精品文章《鄧主任述職報告》鄧超群光陰似箭，歲月若梭，碩果累累的xx年即將過去，輝煌燦爛的xx年已經來臨，在這辭舊迎新的時刻，回顧總結過去一年的經驗和成績，修長補短是很有必要的。下面根據采購辦主任的職責，我做了如下幾方面的工作。認真學習貫徹黨的“十七大”精神和全國財政工作會議，堅持四項基本原則，嚴格要求自己，堅持以人為本，以服務發展、服務經濟、服務群眾作為自己工作的出發點和落腳點，認真做好政府采購工作，轉變觀念、開拓創新、大膽實踐、團結科室人員，同心同德、群策群力，較好地完成了上級下達的各項任務。一、進一步規范政府采購行為。一是認真做好日常監督，健全制度，從項目審批、采購方式的確定、開標評標等全過程嚴格依法辦事，確保政府采購的公平、公正。二是加強對評審專家的監管，針對評審專家征集、抽取、評標等環節，嚴格把關，跟綜評價。三是強化誠信機制，對投標人的違規行為嚴肅處理，今年共處罰有違規行為的供應商五家。四是加強事后監督，認真慎重處理投訴和舉報事項。二、著力擴大政府采購規模。一是強化預算管理，與業務科室加強溝通，齊抓共管，督促預算單位增強政府采購意識，做到應采盡采。二是加大對各單位政府采購工作的指導力度，通過下發文件，督促檢查，業務考評等措施，推動市直各單位政府采購工作的開展。三是切實搞好監督與配合，充分發揮各方面的工作積極性，靈活運用各種方法，提高采購效率。xx年，共計實施政府采購293次，累計完成政府采購預算金額14，804萬元，實際采購資金12，986萬元（其中：貨物類2739萬元，占21.1%，工程類8496萬元，占65.4%，服務類1751萬元，占13.5%），節約財政性資金1818萬元，資金節約率為12.28%。三、嚴格控制小汽車審批。一是嚴格執行公務用車配備標準，杜絕購置超標準車輛。二是從嚴控制編制，對購置新車、更新舊車按規定按編制辦理，超編車輛、沒有達到更新標準的車輛堅決不批。三是認真執行厲行節約規定，從嚴控制公務用車分配指標，不批過頭車。截止12月底，全市共審批各種車輛79臺，完成年度指標577萬元，比洛陽市分配我市車輛定編指標657萬元，節約了資金80萬元。四、切實做好廉政工作。一是從思想上筑牢防線，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，做到警鐘長鳴。二是認真執行各項廉政制度，依法行政，廉潔辦事，不利用工作之便收受禮品等。三是抓好科室廉政建設，健全機制，從制度上約束，確保廉政工作落到實處，切實維護財政工作大局。回顧過去，自己身上存在的缺點和問題不少，自己在政治上不太成熟，理論水平也不高，脾氣急躁，又不善于和領導溝通，政府采購工作仍有許多不盡人意的地方，在新的一年里，我決心加倍努力，使政府采購工作更上一層樓。一定要對得起黨和同志們的期望，時代在前進，改革在深化，我懇請各位領導和同志們評議我的述職報告，以使我進步一步更好地做好政府采購工作、更好地為人民服務。述職至此，謝謝大家。xx年元月第二篇：鄧茵述職報告工作總結各位領導、各位老師：回顧這一學年的工作，我心中經常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么。有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現將一年的工作作個匯報：一、完善師德“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。二、虛心學習作為一名教師，我們都知學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，同時在南京市教研室me博客網注冊的博客文章已達189篇，點擊率已突破兩萬，其中有6篇文章在me博客的電子期刊上發表，有17篇文章加為精華，在網上我結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。三、錘煉業務（1）教研活動。教學中能帶領教師與時俱進，大膽地進行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念、分析案例、集體備課－上課－聽課－研討，讓數學組更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。第七周是我校教學開放周，每位教師向全校老師上兩節公開課，老師們根據自己的教學安排和其他老師的公開課時間安排表，任意走進課堂聽課。本周全校共聽課168節，我個人聽課16節，聽課周結束后，老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動，4月29日，市教研員陳雙九、朱宇輝兩位老師到中心校指導工作，我校數學老師全員全程參加；4月30日，特級教師魏潔到我校上課，再一次給我們帶來了精神大餐。（2）合作意識。我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。今年的六年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我能夠團結六年級全體教師，大家群策群力，通力合作，共度難關。在與其他年級老師溝通時，我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，教導處工作有條不紊地進行著。（3）服務他人。教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我牢記服務意識。在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗；制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據；組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作；組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動，協調解決教師在教育教學中的疑難?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在領導工作當中也出現了一些不近人意的地方：1、政治、業務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。第三篇：居委會主任述職報告-居委會主任述職報告居委會主任年終述職報告居委會主任述職報告-居委會主任述職報告居委會主任年終述職報告本人xxx，男，漢族，xx縣xx鎮xx社區居民，1975年8月出生，大專學歷，畢業于湖南工學院。xx年4月參加工作，xx年9月加入中國共產黨，xx年8月至xx年10月任xx鎮xx社區書記，xx年10月至今任xx鎮xx社區黨組織書記、居委會主任。多年來，在上級領導的正確指導思路下，我堅持高標準、嚴要求，扎扎實實做事、干干凈凈為人，勤奮敬業、銳意進取。努力加強自身的政治素養、業務水平和綜合能力鍛煉，較好地完成了上級交辦的各項社區工作任務?，F將自己的工作學習情況述職如下：一、認真加強政治理論學習，注重黨性鍛煉與修養。不斷加強學習，素質才能進一步提高，具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和基礎。我始終把學習放在重要位置，在提高自身綜合素質上努力下功夫：一是認真加強思想政治學習，參加了“三個代表”重要思想、黨的先進性教育、科學發展觀、五個基本建設及黨的十八大重要精神的各級培訓，不斷加強黨性黨風教育，保持政治上的堅定性，堅持學以致用，以理論指導實踐，進一步提高自己駕馭工作的能力，不斷增強服務意識，在思想、行動上和黨保持高度一致。二是認真學習與業務相關的法律法規，豐富自己、充實自己、提高自己。年均學習筆記3萬字，撰寫學習心得12篇。通過學習使自己的黨性觀念、思想水平、道德修養得到提高，服務意識得到加強。在個人學習的基礎上，組織社區支部黨員加強學習嚴格落實“三會一課”制度，征對支部黨員的年齡結構及文化層次的不同，分別采取不同的方法開展學習，通過學習增強了支部的凝聚力和戰斗力。我支部2016、xx年連續三年被xx鎮黨委評為“先進基層黨組織”。二、嚴格落實惠民政策，努力夯實社區文化底蘊，注重和諧社區建設。1、嚴格落實惠民政策，時刻關注弱勢群體。對社區內符合條件的農村及城鎮低保人員做到了應保盡保，做到了公平、公開、公正。積極開展農村合作醫療、城鎮人口醫療保險、城鄉養老保險等工作，參保率達95%。2、積極爭取一事一議財政獎補資金近18萬元和部門扶持資金25萬元對社區群眾文化活動中心進行重建，為社區居民提供更好、更寬松的大環境。3、爭取危房改造項目資金33萬元對xx路沿線37戶居民進行了立面改造，改善了居民的居住環境，提高了集鎮形象。三、嚴格執行黨廉“一崗雙責”要求，切實履行黨廉第一責任人職責，堅持廉潔從政。按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，圍繞社區建設、服務工作，團結和帶領支部黨員及社區工作人員，切實履行黨廉“一崗雙責”要求和廉政建設第一責任人的職責，堅持廉潔從政，狠抓作風建設，認真執行黨的政治紀律、組織紀律等，以積極、務實的精神，較好的完成了本職工作。一是個人廉潔自律情況能夠嚴格遵守“四大紀律，八項要求”和黨的工作紀律及以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持四項基本原則，堅持黨的基本理論、路線、綱領和經驗，認真貫徹黨的路線方針和政策，堅決擁護政府的重大決策部署，維護黨的團結統一。切實履行黨支部黨廉第一責任人工作職責，嚴格遵守廉潔自律各項規定，管好自己和身邊的工作人員，認真落實糾正不正之風、深入開展從源頭上預防和治理腐敗等反腐倡廉各項工作。在工作中，帶頭嚴格執行低保政策和個人重大事項報告制度及中央頒布的禁賭文件精神。至今未出現過群眾來信來訪反映廉潔問題。二是積極探索新時期加強社區黨廉建設的途徑。（1）完善和健全社區人、財、物管理制度和各項管理措施，切實糾正損害群眾利益的不正之風。（2）以服務群眾為重點切實加強社區作風建設，認真開展光明工程和居務公開工作，認真做好信訪工作力，切實解決居民群眾的實際問題和困難。（3）加強教育宣傳工作力度，定期召開專題會議，組織社區全體黨員觀看“反腐倡廉”宣傳影片，人人撰寫心得體會，預防腐敗滋生。四、存在的問題開拓創新的精神不夠，工作中超前意識不夠，有求穩怕亂的思想。在今后的工作中我將努力改正。述職報告范文|述職報告開頭結尾|述職報告模板|述職報告格式|述職報告ppt第四篇：009述職報告（鄧哲）xx年度第二學期述職報告鶴山碧桂園學校鄧哲時光猶如白駒過隙，不知不覺，我在這里已經度過了三個春秋?；叵肫饋恚@學期最大的進步就是多了一份淡定與超然，也許這就是歲月的沉淀。下面聊聊本學期教育教學之旅的感受。關于班級：這學期，我仍然教三（1）三（2）兩個班的數學，是三（1）班的教育小組成員。唯一不同的是，我的班主任領導變了，是新來的李老師，他很負責任，很關心學生。班級教育小組成員也增加了，多了鄢老師，他非常敬業，也很樂于助人。和他們相處很和諧，真想對你們說聲：“有你們真好，謝謝你們?！标P于學生：印度詩人泰戈爾在《飛鳥集》中有一句很有名的短詩?！安皇情车拇驌?，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完善?！苯逃且豁椥枰托?、愛心的事業，慢就是體現耐心和愛心的一把尺子。精英畢竟是少數，那么對待大多數普通的學生，就需要慢慢來，需要更多的耐心、愛心。晚上回到宿舍，我常常問問自己，今天我對學生耐心了嗎。是不是有些急躁。三（2）班有個孩子，叫李集嵐，他是新生，以前一直在澳門上學，基礎比較弱，有很多知識點的空缺，學習習慣也很不好，剛接觸他的時候，我很擔心，也很急躁。焦慮過后，我先調整自己的心態，把自己放入“慢”的教育情境中，每天一點點地給他補習，鼓勵他，慢慢他對數學的興趣濃厚了，經常會主動問我題目，我很開心，經過我們共同的努力，他進步更明顯了。關于自己：這學期，我對自己的要求是提高效率，讓“備課與反思”的時間有保證。一天的時間總是有限的，那么就要把時間用在刀刃上。于是，我把每個星期一下午第一、二節課和星期五上午前三節定為備課與反思時間。總的來說，這個計劃得到了落實，而且落實得比較好，有時候周五在辦公室寫到一半的教案，我似乎有強迫癥一樣，晚上非要接著完成，因此用來備課與反思的時間遠遠越過計劃，一個學期堅持下來，我似乎“賺”了很多時間，自己覺得還是收獲不少，也成長不少。比如一個問題拋出來，學生需要多長時間思考。又會遇到什么困難。他們又1是怎么解決的。老師在什么時候干預最佳。這些課堂觀察也是我課后反思的主要內容。通過課后反思，我又梳理了一遍上課過程，仿佛是對自己課堂的“查漏補缺”，進行了第二次備課。備課與反思仿佛是一對形影不離的朋友，兩個放在一起相得益彰。這樣，我對教學的重難點也更加了解，對學生學習的困難點也有也所掌握。這些，都可以為以后的教學積累寶貴的經驗，讓自己的教學水平得到提高。關于其他：本學期，我仍然負責學校代收代管的工作，在各位老師的積極配合下，尤其是校長和各位班主任老師幫助下，這項工作最終順利地完成了。學生人數會日漸增多，我在思考怎樣將學生購買的學輔資料統計得更好，這樣就大大減輕了班主任的工作量。最后，我真誠地希望自己，在今后的教學生涯中，能摒棄煩躁，安下心來，放慢愛的腳步，不急于求成，有足夠的期待，足夠的耐心，減少教育浮燥與功利，讓我的學生在我的等待中看到信心，勇氣和力量。第五篇：鄧艷菊述職報告述職報告賈得一中鄧艷菊縱觀過去的一年，我認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面向大家作匯報。一、德：我堅定共產主義信念，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護黨的教育方針路線，并把這些都貫徹在教育教學工作中，能按時認真參加政治學習和黨組織生活。認真學習《黨章》和《保持共產黨員先進性教育讀本》及一些相關文件，今后我要用理論學習改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性的要求。作為教師能認真學習師德規范，遵守學校的各項規章制度，熱愛教育教學工作，嚴于律己，為人師表，對每一個學生認真負責，關心他們的全面發展。二、能：作為語文老師我首先認真學習課標，明確學段的要求，更新教育觀念，在平時的備課、教學中滲透、體現課改的精神。積極參與閱讀教學的多元化評價課題研究，有重點地培養學生自評、互評進行有效評價，在閱讀