第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第七章單元測試第八章單元測試第九章單元測試第十章單元測試第十一章單元測試第十二章單元測試第十三章單元測試第十四章單元測試1【單選題】(2分)心理的器官是（）。正確答案：CA.神經系統B.肝膽C.腦D.心臟2【單選題】(2分)心理的內容和源泉是（）。正確答案：CA.客觀現實B.主觀想象C.自然存在的事物D.人與人之間的社會關系3【單選題】(2分)心理健康又稱精神健康，是一種（）心理正常狀態。正確答案：AA.持續的B.間歇地C.漸進的D.主觀的4【單選題】(2分)如果一個原本開朗的同學，突然變成社恐，那就要考慮她是否心理正常了。因為這違背的（）原則。正確答案：BA.心理狀態的發展變化B.人格的相對穩定原則C.主觀世界與客觀世界統一的原則D.心理活動的內在協調性原則5【單選題】(2分)感情細膩而脆弱，常為區區小事引起情緒波動；自己心里有話，寧愿自己品味，不愿向別人傾訴，這是那種氣質類型？（）。正確答案：DA.粘液質B.多血質C.膽汁質D.抑郁質6【多選題】(2分)按照知、情、意在性格中的表現程度，可分為（）三種。。正確答案：ABCA.意志型B.理智型C.情緒型D.認知型7【多選題】(2分)下列關于性格和氣質的描述，正確的是（）。正確答案：BCA.氣質可塑性較大。B.性格有好壞善惡之分，可以做社會評價。C.氣質無好壞善惡之分，不能做社會評價。D.性格可塑性小。8【多選題】(2分)能夠成為心理危機，至少要符合三條（）。正確答案：ABDA.發生了一些重大的影響心理的事件B.個人原有的一些方法無法應對或應對無效C.說話變少了D.出現了急劇的情緒、認知、行為上的改變9【判斷題】(2分)人的心理不具備主觀能動性。（）正確答案：BA.對B.錯10【判斷題】(2分)有時由于外在因素的改變，需要可由高層次退回到低層次。（）正確答案：BA.錯B.對1【單選題】(2分)（）是伴隨著自我認知而產生的內在感受。正確答案：AA.自我體驗B.自我管理C.自我控制D.自我了解2【單選題】(2分)（）是指個體對自己的能力、性格、氣質、興趣、信念、世界觀等個性特征的認識。正確答案：AA.心理自我B.現實自我C.社會自我D.生理自我3【單選題】(2分)如何避免自戀的威脅（）。正確答案：BA.從非適應性自戀轉向適應性自戀B.都包括C.從回避轉向主動接觸、欣賞和學習D.修一顆無我之心4【多選題】(4分)（）三者之間的和諧程度以及與客觀現實的吻合程度，決定了個體自我意識的健康狀況。正確答案：BCDA.自我評價B.自我認識C.自我體驗D.自我調控5【判斷題】(1分)“我是什么類型的人”這屬于自我體驗。（）正確答案：BA.對B.錯6【判斷題】(1分)完善自我、超越自我是健全自我意識的最終目標。（）正確答案：BA.錯B.對7【判斷題】(1分)正確的自我認知是自我接納、自我調控的基礎和前提。（）正確答案：AA.對B.錯8【判斷題】(1分)設定目標時，目標越遠大越好，不用結合個人實際。（）正確答案：AA.錯B.對9【判斷題】(1分)盲目的自我是指自己看得很清楚，別人卻不了解的部分。（）正確答案：AA.錯B.對10【判斷題】(1分)悅納自己意味著要接受自己的優點，回避自己的缺點。（）正確答案：AA.錯B.對1【單選題】(2分)“人心不同，各如其面”指的是人格的什么特性（）。正確答案：AA.獨特性B.可塑性C.整體性D.穩定性2【單選題】(2分)“江山易改，本性難移”指的是人格的什么特性（）。正確答案：AA.穩定性B.獨特性C.整體性D.可塑性3【單選題】(2分)校園生活提供同學間社交往來機會，支持與贊許學生尋找及建立和諧溫馨的人際關系，開展有組織的體育比賽和社團活動。這是為了滿足（）需要。正確答案：AA.歸屬和愛B.生理C.尊重D.安全4【單選題】(2分)努力讀書讓自己成為醫生、律師來證明自己在這社會的存在和價值。這是為了滿足（）需要。正確答案：DA.安全B.歸屬和愛C.生理D.尊重5【多選題】(2分)下列適合多血質氣質類型的人從事的工作是（）。正確答案：BCDA.醫生B.律師C.記者D.演員6【多選題】(2分)下列適合抑郁氣質類型的人從事的工作是（）。正確答案：BCDA.醫生B.機要秘書C.檢察員D.打字員7【多選題】(2分)下列對C型人格描述正確的是（）。正確答案：BCDA.對人有戒心，缺乏耐心和容忍B.經常無力應付生活的壓力，而感到絕望和孤立無援。C.行為退縮，過分合作D.忍氣吞聲，過分壓抑負面情緒8【多選題】(2分)下列對學前期描述正確的是（）。正確答案：ACA.培養“目的”品質B.發展任務是獲得“自主感”，克服“羞恥感”。C.發展任務是獲得“主動感”，克服“內疚感”。D.培養“意志力”品質9【判斷題】(2分)家庭是“人格工廠”，它塑造了人們不同的人格特質。（）正確答案：BA.錯B.對1【單選題】(2分)（）是由一定目標或對象所引導、引起并維持個體活動的內部動力。正確答案：CA.愛好B.價值觀C.動機D.需要2【單選題】(2分)（）是指學習者由于學習過度或學習方法不當而產生的學習效率逐漸降低，并伴有渴望停止學習活動的生理和心理現象。正確答案：BA.注意不集中B.學習疲勞C.學習焦慮D.厭學3【單選題】(2分)（）為學習焦慮中的一種特殊表現形式，也稱考試怯場，是學生因情緒緊張而不能發揮實際水平的心理失常現象。正確答案：CA.學習動機不當B.注意力不集中C.考試焦慮D.學習疲勞4【多選題】(2分)原香港中文大學校長金耀基先生說過，學生在大學里，實際上是學四種東西，包括（）。正確答案：ABCDA.怎樣與人相處B.怎樣做事C.怎樣讀書D.怎樣做人5【多選題】(2分)下列哪些是學習焦慮的常見表現？（）正確答案：ABCDA.自卑自責B.心神不寧C.惶恐急躁D.頭疼頭暈6【判斷題】(2分)狹義上講，學習專指學生在學校里的學習，是學生在教師的指導下，有計劃、有組織、有系統地掌握知識、獲得技能、培養才智的過程。（）正確答案：AA.對B.錯7【判斷題】(2分)80％的人考試焦慮是由復習準備不充分引起的，因此牢固掌握知識是克服考試焦慮的根本途徑。平時學習刻苦勤奮，考試時就會"藝高膽大"，充滿信心。（）正確答案：BA.錯B.對8【判斷題】(2分)情緒化是高焦慮者的一個顯著特征。尤其是當困難出現的時候，不是冷靜地做出分析判斷，而是唉聲嘆氣，焦躁不安。（）正確答案：BA.錯B.對9【判斷題】(2分)注意力不集中表現為注意的穩定性差，難以長時間保持在特定的對象或活動上，注意力分散；或注意的穩定性太高，對某種觀念固定不變，無法擺脫。（）正確答案：AA.對B.錯10【判斷題】(2分)大學的學習不僅僅在于掌握知識，更在于探究知識的形成過程與科學的研究方法，培養獨立思考、探索創新的精神。（）正確答案：BA.錯B.對1【單選題】(2分)中國向世界發出了第一封電子郵件的內容是（）正確答案：CA.越過長城，走向世界B.穿越長城，擁抱世界C.穿越長城，走向世界D.越過長城，擁抱世界2【單選題】(2分)比爾·蓋茨曾說過：“你甚至不知道和你交流的對方，是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗。”這句話說明互聯網具有（）特征。正確答案：BA.開放性B.虛擬性C.平等性D.全球性3【單選題】(2分)（）是指利用各種聊天軟件及網站，沉迷于網絡交際，無節制地花費大量時間上網聊天，不聊天就十分難受，難以克制，影響正常的生活和學習，損害身心健康。正確答案：BA.網頁瀏覽成癮B.網絡交際成癮C.網絡戀情成癮D.網絡游戲成癮4【多選題】(2分)互聯網的特征為（）正確答案：ABCDEA.虛擬性B.全球性C.開放性D.交互性E.平等性5【多選題】(2分)互聯網的消極作用主要有（）正確答案：ABCDEA.色情垃圾B.網絡詐騙C.網絡暴力D.網絡病毒E.網絡黑客6【多選題】(2分)網絡成癮主要表現為（）正確答案：ABCDEA.否定過度上網給自己的學習、工作、身心和生活造成的損害B.如果有一段時間不上網，就會焦慮不安，無所適從，從而急切地尋求上網C.對網絡有心理依賴感，從上網行為中獲得愉快和滿足，下網后感覺不快D.不愿意在現實生活中參與社會活動和與他人交往E.雖能夠意識上網帶來的嚴重危害，但難于控制自己，仍然繼續花大量時間上網7【多選題】(2分)就目前大學生群體出現的網絡成癮情況來看，主要包括（）正確答案：ABCDEA.網頁瀏覽成癮B.網絡交際成癮C.網絡色情成癮D.網絡戀情成癮E.網絡游戲成癮8【判斷題】(2分)目前大學生上網主要存在工具性求助心理、娛樂休閑心理、交往心理和逃避歸屬心理。（）正確答案：AA.對B.錯9【判斷題】(2分)網絡成癮的危害是多方面的，包括對生理、心理及行為方面造成的危害。（）正確答案：AA.對B.錯10【判斷題】(2分)網絡成癮者主要表現為一種不自主的強迫性使用網絡的行為。（）正確答案：AA.對B.錯1【單選題】(2分)（）是個體在追求目標時受到干擾和阻礙所產生的情緒體驗。正確答案：AA.憤怒B.恐懼C.悲哀D.快樂2【單選題】(2分)（）是一種感到無力應付外界壓力而產生的消極情緒，一般持續時間較長，常常與苦悶、不滿、煩惱、困惑等情緒交織在一起。正確答案：CA.冷漠B.自卑C.抑郁D.憤怒3【多選題】(2分)情緒和情感的區別為（）。正確答案：ABCDA.情緒具有暫時性，情感具有穩定性B.情緒發展在先，情感體驗產生在后C.情緒表現具有外顯性，情感具有內隱性D.情緒多與生理需要是否滿足相聯系，情感則是與社會性需要是否滿足相聯系E.情緒與情感都是心理體驗4【多選題】(2分)根據情緒發生的強度、速度、緊張度和持續性，可將情緒分為（）。正確答案：BCDA.抑郁B.心境C.激情D.應激E.恐懼5【多選題】(2分)克服自卑的方法有（）。正確答案：ABCDEA.昂首挺胸，快步行走B.不躲避別人的眼神，正視別人C.練習當眾發言，自信的微笑D.積極與他人交往，注重自我激勵E.突出自己，挑前面顯眼的位子坐6【多選題】(2分)健康情緒的標準為（）。正確答案：ABCDEA.穩定而靈活B.反應適度C.主導心境愉快D.社會適應良好E.誘因明確7【判斷題】(2分)快樂的表達是一種社會粘合劑，有助于聯結人與人之間的親密與信任，形成親密與和諧的人際關系。（）正確答案：BA.錯B.對8【判斷題】(2分)情緒的外部表現包括面部表情、體態表情和言語表情。（）正確答案：AA.對B.錯9【判斷題】(2分)情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，其作用甚至要超過智力水平。（）正確答案：BA.錯B.對10【判斷題】(2分)情緒管理就是以恰當的方式，認識、調整、理解、放松自己的情緒，使個體保持良好的情緒狀態，培養個體駕馭情緒能力的過程。（）正確答案：BA.錯B.對1【多選題】(2分)影響人際交往的情境因素包括（）。正確答案：AEA.鄰近性B.互補性C.相似性D.外表E.交往的頻率2【多選題】(2分)人際交往是指個人與個人，個人與群體或群體與群體之間通過一定方式進行接觸，從而在（）、（）和（）上相互影響的過程。（）。正確答案：BDEA.語言B.認知C.思維D.情感E.行為3【判斷題】(2分)從靜態上講，人際交往是指人與人之間通過動態的相互作用形成的情感聯系。（）正確答案：BA.錯B.對4【單選題】(2分)“物以類聚，人以群分”說的是人際交往受（）因素影響。正確答案：AA.相似性B.臨近性C.互補性D.美觀性5【多選題】(2分)校園生活中的人際關系主要體現為三種類型有（）。正確答案：ABCDEFA.師生關系B.同學關系C.戀人關系D.兄弟關系E.朋友關系6【判斷題】(2分)互補性吸引較多地發生在交情較深的朋友、戀人、夫妻之間。（）正確答案：AA.對B.錯7【判斷題】(2分)長相美麗在人際吸引中具有相當大的魅力。（）正確答案：BA.錯B.對8【判斷題】(2分)態度的相似性對友誼的建立與發展確實有增強作用。（）正確答案：AA.對B.錯9【判斷題】(2分)交往次數越多人際吸引越強烈。（）正確答案：AA.錯B.對10【判斷題】(2分)人際關系密切程度與空間距離是一種反比關系。（）正確答案：BA.對B.錯1【單選題】(2分)（）是愛情產生的自然前提和生理基礎，是愛情的原動力。正確答案：BA.包容B.性愛C.了解D.理解2【單選題】(2分)在選擇戀愛對象時，往往重外表形象，輕視內在。在戀愛行為上，往往重過程，輕結果；重享樂，輕責任。這體現了戀愛的（）特征。正確答案：BA.意志沖動性B.不成熟性C.認知的直覺性D.情緒波動性3【單選題】(2分)男女戀愛時容易出現心理的排他性，表現出對意中人的專一摯求、忠貞不渝的心理特點，不允許第三者介入，容易"吃醋"。這體現了戀愛的（）特征。正確答案：CA.不成熟性B.意志沖動性C.心理排他性D.認知的直覺性4【單選題】(2分)魯迅說："不能只為了愛——盲目的愛，而將別的人生道義全盤疏忽了。"大學生在學校的主要任務是（），因為愛而影響學業是得不償失的。正確答案：CA.做人B.做事C.學習D.戀愛5【多選題】(2分)大學生在戀愛過程中存在的不良心理有（）。正確答案：ABCDEA.好奇心理B.空虛心里C.虛榮心理D.功利心理E.從眾心理6【判斷題】(2分)愛情的內涵、本質以及追求愛情的方式不能脫離所處時代，都要受社會的習俗、觀念、心理以及經濟、政治等方面的制約和影響。（）正確答案：AA.對B.錯7【判斷題】(2分)愛情是純潔的、高尚的，作為修養和素質較高的大學生，戀愛行為更要高雅，在公眾場合應盡量含蓄而文明。（）正確答案：AA.對B.錯8【判斷題】(2分)愛情的道德原則是奉獻和利他，而不是占有和私欲。（）正確答案：AA.對B.錯9【判斷題】(2分)戀愛的過程時常會伴隨各種矛盾沖突，這些矛盾沖突的解決有賴于人格的成熟、心理的健全。（）正確答案：AA.對B.錯10【判斷題】(2分)失戀時人的認識活動范圍往往會縮小，理智分析的能力受到抑制，習慣行為受到破壞，此時發生的許多事情與平時可以完全不同。（）正確答案：AA.錯B.對1【單選題】(2分)（）也稱為反抗期，是繼警覺之后，人體全身心投入戰斗，或消除壓力，或適應壓力。正確答案：DA.警覺階段B.抑制階段C.衰竭階段D.搏斗階段2【單選題】(2分)（）是指引起壓力反應的各種刺激物。正確答案：CA.壓力情境B.壓力認知C.壓力源D.壓力反應3【多選題】(4分)壓力源按照來源可以分為（）。正確答案：ACDA.精神性壓力源B.文化性壓力源C.社會環境性壓力源D.生物性壓力源4【多選題】(4分)壓力的中介因素包括（）。正確答案：ABCA.認知系統B.個性特征C.生物調節系統D.社會支持5【多選題】(4分)壓力源按照影響生活的程度分為（）。正確答案：ABA.慢性壓力源B.急性壓力源C.生理性壓力源D.心理性壓力源6【判斷題】(1分)壓力作用于個體之后，會引發一系列的生理變化,如心跳加快,血壓升高等，這些都是有害的。（）正確答案：AA.錯B.對7【判斷題】(1分)鯰魚效應告訴我們壓力的影響都是負面的。（）正確答案：BA.對B.錯8【判斷題】(1分)適度的心理壓力或應激，對驅動機體適應環境是有利的，它可以提高機體的警覺水平。（）正確答案：AA.對B.錯9【判斷題】(1分)正確地認識和評估壓力，正確評估自己的實力，可使壓力事件的強度相對降低。（）正確答案：AA.對B.錯10【判斷題】(1分)抱負水平過低或過高都不利于增強個體的自信心和自尊心。（）正確答案：AA.對B.錯1【單選題】(2分)（）是指個體的意志行動受到無法克服的干擾或阻礙，導致預定目標不能實現。正確答案：BA.意志B.挫折C.應激D.壓力2【單選題】(2分)當遭遇挫折時，我們都會有一種擺脫困境、重新達到心理平衡的傾向，這種傾向稱為（）。正確答案：CA.心理平衡能力B.抗逆境能力C.心理防御機制D.挫折承受力3【單選題】(2分)當人們遇到挫折時，放棄已經習得的成人方式而用早期幼稚的方式去應對問題，謂之（）。正確答案：DA.投射B.壓抑C.幻想D.退化4【單選題】(2分)（）是指人們面對逆境時的反應方式，即面對挫折、擺脫困境的能力。正確答案：CA.情商B.應對能力C.逆境商數D.智商5【多選題】(4分)挫折的積極意義包括（）。正確答案：ABCDA.挫折是一種機遇B.挫折有助于提高自身認知和評價能力C.挫折可以鍛煉人的意志D.挫折能增強解決實際問題的能力6【多選題】(4分)下列哪些是積極的心理防御機制（）。正確答案：BCDA.退化B.補償C.升華D.幽默7【多選題】(4分)保羅·史托茲教授將逆商劃分為四個部分，包括（）。正確答案：ABCDA.持續時間B.控制感C.起因和責任歸屬D.影響范圍8【判斷題】(1分)投射是把自己的過失或失敗歸因于自身以外的原因，以推卸責任而減輕內疚。（）正確答案：BA.錯B.對9【判斷題】(1分)持反向心理的人，往往不敢正面表露自己的真實動機，長期運用會從根本上扭曲自我的真實意圖，可能造成心理異常。（）正確答案：AA.對B.錯10【判斷題】(1分)面對逆境或挫折時，控制感弱的人容易逆來順受，聽天由命。（）正確答案：BA.錯B.對1【單選題】(2分)第一次遠離親人，第一次集體住宿，第一次被別人追求等，大學生在發展的轉變、過渡階段所遇到的很多問題是（）心理危機。正確答案：CA.境遇性B.病理性C.成長性D.存在性2【單選題】(2分)考試不及格，競選失敗，表白被拒等問題是（）心理危機。正確答案：CA.病理性B.存在性C.境遇性D.成長性3【單選題】(2分)大學生人在探索自我、探索人生時會遇到一些存在性的困擾是（）心理危機。正確答案：CA.病理性B.成長性C.存在性D.境遇性4【單選題】(2分)抑郁、焦慮和緊張等導致的危機是（）心理危機。正確答案：AA.病理性B.存在性C.成長性D.境遇性5【多選題】(2分)心理危機時，會直接流露出抑郁、屋往、無價值感，下列哪些表現屬于這種情況？（）。正確答案：ABDA.在日記中或者朋友圈、微博中會透露出一些信息，如活著太痛苦，不如死了算了。B.用語言表達出活得沒有意思，覺得老天對自己不公平。C.突然不說話D.對同學說“希望下輩子仍能有機會跟他在一起”。6【多選題】(2分)心理危機時，會情緒不穩定，下列哪些表現屬于這種情況？（）。正確答案：BDA.失眠多夢B.容易流淚、抑郁C.體重明顯增加D.明顯不愿意和別人交往，有點逃避別人7【判斷題】(2分)如果出現了寫遺囑（如提前和家人告別）、自虐、傷害別人、濫用藥物等情況，我們稱之為重度心理危機。（）正確答案：AA.對B.錯8【判斷題】(2分)爭取社會支持對應對心理危機有幫助。（）正確答案：AA.對B.錯9【判斷題】(2分)生態環境、氣候條件、空間擁擠程度等這些物理因素不會影響到人格的形成與發展。（）正確答案：AA.錯B.對1【多選題】(2分)心理咨詢的基本要素為（）。正確答案：ABCDEA.心理咨詢強調一種特殊的人際關系B.心理咨詢是一種專業性助人行為C.心理咨詢解決的是心理問題D.咨詢是一種學習和成長的過程E.尋求心理咨詢是來訪者的自愿行為2【多選題】(2分)咨詢師收集來訪者的基本信息包括（）。正確答案：ABCDEA.人格特點B.社會背景C.個人發展史D.求助動機E.心理問題及產生原因3【多選題】(2分)在遇到（）時,可采用長期心理咨詢,一般咨詢的期限較長久，用時在3個月以上，甚至達數年。正確答案：CEA.精神病B.一般心理問題C.嚴重心理問題D.健康問題E.神經癥性心理問題4【判斷題】(2分)心理咨詢就是聊天。（）正確答案：AA.錯B.對5【判斷題】(2分)心理咨詢評估結束的任務是評估目標收獲、為學習遷移做準備。（）正確答案：AA.對B.錯6【判斷題】(2分)來訪者說話吞吞吐吐、拐彎抹角，容易誤導心理咨詢師，產生負面效果。（）正確答案：AA.對B.錯7【判斷題】(2分)心理治療又稱精神治療，是以臨床心理學理論為指導，以良好的醫患關系為基礎，運用心理學的技術和方法，改善患者的不良心理狀態和行為方式，使其消除心身癥狀，達到良好適應狀態的過程。（）正確答案：AA.對B.錯8【單選題】(2分)不屬于心理咨詢對象的是（）。正確答案：AA.精神病患者B.心理問題人群C.臨床治愈的精神病患者D.心理正常人群9【單選題】(2分)通常一次心理咨詢的時間是（）分鐘，心理咨詢一般要提前預約，咨詢的次數是不固定的。正確答案：CA.30B.60C.50D.4010【單選題】(2分)通常（）咨詢的重點在于問題的解決和癥狀的去除，咨詢的期限較短。正確答案：DA.精神病B.嚴重心理問題C.神經癥性心理問題D.一般心理問題1【單選題】(2分)學生在面對學業、就業、情感、人際交往等各種不同程度的壓力和問題，從而導致心理適應不良，這種正常人、暫時的心理失調，不是心理疾病，我們稱之為（）。正確答案：AA.心理困擾B.心理疾病C.心理問題D.心理失衡2【單選題】(2分)人際交往以及在交往基礎上建立起來的人際關系，不僅直接影響著大學生的學習和生活，而且直接影響著他們的（）。正確答案：CA.精神健康B.軀體健康C.心理健康D.學習效果3【判斷題】(2分)國內外許多學者對恐懼癥、強迫癥、焦慮癥和抑郁癥這四種神經癥個體早期家庭關系的調查研究表明，這四種病人的父母與正常個體的父母相比，表現出較少的情感溫暖，相反卻有較多的拒絕態度，或者較多的過度保護或過度懲罰。（）正確答案：AA.對B.錯4【多選題】(2分)大學生心理困擾形成的因素中包括學校因素，學校因素主要體現在（）兩方面。正確答案：ADA.教育過程本身的影響B.教師管理C.學校管理D.環境、角色的變化所帶來的心理不適5【判斷題】(2分)由于人們總是依據其人格特征來體驗各種應激因素，并建立對緊張性刺激的反應方式，因此，特殊的人格往往成為導致某種心理問題或心理障礙的內在原因。（）正確答案：AA.對B.錯6【多選題】(2分)神經癥的治療包括（）。正確答案：ABA.藥物治療B.心理治療C.自