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DB3205Dualsystemofvocationaleducation2022-02-28發布蘇州市市場監督管理局發布 2 2 2 2 4 5 6 6 6 李友節、劉向、沈涵穎、丁云鵬、王喜、張宇峰1雙元制職業教育企業學院建立與運行規范DB3205/T1003-2020雙元制職業教育人才培養指南職業教育vocationaled學校與企業圍繞共同管理、共同育人、共同投入等重點，合作共建的校企4.2成果共享企業學院運行期間，學校與企業共享所獲得的發明專利、標準研制、社會服24.3資源共用企業學院課程內容、實驗實訓設備等，學校和企業在不影響對方教學或生產的前提5建立與運行模式院長、副院長辦公室副主任專業團隊辦公室主任6.1崗位設置6.1.1.1任職條件——負責制度建設和文化建設，凝練和傳播企業學院文化。參照6.1.1.2的要求，協助院長建立與管理企業——由企業方擔任；4——持續提升自身專業能力。6.2.1.3參照學校方教師管理與績效考核，將評價結果提6.2.2.3參照企業方員工管理和績效考核，將評價結果提供7.1.2每學年實踐課時占比應不低于50%，可設置實操、參7.2.3校企合作開發課程的教學進程安排等，應提前一學期完成論證、審批、報備等工作8.1.3應共建實訓（習）基地，承擔學校教學、生產中試、新校企雙方共建科研與創新基地，用于新產品開發測試、產品試制與9.1制度建設——工作會議制度，落實企業學院日常事務、項目推進、計劃執行等；拒因素而導致項目無法實施，經企業學院校企聯席會議認定后進行9.2文化建設9.2.1應尋找校園文化與企業文化的契合9.2.2應統籌多元文化共生共融、和諧發9.2.3應實現育人與服務區域經濟的需要相結合，做到協同發展。6整合校企雙方黨團建設的資源，構建黨團共建的長效9.5.1應對企業學院年度目標、人員配備、項目進展等進行可視化展示。），722244333術支持335544地建設33新基地2283）～32-4-3在每個聘期內（一般為3年）每人進企業跟3）～）～3332

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