學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁延安大學

《變態心理學》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在心理治療的效果評估中，多種因素會影響治療的成敗。對于一位接受心理治療的患者，以下哪種因素更可能對治療效果產生積極的促進作用？（）A.患者對治療師的信任B.患者家庭成員的不支持C.治療師經驗不足D.治療時間過短2、在臨床心理學中，創傷后應激障礙（PTSD）是一種常見的心理障礙。對于一位經歷過重大自然災害并在之后長期出現閃回、噩夢等癥狀的人，以下哪種治療方法可能最為有效？（）A.精神分析療法B.認知行為療法C.人本主義療法D.系統脫敏療法3、在探討心理健康的標準時，以下哪種標準強調個體能夠良好地適應社會環境，有效地發揮個人的身心潛力？（）A.統計學標準B.社會適應標準C.主觀感受標準D.發展標準4、在心理生理學的研究中，通過測量生理指標來推斷心理狀態。對于一個在緊張狀態下的個體，以下哪個生理指標的變化最能反映其心理緊張程度？（）A.心率B.血壓C.呼吸頻率D.皮膚電導率5、心理發展是個體從出生到成熟的過程，以下哪個階段不屬于兒童心理發展階段？（）A.嬰兒期B.幼兒期C.青春期D.中年期6、在認知心理學的研究中，注意力是一個關鍵概念。當我們在一個嘈雜的環境中專注于閱讀一本書時，以下關于注意力的描述，哪一項不準確？（）A.我們能夠選擇性地過濾掉周圍的噪音，專注于書本內容B.注意力的分配使得我們可以同時處理多個信息源C.長時間保持高度集中的注意力是容易且不耗費精力的D.注意力的集中程度會影響我們對所閱讀內容的理解和記憶7、在認知心理學領域，對于問題解決過程中的思維策略和影響因素，以下描述不準確的是（）A.算法式策略能保證找到問題的正確答案，但可能效率較低B.啟發式策略能快速解決問題，但有時可能得出錯誤答案C.知識經驗豐富的人在解決問題時一定能選擇更有效的策略D.問題的呈現方式會影響個體對問題的理解和解決策略的選擇8、心理學中的情緒調節困難表現有很多種，以下哪個表現不屬于常見的情緒調節困難表現？（）A.情緒過度反應B.情緒表達不當C.情緒難以識別D.情緒總是積極9、創造力是個體產生新穎獨特想法的能力，以下哪個因素不會影響創造力的發揮？（）A.知識經驗B.思維方式C.環境因素D.身高體重10、在探討心理測量中的常模參照測驗時，以下哪種情況表明個體的成績高于平均水平？（）A.標準分數大于0B.百分等級大于50C.智商分數大于100D.以上情況均表明11、心理學中的動機分類有很多種，以下哪個動機不屬于常見的動機分類？（）A.生理性動機B.社會性動機C.心理性動機D.物理性動機12、在分析心理活動的生理基礎時，以下哪個腦區主要負責語言的理解和表達，損傷該區域可能導致失語癥？（）A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉13、在發展心理學中，青少年的自我意識發展呈現出一些特點。以下關于青少年自我意識發展的描述，不準確的是？（）A.青少年更加關注自己的內心世界和個性特點B.自我形象的穩定性增強，不易受到外界評價的影響C.開始思考自己的未來和人生目標D.可能會出現自我中心的傾向14、在研究社會心理學中的從眾現象時，以下哪種情境因素更容易導致個體產生從眾行為，即跟隨大多數人的意見或行為？（）A.群體的規模較大B.群體的一致性較高C.個體缺乏自信D.以上因素均會15、在發展心理學中，兒童的認知發展具有階段性。一個兒童能夠進行邏輯推理，但仍需要具體事物的支持，這處于認知發展的哪個階段？（）A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）請全面論述心理學中的心理防御機制的過度使用，包括常見的過度防御表現、對心理健康的影響以及調整策略。2、（本題5分）簡述社區心理學中社區環境對個體心理健康的影響，探討如何通過社區干預促進居民的心理健康。3、（本題5分）解釋環境心理學中個人空間和領域性的概念，分析環境因素如何影響個體的空間行為和心理感受。4、（本題5分）分析藝術心理學中藝術創作與個體心理特征的關系，舉例說明藝術家的心理狀態如何影響其作品風格。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）從社會心理學的角度分析社會排斥的心理影響和應對方法，并探討如何減少社會排斥。2、（本題5分）心理危機干預是在個體面臨重大突發事件或嚴重心理危機時提供的緊急援助。請深入論述心理危機的概念、類型和特征，分析心理危機干預的原則、方法和步驟，以及在學校、社區和災難救援等情境中的應用，并通過實際案例說明心理危機干預的效果和重要性。3、（本題5分）心理適應是個體在面對環境變化時保持心理平衡的過程。請詳細論述心理適應的過程、心理適應的策略（如積極應對、改變認知、尋求社會支持）和影響心理適應的因素（如個體的性格、應對方式、社會資源），并結合實際案例分析如何提高個體的心理適應能力。4、（本題5分）群體心理現象在社會生活中普遍存在。請全面論述群體規范、群體凝聚力、群體決策等群體心理現象的形成機制、影響因素和作用，以及如何引導群體心理朝著積極的方向發展，并結合實際的群體活動案例進行分析。5、（本題5分）在團隊合作中，個體的心理和行為會受到多種因素的影響。請全面論述團隊中的溝通、協作、沖突等心理現象，以及如何建立高效的團隊心理氛圍，提高團隊的績效和凝聚力，并結合實際的團隊工作場景進行闡述。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）一位大學生在面對大學的學業競爭時，采取了作弊等不正當手段來獲取好成績。分析這種不正當競爭行為背后的心理動機和需求，以及如何引導其樹立正確的競爭觀念和道德準則。2、（本題10分）一位患者患有強迫癥，行為反復且難以控制。分析強迫癥的心理機制及治療方法。3、（本題10分）有學生在面對