第6章溶解現(xiàn)象第4節(jié)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液一、選擇題1.(2023四川宜賓中考)實驗室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，不會用到的實驗儀器是() 2.(2023山東濱州中考)小亮在實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，他的錯誤操作是() 3.(2023湖南懷化中考)在懷化市初中學(xué)業(yè)水平實驗操作考試中，小明同學(xué)抽到的化學(xué)考題是“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液”。他的以下實驗操作步驟中不正確的是()A.計算出配制該溶液需要3g氯化鈉固體和47mL水B.稱量時發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向左邊，于是向右移動游碼C.量取水讀數(shù)時，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平D.將稱得的氯化鈉和量取的水倒入同一燒杯中，并用玻璃棒輕輕攪拌4.(2022山東青島市北一模改編)實驗室用氯化鈉固體和水配制50g質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯誤的是()A.實驗步驟為計算、稱量、量取、溶解B.若量取水時仰視讀數(shù)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大C.把配制好的氯化鈉溶液倒入干燥的試劑瓶中，并貼上標簽D.量取水時，用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水5.(2023山西臨汾一中期末)稱量3g食鹽，放入一只100mL的燒杯中，再用量筒量取15mL水，倒入燒杯中，用玻璃棒輕輕攪拌，直到食鹽全部溶解。下列說法錯誤的是()A.調(diào)節(jié)天平平衡過程中，若指針偏右，應(yīng)將左邊的平衡螺母往右調(diào)節(jié)B.稱量食鹽過程中，若天平指針偏右，應(yīng)繼續(xù)添加食鹽C.量取水的過程中，若仰視讀數(shù)，則量取的水偏多D.使用玻璃棒攪拌的目的是加速食鹽的溶解6.(2023云南中考)學(xué)校某興趣小組的同學(xué)，在實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液來選種。溶液的配制過程如下，下列說法正確的是()A.若②中的砝碼和藥品放反，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大B.若③中燒杯內(nèi)壁有水珠，對溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)無影響C.若④中量取水時俯視讀數(shù)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大D.將配好的溶液裝瓶時，有少量溶液濺出，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小7.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常需要用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。現(xiàn)要配制100g該濃度的氯化鈉溶液，小明同學(xué)在稱量藥品時采取了如圖所示的錯誤操作(其他操作均規(guī)范無誤)，則他實際配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為()A.16% B．15.2% C.14.3% D.16.8%二、實驗探究題8.(2023河北灤州期末)從下圖中選擇儀器，配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液。(1)稱量NaCl的質(zhì)量是g，用到的儀器是。

(2)量取水用到的儀器是，讀數(shù)時視線應(yīng)與相平。

(3)實驗中玻璃棒的作用是。

(4)從配好的溶液中倒出10g，其中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)。

(5)若所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，原因可能是(填字母)。

A.稱取的氯化鈉中含有水分 B.稱量時砝碼端未墊質(zhì)量相同的紙片C.量取水時俯視讀數(shù) D.裝瓶時，有少量溶液灑出9.(2023河北石家莊新華期末)如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖，試回答。(1)請指出圖中兩個明顯的錯誤：。(2)若將錯誤更正后，繼續(xù)進行實驗，應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是g；如果向托盤上加氯化鈉時，指針偏向分度盤的右邊，應(yīng)進行的操作是。(3)量取水時，應(yīng)選用(填“10mL”“50mL”或“100mL”)的量筒。(4)若將錯誤更正后重新配制溶液，測得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于10%。請你分析可能的原因有(填序號)。①用量筒量取水時俯視讀數(shù) ②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗③C操作中發(fā)現(xiàn)一部分氯化鈉撒在燒杯外邊 ④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗⑤氯化鈉晶體不純(5)20℃時，NaCl的溶解度為36g，配制此溫度下質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液，該溶液為(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

第6章溶解現(xiàn)象第4節(jié)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液答案全解全析1.B實驗室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液所用的實驗儀器有藥匙、托盤天平、燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒等，不會用到的實驗儀器是長頸漏斗。2.C量取液體讀數(shù)時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，仰視讀數(shù)，會使配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，C錯誤。3.B配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉固體的質(zhì)量為50g×6%=3g，需水的質(zhì)量為50g-3g=47g，合47mL，A正確；稱量時發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向左邊，說明藥品的質(zhì)量偏多，此時應(yīng)減少藥品質(zhì)量，直至天平平衡，B錯誤。4.B配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，應(yīng)先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解；若量取水時仰視讀數(shù)，使溶劑質(zhì)量偏大，會導(dǎo)致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小；實驗所需氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%=7.5g，需水的質(zhì)量為50g-7.5g=42.5g(合42.5mL)，因此量取水時，應(yīng)用規(guī)格為50mL的量筒量取。5.A調(diào)節(jié)天平平衡過程中，若指針偏右，應(yīng)將左邊的平衡螺母往左調(diào)節(jié)，A錯誤；稱量食鹽過程中，若天平指針偏右，說明食鹽的量不足，應(yīng)繼續(xù)添加食鹽，直至天平平衡，B正確。6.C若②中的砝碼和藥品放反，會導(dǎo)致量取的氯化鈉質(zhì)量偏小，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小，A錯誤；若③中燒杯內(nèi)壁有水珠，會導(dǎo)致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，B錯誤；若④中量取水時俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致水的質(zhì)量偏小，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大，C正確；溶液具有均一性，將配好的溶液裝瓶時，有少量溶液濺出，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，D錯誤。7.C稱量的氯化鈉的實際質(zhì)量是15g-1g=14g，水的質(zhì)量為100g-100g×16%=84g，則他實際配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14g14g+84g8.(1)6托盤天平(2)量筒和膠頭滴管量筒內(nèi)液體凹液面的最低處(3)攪拌，加快溶解速率(4)1∶9(5)C解析(1)稱量固體質(zhì)量用托盤天平，稱量氯化鈉的質(zhì)量為60g×10%=6g。(2)量取水用到的儀器是量筒和膠頭滴管；讀數(shù)時視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處相平。(4)溶液具有均一性，從配好的溶液中倒出10g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為10%∶(1-10%)=1∶9。(5)A項，稱取的氯化鈉中含有水分，會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小；B項，稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，會導(dǎo)致稱量的溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小；C項，用量筒量取水時，俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致實際量取水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；D項，溶液具有均一性，裝瓶時，有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。9.(1)A中瓶塞正放，B中藥品與砝碼的位置放反了(2)5向左盤中繼續(xù)添加氯化鈉，直至天平平衡(3)50mL(4)②③④⑤(5)不飽和解析(2)應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是50g×10%=5g；如果稱量氯化鈉時，指針偏向分度盤的右邊，說明藥品質(zhì)量偏小，應(yīng)向左盤中繼續(xù)添加氯化鈉直至天平平衡。(3)所需水的質(zhì)量是50g-5g=45g，合45mL，量取水時，應(yīng)選用50mL的量筒。(4)①用量筒量取水時俯視讀數(shù)，水的實際質(zhì)量偏小，會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，溶劑質(zhì)量增多，會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小；③