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第三章物態變化第1節溫度1.

取出三個杯子，分別裝入熱水、溫水和冷水，完成下

列操作：(1)如圖所示，兩個手指分別放入熱水和冷水中片刻。21兩手指的體驗：熱水中手指感覺是

的；冷水中

的手指感覺是

的。(均填“熱”或“冷”)(2)同時從熱水和冷水中移出手指，并迅速放入溫水中。兩手指的體驗：從熱水中移過來的手指感覺到溫水

是

的；從冷水中移過來的手指感覺到溫水

是

的。(均填“熱”或“冷”)熱冷冷熱212.

取出家中的水銀體溫計，完成下列任務：(1)觀察體溫計：體溫計的測量范圍

為

～

℃，分度值為

℃。(2)用自己的語言描述體溫計的結構特點。解：玻璃泡和直玻璃管之間有一處具有特殊結構的狹

道；玻璃泡的容積比直玻璃管的容積大得多。35

42

0.1

21(3)在家長的指導下正確測量自己腋下的溫度。你的體溫為

℃。(4)詢問家長體溫計使用前為什么要用力向下甩？體溫計

為什么要放在腋下較長時間才能取出來讀數？解：體溫計的水銀柱不能自動回到玻璃泡中，需要將

其用力甩進玻璃泡；只有體溫計的玻璃泡和待測物體

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