更遠的距離，其原理是（

）A．運動員上方流速較大，上方壓強大于下方壓強B．運動員上方流速較大，上方壓強小于下方壓強C．運動員上方流速較小，上方壓強大于下方壓強D．運動員上方流速較小，上方壓強小于下方壓強10．運河中一艘貨船因偏離航道擱淺（如圖）。為使該貨船能回到航道繼續航行，下列措施一定不可行的是（）A．借助浮筒使船上浮 B．將貨船拖回到航道C．清除貨船底部淤泥 D．將貨物搬到甲板上11．模擬實驗是一種常用的科學研究方法，下列實驗中采用該方法的是（

）A．甲：馬德堡半球實驗通過馬的拉力說明大氣壓很大B．乙：伽利略通過玻璃管內液柱高低判斷氣溫高低C．丙：通過線香煙的運動情況反映空氣的流動情況D．?。和ㄟ^對玻璃球注水和排水研究潛水艇的浮沉情況12．下列溶液中溶質不是固體的是（）A．食鹽水 B．硫酸銅溶液C．酒精溶液 D．蔗糖溶液13．恒溫蒸發過程，c為升溫蒸發過程，②中溶液恰好為飽和狀態．分析實驗過程，作出的判斷不正確的是（

）A．經歷a程后，②中氯化鈉的質量分數大于①B．經歷a過程后，②中氯化鈉的溶解度仍等于①C．經歷b過程后，③中氯化鈉的質量分數大于②D．經歷c過程后，④中氯化鈉的質量分數大于③14．如圖所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛適量的水，使之能浮在一水槽中，將另一只同樣的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽內水中，并固定位置。在標準大氣壓下，對槽內水加熱到沸騰時，以下判斷正確的是（）A．槽內甲、乙瓶內水溫都不能達到100℃B．甲、乙瓶中水都不沸騰C．甲瓶內水不沸騰，乙瓶內水沸騰D．甲瓶內水沸騰，乙瓶內水不沸騰15．清理效果調試。如圖為某水上垃圾收集器在水中漂浮時的狀態，小組同學通過上下移動泡沫柱來改變收集口離水面的距離H，以滿足不同厚度垃圾的收集需求（箭頭表示水流方向）。在調試過程中，該收集器所受浮力F浮與距離H的關系圖像正確的是（

）A． B．C． D．二、解答題16．讀下列大氣的垂直分布示意圖，回答下列問題：(1)大型客機主要在層（填字母）飛行。(2)云、雨、霧、雪等天氣現象多發生在[]層（填字母和名稱）。(3)A層氣溫垂直變化的規律是氣溫隨高度增加而（“升高”或“降低”）三、填空題17．小明為了模擬大自然中“雨”的形成做了如圖所示的實驗。向錐形瓶中注人少量溫水然后取一干燥的表面皿蓋在瓶口，在表面皿中放置一些冰塊，稍后，在瓶內出現朦朧的“白霧”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐漸變大，最終下落到瓶內。(1)這個模擬實驗展示的是水循環中的和環節。(2)以下是降水形成的幾個階段，請排列出一個大致的降水過程（填字母）______。A．水汽凝結B．水汽和冰晶增大C．冷卻降溫D．空氣上升E．形成降水18．小樂利用電解水的實驗探究水的組成。(1)圖甲是電解水的實驗裝置，向電解器的玻璃管中注滿水后，接通直流電，等a、b玻璃管內收集到一定體積的氣體后關閉電源。若要檢驗a玻璃管中的氣體，其操作是。(2)電解水的文字表達式為。(3)對乙圖中水電解的微觀過程排序。（用①，②，③表示）(4)實驗結束后，水電解器中剩余的硫酸溶液與原溶液相比，變大的是______；A．溶質的質量 B．溶液的質量 C．水的質量 D．溶質的質量分數19．小潘同學做了一個有趣實驗，在距一支粉筆的粗端2cm處點上一滴藍墨水，將粉筆插入盛有酒精的培養皿中。過了一段時間發現隨著酒精的上升，藍墨水在粉筆上不斷移動，最后藍墨水在粉筆上形成兩個比較明顯的區域（如下圖所示）。試根據上述現象回答問題：(1)藍墨水屬于（選填“純凈物”或“混合物”）(2)我們可以利用上述原理分離混合物，而且混合物分離的方法還有很多，請寫出下列各組分離混合物的方法（填字母）。A．沉淀法

B．過濾法

C．蒸發溶劑

D．冷卻熱飽和溶液

E．蒸餾法①用自來水制純水；②含少量氯化鈉的硝酸鉀；20．水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。（1）“生命吸管”是一種可以隨身攜帶的小型凈化器，里面裝有網絲、注入了活性炭和碘的樹脂。其中活性炭起到和過濾的作用。（2）喝了冰鎮汽水以后，常常會打嗝。這種現象說明氣體在溫度越高時，在等量水中溶解得（選填“多”“少”或“不變”）。四、探究題21．中國空間站空中課堂和地面課堂同時利用乒乓球和水做了浮力實驗，如圖所示。（1）天宮課堂中的乒乓球可以懸浮在水中的任何位置，是因為太空中沒有重力，導致乒乓球上下表面沒有壓強差受到浮力（選填“有”或“沒有”）；（2）地面上的乒乓球漂浮在水面上，由此可以判斷ρ乒乓球ρ水（選填“>”、“＜”或“=”）。五、填空題22．如圖所示是一個飲水壺的部分結構示意圖，a、b是出水管的兩端，壺內水面低于出水管的a端，活塞與壺口接觸緊密且能自由移動。用力向下壓活塞，在水從a端勻速流出（壺內水面始終高于b端）的過程中，壺內氣體的溫度保持不變。(1)壺內氣體壓強（選填“大于”、“等于”或“小于”）外界大氣壓。(2)向下壓活塞的力F逐漸。（選填“變小”、“不變”或“變大”）23．如圖是驗證水的組成的裝置。a、b是兩個連通并帶有刻度的玻璃管（上端是帶活塞的尖嘴管），c為連接在a、b中間的漏斗，a、b管下端是與直流電源相連的兩個電極。實驗步驟如下：（1）先將活塞打開，然后從c處將水倒入裝置中，使a、b玻璃管中充滿水，關閉活塞后再接通電源。（2）打開電源開關，幾分鐘后在a、b玻璃管中生成氣體的體積如圖所示。根據實驗填空：①a、b管內生成的氣體聚集在上部的原因是；②c管中液體的液面（填“上升”或“下降”），產生此現象的原因是；（3）電解一定量的水，當其中一個電極產生5mL氣體時，另一電極產生的氣體體積可能是mL或mL．六、解答題24．燒杯中盛有一定質量溫度為80℃溶質為M的溶液，將其置于室溫環境中，測定不同溫度時析出固體M的質量。測定結果記錄如表所示。若不考慮水蒸發對實驗的影響，請回答下列問題。溶液的溫度（℃）7565603520析出固體M的質量（g）002.04.58.4（1）65℃時，該溶液是否為飽和溶液？（選填“是”“否”或“無法判斷”）。（2）將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達到目的的有（填序號）。①升溫

②降溫

③加溶質M

④加水

⑤加另一種固體N

⑥恒溫蒸發水⑦與40℃時M的飽和溶液混合（3）如圖所示實驗中，若加入物質b（不與水反應）后，熱水會突然沸騰，說明溶液的溫度。繼續向熱水中加入相同質量的物質b，又看到沸騰現象，至燒杯中出現固體物質后，再繼續加入相同質量的物質b，就看不到沸騰現象。請解釋不再產生沸胯現象的原因。七、探究題25．·覆杯實驗是科學教材中的經典實驗。科學小組利用現代高速攝影技術進行了相關研究。當取一個高為18cm的杯子中裝入部分水（如圖乙），倒置的瞬間水與輕質蓋片會一起下降一段高度（如圖丙），在杯口和蓋片之間形成一段液橋?？諝庵叨?cm2.254.509.0013.5015.75液橋高度/cm0.0780.1380.2150.1680.123(1)覆杯實驗的原理是(2)做覆杯實驗時按圖所示順時針旋轉目的是證明；(3)改變杯子內空氣柱高度，蓋上輕質蓋片并倒置，測出相應液橋長度，得到數據如表丁，可得出的結論是；(4)相關實驗表明：空氣會從液橋進入，液橋越長空氣越容易進入，覆杯實驗成功率越低。則下列四個留有部分空氣的覆杯實驗，最不可能成功的是______。A． B． C．26．小李騎自行車去郊游，休息期間，停放在烈日下的自行車爆胎了，小李猜想：一定質量的氣體，在體積不變時，氣體壓強與溫度有關?；丶液螅O計了下圖所示的實驗。將廣口瓶放入水槽中，給水槽中的水加熱（加熱器未畫出），水溫上升，每隔一段時間用溫度計測量熱水的溫度t（即瓶中密閉氣體的溫度）及對應U形管內水面高度差，高度差與熱水的溫度t的關系如下表所示，每次測量時都使U形管左側水面保持在圖中a位置不變。熱水的溫度t/℃20304050U形管水面高度差03050100(1)每次測量時都使U形管左側水面保持在圖中a位置不變的目的是(2)圖中a、b高度差為30cm，則此時瓶內氣壓增加了Pa。(3)分析表中實驗數據，可得到的結論是(4)在炎熱的夏天，載重汽車在盤山公路行駛時，要不斷往輪胎上噴水，主要是通過的方法來減小輪胎內氣體的壓強，防止爆胎。27．某校項目化學習小組用塑料吸管制作簡易密度計。[材料工具]塑料吸管、金屬絲、石蠟，不同密度的液體（見表），燒杯、記號筆、刻度尺。液體abcd密度（g/cm3）0.81.01.21.4[評價標準]評價標準達標待改進浮沉狀態不能整直漂浮于被測液體中測量范圍可粗略測量出密度為0.8~1.2g/cm3的液體密度不能粗略測量出密度為0.8~1.2g/cm3的液體密度[實驗步驟]①取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口（如圖甲所示）；②將其放入液體a中，豎立靜止后，在密度計上與水面相平處標上0.8g/cm3；③用同樣的方法在密度計上標上1.0g/cm3、1.2g/cm3、1.4g/cm3；④用其測量不同液體密度；回答下列問題：（1）在表格中將評價標準補充完整；（2）0.8g/cm3、1.0g/cm3、1.2g/cm3、1.4g/cm3四種刻度在密度計上自下而上的排列順序是，刻度線之間的間距（選填“是”或“不是”）均勻的；（3）將密度計放入某種未知液體中，液面在密度計刻度范圍之外。密度計浸入液體的長度為h，如圖乙所示。若密度計的質量為m，橫面積為S，用h、m、S表示液體密度=。八、填空題28．氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經過以下操作流程。(1)在蒸發結晶過程中，除需要三腳架、玻璃棒、酒精燈外，還需要用到的儀器是。(2)過濾操作正確，過濾后展開濾紙，若黑色代表泥沙，則看到的情況是最接近圖中的______A． B． C． D．(3)操作①容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續攪拌外，還可采取等措施。(4)步驟②中稱，取10.0克粗鹽，將該粗鹽逐漸加入盛有10毫升水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，直到粗鹽不再溶解為止，稱得剩余粗鹽為2.0克，最終得到氯化鈉晶體3.2克，該實驗精鹽的產率是29．你見過冬天能自發熱，夏天能自制冷的罐裝飲料嗎？如圖1是“瑪吉克牌”一搖冰功能飲料。根據所給資料，請仔細回答：(1)“一搖冰”飲料在炎熱的夏天解渴，其罐底的固體是______（填固體）。A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．氯化鈉(2)罐身旋鈕開關下方有一個特別提示；“……務必倒置搖晃2分鐘”，為什么要“倒置”呢？。(3)喝完飲料后。取出罐體底部的水溶液，加熱蒸發掉2克水。冷卻到，有2克晶體析出，此時溶液中溶質的質量分數為50%，則時該物質的溶解度為多少克？（計算結果保留整數）九、解答題30．小亮同學在測量浮力時發現：金屬塊浸沒在密度不同的液體中，測力計示數不同。于是，他用測力計和重為4N，體積為110-4m3的金屬塊，組裝成密度計，將金屬塊浸沒在不同液體中靜止，來探究液體密度與測力計示數的對應關系。（g取10N/kg，ρ水=1.0103kg/m3）（1）該液體密度計的0kg/m3刻度標在N處；（2）如圖所示，金屬塊浸沒在水中靜止，受到的浮力是多少？()（3）若將此時測力計指針所指刻度標為1.0103kg/m3，這條刻度線的刻度值是多少N？()十、探究題31．2022年5月4日，中國“巔峰使命”珠峰科考隊成功登頂，同時創造多個世界紀錄，包括在全球首次建成珠峰完整的海拔氣象梯度觀測站；利用高精度雷達完成冰厚測量和樣本采集等；（1）下列對科考隊登頂過程中的發現，分析正確的有；（填字母編號）A．珠峰峰頂常年覆蓋積雪，因為在對流層，氣溫隨海拔升高而降低B．從山腳到山頂植物種類變化明顯，其主要原因是光照強度的不同C．珠峰南坡降水較多，植物種類更豐富，由此可推測南坡是迎風坡D．在登峰的過程中，隊員會出現高原反應，這主要是氣壓過高引起（2）小科從媒體中獲悉科考隊員所攜帶的物品清單，制作了一份分析表。請你幫助小科補充表中的空格；攜帶物品理由防裂唇膏高原風大、空氣干燥，人體中水分蒸發快，嘴唇易干裂電熱鞋海拔越高氣溫越低，腳離心臟較遠，溫度較低，需要保暖高壓鍋防紫外線服裝海拔高，空氣稀薄，紫外線照射強烈…………（3）現有一個直徑為20cm，鍋蓋上的豎直空心柱出氣孔的橫截面積為10mm2的高壓鍋，已知鍋內氣體能達到的最大壓強為2.0×105Pa，若用它在大氣壓強為0.9×105Pa的地區煮飯，則應配一個質量為多大的限壓閥？（g取10N/kg）()十一、解答題32．氯化鈉俗名食鹽是工業生產和生活的一種重要原料，也是實驗室里常見的一種藥品。下表是20℃時，氯化鈉溶解于水的實驗數據，回答下列問題；實驗序號水的質量（g）加入氯化鈉的質量（g）溶液的質量（g）①10212②10313③10413.6④105m(1)表中m=；(2)在這4次實驗中，得到的是20℃氯化鈉溶液屬于飽和溶液的是（填實驗序號）；(3)計算第3次實驗得到的氯化鈉溶液的溶質質量分數。（寫出過程）(4)20℃時，實驗室把100克溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液釋成5%的氯化鈉溶液，需加水多少毫升？（寫出過程）參考答案：題號12345678910答案DBBDABABBD題號1112131415答案DCCBC1．D【詳解】A、生活污水通過下水道直接排入河流，會污染水源，錯誤；B、水是生命之源，生活中不能盡量做到少喝水，錯誤；C、亞運會期間應節約用水，而不是盡量減少用水，錯誤；D、一水多用，如淘米水用來澆花等，能節約水資源，正確。故選D。2．B【詳解】A、小柯泡好一杯紅糖水并攪拌均勻，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，加入紅糖，若不能繼續溶解，溶質質量分數不變；若能繼續溶解，溶質質量分數增大，故選項錯誤；B、加水，稀釋了糖水，溶質質量分數減小，能喝到淡一點的紅糖水，故選項正確；C、溶液具有均一性，倒掉一部分，溶質質量分數不變，故選項錯誤；D、溶液具有均一性，用吸管喝下層的紅糖水，溶質質量分數不變，故選項錯誤。故選B。3．B【詳解】A、水通電時，負極產生氫氣，正極產生氧氣，體積比為2：1，a、b試管中產生的氣體分別是氫氣、氧氣，質量比為1：8，錯誤；B、原子是化學變化中的最小微粒，水分解的過程中，氫原子和氧原子的數目保持不變，正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變說明水由氫元素和氧元素組成，錯誤；D、原子是化學變化中的最小微粒，水分解的過程中，保持不變的粒子是氫原子和氧原子，錯誤。故選B。4．D【分析】①人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右；②氣溫的日變化規律為：一天中氣溫最高值出現在14時左右，一天中氣溫最低值出現在日出前后；③環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；④百葉箱是一種安裝溫、濕度儀器用的防護設備，作用是防止太陽對儀器的直接輻射和地面對儀器的反射輻射，保護儀器免受強風、雨、雪等的影響，并使儀器感應部分有適當的通風，能真實地感應外界空氣溫度和濕度的變化?！驹斀狻恳惶熘袣鉁刈罡咧党霈F在14時即午后2時左右；故A正確；人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在22℃左右；故B正確；夏天正午溫度較高蟬鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時，就停止鳴叫。這一現象說明對動物行為有影響的環境因素主要是氣溫。故C正確；百葉箱中溫度計讀數與百葉箱外陽光直接照射下的溫度計讀數相比平均值要低，數值變化小，能更客觀的反應氣溫的變化。故D錯誤。【點睛】此題考查了溫度的估測、氣溫的變化和測量及動物行為與溫度的關系，是一道學科綜合題，難度不大，容易解答。5．A【詳解】A．讓抽氣機抽出吸盤內更多空氣，吸盤內的空氣更少，氣壓更小，內外的氣壓差變大，故A正確。B．當人靜止在墻上時，人處于平衡狀態，豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力是一對平衡力，它們大小相等；當讓抽氣機抽出更多空氣時，此時人仍然靜止，摩擦力仍然與重力大小相等，故摩擦力不變，故B錯誤。C．大氣壓力在水平方向，重力在豎直方向，無法比較，故C錯誤。D．讓抽氣機抽出吸盤內更多空氣，吸盤內的空氣更少，氣壓更小，內外的氣壓差變大，吸盤的面積S不變，據可知，吸盤外部和內部的氣體壓力差更大，所以吸盤對墻壁的壓力變大，故D錯誤。故選A。6．B【詳解】A、面條、倒篤菜、筍片都不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B、食用鹽、白糖、料酒都易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故B正確；C、瘦肉絲、毛豆不屬于溶于水，與水混合形成不均一、不穩定的懸濁液，食用油不溶于水，與水混合形成不均一、不穩定的乳濁液，故C錯；D、食用油不溶于水，與水混合形成不均一、不穩定的乳濁液，醬油、料酒都易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故D錯。故選B。7．A【詳解】A．因為倒出熱水的礦泉水瓶內壓強小于外界大氣壓強，在大氣壓強的作用下，礦泉水瓶被壓扁了，因此該現象證明了大氣壓強的存在，故A正確；B．液體內部的壓強隨深度的增加而增大，將密封的礦泉水瓶置于深水中，受到水的壓強很大，而使礦泉水瓶變形，與大氣壓無關，故B錯誤；C．用手捏空塑料瓶，手對空塑料瓶施力，使空塑料瓶變癟，說明力可以改變物體的形狀，與大氣壓無關，故C錯誤；D．空塑料瓶從高處下落撞擊地面，地面給空塑料瓶一個很大的力，使空塑料瓶變癟，說明力可以改變物體的形狀，與大氣壓無關，故D錯誤。故選A。8．B【詳解】根據題意可知，塑料袋和魚缸中的水均為淡水，且輕薄塑料袋的重力可忽略不計；由圖知，熱帶魚懸浮在袋內的水中，則熱帶魚的密度等于水的密度；將塑料袋浸入水中，袋內外水的密度相同，只有當袋中水和魚的總體積等于排開水的體積V排時，袋內水和熱帶魚的總重力才等于受到的浮力，才能處于靜止狀態，即此時內外液面應相平，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。9．B【詳解】圖中的運動員在空中滑行的姿勢與機翼的形狀相似，運動員上方的空氣流速大，壓強小，下方流速慢，壓強大，這樣就會產生向上的壓力差，可以是運動員在空中滑行飛行更遠的距離，故B正確，ACD錯誤。故選B。10．D【詳解】A．借助浮筒能增大浮力，可以使船上浮，故A不符合題意；B．將貨船拖回到航道，可以使船繼續航行，故B不符合題意；C．清除貨船底部淤泥，能增大船排開的水的體積，從而增大浮力，故C不符合題意；D．將貨物搬到甲板上，船和貨物的總重力不變，在浮力不變的情況下，不能繼續航行，故D符合題意。故選D。11．D【分析】模擬實驗是通過設計和操作一個與真實情況相似的模型或系統，來模擬和預測真實情況的行為和結果?！驹斀狻緼．馬德堡半球實驗是通過實際的拉力實驗來展示大氣壓的存在和大小，它并沒有使用模型或系統來模擬真實情況，因此不屬于模擬實驗，故A不符合題意；B．伽利略的實驗是通過觀察玻璃管內液柱的高低來判斷氣溫的高低，這是直接觀察法，而不是通過模擬來預測或展示真實情況，因此也不屬于模擬實驗，故B不符合題意；C．雖然這種方法可以間接地展示空氣的流動，但它并沒有設計和操作一個與真實空氣流動相似的模型或系統，而是利用了香煙煙霧的可見性來觀察空氣流動，因此也不屬于模擬實驗，故C不符合題意；D．玻璃球被用作潛水艇的模型，通過模擬潛水艇在水中的浮沉過程，我們可以預測和理解真實潛水艇的行為，這完全符合模擬實驗的定義，故D符合題意。故選D。12．C【詳解】A、食鹽溶液是食鹽的水溶液，食鹽是溶質，食鹽是固體，錯誤；B、硫酸銅溶液是硫酸銅的水溶液，硫酸銅是溶質，硫酸銅是固體，錯誤；C、酒精溶液是酒精的水溶液，酒精是溶質，酒精是液體，正確；D、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶質，蔗糖是固體，錯誤。故選C。13．C【詳解】A、①→②，溶質質量不變，溶劑質量減少，氯化鈉的質量分數不斷增大，即②中氯化鈉的質量分數大于①，說法正確，故選項不符合題意；B、a為恒溫蒸發過程，溫度不變，則經歷a過程后，②中氯化鈉的溶解度仍等于①，說法正確，故選項不符合題意；C、②是恰好飽和的溶液，b為恒溫蒸發過程，有晶體析出，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質質量分數不變，說法錯誤，故選項符合題意；D、c為升溫蒸發過程，③→④，溫度升高，氯化鈉的溶解度增大，溶液均為飽和溶液，則氯化鈉的質量分數變大，即④中氯化鈉的質量分數大于③，說法正確，故選項不符合題意；故選：C。14．B【詳解】因為水在標準大氣壓下的沸點是100℃，所以槽中水沸騰時溫度是100℃，并保持不變。甲瓶中水從槽內水中吸熱，溫度升高直到100℃，這樣甲瓶中的水溫也能達到沸點，不過甲瓶中的水一旦與槽內的水溫度相等，甲瓶中的水就無法吸熱，不能沸騰；雖然乙瓶中水溫同樣可達到100℃，但乙瓶上端封閉，瓶內氣壓大于標準大氣壓，因為液體沸點隨液面上氣壓的增大而增大，所以乙瓶中水的沸點高于100℃，這樣乙瓶中水溫達不到沸點，不能沸騰。故選B。15．C【詳解】如圖為某水上垃圾收集器在水中漂浮時的狀態，根據物體漂浮的條件，浮力大小始終等于物體的重力，因而浮力與收集口離水面的距離H無關，當H改變，浮力始終不變，故C正確，ABD錯誤。故選C。16．(1)B(2)A對流(3)降低【分析】本題以大氣的垂直分布示意圖為材料，涉及大氣垂直分層的相關知識，考查學生對相關知識的掌握和調用能力?！驹斀狻浚?）平流層大氣以水平運動為主，氣流平穩，適合大型客機飛行。根據圖示信息可知，圖中B位于對流層層頂到高度50千米左右，且氣溫隨著海拔高度升高而升高，為平流層。（2）云、雨、霧、雪等天氣現象都發生在對流層，圖中A層位于近地面。（3）由圖及所學知識知，A層對流層氣溫隨著海拔高度的升高而降低。原因是該層空氣有顯著的對流運動、該層集中了大氣中絕大部分的水汽和固體雜質等。17．(1)蒸發降水(2)DCABE【詳解】（1）錐形瓶中的水蒸氣上升，在上升過程中遇冷液化成小水滴即看到瓶內出現朦朧的“白霧”和表面皿下面的小水滴，這個模擬實驗展示的是水循環中的蒸發和降水環節。（2）一般認為，降水形成有2個基本條件，空氣中含有足夠的水汽，空氣溫度下降到水汽能夠凝結出來的程度；降水過程為空氣上升、冷卻降溫、水汽凝結、水珠和冰晶增大，形成降水、所以其順序為：DCABE。18．(1)打開活塞，將帶火星的木條放在尖嘴管口，木條復燃，說明氣體是氧氣(2)(3)②③①(4)D【詳解】（1）電解水實驗中，與電源正極相連的一端產生氧氣，與電源負極相連的一端產生氫氣，則a、b玻璃管內收集到的氣體分別是氧氣、氫氣，氧氣具有助燃性，則檢驗a玻璃管中的氣體，其操作是：打開活塞，將帶火星的木條放在尖嘴管口，木條復燃，說明氣體是氧氣；（2）水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，文字表達式為；（3）在通電條件下，水分子分裂成氫原子和氧原子，氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，則乙圖中水電解的微觀過程排序為②③①；（4）A、電解水生成氫氣和氧氣，水的質量減少，而硫酸不參加反應，質量保持不變，故溶質的質量不變，不符合題意；B、電解水生成氫氣和氧氣，水的質量減少，而硫酸不參加反應，質量保持不變，故溶液的質量減少，不符合題意；C、電解水生成氫氣和氧氣，水的質量減少，不符合題意；D、電解水生成氫氣和氧氣，水的質量減少，而硫酸不參加反應，質量保持不變，故溶液的質量減少，根據，則溶質的質量分數變大，符合題意。故選：D。19．(1)混合物(2)ED【詳解】（1）藍墨水是由顏料和水組成，其屬于混合物；（2）①用自來水制純水可以采用蒸餾，蒸餾后得到水純凈水，故選E；②氯化鈉與硝酸鉀的溶解度不同，硝酸鉀的溶解度隨溫度變化較大，所以含有少量氯化鈉的硝酸鉀可以用冷卻熱飽和溶液得到硝酸鉀晶體，故選D；20．吸附少【詳解】（1）活性炭疏松多孔，可以吸附異味和顏色，在凈水裝置中起到吸附和過濾的作用。（2）喝了冰鎮汽水以后，常常會打嗝，是由于胃內的溫度高，二氧化碳的溶解度變小而導致的。21．沒有＜【詳解】（1）[1]太空中水處于完全失重狀態，則水中各處的壓強都相同，則乒乓球不受浮力作用。（2）[2]由于地面上的乒乓球漂浮在水面上，根據物體的浮沉條件可知，。22．(1)大于(2)變大【詳解】（1）由圖可知，當下壓活塞時，壺內氣體的體積會變小，同時，壺內氣體的壓強會變大，大于壺外的大氣壓強。（2）由于壺內氣體的壓強變大，所以，壺內氣體對活塞產生的向上的壓力也變大，則向下壓活塞的力F也會逐漸變大。23．氣體的密度比水小，且氧氣不易溶于水，氫氣難溶于水上升a、b管內匯聚氣體，氣壓變大，將水壓入c中102.5【詳解】（2）①水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，所以a、b管內生成的氣體聚集在上部的原因是氣體的密度比水小，且氧氣不易溶于水，氫氣難溶于水；②c管中液體的液面上升，產生此現象的原因是：a、b管內匯聚氣體，氣壓變大，將水壓入c中；（3）電解水實驗中，根據“正氧負氫、氧一氫二”，a管與負極相連，產生的是氫氣，b管與正極相連，產生的是氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，電解一定量的水，當其中一個電極產生5mL氣體時，該氣體可能是氫氣，也可能是氫氣，則另一電極產生的氣體體積可能是10mL或2.5mL。24．無法判斷②③⑥升高b不再溶解，不再放熱【詳解】（1）65℃時，析出固體質量為0，因此溶液可能飽和，可能不飽和，故填無法判斷；（2）根據表格數據可知，隨著溫度的降低，析出晶體的質量增大，即物質的溶解度減小；那么將不飽和溶液轉換為飽和溶液的方法：①降溫；②加溶質；⑥蒸發溶劑，故選②③⑥；（3）液體沸騰的條件：①達到沸點；②繼續吸熱，因此：若加入物質b后，熱水會突然沸騰，說明溶液的溫度升高了；繼續向熱水中加入相同質量的物質b，又看到沸騰現象，至燒杯中出現固體物質后，再繼續加入相同質量的物質b，就看不到沸騰現象，不再產生沸騰現象的原因：b不再溶解，于是不再放熱。25．(1)大氣對紙片的壓力大于水對紙片的壓力，所以紙片不會掉下來，水也不會流出來(2)各個方向都有大氣壓(3)在杯子高度一定時，當空氣柱的高度增加時，液橋高度先增大后減小(4)B【詳解】（1）覆杯實驗原理是大氣對紙片的壓力大于水對紙片的壓力，所以紙片不會掉下來，水也不會流出來。（2）空氣在各個方向都存在壓強。做覆杯實驗時順時針旋轉360°，紙片都不會掉下來，說明在各個方向都受到大氣壓的作用。（3）分析數據可知，在杯子高度一定時，當空氣柱的高度增加時，液橋高度先增大后減小。（4）已知空氣會從液橋進入，液橋高度越大空氣越容易進入，覆杯實驗成功率越低。從表格數據可知空氣柱的高度接近于杯子高度的一半時，液橋高度最大，由此可知B圖實驗中，空氣柱高度最接近杯子高度的一半，液橋高度會最大，最不可能成功，故選B。26．(1)保持體積不變(2)3000/3×103(3)一定量的氣體，在體積保持不變時，氣體的壓強隨溫度的升高而增大(4)降低溫度【詳解】（1）運用控制變量法進行實驗探究，每次測量時都是壓強計左側水液面保持在圖中a點的位置不變，目的是保持一定質量密閉氣體的體積不變，探究氣體的壓強與溫度的關系。（2）a、b高度差30cm，則此時瓶內氣壓增加p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa（3）分析實驗數據可知，一定量的氣體，在體積保持不變時，氣體的壓強隨溫度的升高而增大。（4）在炎熱的夏天，載重汽車在盤山公路下坡行駛時，輪胎與地面克服摩擦做功，使輪胎溫度不斷升高，體積一定的條件下，壓強不斷增大；不斷往輪胎上噴水，主要是通過水的汽化吸熱使輪胎內氣體的內能減小、溫度降低來減小輪胎內氣體的壓強，防止爆胎。27．能豎直漂浮于被測液體中1.4g/cm3、1.2g/cm3、1.0g/cm3、0.8g/cm3不是【詳解】（1）[1]密度計測液體密度時應能豎直漂浮于被測液體中，所以，達標的評價標準為能豎直漂浮于被測液體中。（2）[2]由知道，密度計浸入液體的體積越大，液體的密度越小，所以四種刻度在密度計上自下而上的排列順序是1.4g/cm3、1.2g/cm3、1.0g/cm3、0.8g/cm3。[3]同一支密度計漂浮在不同液體中，受到的浮力相同；由于當F浮、g、S一定時，ρ液與h浸成反比，所以刻度線之間的間距是不均勻的。（3）[4]密度計在液體中處于漂浮狀態，受到的浮力等于自身重力，即所以液體的密度28．(1)蒸發皿(2)D(3)蒸發皿內的液體不要超過蒸發皿容積的三分之二(4)40%【詳解】（1）在蒸發結晶過程中，除需