2024-2025學年新教材高中物理第十一章電路及其應用第二節導體的電阻說課稿新人教版必修3課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學內容2024-2025學年新教材高中物理第十一章電路及其應用第二節導體的電阻，新人教版必修3。本節課主要內容包括：

1.導體電阻的概念及其物理意義；

2.影響導體電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積和溫度；

3.電阻的單位及換算；

4.電阻的計算公式及其應用；

5.電阻的測量方法。二、核心素養目標1.讓學生理解電阻概念，培養科學思維和物理觀念；

2.通過探究影響電阻的因素，發展學生的實驗設計和分析能力；

3.培養學生運用電阻公式解決實際問題的科學應用能力；

4.增強學生對物理現象的好奇心，激發探索科學的興趣。三、重點難點及解決辦法重點：

1.導體電阻的概念及其物理意義。

2.電阻的影響因素和計算公式。

難點：

1.理解電阻與材料、長度、橫截面積及溫度之間的關系。

2.電阻測量方法的理解和應用。

解決辦法：

1.采用實物模型和動畫演示，幫助學生直觀理解電阻的形成和作用。

2.通過實驗探究，讓學生親自操作，觀察不同因素對電阻的影響，增強感性認識。

3.對電阻計算公式進行詳細講解，結合例題進行逐步解析，確保學生掌握計算方法。

4.對于電阻測量，通過演示實驗和小組討論，引導學生理解測量原理和技巧，解決實際測量中的問題。四、教學方法與手段教學方法：

1.講授法，系統地介紹電阻的基本概念和計算方法。

2.討論法，組織學生探討影響電阻大小的各種因素。

3.實驗法，通過實驗探究電阻與長度、橫截面積等的關系。

教學手段：

1.使用PPT展示電阻的定義、公式和影響因素，增強視覺效果。

2.利用物理實驗軟件模擬電阻測量過程，提高學生對測量方法的理解。

3.利用網絡資源，展示不同材料的電阻率數據，擴展學生的知識視野。五、教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

利用上一節課學習的電路知識，提問學生關于電流、電壓的概念，引導學生思考電流在導體中流動時為什么會受到阻礙，從而引出本節課的主題——導體的電阻。

2.講授新知（20分鐘）

a.介紹電阻的定義：電阻是指導體對電流的阻礙作用。

b.講解電阻的物理意義：電阻的大小反映了導體對電流阻礙程度的大小。

c.分析影響電阻的因素：材料、長度、橫截面積和溫度。

d.介紹電阻的單位及其換算關系。

e.推導電阻的計算公式，并通過實例講解公式的應用。

f.講解電阻的測量方法，包括伏安法、惠斯登電橋等。

3.鞏固練習（10分鐘）

a.讓學生回答幾個關于電阻概念的問題，檢查理解程度。

b.出示一些計算題，讓學生運用所學知識計算電阻的大小。

c.討論不同材料的電阻率，分析實際應用中的電阻選擇。

4.課堂小結（5分鐘）

回顧本節課的主要內容，強調電阻的定義、影響電阻的因素、計算公式和測量方法，確保學生掌握本節課的核心知識點。

5.作業布置（5分鐘）

a.布置一些關于電阻的計算題，讓學生鞏固所學知識。

b.要求學生查閱資料，了解電阻在實際生活中的應用，下節課分享。

c.提醒學生預習下一節課的內容，為學習新的物理知識做好準備。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《電阻的物理本質及其測量技術》

-《不同材料電阻率的數據分析與應用》

-《溫度對導體電阻影響的研究進展》

-《電阻在電子電路中的應用實例解析》

-《從電阻到超導體：探索零電阻現象》

2.課后自主學習和探究：

a.研究不同材料的電阻率，收集并整理常見材料的電阻率數據，分析其應用領域。

b.探究溫度對導體電阻的影響，設計實驗驗證溫度變化時電阻的變化規律。

c.學習電阻的測量方法，了解伏安法、惠斯登電橋等測量原理，并嘗試進行實際測量。

d.分析電阻在電子電路中的作用，如限流、分壓、保護等，并設計簡單的電路進行驗證。

e.閱讀有關超導體的科學文章，了解超導體在零電阻狀態下的特性及其潛在應用。

f.調查電阻在日常生活和工業生產中的應用，如電加熱器、電動機保護等，撰寫調查報告。

g.探索電阻與其他物理量的關系，如電阻與電流、電壓的關系，嘗試推導歐姆定律。

h.學習電阻的串并聯規律，理解串并聯電路中電阻的計算方法和應用。

i.閱讀有關電阻發展史的資料，了解電阻理論的發展過程及其對科技進步的影響。

j.參與線上物理論壇或社區，與其他同學討論電阻相關的物理問題，分享學習心得。七、內容邏輯關系①導體電阻的基本概念

-重點知識點：電阻的定義、電阻的物理意義

-重點詞匯：電阻、阻礙作用、電流

②影響導體電阻的因素

-重點知識點：材料、