4.4扇形統計圖溫馨祝福讓我們來分蛋糕！圓心角的度數為所占的比例乘以360o。

你知道怎么分了嗎？扇形的統計圖：2、扇形代表總體中的不同部分3、扇形的大小反映部分占總體的百分比1、圓代表總體；用圓和扇形分別表示關于總體和各個組成部分的數據統計圖腦筋急轉彎題目，參觀者必須在3秒內答出，答對方可放行。從下列的兩個統計圖中，你能看出哪一個班級的女生人數多嗎？B班C不確定請選擇A班女生50%女生40%男生60%男生50%A班B班

注意：1、統計圖的特點：（1）圓代表總體；（2）扇形代表總體中的不同部分；

（3）扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小.2、各個扇形所占的百分比之和為1；3、在不同的統計圖中，不能簡單地根據百分比的大小來比較部分量的大小.觀察未完成的統計圖，同桌討論并回答：（1）如果用這個圓代表總體，那么哪一個扇形表示總體的25%？（2）如果用整個圓代表你口袋里的10塊錢，那么C代表多少錢呢？（3）如果用整個圓代表我們班級人數60人，那么扇形B區代表多少人呢？（4）如果A占總體25％，扇形B比扇形A多6人，那么我們班有多少人？

B35%AC

仿照上面的問題，根據左圖，編一個問題并解答。做一做某班學生參加課外興趣小組情況的統計圖如圖所示。請根據統計圖回答下面的問題：參加體育、文藝、美術三類課外興趣小組的人數比是多少？參加人數最多的是哪一類課外小組？參加人數最少的呢？若參加人數最多的課外興趣小組比參加人數最少的多20人，那么一共有多少學生參加這三個課外興趣小組？思考：在制作扇形統計圖時，需要注意哪些問題？1.將數據分組整理，列出統計表。2.求各部分比例4.根據度數畫扇形5.填寫成分名稱，填寫百分比注意：不用彩色，也可用白色、涂黑、斜線、網狀等表示3.計算各部分圓心角度數例1下表是某地2003年3月的氣象資料：2003年3月星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031晴陰雨請根據上表計算3月份晴天、陰天、雨天的天數和它們各自占總天數的百分比（精確到0.1%）請根據上表計算3月份晴天、陰天、雨天的天數和它們各自占總天數的百分比（精確到0.1%）；繪制扇形統計圖。解：由表中可得晴天12天，陰天13天，雨天6天，它們占總天數的百分比分別為38.7%，41.9%，19.4%。先求出有關扇形的圓心角的度數。360o×38.7%≈139o，360o×41.9%≈151o，360o×19.4%≈70o扇形統計圖如圖：19.4%38.7%41.9%陰天晴天雨天想一想：你還可以用其他統計圖來表示上例中這個月的天氣情況嗎？各有什么優缺點？70o139o151o3月份晴天、陰天、雨天情況統計圖制作扇形統計圖的步驟：1.將數據分組整理，列出統計表。2.計算各部分占總體的百分比；3.計算各部分相應的扇形圓心角的度數；4.用圓規畫圓，再利用量角器作出各圓心角，從而把圓面分成若干個扇形；5.將各部分占總體的百分比及名稱標注在相應的扇形上并填寫標題7006005004003002001000879101112月銷售量（輛）300350450540700600月份7006005004003002001000879101112月銷售量（輛）300350450540700600條形統計圖能清楚地表示出每個項目的具體數目的多少。折線統計圖能清楚地反映事物的變化情況。議一議兩種統計圖的特點條形統計圖折線統計圖扇形統計圖仔細觀察以下三種統計圖動腦筋你能說出三種統計圖的特點嗎？

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