山西林業職業技術學院教案授課日期3月4日3月7日3月8日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節題目）4.1道德及其歷史發展教學目的與要求通過本章的教學，幫助學生認識道德形成和發展的過程，自覺繼承弘揚優良道德傳統，恪守公民基本道德規范，樹立正確的戀愛婚姻家庭道德觀，知榮辱、求發展，努力按照社會主義道德的要求完善自我。教學重點道德的起源、本質、功能與作用。教學難點道德的起源、本質、功能與作用。教學內容要點第一節道德及其歷史發展一、道德的起源與本質（一）道德的起源1、客觀唯心主義的看法。2、主觀唯心主義的看法。3、歷史上的唯物主義哲學家的看法。4、馬克思主義倫理學認為首先，道德萌發于人類早期的勞動和簡單交往。其次，道德形成于社會分工的出現和發展。（二）道德的本質1、道德的內涵2、道德的內涵揭示了道德的本質和特征二、道德的功能與作用（一）道德的功能1、認識功能2、調節功能（二）道德的社會作用三、道德的歷史發展（一）原始社會的道德（二）奴隸社會的道德(三)封建社會的道德(四)資本主義社會的道德新知識新內容摘要名人名言:人類最重要的努力莫過于在我們的行動中力求維護道德準則，我們的內心平衡甚至我們的生存本身全部有賴于此。只有按道德行事，才能賦予生活以美和尊嚴。——愛因斯坦教學心得通過中國傳統道德發展歷史進行教學效果較好。備注山西林業職業技術學院教案授課日期3月4日3月7日3月8日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節題目）繼承和弘揚中華民族優良道德傳統4.3弘揚社會主義道德教學目的與要求通過本章的教學，幫助學生認識道德形成和發展的過程，自覺繼承弘揚優良道德傳統，恪守公民基本道德規范，樹立正確的戀愛婚姻家庭道德觀，知榮辱、求發展，努力按照社會主義道德的要求完善自我。教學重點繼承和弘揚中華民族優良道德傳統。建設以為人民服務為核心、以集體主義為原則的社會主義道德教學難點繼承和弘揚中華民族優良道德傳統。建設以為人民服務為核心、以集體主義為原則的社會主義道德教學內容要點第二節繼承和弘揚中華民族優良道德傳統一、繼承和弘揚中華民族優良道德傳統的重大意義（一）繼承和弘揚中華民族優良傳統是社會主義現代化建設的客觀需要。（二）繼承和弘揚中華民族優良傳統是加強社會主義道德建設的內在要求。（三）繼承和弘揚中華民族優良傳統是個人健康成長的重要條件二、中華民族優良道德傳統的基本內容三、正確對待中華民族道德傳統（一）吸收人類道德文明的優秀成果（二）道德建設中錯誤思潮評析第三節弘揚社會主義道德社會主義道德建設與社會主義市場經濟社會主義道德建設的核心和原則社會主義道德建設與樹立社會主義榮辱觀新知識新內容摘要對共產主義理想及其追求的正確理解第一，從理想與信念的統一來把握共產主義信仰。在信仰中，理想與信念是互動的，在理想功能弱化的時候，可以通過強化信念來彌補。第二，從社會政治理想與個人道德理想的統一來把握共產主義理想。共產主義理想不僅是一種社會政治理想，也是一種個人道德理想。它不僅是人類社會發展所追求的理想社會，也是個人道德修養所追求的理想人格和道德境界。把握這一點，就更易于把共產主義理想的追求與自己的日常生活融在一起。第三，從目標與過程的統一來把握對共產主義理想的追求。理想的實現是一個過程，理想的追求也是一個過程。共產主義理想在人類的社會政治理想中是一個最大的理想，因而它的實現需要最長的時期。第四，從終極性與非終極性的統一來把握共產主義遠大理想。共產主義理想具有終極性，它是古往今來人類先進分子對社會的夢想的集大成，也是共產黨人的最終理想和終極追求。但共產主義理想的終極性是相對的。共產主義社會并不在人類歷史的彼岸，它的實現并不是人類歷史的終結。教學心得聯系具體事例進行教學，效果較好。備注山西林業職業技術學院教案授課日期3月14日3月15日3月16日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節題目）4.4恪守公民基本道德規范教學目的與要求通過本章的教學，幫助學生認識道德形成和發展的過程，自覺繼承弘揚優良道德傳統，恪守公民基本道德規范，樹立正確的戀愛婚姻家庭道德觀，知榮辱、求發展，努力按照社會主義道德的要求完善自我。教學重點我國公民道德基本規范。大學生誠信道德建設。教學難點我國公民道德基本規范。大學生誠信道德建設。教學內容要點第四節恪守公民基本道德規范一、我國公民道德基本規范（一）公民基本道德規范的提出極其意義（二）公民基本道德規范的主要內容愛國、守法、明禮、誠信、團結、友善、勤儉、自強、敬業、奉獻。（三）誠實守信是公民道德建設的重點二、大學生與誠信道德建設（一）誠信是大學生樹立理想信念的基礎（二）誠信是大學生全面發展的前提（三）誠信是大學生進入社會的通行證三、努力提高道德修養的自覺性（一）道德修養貴在自覺第一，大學生應當自覺地把自身生活放置于具體的物質生活、政治生活和精神生活實踐中去。第二，大學生道德修養要從自身的道德行為中體味道德，內化道德。第三，大學生應自覺地從自身所學的知識中實現道德修養。第四，大學生應自覺把握幾種主要的途徑進行道德修養。（1）重學。（2）自省、克己。（3）慎獨。（4）力行、積善。（二）認識和把握道德修養的途徑和方法參與社會實踐新知識新內容摘要如何加強大學生道德修養？從青年大學生自身發展狀況看，青年大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的重要時期，這個時期的大學生思想、道德和心理等方面有了一定的發展，但總的來說，社會生活經驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節的現象。比如在成才問題上，一方面具有強烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恒心。這就需要在學校教育和引導下，不斷學習，加強思想道德修養，完善自己。高校思想道德修養課是在高校德育工作經驗總結和科學研究的基礎上形成的關于大學生政治、思想、道德品質修養和心理行為訓練的系統理論和知識。學習思想道德修養課，對于提高大學生的政治理論素質和思想認識水平，幫助大學生分辨是非，汲取精神營養，獲得真、善、美的心靈啟迪，不斷提高思想道德修養，具有重要的意義。從青年大學生所處的社會環境看，當代大學生正處在發展社會主義市場經濟和對外開放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價值取向多元的歷史背景中。一方面，西方敵對勢力對我國“西化”、“分化”之心不死，極力通過多種途徑加緊進行思想和文化滲透，在對我國大量輸出的書刊、影視、電子游戲、電腦軟件等精神文化產品中，宣揚資本主義價值觀，同我們爭奪青少年一代。另一方面，目前社會上出現的拜金主義、享樂主義、個人主義等資產階級腐朽思想及各種社會丑惡現象和封建迷信思想都對青少年的健康成長帶來許多負面影響。特別是在電子信息網絡廣泛覆蓋的今天，一些錯誤的思想觀念以網絡為載體，具有傳播速度快、覆蓋范圍廣、聲勢大、難于控制的特點，對青少年影響極大，對思想教育工作提出了新的挑戰。對此我們要有一個清醒的認識，不僅要從治理社會大環境入手，為大學生的健康成長提供一個良好的社會環境，而且，要從加強高校思想政治教育入手，開設思想道德修養課，對大學生進行有中國特色社會主義理論，愛國主義、集體主義、中華民族優秀道德傳統，艱苦奮斗創業精神等方面的教育。實踐證明這是一個有效的措施。教學心得緊密聯系學生實際進行教學，效果較好。備注山西林業職業技術學院教案授課日期3月28日3月29日3月30日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節題目）遵守社會公德維護公共秩序公共生活與公共秩序教學目的與要求通過教學幫助學生認清公共生活與公共秩序的本質，結合社會公德建設中的理論和實踐問題，對大學生進行社會公德教育和榮辱觀教育，提高學生公德修養的自覺性。教學重點社會公德的實踐與養成教學難點社會公德的實踐與養成教學內容要點第一節公共生活與公共秩序公共生活及其特點（1）群體性。（2）利益相關性。（3）場所的不特定性。（4）權利義務的一致性。（5）個體的自主性。公共生活需要公共秩序經濟狀況的改善、經濟生活水平的提高為社會公德的建設創造了基本的社會物質條件。第二，公民的權利意識、獨立意識增強是現時代社會公德建設的重要保證。第三，公民在社會公共生活領域中交往范圍的擴大豐富了公民之間的道德聯系，有利于社會公德建設。第四，社會法治化水平的提升有利于公民道德意識的提高。法治與民主制度相伴而生，是民主社會的一大特征。維護公共秩序的基本手段1、道德2、法律新知識新內容摘要校園十大不文明現象調查：北京大學版1.遲到曠課2.隨地吐痰3.踐踏草坪4.在宿舍影響他人休息5.亂扔垃圾6.占座不到7.考試作弊8.損壞公物9.公共場所情侶舉止過度親密10.上課和自習時不關手機廣州大學版1.在課桌墻壁上涂鴉，亂貼海報2.考試作弊3.在教室內吸煙，吃東西4.情侶在教室內過分親密，旁若無人5.上課遲到，早退；曠課，逃課6.沉迷網絡游戲，瀏覽不健康信息7.上課和自習時不關手機8.在寢室內打牌、打球唱歌等影響他人休息及學習9.老師點名，請他人答到10.作業抄襲他人或網上資料教學心得多采用課堂互動可以充分調動學生自主學習的積極性。備注山西林業職業技術學院教案授課日期4月4日4月5日4月6日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節題目）遵守社會公德維護公共秩序第二節公共生活中的道德規范教學目的與要求通過教學幫助學生認清公共生活與公共秩序的本質，結合社會公德建設中的理論和實踐問題，對大學生進行社會公德教育和榮辱觀教育，提高學生公德修養的自覺性。教學重點社會公德的實踐與養成教學難點社會公德的實踐與養成教學內容要點第二節公共生活中的道德規范一、社會公德及其特點二、社會公德的主要內容（一）文明禮貌（二）助人為樂（三）愛護公物（四）保護環境（五）遵紀守法三、社會公德的實踐與養成（一）我國當前社會公德的基本現狀（二）在實踐中增強公德意識，踐行公德規范四、網絡生活中的道德要求新知識新內容摘要公德素質測試在家庭：孝順父母關心他人勤儉節約熱愛勞動1、你記得自己父母的生日嗎？A、記得很清楚；B、有時會忘記；C、從來沒記住過。2、在家里，你幫助家長做家務嗎？A、經常做，而且體會到勞動的快樂；B、不做，有人伺候何必讓自己受苦；C、家長要求時才做，不大情愿。3、對于父母的嘮叨，你的感受是：A、全是廢話，討厭之極；B、說那么多干嗎，我又不是不懂；C、這是對自己的關心和愛護，心存感激，認真聆聽。4、面對一塊實在吃不了的饅頭，你會：A、放好，或許有別的用處；B、值不了多少錢，扔了不可惜；C、保存起來以后吃，不可浪費糧食。5、如果看到別人沒有關緊水龍頭，自來水嘩嘩淌著時，你會：A、平平常常小事，無所謂;B、只是非常生氣，但不是自己開的，不去管它；C、馬上去把水龍頭關掉。6、如果你的家庭經濟狀況不如其他同學，你的感覺是：A、應該理解父母，但總覺得低人一等；B、怨恨自己的父母無能，看不起他們；C、人在精神上是平等的，自己應該更懂得理解父母，更加孝順父母，更加勤儉和勤奮。在社會上：熱愛祖國文明禮貌誠實守信遵紀守法7、當國歌奏響、國旗升起時，你通常的做法是：A、莊嚴肅立，行注目禮；B、立正站好，但很不情愿，心里想著別的事；C、該走路還走路，該說笑還說笑。8、對于趙薇身穿日本軍旗服飾事件，你的看法是：A、她是不懂歷史，可以原諒；B、穿什么衣服是個人的自由，不必大驚小怪；C、她的行為傷害了民族感情，應該受到鄙視。9、你與同學約定一個時間去做某件事情，你會：A、有其他事去不了，向他一些，或者根本不去也無所謂；C、不管什么情況，一定按時赴約。（她）解釋道歉；B、有時去得晚10、你遇到老師或認識的人，會：A、別人跟你問好，你才問好；B、主動熱情問好；C、裝作看不見或繞著走。教學心得多采用課堂互動可以充分調動學生自主學習的積極性。備注山西林業職業技術學院教案授課日期4月11日4月12日4月13日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節題目）遵守社會公德維護公共秩序第三節公共生活中的法律規范教學目的與要求通過教學幫助學生認識公共生活中的法律規范的主要內容，對大學生進行法制觀教育，提高學生法律修養的自覺性，確立法律人格。教學重點社會公德的實踐與養成教學難點社會公德的實踐與養成教學內容要點第三節公共生活中的法律規范一、公共生活中的法律規范二、公共生活中的相關法律規范（一）《治安管理處罰法》的基本精神和主要內容（二）《集會游行示威法》的基本精神和主要內容（三）《環境保護法》的基本精神和主要內容（四）《道路交通安全法》的基本精神和主要內容（五）《維護互聯網安全的決定》新知識新內容摘要《治安管理處罰法》資料從3月1日起，寵物擾民、在集貿市場強買強賣、強行乞討、發黃色短信干擾他人生活等行為均將被視為違法行為，公安機關將按照違反《治安管理處罰法》論處。教學心得采用具體事例進行教學，效果較好。備注山西林業職業技術學院教案授課日期4月18日4月19日4月20日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節題目）第六章培育職業精神樹立家庭美德第一節職業生活中的道德與法律教學目的與要求通過教學使學生理解職業的本質、職業道德和職業生活中有關法律規范的基本要求，提高學生的職業道德和職業法律素質。教學重點職業的內涵和本質教學難點職業的內涵和本質教學內容要點第一節職業生活中的道德與法律一、職業與道德和法律（一）職業（二）職業與職業道德（三）職業與法律二、職業道德的基本要求（一）愛崗敬業（二）誠實守信（三）辦事公道（四）服務群眾（五）奉獻社會三、職業生活中法律的基本要求了解職業生活中的主要法律（二）堅持職業生活中的法律的基本原則（三）明確職業生活中的法定的權利和義務（四）依法處理職業生活中的糾紛四、大學生職業道德素質與職業法律素質的培養新知識新內容摘要案例：馬班郵路上的忠誠使者王順友——二十年如一日跋涉在涼山彝族自治州木里藏族自治縣群山深處的一名普通的鄉郵遞員、一名優秀的共產黨員。位于青藏高原和云貴高原結合部的涼山彝族自治州木里藏族自治縣幅員３２萬平方公里，人口１２萬多，縣內相對海拔高差４０００米。２９個鄉鎮中，除縣城外都不通座機電話，多數鄉鎮不通公路。在人跡罕至的大山深處，綿延著總長３５００多公里的１５條依靠騾馬馱運郵包的小道－－馬班郵路，這些馬班郵路就是木里縣的“信息生命線”。在這１５條郵路上，常年跋涉著王順友和他的同事們。“當我把信、包裹送到老百姓手里，把文件、報紙送到鄉政府時，看到他們高興的笑容，我就覺得自己很值得。”王順友這樣評價自己的工作。“不過，這個工作真的很苦啊！”王順友感嘆道。教學心得聯系具體事例和學生實際進行教學，效果較好。備注山西林業職業技術學院教案授課日期5月2日5月3日5月4日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節題目）第六章培育職業精神樹立家庭美德第三節樹立正確的戀愛婚姻觀教學目的與要求通過教學使學生正確認識愛情的本質、戀愛道德、婚姻家庭的本質和調節婚姻家庭關系的道德要求和法律規范，幫助學生走出戀愛誤區，以正確態度對待愛情。教學重點對待愛情的正確態度教學難點教學內容要點第三節樹立正確的戀愛婚姻觀一、愛情與人生（一）愛情的本質（二）戀愛中的道德1、尊重人格平等2、自覺承擔責任3、文明相親相愛（三）大學生的戀愛1、不能誤把友誼當愛情2、不能錯置愛情的地位3、不能片面地或功利化地對待戀愛4、不能只重過程不顧后果二、婚姻與家庭三、家庭美德尊老愛幼男女平等夫妻和睦勤儉持家鄰里團結四、婚姻家庭法律規范新知識新內容摘要補充：紛繁的苦惱：大學生的愛戀誤區誤區之一：沒有愛的大學生活是殘缺不全的。誤區之二：男女之間不可能有真正的友誼。誤區之三：涵蓋整個天地的兩人世界。誤區之四：相互占有乃愛情忠貞的證明。誤區之五：美貌與金錢，不可更改的第一要義。誤區之六：戀人不成成仇人。誤區之七：男要有“花心”，女要有“多角”。補充：來自大學生中的愛情定義：理想類同型。浪漫幻想型。責任義務型。互訴衷腸型。逢場作戲型。生理滿足型。教學心得運用多媒體課件教學效果較好。備注山西林業職業技術學院教案授課日期5月16日5月17日5月18日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節題目）第七章增強法律意識弘揚法治精神領會社會主義法律精神第二節樹立社會主義法治觀念教學目的與要求通過學習使學生了解我國社會主義法律內涵、法律體系、運行機制和建設法治國家的任務，教育學生認識市場經濟需要每個公民具有較強的法律素質和法治觀念。教學重點法制與法治的區別與聯系教學難點教學內容要點第一節領會社會主義法律精神一、我國社會主義法律的內涵法律的一般含義（二）我國社會主義法律的本質二、我國社會主義法律體系三、我國社會主義法律的運行（一）法律制定（二）法律遵守（三）法律執行（四）法律適用四、建設社會主義法治國家第二節樹立社會主義法治觀念一、社會主義民主與法制觀念二、法律權利與義務觀念（一）法律權利與法律義務的概念（二）法律權利與法律義務的性質（三）法律權利與法律義務的關系三、法律面前人人平等觀念新知識新內容摘要案例：丈夫被判殺妻獲刑15年服刑11年后妻子現身11年前，湖北省京山縣雁門口鎮居民張在玉被政法機關認定已遭丈夫殺害。2005年3月28日，她突然回家了！她的歸家，讓當地人目瞪口呆——這表明其丈夫佘祥林被判刑15年是錯案。據介紹，張在玉今年42歲。1994年，她和丈夫佘祥林吵架后突然失蹤。不久，人們在當地發現一具女尸，經有關部門檢測，女尸的年齡、體征、死亡日期與張在玉吻合。因此，佘祥林被公安機關當作重點犯罪嫌疑人抓獲，并被法院以故意殺人罪判刑15年。得知張在玉歸家后，京山縣公安局、京山縣人民法院立即調查核實，確認張在玉當年系離家出走，當年在該鎮呂沖村發現的女尸不是她。荊門市委對該案高度重視，責成有關部門立即依法糾錯。荊門市中級人民法院審判委員會決定：撤銷當年京山縣人民法院及該法院作出的兩審判決，將該案發回京山縣人民法院重審。2005年10月27日，轟動全國的“殺妻冤案”當事人佘祥林及其家人與湖北省京山縣公安局簽訂了國家賠償協議書，共獲國家賠償45萬元。當年為佘祥林案作“良心證明”的天門市石河鎮姚嶺村村民倪新海、聶麥清共獲賠2．5萬元。教學心得結合具體案例教學效果較好。備注山西林業職業技術學院教案授課日期5月23日5月24日5月25日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節題目）第七章增強法律意識弘揚法治精神增強國家安全意識第四節加強社會主義法律修養教學目的與要求通過教學使學生了解國家安全法律知識，教育學生樹立新的國家安全觀，履行維護國家安全的法律義務，培養社會主義法律思維方式，樹立社會主義法律權威。教學重點維護社會主義法律權威教學難點教學內容要點第三節增強國家安全意識一、確立新的國家安全觀二、掌握國家安全法律知識國家安全的一般法律制度國防安全法律制度（三）經濟安全法律制度（四）網絡信息安全法律制度（五）生態安全法律制度（六）社會公共安全法律制度三、履行維護國家安全的義務（一）依照法律服兵役和參加民兵組織的義務（二）保守國家秘密的義務（三）提供便利條件或其他協助的義務（四）如實提供證據的義務（五）及時報告危害國家安全行為的義務（六）不得非法持有、使用專用間諜器材的義務第二節樹立社會主義法治觀念一、培養社會主義法律思維方式二、樹立社會主義法律權威新知識新內容摘要案例：農大在校學生網絡販黃獲刑1年北京市第一中級人民法院對北京農業大學學生劉霄網絡販黃案作出一審判決，被告人劉霄犯復制淫穢物品牟利罪，判處有期徒刑一年，并處罰金人民幣一萬元。22歲的劉霄，2001年8月考入中國農業大學，經過幾年的學習，劉霄掌握了不少網絡方面的知識。2003年上半年，劉霄就開始上網。走進網絡世界，他大開眼界，網上一些刺激淫穢的圖片，不僅滿足了他的好奇心理，也讓他找到了掙錢的途徑，于是用自己購買的筆記本電腦，開始制作網頁，進而租用某公司的服務器，建起了“真實天空”、“激情自拍”等網站，有時一天的點擊率達一萬多次。公安部門在對網絡販黃進行清查時發現劉霄的網站上有淫穢內容，在他租用的服務器內發現了512張淫穢圖片和2

個視頻文件，其中90張圖片可以通過互聯網直接訪問。2004年7月12日劉霄被公安人員抓捕歸案，9月2日被依法逮捕。法院審理認為，被告人劉霄以牟利為目的，利用互聯網復制淫穢圖片，其行為已構成復制淫穢物品牟利罪，依法應予懲處。檢察機關的指控，事實清楚，證據確實，指控的罪名成立。主審此案的劉法官告訴記者，劉霄的教訓值得當代大學生很好地汲取，希望大學生們要加強個人思想品德修養，增強遵紀守法意識，提高對社會、對公眾的責任感，用學到的知識和本領報效國家，報效社會，報效父母。教學心得結合具體案例教學效果較好。備注山西林業職業技術學院教案授課日期5月30日5月31日6月1日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節題目）第八章了解法律制度自覺遵守法律第一節我國憲法規定的基本制度教學目的與要求通過教學使學生了解憲法的特征和原則、我國的國家制度、我國公民的基本權利和義務以及我國的國家機構，教育學生樹立憲法意識，維護憲法權威。教學重點我國的國家制度教學難點人民代表大會的優越性教學內容要點第一節我國憲法規定的基本制度一、憲法的特征和原則（一）憲法的特征（二）憲法的基本原則二、我國的國家制度人民民主專政制度（國體）人民代表大會制度（政體）中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度4、民族區域自治制度5、基本經濟制度三、我國公民的基本權利和義務我國公民的基本權利（二）我國公民的基本義務四、我國的國家機構新知識新內容摘要憲法的制定和修改。憲法通常由專門的制憲機構制定；我國憲法的制定和修改都要成立“憲法起草委員會”、“憲法修改委員會”等立憲或修憲機構；在通過程序上，憲法草案必須以立法機關有表決權的人三分之二贊成方可通過；在修改程序上，我國憲法的修改要由全國人大常委會或者全國人大代表五分之一以上提議，并由全體代表的三分之二以上通過方可，普通法律和其他議案由全國人大以全體代表的過半數通過即可。實行兩黨制的國家：英（保守黨和工黨）、美、澳大利亞、加拿大、新西蘭等。實行多黨制的國家：法國、意大利、德國、日本、比利時、瑞典、西班牙、土耳其、印度、巴西、阿根廷等。教學心得使用課件，教學效果較好。備注山西林業職業技術學院教案授課日期6月6日6月7日6月8日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節題目）第八章了解法律制度自覺遵守法律第二節我國的實體法律制度教學目的與要求通過教學使學生了解我國的行政、民事、經濟和刑事實體法律制度。教學重點民事法律制度教學難點教學內容要點第二節我國的實體法律制度一、我國的行政法律制度（一）行政法的