Word1/12022秋教師工作計劃范文20xx秋老師工作方案范文

一、教學目標

1、使同學的思想熟悉有肯定的提高，能喜愛自己的家，孝敬父母親，在學校能敬重老師，團結同學，還著重培育喜愛祖國的感情。

2、在課堂上培育同學多方面的素養，不能只重視學習成果和分數。

3、提高同學聽、說、讀、寫的各項力量。

4、培育同學良好的閱讀和學習習慣。

二、教材分析

新教材充分體現了新課標的"以人為本'教學理念。

達到"以人為本'全面進展的新型素養教育觀，新教材突出了功能和結構的有機結合.新教材特別注意話題，每個單元都圍繞一個詳細的話題綻開，突出了話題結構、功能、實際運用三個方面的結合。讓每個話題貼近同學生活實際，更便于同學敏捷運用。

2、提倡"任務型'教學，強調課堂上師生互動。

本教材共15單元，分二個學期教學。按要求，第一學期為1-10單元，其次學期為11-15單元。課本增加了讀寫訓練的比重，以便于聽說讀寫的全面訓練。其內容主要反映了同學的日常學習和生活。課本設計了中外同學同校學習的情景，便于介紹英語國家的風俗習慣和文化。題材范圍更廣，除了同學的學校生活和家庭生活，還反映了同學的校外活動、勞動、衛生保健、體育運動、節日、尊師愛生、團結友愛、助人為樂的道德風尚。

三、同學狀況分析

一班共有同學54人，二班共有同學69人，從上學期期末考試來看，狀況二班較好，一班差生則太多，同學聽力，閱讀不錯，但單項選擇錯得多，說明基礎還不夠堅固。課堂學習樂觀性較高，回答問題較樂觀，絕大多數同學能做到自覺完成作業、自覺背誦課文。受學習態度、風氣的影響，刻苦學習之風慢慢淡薄，輕浮之風開頭產生，許多同學上課不仔細，課后死記硬背，當然有大部分同學還是勞逸結合，把握了科學的學習方法。從同學成果來看，存在明顯不平衡。少數優生優勢不明顯，差生面較廣，培尖補差任務重。同學受當今社會環境影響，厭學心情嚴峻。

四、教學措施和要求

A類同學：課堂上要求能回答較難提問，思索問題樂觀，教學任務能當堂完成，課后要求閱讀肯定量課外讀物，考試時要求失分不大。

B類同學：加強雙基教學，多鼓舞多表揚，使他們愛好語文，并且用抓兩頭促中間的方法使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學任務，能回答上課提出的稍難問題。

C類同學：教學中多關懷、多愛惜他們，平常與他們多進行談話，讓他們熟悉到英語學科的重要性，平常對他們要求嚴格但要求不過高。

要達到這一目標，首先，應盡快從舊教材舊教法的框框中解放出來，轉變思想，更新觀念。若連續沿用傳統的重語言學問講授、重譯寫和語法教學、輕視語言運用力量的培育，不僅調動不起大多數同學學習英語的樂觀性，而且也不能充分達到教學目的。

其次，應重視同學學習英語愛好的培育，激發同學的學習愛好。新時期英語教學要提倡"樂'的觀念，心情越好，越樂觀，對所學內容便會發生深厚的愛好，學習效果也將越好。提高同學學習愛好。依據學校同學的年齡特點，起始階段的教學要從視聽入手，聽說的比重應大些。為實現這個目標，重要的是要調動同學群體的樂觀性。

仔細制定好各項工作方案。

在學期初仔細準時地制定學科教學工作方案、班主任工作方案、培優輔差方案、個人業務提高應用信息技術幫助課堂教學。要敏捷、合理使用網上下載課件，吸引同學的留意力，激發同學的學習愛好，使同學樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發同學的學習愛好，使同學產生劇烈的學習欲望，樂學、愛學。

(9)課堂教學做到敬重同學，以同學為主體，充分啟發和調動同學的樂觀性。面對