2024年新人教版1年級上冊數學課件 第1單元5以內數的認識和加、減法 1. 1~5的認識 第4課時分與合_第1頁
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文檔簡介

第4課時

分與合

義務教育人教版一年級上冊5以內數的認識和加、減法一

1——5的認識

1復習導入數一數，連一連。2534探究新知5個

分成兩堆，可以怎樣分？請大家試著分一分，并說一說。左邊1個，右邊4個。左邊2個，右邊3個。左邊3個，右邊2個。左邊4個，右邊1個。把5分成了（）和（）。14怎樣用數學符號表示出來呢？5145個玉米2條線表示分成了2堆左邊分了1個玉米右邊分了4個玉米你能用剛才的方法把這三種分法表示出來嗎？5235325415可以分成幾和幾？幾和幾組成5？5可以分成1和4,1和4組成5。5可以分成2和3,2和3組成5。5可以分成3和2,3和2組成5。5可以分成4和1,4和1組成5。514523532541514523532541觀察5的幾種分法，你發現了什么？第一個數越來越大，第二個數越來越小。可以從分成1和幾開始，按順序依次往下寫。試一試4朵

分成兩堆，可以怎樣分？請大家拿出準備好的學具擺一擺，并用數學符號表示。4134224314可以分成幾和幾？幾和幾組成4？4可以分成1和3,1和3組成4。4可以分成2和2,2和2組成4。4可以分成3和1,3和1組成4。413422431313快樂應用【教材P21T1】1.共有3個

。221122.擺一擺，填一填。【教材P21T2】13523和幾組成5？1和幾組成2？534231114233241【教材P21T3】142332413.5只

要飛進兩個

，每個

飛進的

會同樣多嗎？每個

飛進的

不會同樣多。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

通過這節課的學習，你學到了什么？課堂總結5

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