PAGEPAGE7《專業英語》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱專業英語課程編號310050029課程性質選修課課程類別專業選修課開課單位測控教研室授課學期第5學期學分/學時2/32課內學時32理論授課32上機學時0課內實踐0實驗學時0課外學時32適用專業測控技術與儀器是否雙語否先修課程大學英語、相關專業課程后續課程二、課程簡介《專業英語》是測控技術與儀器本科專業的專業選修課，是在學生完成大學公共英語課程的基礎上，開設的與專業密切相關的英語進階課程。本課程主要內容包括電子技術、數字系統、信號處理、測試技術等方面的專業詞匯和內容。通過本課程的學習，使學生掌握測控技術與儀器專業英語術語及用法，培養和提高學生閱讀和翻譯專業英語文獻資料的能力和使用英文撰寫論文摘要的能力，使英語成為獲取專業知識的有效工具。三、課程目標及對畢業要求指標點的支撐（一）課程目標課程目標1：知識目標能掌握專業英語的語法特點、詞匯特點以及專業英語常用詞綴和詞根、常用符號和數學式的表達；能掌握專業英語翻譯的基本方法；能識記測控技術與儀器及相關專業的專業詞匯。課程目標2：能力目標能夠閱讀測控技術與儀器及其相關專業的英文專業刊物、科技論文等文獻資料；能夠理解英文文獻中所闡述的專業知識；能夠對專業文獻進行較為準確的翻譯；體現嚴謹細致的工作作風與精益求精的學習態度。課程目標3：素質目標能夠較為準確地撰寫科技論文；能夠利用英語在文獻閱讀與論文寫作、知識輸入與成果產出之間架起橋梁，更多地了解學科前沿。（二）課程目標對畢業要求指標點的支撐課程目標支撐畢業要求指標點畢業要求課程目標12.3具備文獻資料檢索能力，能夠對文獻進行分析和歸納，并將其用于分析復雜測控系統工程問題，以獲得有效結論。2-問題分析課程目標22.3具備文獻資料檢索能力，能夠對文獻進行分析和歸納，并將其用于分析復雜測控系統工程問題，以獲得有效結論；6.2能夠分析評價本專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。2-問題分析6-工程與社會課程目標310.2了解本專業領域的國內外發展狀況，能夠運用英語就專業工程問題在跨文化背景下進行基本溝通和交流。10-溝通四、課程基本教學內容及對課程目標的支撐（一）課程基本教學內容第一單元PeriodicSignals（學時數：6學時）1.課程主要內容掌握周期信號的時域描述、頻域、傅里葉變換、頻譜分析的專業術語；了解周期信號描述的基本方法；了解科技英語的基本特點以及科技英語常用語句。2.重點和難點重點：系數的計算。難點：時間原點的原則以及波形功率。3.教學方法課堂講授、巡回指導、隨堂測驗。4.學生學習預期成果能夠識記周期信號相關專業詞匯；能夠閱讀或翻譯周期信號描述的相關文獻。5.支撐課程目標課程目標1、課程目標2、課程目標3。第二單元AperiodicSignals（學時數：6學時）1.課程主要內容掌握非周期信號的傅里葉變換、拉普拉斯變換、頻譜分析等方面的相關專業詞匯；了解非周期信號描述的基本方法；了解科技術語中常見的前綴與后綴。2.重點和難點重點：傅里葉變換與拉普拉斯變換。難點：傅里葉積分方程的對稱性。3.教學方法課堂講授、巡回指導、隨堂測驗。4.學生學習預期成果能夠識記非周期信號相關專業詞匯；能夠閱讀或翻譯非周期信號描述的相關文獻。5.支撐課程目標課程目標1、課程目標2、課程目標3。第三單元RandomSignals（學時數：4學時）1.課程主要內容掌握隨機信號分析中的概率分析、幅值分布特征參數、相關分析等方面的相關專業詞匯；了解隨機信號描述的基本方法；了解科技術語中的常見語句。2.重點和難點重點：自相關函數和功率譜密度。難點：振幅分布和矩。3.教學方法課堂講授、巡回指導、隨堂測驗。4.學生學習預期成果能夠識記隨機信號相關專業詞匯；能夠閱讀或翻譯隨機信號描述的相關文獻。5.支撐課程目標課程目標1、課程目標2、課程目標3。第四單元StaticPerformance（學時數：4學時）1.課程主要內容掌握系統靜態特性的靈敏度、準確度、重復性、穩定性等相關專業詞匯；了解系統的靜態特性的常見性能參數；了解科技術語中的常見句型。2.重點和難點重點：靈敏度。難點：準確度和精確度。3.教學方法課堂講授、巡回指導、隨堂測驗。4.學生學習預期成果能夠識記測量系統靜態特性相關專業詞匯；能夠閱讀或翻譯測量系統靜態特性的相關文獻。5.支撐課程目標課程目標1、課程目標2、課程目標3。第五單元DynamicPerformance（學時數：4學時）1.課程主要內容掌握零階系統、一階系統、二階系統的時間響應函數、時間響應性能指標、頻率響應等方面的相關專業詞匯；了解系統動態特性的分析方法和特點；了解科技術語中的常見句型；能夠閱讀或翻譯系統動態特性的相關文獻。2.重點和難點重點：二階系統。難點：階躍響應指標。3.教學方法課堂講授、巡回指導、隨堂測驗。4.學生學習預期成果能夠識記測量系統動態特性相關專業詞匯；能夠閱讀或翻譯測量系統動態特性的相關文獻。5.支撐課程目標課程目標1、課程目標2、課程目標3。第六單元BasicKnowledgeofTransducersandResistanceTransducer（學時數：4學時）1.課程主要內容掌握傳感器的組成、分類、基本特性等相關專業詞匯；掌握電阻式傳感器的分類、原理、特性和應用等方面的專業詞匯；學習英文摘要的寫作方法；能夠閱讀或翻譯傳感器的相關文獻。2.重點和難點重點：電阻式傳感器。難點：放射式光元件。3.教學方法課堂講授、巡回指導、隨堂測驗。4.學生學習預期成果能夠識記傳感器定義與構成、電阻式傳感器相關專業詞匯；能夠閱讀或翻譯電阻式傳感器的相關文獻。5.支撐課程目標課程目標1、課程目標2、課程目標3。第七單元Capacitance,InductanceTransducersandSomeOthers（學時數：4學時）1.課程主要內容掌握電容式傳感器、電感式傳感器及其他傳感器的工作原理和應用等相關專業詞匯；了解不同傳感器的特點和使用；學習英文摘要的寫作方法；能夠閱讀或翻譯傳感器的相關文獻。2.重點和難點重點：壓電式傳感器、電磁式傳感器、熱電式傳感器。難點：機械師傳感器及敏感元件、力-位移傳感器。3.教學方法課堂講授、巡回指導、隨堂測驗。4.學生學習預期成果能夠識記電容式、電感式及其他類型傳感器相關專業詞匯；能夠閱讀或翻電容式、電感式及其他類型傳感器的相關文獻。5.支撐課程目標課程目標1、課程目標2、課程目標3。（二）課程基本教學內容對課程目標的支撐課程教學內容教學方法支撐的課程目標學時安排課內課外學時比例第一單元PeriodicSignals課堂講授、巡回指導、隨堂測驗課程目標1、2、361:1第二單元AperiodicSignals課堂講授、巡回指導、隨堂測驗課程目標1、2、361:1第三單元RandomSignals課堂講授、巡回指導、隨堂測驗課程目標1、2、341:1第四單元StaticPerformance課堂講授、巡回指導、隨堂測驗課程目標1、2、341:1第五單元DynamicPerformance課堂講授、巡回指導、隨堂測驗課程目標1、2、341:1第六單元BasicKnowledgeofTransducersandResistanceTransducer課堂講授、巡回指導、隨堂測驗課程目標1、2、341:1第七單元BasicKnowledgeofTransducersandResistanceTransducer課堂講授、巡回指導、隨堂測驗課程目標1、2、341:1合計321:1五、課程考核及對課程目標的支撐（一）課程考核課程成績構成（百分制）課程成績構成比例考核環節目標分值考核/評價細則平時成績80%隨堂測驗70課堂根據需要隨時安排測驗，單詞考核為主，每次答題時間控制在10分鐘之內。目標分值=0.5×測驗平均值出勤和綜合表現30按出勤、聽課狀態、回答問題積極程度、使用手機做與學習無關事情的次數等課堂表現酌情加減分，最終以滿分30分折算。期末測驗20%知識501.考核范圍：所有教學內容2.測驗題型：單詞解釋、課文理解、小作文3.評價細則：單詞解釋（50分）、課文理解（40分）、小作文（10分）。能力40綜合應用10（二）課程考核對課程目標的支撐教學內容考核內容考核方式支撐的課程目標第一單元PeriodicSignalsLesson1PeriodicSignals隨堂測驗期末測驗課程目標1、2、3第二單元AperiodicSignalsLesson2AperiodicSignals隨堂測驗期末測驗課程目標1、2、3第三單元RandomSignalsLesson4RandomSignals隨堂測驗期末測驗課程目標1、2、3第四單元StaticPerformanceLesson5StaticPerformance隨堂測驗期末測驗課程目標1、2、3第五單元DynamicPerformanceLesson6DynamicPerformance隨堂測驗課后作業期末測驗課程目標1、2、3第六單元BasicKnowledgeofTransducersandResistanceTransducerLesson7BasicKnowledgeofTransducersandResistanceTransducer隨堂測驗期末測驗課程目標1、2、3第七單元BasicKnowledgeofTransducersandResistanceTransducerLesson8BasicKnowledgeofTransducersandResistanceTransducer隨堂測驗期末測驗課程目標1、2、3六、使用教材、相關推薦書目及課程資源（一）使用教材劉曙光，曹軍義主編：《測控技術與儀器專業英語教程（第2版）》，電子工業出版社，201