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一：[九年級上冊物理知識點]初中初三九年級物理上冊復習教學知識點歸納總結,期末測試試題習題大全

第十一章《多彩的物質世界》一、宇宙和微觀世界1、宇宙由物質組成地球及其他一切天體都是由物質組成的，物質處于不停的運動和發展中。2、物質是由分子組成的任何物質都是由分子組成的。分子的大小通常以10-10m做單位來量度。3、固態、液態、氣態的微觀模型多數物質從液態變為固態時體積變小（水例外）；液態變為氣態時體積會顯著增大。固態物質中，分子的排列十分緊密，分子間有強盛的作用力。因而，固體具有一定的體積和外形。液態物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小。因而，液體沒有確定的外形，具有流動性。氣態物質中，分子極度散亂，間距很大，并以高速向四周八方運動，粒子間的作用力極小，輕易被壓縮，因此，氣體具有流動性。4、原子及其結構物質是由分子組成的，分子是由原子組成的，有的分子由多個原子組成，有的分子只由一個原子組成，原子的中央是原子核，在原子核四周，有一定數目的電子在繞核運動。原子核是由質子和中子組成的，質子和中子還有更小的精細結構。5、納米科學技術：1nm=10-9m二、質量：1、質量物體是由物質組成的。物體所含物質的多少叫質量，用m表示。物體的質量不隨物體的形態、狀態、位置、溫度而改變，所以質量是物體本身的一種屬性。質量的單位：千克（kg），常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）。1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg2、質量的測量天平是實驗室測質量的常用工具。當天平平衡后，被測物體的質量等于砝碼的質量加上游碼所對的刻度值。3、天平的使用注重事項：被測物體的質量不能超過天平的稱量（天平所能稱的最大質量）；向盤中加減砝碼時要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；潮濕的物體和化學藥品不能直接放在天平的盤中。托盤天平的結構：底座、游碼、標尺、平衡螺母、橫梁、托盤、分度盤、指針。使用步驟：①放置——天平應水平放置。②調節——天平使用前要使橫梁平衡。首先把游碼放在標尺的“0”刻度處，然后調節橫梁兩端的平衡螺母（移向高端），使橫梁平衡。③稱量——稱量時應把被測物體放天平的左盤，把砝碼放右盤（先大后小）。游碼能夠分辨更小的質量，在標尺上向右移動游碼，就等于在右盤中增加一個更小的砝碼。三、密度：1、物質的質量與體積的關系體積相同的不同物質組成的物體的質量一般不同，同種物質組成的物體的質量與它的體積成正比。2、密度一種物質的質量與體積的比值是一定的，物質不同，其比值一般不同，這反映了不同物質的不同特性，物理學中用密度表示這種特性。單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度。密度的公式：ρ=m/Vρ——密度——千克每立方米（kg/m3）m——質量——千克（kg）V——體積——立方米（m3）密度的常用單位g/cm3，g/cm3單位大，1g/cm3=1.0×103kg/m3。水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質量為1.0×103千克。3、密度的應用鑒別物質：ρ=m/V。測量不易直接測量的體積：V=m/ρ。測量不易直接測量的質量：m=ρV。四、測量物質的密度1、量筒的使用液體物質的體積可以用量筒測出。量筒（量杯）的使用方法：①觀察量筒標度的單位。1L=1dm31mL=1cm3②觀察量筒的最大測量值（量程）和分度值（最小刻度）。③讀數時，視線與量筒中凹液面的底部相平（或與量筒中凸液面的頂部相平）。2、測量液體和固體的密度只要測量出物質的質量和體積，通過ρ=m/V就能夠算出物質的密度。質量可以用天平測出，液體和外形不規則的固體的體積可以用量筒或量杯來測量。五、密度與社會生活1、密度與溫度：溫度能改變物質的密度，一般物體都是在溫度升高時體積膨脹（即：熱脹冷縮，水在4℃以下是熱縮冷脹），密度變小。2、密度與物質鑒別：不同物質的密度一般不同，通過測量物質的密度可以鑒別物質。第十二章《運動和力》一、運動的描述1、機械運動運動是宇宙中最普遍的現象，物理學里把物體位置變化叫做機械運動。2、參照物在研究物體的運動時，選作標準的物體叫做參照物。參照物的選擇：任何物體都可做參照物，應根據需要選擇合適的參照物（不能選被研究的物體作參照物）。研究地面上物體的運動情況時，通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。二、運動的快慢1、速度物體運動的快慢用速度表示。在相同時間內，物體經過的路程越長，它的速度就越快；物體經過相同的路程，所花的時間越短，速度越快。在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。計算公式：v=s/t其中：s——路程——米（m）t——時間——秒（s）v——速度——米/秒（m/s）國際單位制中，速度的單位是米每秒，符號為m/s或m·s-1，交通運輸中常用千米每小時做速度的單位，符號為km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=s/t，變形可得：s=vt，t=s/v。2、勻速直線運動快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。勻速直線運動是最簡樸的機械運動。運動速度變化的運動叫變速運動，變速運動的快慢用平均速度來表示，粗略研究時，也可用速度的公式來計算，平均速度=總路程/總時間。三、長度時間及其測量1、國際單位制測量某個物理量時用來進行比較的標準量叫做單位。為方便交流，國際計量組織制定了一套國際統一的單位，叫國際單位制（簡稱SI）。2、長度的測量長度的單位：在國際單位制中，長度的基本單位是米（m），其他單位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）。1km=1000m1dm=0.1m1cm=0.01m1mm=0.001m1μm=0.000001m1nm=0.000000001m測量長度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注重刻度標尺的零刻度線、最小分度值和量程；②測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應對準所測物體的一端③讀數時視線要垂直于尺面，并且對正觀測點，不能仰視或者俯視。3、時間的測量國際單位制中，時間的基本單位是秒，符號s。時間的單位還有小時（h）、分（min）。1h=60min1min=60s4、誤差測量值和真實值之間的差異叫做誤差，我們不能消滅誤差，但應盡量減小誤差。誤差的產生與測量儀器、測量方法、測量的人有關。減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。誤差與錯誤區別：誤差不是錯誤，錯誤不該發生能夠避免，誤差永遠存在不能避免。四、力1、力的作用效果力可以使物體改變運動狀態，包括使運動的物體靜止、使靜止的物體運動、使物體速度的大小、方向發生改變；力可以使物體發生形變。物理學中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N。2、力的大小、方向和作用點力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。力的三要素都能影響力的作用效果。3、力的示意圖在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點，在同一圖中，力越大，線段越長。有時還在力的示意圖旁邊用數值和單位標出力的大小。4、力是物體間的相互作用一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的作用力。即：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。力不能脫離物體而存在。五、牛頓第一定律：1、維持運動需要力嗎？亞里士多德：假如要使一個物體持續運動，就必須對它施加力的作用。假如這個力被撤銷，物體就會停止運動。伽利略：物體的運動并不需要力來維持，運動之所以會停下來，是因為受到了摩擦阻力。2、牛頓第一定律一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態（即：一切物體在沒有受到力的作用的時候，運動狀態不會發生改變）。牛頓第一定律是通過分析事實，再進一步概括、推理得出的。3、慣性物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。牛頓第一定律也叫慣性定律。說明：慣性是物體的一種性質。慣性不是力，只有大小，沒有方向。物體慣性大小只與質量大小有關，與物體是否受力，運動快慢均無關。一切物體在任何情況下都有慣性。六、二力平衡二力平衡的概念：物體在受到兩個力的作用時，假如能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，那么這兩個力相互平衡。二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，假如大小相等、方向相反、并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。*運動和力的關系物體不受力的作用運動狀態不變理想情況物體受平衡力的作用運動狀態不變實際情況物體受非平衡力的作用運動狀態改變實際情況第十三章《力和機械》一、彈力彈簧測力計1、彈力物體受力時發生形變，不受力時又恢復原來的外形的特性叫做彈性。物體變形后不能自動恢復原來外形的特性叫做塑性。彈簧的彈性有一定的限度，超過這個限度就不能完全復原。彈力是物體由于彈性形變而產生的力。2、彈簧測力計測量力的大小的工具叫做測力計。彈簧測力計原理：彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長就越大。在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比。彈簧測力計結構：彈簧、掛構、指針、刻度牌、外殼。彈簧測力計使用：使用前：①觀察它的量程（測量范圍），加在它上面的力不能超過它的量程。②觀察分度值，即認清它的每一小格表示多少牛。③檢查它的指針是否指在“0”刻度，測量前應該把指針調節到指“0”的位置上。測量時：注重防止彈簧指針卡住，沿軸線方向用力。讀數時：視線與刻度面垂直。二、重力1、重力的由來宇宙間任何兩個物體，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。地球上所有物體都受到重力的作用。重力的施力物體是地球。2、重力的大小重力的大小通常叫做重量。物體所受的重力跟它的質量成正比，它們之間的關系是G=mg。符號的意義及單位：G——重力——牛頓（N）M——質量——千克（kg）g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精確的情況下可取g=10N/kg)3、重力的方向重力的方向是豎直向下的。應用：重垂線4、重心重力在物體上的作用點叫做重心。外形規則的物體的重心在它的幾何中央。三、摩擦力1、兩個相互接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，在接觸面上產生的阻礙相對運動的力叫摩擦力。2、摩擦分為滑動摩擦和滾動摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。3、滑動摩擦力的大小既跟壓力的大小有關，又跟接觸面的粗糙程度有關。滑動摩擦力的方向跟物體相對運動方向相反。我們應增大有益摩擦，減小有害摩擦。增大摩擦的方法：增加接觸面的粗慥程度，增加壓力，變滾動為滑動；減小摩擦的方法：減小接觸面的粗慥程度（使接觸面光滑），減小壓力，使兩個互相接觸的表面分開，變滑動為滾動。四、杠桿1、杠桿一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉動，這根硬棒就是杠桿。支點——杠桿繞著轉動的點。動力——使杠桿轉動的力。阻力——阻礙杠桿轉動的力。動力臂——從支點到動力作用線的距離。阻力臂——從支點到阻力作用線的距離。當杠桿在動力和阻力作用下靜止不轉或勻速轉動時，我們就說杠桿平衡了。2、杠桿的平衡條件動力×動力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L23、杠桿的應用省力杠桿：L1﹥L2F1﹥F2省力費距離；費力杠桿：L1﹤L2F1﹤F2費力省距離；等臂杠桿：L1=L2F1=F2不省力、不省距離，能改變力的方向。等臂杠桿的詳細應用：天平。許多稱質量的秤，如桿秤、案秤，都是根據杠桿原理制成的。五、其他簡樸機械1、定滑輪和動滑輪滑輪分定滑輪和動滑輪兩種。定滑輪在使用時，軸固定不動；動滑輪在使用時，軸隨物體一起運動。定滑輪實質是個等臂杠桿故定滑輪不省力但它可以改變力的方向；動滑輪實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿故動滑輪能省一半力但不能改變力的方向。2、滑輪組把定滑輪和動滑輪組合在一起，就組成滑輪組。使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著重物，提起重物所用的力就是物體重的幾分之一。且物體升高“h”，則拉力作用點移動“nh”，其中“n”為繩子的段數。繩子段數的判定：在動滑輪和定滑輪之間劃一橫線，只數連接在動滑輪上的繩子段數。3、輪軸和斜面使用輪軸時，假如動力作用在輪上則能省力，假如動力作用在軸上，則能省距離。使用斜面時，斜面高度一定時，斜面越長就會越省力。第十四章《壓強和浮力》一、壓強1、壓強垂直壓在物體表面上的力叫壓力。壓力并不都是由重力引起的，一般壓力不等于重力。把物體放在水平桌面上時，假如物體不受其他力，則壓力等于物體的重力。研究影響壓力作用效果因素的實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。物體單位面積上受到的壓力叫壓強。壓強是表示壓力作用效果的物理量。壓強公式：p=F/S，其中：p——壓強——帕斯卡（Pa）；F——壓力——牛頓（N）S——受力面積——米2（m2）。2、增大或減小壓強的方法增大壓強的方法：增大壓力、減小受力面積、同時增大壓力和減小受力面積。減小壓強的方法：減小壓力、增大受力面積、同時減小壓力和增大受力面積。二、液體的壓強1、液體壓強特點液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。液體壓強的特點：⑴液體內部朝各個方向都有壓強；⑵在同一深度，各個方向的壓強都相等；⑶深度增大，液體的壓強增大；⑷液體的壓強還與液體的密度有關，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。發表于2009-10-1023:18:19

引用1樓2、液體壓強的大小液體壓強公式：p=ρgh。說明：⑴公式適用的條件為：液體。⑵公式中物理量的單位為：p——Pa；ρ——kg/m3；g——N/kg；h——m。⑶從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而...-

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2、液體壓強的大小液體壓強公式：p=ρgh。說明：⑴公式適用的條件為：液體。⑵公式中物理量的單位為：p——Pa；ρ——kg/m3；g——N/kg；h——m。⑶從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器外形均無關。聞名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。3、連通器上端開口，下部連通的容器叫連通器。原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持總是相平的。應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等。三、大氣壓強1、大氣壓的存在實驗證實：大氣壓強是存在的，大氣壓強通常簡稱大氣壓或氣壓。2、大氣壓的測量——托里拆利實驗。⑴實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。⑵原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。⑶結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)。⑷說明：a實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。b本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3mc將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。標準大氣壓——支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高約10.3m大氣壓的變化：大氣壓隨高度增加而減小，大氣壓隨高度的變化是不均勻的，低空大氣壓減小得快，高空減小得慢，且大氣壓的值與地點、天氣、季節的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。大氣壓的測量：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。氣壓計分為水銀氣壓計和無液氣壓計。大氣壓的應用：活塞式抽水機和離心水泵。四、流體壓強與流速的關系1、流體壓強與流速的關系在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。2、飛機的升力機翼的上下表面存在的壓強差，產生了向上的升力。五、浮力1、浮力的大小浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力，這就是聞名的阿基米德原理（同樣適用于氣體）。2、浮力的公式：F浮=G排=ρ液V排g從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關，而與物體的質量、體積、重力、外形、浸沒的深度等均無關。3、浮力的產生浮力是由液體（或氣體）對物體向上和向下壓力差產生的。六、浮力的應用1、物體的浮沉條件浸沒在液體中物體，當它所受的浮力大于重力時，物體上浮；當它所受的浮力小于所受的重力時，物體下沉；當它所受的浮力與所受的重力相等時，物體懸浮在液體中。反之亦然。漂浮在液面上的物體受到的浮力等于受到的重力。2、浮力的應用輪船：采用空心的辦法增大排水量。排水量——輪船按設計的要求滿載時排開的水的質量。潛水艇：改變自身重來實現上浮下沉。氣球和飛艇：改變所受浮力的大小，實現上升下降。第十五章《功和機械能》一、功1、力學中的功做功的含義：假如一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用就顯示出成效，力學里就說這個力做了功。力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距離。不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。2、功的計算作用在物體上力越大，使物體移動的距離越大，這個力的成效越顯著，說明力所做的功越多。物理學中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功：功=力×力的方向上移動的距離用公式表示：W=FS，符號的意義及單位：W——功——焦耳（J）F——力——牛頓（N）S——距離——米（m）功的單位：焦耳（J），1J=1N·m。注重：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S一定是在力F的方向上通過的距離，必須與F對應。③功的單位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘積（牛·米，不能寫成“焦”）單位搞混。3、功的原理功的原理的內容：使用機械時，人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功；即：使用任何機械都不省功。說明：功的原理是一個普遍的結論，對于任何機械都適用。功的原理告訴我們，使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。使用機械雖然不能省功，但人類仍舊使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。我們做題碰到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時人們所做的功（FS）=不用機械時對重物所做的功（Gh）。二、機械效率1、有用功和額外功有用功：對人們有用的功，有用功是必須要做的功。例：提升重物W有用＝Gh。額外功：并非我們需要但又不得不做的功。例：用滑輪組提升重物W額=G動h（G動：表示動滑輪重）。總功：有用功加額外功的和叫做總功。即動力總共所做的功。W總=W有用＋W額，W總=Fs2、機械效率有用功跟總功的比值叫機械效率。用W總表示總功，W有用表示有用功，η表示機械效率：η=W有用/W總提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。說明：機械效率常用百分數表示，有用功是總功中的一部分，有用功小于總功，所以機械效率總小于1。3、斜面的機械效率η=Gh/Fs式中：G物體重，h物體被升高的高度，F拉力，s物體沿斜面上升的距離。三、功率物理學中，用功率表示做功的快慢。單位時間內所做的功叫做功率。公式：P=W/t符號的意義及單位：P——功率——瓦特（W）W——功——焦耳（J）T——時間——秒（s）功率的單位是瓦特（簡稱瓦，符號W）、千瓦（kW）1W=1J/s、1kW=103W。四、動能和勢能1、動能物體能夠對外做功（但不一定做功），表示這個物體具有能量，簡稱能。動能：物體由于運動而具有的能叫做動能。質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。2、勢能重力勢能：物體由于被舉高而具有的能量，叫做重力勢能。物體被舉得越高，質量越大，具有的重力勢能也越大。彈性勢能：物體由于彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，具有的彈性勢能越大。重力勢能和彈性勢能統稱為勢能。五、機械能及其轉化1、機械能：動能與勢能統稱為機械能。動能和勢能可以互相轉化。假如只有動能和勢能相互轉化，機械能的總和不變，即：機械能守恒。2、動能和重力勢能間的轉化規律①質量一定的物體，假如加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能；②質量一定的物體，假如減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能。3、動能與彈性勢能間的轉化規律①假如一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉化為彈性勢能；②假如一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉化為動能。第十六章《熱和能》一、分子熱運動1、物質是由分子組成的。分子若看成球型，其直徑大約10-10m。2、擴散現象擴散現象說明：①分子之間有間隙②分子在做不停的無規則的運動③溫度越高，分子的無規則運動越劇烈。一切物質的分子都在不停地做無規則的運動。由于分子的運動跟溫度有關，所以這種夫規則運動叫做分子的熱運動。溫度越高，熱運動越劇烈。3、分子間的作用力分子間存在相互作用的引力和斥力。①分子間的引力使得固體和液體保持一定的體積，它們里面的分子不致散開。分子間的斥力使得分子已經離得很近的固體和液體很難進一步被壓縮。②當分子間的距離很小時，作用力表現為斥力；當分子間的距離稍大時，作用力表現為引力；假如分子相距很遠，作用力就變得十分微弱，可以忽略。二、內能1、內能物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內能。說明：既然物體內部分子永不停息地運動，分子之間又存在著相互作用，那么內能是無條件的存在著。一切物體，不論溫度高低，都具有內能。同一個物體，溫度越高，分子熱運動越劇烈，內能越大。物體溫度降低時，內能會減小。影響物體內能大小的因素：A溫度：在物體的質量，材料、狀態相同時，溫度越高物體內能越大。B質量：在物體的溫度、材料、狀態相同時，物體的質量越大，物體的內能越大。C材料：在溫度、質量和狀態相同時，物體的材料不同，物體的內能可能不同。D存在狀態：在物體的溫度、材料質量相同時，物體存在的狀態不同時，物體的內能也可能不同。內能與機械能不同：機械能是宏觀的，是物體作為一個整體運動所具有的能量，它的大小與機械運動有關；內能是微觀的，是物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和。內能大小與分子做無規則運動快慢及分子間的相互作用有關。這種無規則運動是分子在物體內的運動，而不是物體的整體運動。2、物體內能的改變內能改變的外部表現：物體溫度改變或物體的存在狀態改變。但不能反過來說，內能改變必然導致溫度變化。改變物體內能的方法：①熱傳遞可以改變物體的內能。熱傳遞是熱量從高溫物體向低溫物體或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現象。熱傳遞的條件是有溫度差，傳遞方式是：傳導、對流和輻射。熱傳遞所傳遞的是內能（熱量），而不是溫度。熱傳遞過程中，物體吸熱，溫度升高，內能增加；物體放熱，溫度降低，內能減少。熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少叫熱量，熱量的單位是焦耳。熱傳遞的實質是內能的轉移。②做功可以改變物體的內能：做功可以改變內能。對物體做功物體內能會增加。物體對外做功物體內能會減少。做功改變內能的實質是內能和其他形式的能的相互轉化。假如僅通過做功改變內能，可以用做功多少度量內能的改變大小。③做功和熱傳遞改變內能的區別：由于它們改變內能上產生的效果相同，所以說做功和熱傳遞改變物體內能上是等效的。但做功和熱傳遞改變內能的實質不同，前者能的形式發生了變化，后者能的形式不變。三、比熱容1、比熱容單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃時吸收（或放出）的熱量，叫做這種物質的比熱容。比熱容用c表示，單位是焦每千克攝氏度，符號是J/(kg·℃)。物理意義：表示不同的物質，在質量相等，溫度升高（或降低）相同的

初三上冊物理（人教版）知識總結我是北京的，要概念的分類總結初三的沒有，只有全初中的，希望對你有幫助。第一章《聲現象》復習提綱一、聲音的發生與傳播1、一切發聲的物體都在振動。振動停止發聲也停止。振動的物體叫聲源。2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。3、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。二、我們怎樣聽到聲音1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.2、耳聾:分為神經性耳聾和傳導性耳聾.3、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。4、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應.三、樂音及三個特征1、樂音是物體做規則振動時發出的聲音。2、音調：人感覺到的聲音的高低。音調跟發聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高；頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率，物體振動越快頻率越高。3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。4、音色：由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。四、噪聲的危害和控制1、當代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。2、物理學角度看，噪聲是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音；環境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。3、人們用分貝（dB）來劃分聲音等級。4、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。五、聲的利用可以利用聲來傳播信息和傳遞能量第二章《光現象》復習提綱一、光的直線傳播1、光源：定義：能夠發光的物體叫光源。2、規律：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。4、應用及現象：①激光準直。②影子的形成。③日食月食的形成。④小孔成像。5、光速：C=3×108m/s=3×105km/s。二、光的反射1、定義：光從一種介質射向另一種介質表面時，一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。2、反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側，反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。3、分類：⑴鏡面反射：定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行條件：反射面平滑。⑵漫反射：定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。條件：反射面凹凸不平。4、面鏡：⑴平面鏡：成像特點：①像、物大小相等②像、物到鏡面的距離相等。③像、物的連線與鏡面垂直④物體在平面鏡里所成的像是虛像。成像原理：光的反射定理實像和虛像：實像：實際光線會聚點所成的像虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像三、顏色及看不見的光1、白光的組成:紅,橙,黃,綠,藍,靛,紫.2、看不見的光:紅外線,紫外線第三章《透鏡及其應用》復習提綱一、光的折射1、定義：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化；這種現象叫光的折射現象。2、光的折射定律：⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面內。⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側。⑶光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射。光從水中或其他介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠法線折射。光從空氣垂直射入（或其他介質射出），折射角=入射角=0度。二、透鏡1、名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠小于球面的半徑。主光軸：通過兩個球面球心的直線。光心：（O）即薄透鏡的中心。性質：通過光心的光線傳播方向不改變。焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離。三、凸透鏡成像規律凸透鏡成像規律表:物距像的性質像距應用倒、正放、縮虛、實u

機械(三上20—31)1．杠桿：一根在的作用下能繞著固定點的硬棒就叫杠桿。2．杠桿的五要素3．杠桿的均衡：(1)杠桿處于均衡狀況或作遲緩的運動都叫杠桿均衡4．杠桿均衡的條件公式5．三種杠桿：(1)省力杠桿：L1L2,均衡時F1F2。特點是，但費。(2)費力杠桿：L1L2,均衡時F1F2。特點是，但省。）(3)等臂杠桿：L1L2,均衡時F1F2。特點是。6．定輪軸特點：不，但能的方向。（實質是個杠桿）7．動輪軸特點：省力，但不克不及改變更力方向，要費距離.(實質是為二倍的杠桿)8．天平、動輪軸、定輪軸、汽車剎車、縫紉機的腳塌板、吊車的吊臂、剪鐵鉸剪、理發鉸剪、剪布的鉸剪、鍘刀、起子、釣魚杠、其中歸屬省力杠桿的有，歸屬等臂杠桿的有9．輪軸組：使用輪軸組時,輪軸組用幾段繩子吊著物體,齒及物體所用的力就是物重的幾分之一。輪軸組的長處是：。11.2功和功率機械效率(三上32—40)1．功的兩個必要因素：一是；二是。2．功的計較：功(W)等于(F)跟物體在力的方向上路程經過過程的(s)的乘積。（功=×）3．功的公式：；單位：W→；F→；s→。(1焦=1).4．功的原理：使用機械時，許多人所做的功，都不少于不消機械而直接用手所做的功，也就是說使用任何機械都不。5．機械效率：跟的比率叫機械效率。計較公式：6．測輪軸組機械效率的實驗中，實驗原理是需要測的物理量有、、、實驗器具材料除鉤碼、鐵架臺、細線還需要、影響輪軸組機械效率的因素有：、、。提高輪軸組機械效率的要擁有、、。物體晉升的高度、繩子的繞法是否影響機械效率？7．功率(P)：，叫功率。計較公式：，或。單位：P→；W→；t→。（1瓦=表示的物理意義是：。1功率單位=1000瓦）8．功率表示物體的快慢。12.1機械能(三上48—55)1．一個物體能夠做功，這個物體就具備。2．動能：物體因為而具備的能叫動能。運動物體的越大，越大，動能就越大。3．勢能分為和。4．重力勢能：物體因為而具備的能。物體越大，被舉患上越，重力勢能就越大。5．彈性勢能：物體因為發生而具的能。物體的越大，它的彈性勢能就越大。6．機械能：和的統稱。（機械能=動能勢能）能量的單位是：7．動能和勢能之間可以互相的。8．人造衛星饒地球轉動時，從近地點轉到遠地點的過程當中人造衛星的重力勢能將，動能，速度。（填“變大”、“變小”、“不變”）。11．天然界中可供人類大量利用的機械能有水能和風能。12．機械能的轉化和守恒：動能和勢能的彼此轉化過程當中，如果沒有摩擦等阻力，那末機械能的總量。12.2比熱內能熱量(三上5668)1．內能：物體內部所有分子做無法則運動的和的總和叫內能。2．物體的內能與涉及：物體的越高，分子越快，內能就。3．改變物體的內能兩種要領和，這兩種要領對改變物體的內能是的。4．物體對外做功，物體的內能；外界對物體做功，物體的內能。5．物體接收，當溫度升高時，物體內能；物體放出，當溫度降低時，物體內能。6．熱量（Q）：在熱通報過程當中，轉移的多少叫熱量。（物體含有熱量的說法是紕繆的）。熱通報發生的條件是物體或物體的差別部門之間有。7．比熱容（c）：的某種物質溫度升高（或降低），接收（或放出）的叫做這類物質的比熱容。比熱容的單位是：。8．比熱容是物質的一種屬性，它不隨物質的、、溫度的改變而改變，只要物質相同，狀況一定，比熱容就。9．水的比熱容是：D=J/(kg?0D)，它表示的物理意義是：每公斤的水溫度升高（或降低）10D時，接收（或放出）的熱量是4.2×103J。10．熱量的計較：Q吸==cm△t（Q吸是接收，單位是；c是物體，單位是：；m是；t0是；t是.Q放＝，其中to-t=Δt指物質的溫度。11．熱值（q）：某種燃料燃燒現象放出的熱量，叫熱值。單位是：。12．燃料燃燒現象放出熱量計較：Q=mq；（Q是，單位是；q是，單位是。13．內燃機是利用燃料燃燒現象獲患上的能轉化為的機器。在壓縮沖程中能轉化成能。在做功沖程中能轉化為能。14．汽油機的一個事情循環由、、、四個沖程組成，每個事情循環活塞上下運動次，曲軸轉動，對外做功次。15.在內燃機中，用來做功的那部門能量跟所獲患上的能量之比叫內燃機的效率。內燃機的效率總1。（大于、小于）化學是咱們教員精心總結的：初三化學上冊1－6單位常識點匯總1、化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的以實驗為基礎天然科學。2、化學變化和物理變化的底子區分是：有無新物質的天生。化學變化中伴隨發生一些如放熱、發光、變色、放出氣體、天生沉淀等現象。三、物理性質——狀況、氣味、熔點、沸點、硬度、疏密程度、延展性、消融性、揮發性、導電性、吸附性等。四、化學性質——氧化性、還原性、金屬活動性、生動性、不變性、腐蝕性、毒性等可燃性、能支持燃燒現象、能與某物質反應(空氣)1、空氣中氧氣含量的測定：實驗現象：①紅磷（不克不及用柴炭、硫磺、鐵絲等取代）燃燒現象時有大量白煙天生，②冷卻后打開止水夾，燒瓶中的水步入集氣瓶，最后水占集氣瓶中空氣體積的1╱5。若測患上水面上漲小于1/5體積的原因多是：①紅磷不足，氧氣沒有全數耗損完②裝置漏氣③沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾。2、法國化學家拉瓦錫提出了空氣主如果由氧氣和氮氣組成的。舍勒和普利斯特里先后用差別的要領制患上了氧氣。三、空氣的身分按體積分數計較，大約是氮氣為78%、氧氣為21%（氮氣比氧氣約為4∶1）、稀有氣體（混淆物）為0.94%、碳酐為0.03%、其它氣體和雜質為0.03%。空氣的身分以氮氣和氧氣為主，歸屬混淆物。四、排放到大氣中的有害物質，大致可分為粉塵和氣體兩類，氣體污染物較多是SO2、DO、NO2，O3。SO2、DO、NO2主要來自礦物燃料的燃燒現象和工場的廢氣。氧氣的性質1、凡是狀況下，氧氣是無色無味的氣體，疏密程度比空氣略大，不易溶于水，液氧是湖藍色的2、、氧氣是一種比力生動的氣體，具備氧化性、助燃性，是一種經常使用的氧化劑。①（黑色）D和O2反應的現象是：在氧氣中比在空氣中更旺，拍發白光。②（黃色）S和O2反應的現象是：在空氣中湖藍色火苗，在氧氣中藍紫色的火苗，天生刺激性氣味的氣體SO2。③（紅色或白的顏色）P和O2反應的現象是：冒大量的白煙，天生白的顏色固體（P2O5），放出熱量（用于發令槍）④（銀白的顏色）Mg和O2反應的現象是：放出大量的熱，同時拍發耀眼的白光，天生一種白的顏色固體。（用于照明彈等）⑤（銀白的顏色）Fe和O2反應的現象是：劇烈燃燒現象，火星噴濺，天生黑色固體Fe3O4，注重點：預先放入少數水或一層沙，防止高溫熔化物沉落來炸裂瓶底。⑥H2和O2的現象是：拍發湖藍色的火苗，放出熱量⑦DO和O2的現象是：拍燒藍色的火苗，放出熱量⑧DH4和O2的現象是：拍發敞亮的藍色火苗，放出熱量。一、分子和原子、元素1、分子是保持物質化學性質的最小粒子（原子、離子也能保持物質的化學性質）。原子是化學變化中的最小粒子。分子的特點：分子的質量和體積很小；分子在不斷運動，溫度越高分子運動速率越快；分子間有距離，溫度越高，分子距離越大。物質三態的改變是分子距離變化的成果，物體的熱脹冷縮現象，就是物質分子間的距離受熱時增大，遇冷時縮小的緣故，2、原子是化學變化中的最小粒子原子間有距離，溫度越高原子距離越大。水銀溫度計遇熱汞柱升高，就是因為溫度升高時汞原子間距離變大，汞的體積變大。例如：保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子。保持DO2化學性質的最小粒子是DO2分子；保持水銀的化學性質的最小粒子是汞原子。在電解水這一變化中的最小粒子是氫原子和氧原子。原子中：核能發電荷數（帶陽電）=質子數=核外電子數相對原子質量=質子數中子數原子是由原子核和核外電子構成的，原子核是由質子和中子構成的，構成原子的三種粒子是：質子（帶陽電荷）、中子（不帶電）、電子（帶負電荷）。一切原子都有質子、中子和電子嗎？（錯！有一種氫原子無中子）。某原子的相對原子質量=某原子的質量/D原子質量的1/12。相對原子質量的單位是“1”，它是一個比率。相對分子質量的單位是“1”，一般不寫。因為原子核所帶電量和核外電子的電量相等，電性相反，是以整個原子不顯電性（即電中性）。2、①由同種元素組成的純凈物叫單質（由一種元素組成的物質紛歧定是單質，也多是混淆物，但一定沒多是化合物。）②由一種分子構成的物質一定是純凈物，純凈物紛歧定是由一種分子構成的。③由差別種元素組成的純凈物一定是化合物；由差別種元素組成的物質紛歧定是化合物，但化合物一定是由差別種元素組成的。純凈物與混淆物的區分是物質的種類差別。單質和化合物的區分是元素的種類差別。④由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物紛歧定是氧化物。⑤元素符號的意義：表示一種元素，表示這類元素的一個原子。⑥化學式的意義：表示一種物質，表示這類物質的元素組成，表示這類物質的一個分子，表示這類物質的一個分子的原子構成。⑦物質是由分子、原子、離子構成的。由原子直接構成的：金屬單質、稀有氣體、硅和碳。由分子直接構成的：非金屬氣體單質如H2、O2、N2、Dl2等，一些氧化物，如水、碳酐、二氧化硫。由離子直接構成的：如NaDl。三、決議元素的種類是核能發電荷數（或質子數），（即一種元素和另外一種元素的素質區分是質子數差別或核能發電荷數差別）；決議元素的化學性質的是原子的最外層電子數，決議元素類另外也是原子的最外層電子數。同種元素具備相同的核能發電荷數，如Fe、Fe2、Fe3因核能發電荷數相同，都稱為鐵元素，但最外層電子數差別，以是她們的化學性質也差別。核能發電荷數相同的粒子紛歧定是同種元素，如Ne、HF、H2O、NH三、DH4。二、質量守恒定律1、在一切化學反應中，反應前后①原子的種類沒有改變，②原子的數量沒有增減，③原子的質量也沒有變化，以是反應前后各物質的質量總和相等。小結：在化學反應中:一定不變的是：①各物質的質量總和②元素的種類③元素的質量④原子的種類⑤原子的數量⑥原子的質量；一定改變的是：①物質的種類②分子的種類；可能改變的是①分子的數量②物質的狀況書寫化學方程式應篤守的兩個原則：一是必需以客觀究竟為基礎，二是要篤守質量守恒定律，“等號”表示雙方各原子的數量必需相等。三、氣體的實驗室制取1、反應物是固體，需加熱，制氣體時則用氯酸鉀加熱制O2的發生裝置。反應物是固體與液體，不需要加熱，制氣體時則用制DO2的發生裝置。2、疏密程度比空氣大且不與空氣中的物質反應，可用向上排空氣法，難或不溶于水且不與水反應可用排水法收集，疏密程度比空氣小且不與空氣中的物質反應可用向下排空氣法。DO2只能用向上排空氣法；O2可以用向上排空氣法收集，也能夠用排水集氣法收集；DO、N2、（NO）只能用排水法收集。三、①實驗室制O2的要領是：①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混淆物，②加熱高錳酸鉀，③過氧化氫溶液和二氧化錳的混淆物化學方程式：①2KDlO3====2KDlO33O2↑②2KMnO4====K2MnO4MnO2O2↑③2H2O2====2H2OO2↑注重事項用熬頭種藥品制取時要注重②試管口要略向下傾斜(防止固結在試管口的小水珠倒流入試管底部使試管分裂)③加熱時應先使試管勻稱受熱，再集中在藥品部位加熱。④排水法收集完氧氣后,先撤導管后撤酒精燈(防止水槽中的水倒流,使試管炸裂)用第二種藥品制取時要在試管口放一團草棉（防止加熱時高錳酸鉀粉未步入導管）用第二種藥品制取有長頸漏斗時，長頸漏斗下端管口要插入液面以下工業上制制O2的要領是：分離液態空氣（物理變化）原理：利用N2、O2的沸點差別，N2先被蒸發，余下的是液氧（貯存在天藍鋼瓶中）。四、實驗室制取DO2(1)藥品：石灰巖和稀鹽酸或大理石和稀鹽酸(不消碳酸鈣，因為碳酸鈣與鹽酸反應太劇烈，不易收集；不消濃鹽酸，因為濃鹽酸易揮發，孕育發生的氯化氫混在碳酐里，使碳酐不純)(2)反應原理：DaDO3HDl_______(3)發生裝置：固液不加熱型⑷收集裝置：向上排空氣法四、水1、電解水：正、陽、氧（氣）；負、陰、氫（氣）；氫氣和氧氣的體積比＝2：1電解水的實驗可以患上出的論斷：（1）水是由氫元素和氧元素組成的；（2）分子在化學反應中可以再分原子不可以分。水的組成的不錯表述：（1）水是由氫元素和氧元素組成；（2）水由水分子構成；（3）水分子由氫原子和氧原子構成（都不講個數）；（4）一個水分子由一個氧原子和二個氫原子構成（都講個數）2、水的凈化：某些村落，利用明石溶于水后天生的膠狀物對雜質的吸附，使雜質沉降。（1）自來水廠的凈水過程：取水－沉淀－過濾－吸附－消毒－配水（沒有蒸餾）（2）凈化水的要領：蒸餾、吸附、過濾、沉淀四種，凈化程度由低到高的挨次：蒸餾、吸附、過濾、沉淀三、硬水和軟水（1）硬水：含有較多可溶性鈣鎂化合物的水叫硬水；（2）軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水；(3)區分硬水和軟水的要領：①向盛等量水的燒瓶中插手等量的兩種水，拌和，浮渣少，沫子多是軟水；浮渣多，沫子少是硬水(蒸餾水沫子多，無浮渣)②把數量適宜水放在蒸發皿中，加熱蒸干，有固體剩余物是硬水，沒有純水。(3)降低水的硬度的要領：①煮沸水；②蒸餾(過濾和吸附不克不及降低水的硬度)⑷蒸餾：獲取礦泉水的一種要領。注重：先查抄裝置的氣密性；在圓底燒瓶中插手沸石，防止暴沸。五、碳酐和一氧化碳1、碳酐的性質(1)物理性質：凡是狀況下是無色、無味的氣體，能溶于水，疏密程度比空氣大；在一定條件下能釀成固體，碳酐固體叫干冰(2)化學性質：①不克不及燃燒現象，不支持燃燒現象，不克不及提供呼吸；能和水反應DO2H2O_________________________________________________天生的碳酸不不變，容易分化H2DO3＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③能和石灰水反應：DO2Da(OH)2_______________________________________④能和碳反應：DO2D_______________________2、DO2的檢驗：①把孕育發生的氣體通入澄清石灰水，如果澄清石灰水變渾濁，證明是碳酐；②把燃著的木條伸入集氣瓶中，如果木條熄滅，證明是碳酐；③把孕育發生的氣體通入紫色石蕊試液中，如果紫色石蕊試液變紅，證明是碳酐。三、碳酐的用場用場把火搞滅氣體肥料制汽水等飲料干冰作制冷劑、人工降水化工原料對應的性質不克不及燃燒現象、不支持燃燒現象、疏密程度比空氣大在葉綠素作用下，碳酐和水反應天生有機物，放出氧氣能溶于水，與反應天生碳酸干冰升華吸熱，使環境溫度降低與一些物質反應天生化肥四、DO的性質：可燃性：DO＋O2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿還原性：DO＋DuO_____________________________________________________DOFe2O3_________________________________________________________DOFe3O4_________________________________________________________5、一氧化碳的用場①作燃料，是水瓦斯的主要身分（利用DO的可燃性）②冶金用于煉鐵（利用DO的還原性）6、碳酐對人類不利的一壁①碳酐不克不及提供呼吸，當空氣中碳酐的含量太高時，人便神態不清，最后滅亡。引起溫室效應臭氣（O3）、甲烷（DH4）、DO2都能孕育發生溫室效應，叫溫室氣體。②溫室效應的可能后果：①南邊和北邊極冰川融化，海平面升高，淹沒沿海城市；②土地戈壁化；③農業減產。③大氣中碳酐含量升高的原因：①煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒現象；②上下團結動植物的呼吸；③森林火災；④怎樣節制溫室：①削減煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒現象，②開發和利用日頭能、風能、地熱新能量物質；③大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐6、一氧化碳對人類不利的一壁DO有毒，原因是DO與血液中的猩紅蛋白結合，使生物體缺氧，最后滅亡。燃燒現象含碳燃燒現象要注重通風，防止DO中毒；以煤等含碳物質作燃燒現象時，一定要裝煙囪，而且保持通風六、碳單質：1、金剛石、石墨、活泩炭都是碳元素組成的單質，它們的性質差別，是因為碳原子的擺列要領差別金剛石的性質：最硬不導電熔點高金剛石的用場：天然界存在的最硬的物質，割切玻璃、大理石、加工堅硬的金屬，裝在鉆機的鉆頭上鉆鑿堅硬的巖層。石墨的性質深灰色、有金屬色澤，細鱗片狀固健康水平軟導電很高石墨的用場①潤滑劑②鉛筆心③作電極柴炭、活性炭具吸附性（物理變化）活性炭的用場：（1）、防毒遮擋面部的東西中濾毒罐利用活性炭吸附毒氣（2）、冰箱的除味劑（3）、制糖工業的脫色劑其它回答1：零到正無限

初三物理

電學復習題姓名：一、填空題（每空1分，共42分）1、4.5A=

mA=

μA；3V=

kV=

mV；

2.5kΩ=

Ω=

MΩ。2、電阻是導體本身的一種性質，其大小決定于導體的

、

、

和

。3、如圖所示，R1=3Ω，R2=6Ω則開關斷開和閉合時，a，b間的電阻分別為

和

。4、物理學成果在軍事上有廣泛的應用，有一種稱為石墨炸彈的武器在戰時被用來破壞敵方的供電設施，這種炸彈不會造成人員傷忘，而是在空中散布大量極細的石墨絲，這些石墨絲是

（選填“導體“絕緣體”）；飄落到供電設備上會造成

（選填“斷路”或“短路”）從而使供電系統癱瘓。5、電源電壓不變，當某電阻的阻值增加3Ω時，電流變為原來的則原來的電阻為

Ω。6、有兩只電阻器，已知R1=3Ω，R2=5Ω。若串聯在電路中，則通過它們的電流之比I1：I2=

，電壓之比

；若并聯在電路中，則通過兩者的電流之比

，電壓之比

。7、某用電器的電阻為120Ω，要使電路中總電流的通過用電器，應該跟用電器

聯一個

Ω的電阻；要使用電器兩端的電壓是電路總電壓的，應該跟用電器

聯一個

Ω的電阻。8、如圖所示，3個阻值均為10Ω的電阻R1，R2，R3串聯后接在電壓恒為U的電路中，某同學誤將一只電流表并聯在電阻R2兩端，發現電流表的示數為1.5A，據此可推知電壓U=

V；若用一只電壓表替代電流表并聯在R2兩端，則電壓表的示數應為

V。9、電燈泡上標有“220V，60W”的字樣，表示

。10、燈泡的燈絲斷了再搭上，接到原來的電源上，燈泡比以前更

了，這是因為

。11、電流通過用電器做功，實質是將

能轉化為

能的過程。甲、乙兩電阻接在不同的電路中，兩電阻上的電壓之比為3：1，電流之比為1：2，通電時間之比為3：2，則電流通過兩電阻做功之比為

，它們的電功率之比為

。12、甲、乙兩個電阻，并聯時電流之比為2：3，則串聯時兩電阻的電功率之比

。相同時間內產生熱量之比

。13、“220V，100W”的電熱器，在

V電路中功率是64W；在正常電壓下工作

h消耗1度電。14、照明電器中有一只標有“220V，3A”的電能表，表下最多能

聯

只標有“220V，60W”的燈泡，若測得轉盤在12min內轉動60圈，則所測用電器的實際功率是

W。（此表額定工作參數3000R/kWh）15、甲燈泡上標有“220V，100W”字樣，乙燈泡上標有“220V，40W”字樣，問：

（1）甲、乙兩燈泡都正常發光時，

燈的電阻阻值較大；

（2）把甲、乙兩燈泡串聯后接在220V的電路中，

燈較亮；

（3）把甲、乙兩燈泡并聯后接在220V的電路中，

燈較亮。二、選擇題（每小題2分，共24分）1、一個開關可以使三只小燈泡同時亮、同時熄，這三只小燈泡的連接情況是…………（

）

A、一定是串聯

B、一定是并聯

C、一定是兩只串聯后與第三只并聯

D、以上說法都不對2、舊燈泡常在開燈的瞬間燒斷燈絲，是由于開燈時……（

）

A、有電壓加到燈絲兩端

B、電流突然從無到有，燈絲不能適應C、開始電阻較小，通過燈絲電流很大

D、以上說法都不正確3、假設所有導體都沒有電阻，當用電器通電時，下列說法正確的是…（

）

A、白熾燈仍然能發光

B、電動機仍然能轉動C、電飯鍋仍然能煮飯

D、電熨斗仍然能熨衣服4、如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關S后，燈泡L1、L2都發光，一段時間后，其中一只燈泡突然熄滅，另一只燈泡仍然發光，而電壓表V1的示數變小，V2的示數變大，則產生這一現象的原因是………………（

）

A、燈L1斷路

B、燈L2斷路

C、燈L1短路

D、燈L2短路5、兩個定值電阻：甲標“10Ω，1A”，乙標“15Ω，0.6A”，把它們并聯起來，干路允許通過的最大電流是………………（

）

A、1A

B、0.6A

C、1.6A

D、1.5A6、在做“用滑動變阻器改變電流強度”的實驗時，下列敘述中不必要的是…………（

）

A、連接變阻器時，應使滑動片位于變阻器阻值最大的位置B、應將開關打開

C、開關應串接在靠近電源正極一端D、應使電流從電流表的“+”接線柱流入，“—”接線柱流出7、一根粗細均勻的電阻線截去一半，再把它均勻拉伸到原長，它的電阻變為原來的（

）

A、1倍

B、2倍

C、4倍

D、倍8、下圖是四個用電壓表測量燈L1兩端電壓的實物連接圖，其中正確的是…………（

）9、如圖所示電路中，已知：=3：4，電源電壓保持不變，開關S閉合時，電流1min內在上做功為，開關S斷開時，電流1min內在上的做的功為，則和之比是…………（

）A.

3：7；

B.

7：3；

C.

12：49；

D.

49：1210、使用一盞調光燈，在1min內燈絲兩端的電壓由200V降到100V，通過它的電流由0.25A降到0.15A，此過程中燈絲消耗的電能是1800J，可知電流通過燈絲所做的功為（

）A.

900J

B.

1800J

C.

1950J

D.

3000J11、下列說法中錯誤的是………………（

）A.

1kW·h的電能可以使40W的照明燈正常工作25hB.

電能表是測量電功的儀器C.

電能表上標有“220V

10A”，其含義是電能表的額定電壓是220V，只能在10A的電流下工作D.

利用電能表和手表，可測出洗衣機的電功率12、兩個燈泡，標有“6V

3W”字樣，沒有標記，但測得它的電阻是6Ω，把它們串聯后接入某一電路時，燈、均能下常發光，那么這個兩路兩端的電壓和的額定功率分別是………………………（

）A.

12V，3W

B.

12V，1.5V

C.

9V，3W

D.

9V，1.5W三、實驗題（1、2小題各2分，填空每空1分，共10分）13、使用如圖甲所示的實驗器材來測定小燈泡的電功率，已知小燈泡的額定電壓2.5伏。（1）

畫出實驗電路圖。（2）

把圖中所有的實驗器材連接起來，構成實驗電路。（注意：①連線不得交叉，②使用滑動變阻器要求把A接線柱連入電路）（3）電流表使用0~0.6安檔，電壓表使用0~3伏檔，電鍵閉合后，它們的指針如圖乙，可知通過小燈泡的電流為

，它的兩端的電壓為

，此時小燈泡消耗的功率為

，其電阻值為

。為了使小燈泡正常發光，滑動變阻器的滑動觸頭應向

方向移動，它的額定功率為

。（小燈泡電阻不變）。四、綜合題（前2小題各4分，后2小題各8分）14、將30Ω的電阻與50Ω的電阻并聯后接入電路，總電流為1.6A，求通過兩個電阻的電流各是多大？15、如圖，燈L上標有“12V

6W”的字樣，R1為12歐，當S1

、S2都閉合時，電流表的示數為0.8安，電壓表的示數為12歐，求：（1）R2的阻值（2）當S1

、S2都斷開時，燈L消耗的實際功率。16、有一種電冰箱，只有在壓縮機工作時才消耗電能。將一臺這樣的電冰箱單獨接在標有“3000r/kW·h”字樣的電能表上，測得電冰箱縮機連續工作10min電能表的表盤轉過75r了，求：（1）這臺電冰箱壓縮機的功率多大？（2）如果測得該電冰箱某一天耗電為1.2kW·h，設壓縮機每次連續工作時間都是15min，并且每次工作后的間歇時間也都相等，那么它的間歇時間的可能值是多少分鐘？（設電冰箱壓縮機工作時功率保持不變，計算結果保留整數）17、在圖所示的電路中，小燈泡L上標有“6V3W”的字樣，問：（1）當、開關閉合，斷開時，燈L恰能正常發光，電流表的示數為2.5A，求電阻R的阻值？（2）若電源電壓保持不變，當開關、斷開，閉合時，經過50s的時間，電流通過燈L所做的功是多少？

考生注意：1．本卷共四大題24小題，滿分90分．物理與化學的考試時間共120分鐘．

2．本卷試題中g值均取10N／kg．

3．考生必須將所有試題答案填寫在答題卷上。一、填空題(第1-7小題每空1分，其余各小題每空2分，共23分，不必寫出解題過程)1、2007年春節晚會上，一曲配樂舞蹈“雨巷”給人以美的享受，博得了觀眾的一致好評。

(1)如圖所示，我們可以看到舞蹈者臉部在燈光下的陰影，這是因為光是

傳播的。

(2)在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊卻能分辨出是何種樂器發聲，這主要是因為不同樂器所發聲音的是_______不同的。

2、如圖為2008年南方雪災中的一個場景。汽車在緊急剎車時，總是滑行一段距離才能停下來，這是由于汽車具有_______；當路面有冰雪時，輪胎與地面間的摩擦會變______，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時______。3、在奧運會跳水這一運動項。目中，運動員郭晶晶對跳板施力的同時，也受到跳板對她的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的______，后者主要改變了運動員的_______。4、在圖中，甲是一個金屬扳手，乙是一雙竹筷。請你：

(1)從力學知識角度分析，寫出它們的一種不同之處：_________________________。

(2)從電學知識角度分析，寫出它們的一種不同之處：_________________________。5、如圖所示，左圖的霧凇現象屬于___________現象；右圖是2008年南方雪災中見到電線上的冰柱現象，它屬于________現象。(填物態變化名稱)

6、如圖所示為物質三種狀態下分子模型，圖_____是氣體分子模型，初中物理課本中還有哪些物理模型，。請再舉一例：_________。

7、如圖所示，如果直接將該物體投入水中，該物體將_______(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)：從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的________有關。8、“五一”小明乘車去合肥，在車行駛的過程中，他在車經過如圖所示的A處時看了一下手表，時間正好是10：00；當車經過B處時，他又看了一下手表，時間是10：45，則汽車在A、B之間的平均速度是_____km／h。

9、據報道：我國一家廠商發明了一種“手機自生能”技術。每搖一分鐘可通話兩分鐘。如果將手機上下搖動一次，相當于將質量為200g的重物舉高lOcm，每秒約搖一次。則根據報道可知，在不考慮能量損耗的情況下，每搖一次可以獲得的能量為_____J，該手機使用時的功率約為______W。10、請畫出圖中力F的力臂。二、選擇題(每小題3分，共24分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的)11、根據你的生活經驗判斷，下列數據中最接近生活實際的是(

)

A、一個蘋果重約0．1N

B、初中物理課本的寬度約18．5cm

C、小明上學時步行的速度大約是lOm／s

D、一名初中生從一樓上到二樓所做的功約150J

12、“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”是2008年北京奧運的三大主題。奧運主場館“鳥巢工程”采用綠色能源太陽能電力，

太陽能玻璃作為光伏電池部件，目前已被安裝在北京奧運會主體育場“鳥巢”的12個照明通道上。另外，在奧林匹克中心區，一座全新的220千伏變電站已經完工。為了提高供電的可靠性，國家體育場“鳥巢”采用4路供電，可謂萬無一失。關于奧運主場館“鳥巢工程”的說法中，正確的是(

)A、光伏電池即把太陽能直接轉化為電流的裝置B、220千伏變電站必須把電壓變為低壓(如220V)方可供鳥巢正常照明使用C、“鳥巢”采用4路供電，各條備用電路之間可以是串聯的D、加娶輞照明誦道卜的申．燈南并聯改為串聯連接，它們的亮度不會改變13、2007年10月24日18：05分，我國自行研制的“嫦娥1號”月球探測衛星在西昌衛星發射站成功發射!這極大鼓舞了中國人的志氣。10月5日11時15分，衛星順利進入周期為12小時的橢圓環月軌道。請問在衛星從近月點向遠月點飛行的過程中（

）

A、動能增大，勢能減小

B、動能、勢能都不變

C、動能增大，勢能增大

D、動能減小，勢能變大14、2006年7月1日，青藏鐵路全線貫通。鐵路要通過“千年凍土”區，“凍土”區路基在溫度過高時會變得松軟不牢固。為解決“凍土”難題，保證路基的穩定性，采取了下列措施(如圖所示)，其中正確

的是（

）

A、在路基的坡面上鋪設一層遮陽板，減小太陽的輻射加熱，可防止“凍土”液化

B、路基兩旁插有很多管形“熱棒”，裝在熱棒下端的液態氨在溫度升高時會汽化，從路基內部吸熱，使路基溫度降低

C、“熱棒”中氨氣上升到上部會液化，液化會吸熱

D、鐵軌鋪在路枕上，可以增大火車對路基的壓強15、在農村的許多地方，過春節人們喜愛放鞭炮，下面是四位同學關于這件事的觀點，你覺得誰的觀點最正確（

）

A、小明：放鞭炮能增加節日的喜慶氣氛，鞭炮聲不能算作噪聲

B、小華：放鞭炮沒有任何好處

C、小軒：放鞭炮雖然可以烘托節日氣氛，但它會產生噪聲、空氣污染等問題

D、小新：只要用收錄機播放鞭炮的錄音，就不存在噪聲污染問題了16、安慶市郊區在農村推廣沼氣池建設，沼氣作為一種燃料，在燃燒時主要是將（

）

A、機械能轉化為內能

B、化學能轉化為內能

C、內能轉化為光能

D、電能轉化為內能17、李軍同學在“研究電磁鐵”的實驗中，設計了這樣一個步驟：改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數增多，同時調整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數目有什么變化。這一步驟的實驗目的是研究電磁鐵的磁性跟哪個因素的關系（

）

A、線圈匝數

B、電流大小

C、電流方向

D、電流通斷18、從圖中得到的信息中，正確的是

A、圖甲說明物體所受的重力跟它的質量成反比B、圖乙表示物體正作勻速運動C、圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的D、圖丁警示我們一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長三、實驗探究題(第19小題8分，第20小題6分，第21小題10分，共24分)19、小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規律”的實驗。

(1)他的實驗裝置如圖所示，如果你是他的合作者，請幫他指出該裝置中的兩處錯誤：①______________________________________________________________②_______________________________________________________________(2)錯誤改正完畢，小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無論怎樣移動光屏，在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑，原因是________________________________.(3)最后小明又換用了另一塊透鏡，發現用它來觀看遠處的東西清楚多了，可見小明的眼睛存在______視問題。

20、探究：

有一個風洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上如圖所示。無風時，托盤測力計示數為15N；當迎面有風吹過時，．托盤測力計的示數減小，可以判定飛機受到了一個新的力，則這個力的方向__________。下面是某小組研究該力的大小與風速關系的實驗數據：

風速／(m／s)

5

10

15

20

25

30

35

托盤測力計的示數／N

14.5

13.0

7.0

2.5

O

0(1)根據上面的實驗數據可知：飛機受到的這個新的力大小隨著風速的增大而_______。(2)根據以上數據，通過推理請你在表格中空白處填上數據。21、在用電流表、電壓表測小燈泡功率的實驗時，燈泡上標有“3．4V”字樣。小紅設計了實驗電路圖，如圖甲所示，并連接了部分實驗電路，如圖乙所示。

(2)連接完實驗電路后，小紅閉合開關，發現燈泡不亮、電流表無示數、．電壓表有示數且接近于電源電壓，請幫助小紅分析電路出現故障的原因：_________________。

(3)排除故障后，小紅調節滑動變阻器，使燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖丙所示，讀數為_______A，則小燈泡的額定功率為_____W。

(4)假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩定不變，仍利用現有的器材完成實驗，

你認為如何操作____________________________________。四、計算與簡答題(第22題7分，第23題8分，第24題4分，共19分。解答要有必要的公式和解答過程，只有最后答案的不得分)22、據報道，2008年北京奧運會的標志性工程——國家體育館(“鳥巢”工程)確定采用太陽能電力這一綠色能源，去年年底在紐約交易所上市的無錫尚德太陽能電力有限公司被選中，為“鳥巢”的十二個主通道安裝太陽能發電系統。

(1)為“鳥巢’，工程提供的130kW太陽能發電系統連續正常工作2h，可得到多少電能?

(2)尚德公司今年的產品將達到2．4×106W的發電功率，進入全球第四名。若這些產品提供的電能改由火力發電來提供，則每秒鐘將增加約99kg的二氧化碳排放量，造成大氣污染。已知在通常情況下二氧化碳氣體的密度為1．98kg／m3，則這些二氧化碳氣體在通常情況下的體積多大?

(3)尚德公司產品的光電轉化率(光能轉化為電能的效率)目前在國內同行處于領先水平。現有該公司生產的一塊接收面積為-貓釣太陽能電池板，其光電轉化率為20％，如果太陽光照射到該電池板時每平方米面積上的輻射功率為1.0×103W，則它的發電功率是多大?23、有一重為1．5N，底面積為20am2的溢水杯放在水平桌面上，杯內盛有重2．5N的水，水面恰好到達溢水口，將一物塊輕輕放入杯內，靜止時如圖所示，溢出40cm3的水，當用一細鐵絲將物塊完全壓入水中時，又排出lOcm3的水。求：(1)物塊未放入之前杯對桌面的壓強；(2)物塊的重力；(3)物塊的密度。24、6月5日是“六·五”世界環境日。聯合國環境署確定2007年世界環境日主題是“冰川消融后果堪憂”。而且200