二○二四年秋季期中教學質量檢測八年級物理題號一二三四總分得分考生注意：本試卷共四道大題，滿分100分，時量60分鐘。一、單選題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個選項符合題意。)題號123456789101112答案1．下面是小華對生活中的一些常見的物理量進行估值，其中合理的是（） A．同學的體溫為38.5℃是正常的 B．某女生正常完成100m短跑測試需要用時12min C．中學生正常的步行速度約為3.6km/h D．乒乓球的直徑約為6dm2． A．他自己 B．地球 C．空間站 D．載人飛船3．“二端午”賽龍舟是慈利縣特有的傳統文化習俗，下列描述正確的是（） A．鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲的響度越大 B．鼓聲的響度越大，鼓聲在空氣中傳播的速度也越大 C． D．選手聽到鼓聲齊心劃船，說明聲波能傳遞能量4．甲乙丙丁 A．B．乙圖是張家界天門山，不少網友把天門洞那一束陽光稱為“穿越之光”，這是光沿直線傳播C．丙圖是張家界國家森林公園，降低溫度可以使空氣中的水蒸氣液化，從而山間云霧繚繞 D．丁圖是慈利五雷山冬季的霧凇，它的形成需要吸收熱量，使周圍環境溫度降低5．如圖所示，記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內的運動過程。關于甲、乙兩車的運動情況，下列說法中不正確的是（） A．前10s內甲車運動的路程大于乙車運動的路程B．乙車到達600m處所用時間大于甲車到達此處所用的時間 C．乙車在做勻速直線運動 D．甲、乙兩車在40s內的平均速度相同6．關于光現象與其形成原因，下列對應關系錯誤的是（） A．陽光透過葉間縫隙形成的光斑——平面鏡成像 B．小孔成像——光的直線傳播 C．鏡花水月——光的反射 D．立竿見影——光的直線傳播7．實驗室的溫度計玻璃泡里裝有水銀，水銀在一標準大氣壓下凝固點為-39℃，下列說法正確的是（） A．使用前需要甩一甩 B．溫度計是根據水銀的熱脹冷縮原理制成的 C．黑龍江省北部最低氣溫曾達到-52.3℃，此時可以使用該溫度計 D．使用此溫度計測量水溫時，待示數穩定后可以從水中取出再讀數8．下列說法正確的是（） A．地震、火山爆發等自然現象都會產生超聲波 B．馬路旁安裝噪聲監測儀可以減弱噪聲 C．光在真空中的傳播速度約為3×105km/s D．光在同種介質中沿直線傳播9．如圖所示，下列情景中所描述的物態變化相關知識，分析正確的是（） A．糖汁成型“糖畫”——熔化放熱B．冰掛的形成——凝華放熱 C．樟腦丸“消失”——升華吸熱 D．冰棒冒“白氣”——汽化吸熱10．物理研究中常常用到控制變量法、等效替代法、轉換法、科學推理法、類比法、理想模型法等科學方法，在本學期課程有關內容中，下列研究實例對應的研究方法不正確的是（）A．將發聲的音叉放入水中，看到水花四濺，證明了發聲的音叉在振動——轉換法B．逐漸將玻璃罩內空氣抽出，聲音逐漸減小，推理得知真空不可以傳聲——科學推理法C．為了描述光的傳播徑跡和方向人們引入了“光線”——類比法D．琴弦的音調與很多因素有關，探究時保持其他因素不變，只改變其中一個因素——控制變量法11．甲、乙兩同學在同一地點沿平直路面同向步行，他們運動的路程隨時間變化的關系如圖所示，下列說法中不正確的是（） A．前4min乙同學的速度比甲同學大 B．甲同學做勻速直線運動的速度是0.5m/s C．乙同學第4min后仍做勻速直線運動 D．甲、乙兩同學相遇時距起點240m12．小明同學學習聲學知識后想制作隔音房間模型，所以需要從衣服、錫箔紙、泡沫塑料幾種材料中挑選出合適的隔音材料。他準備了音叉和機械鬧鐘，從中挑選一種做為聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料，他設想了如下兩種實驗方案來比較這幾種材料的隔音性能： 方案一：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲源發出聲音的響度 方案二：讓人邊聽聲音邊后退，直至聽不到聲源發出的聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。 請你幫他選出最合適的聲源和最佳的實驗方案（） A．音叉方案一 B．音叉方案二 C．機械鬧鐘方案一 D．機械鬧鐘方案二二、填空題（本大題共4個小題，每空2分，共22分）13．下面圖甲所示，是用秒表記錄的某同學跑800m的成績，該同學的成績是______s；圖乙中溫度計的示數是℃。如果某一次用刻度尺測課本的長度時，四次讀數分別是26.13cm、26.10cm、26.12cm、26.62cm，那么該課本的長度應為________cm。甲乙14．澧水河是慈利的母親河，在距離水面3m處有一只白鷺正優雅的向水面飛近，它在水中的像（選填“越來越大”“不變”或“越來越小”）。夜幕來臨，當澧水大橋上的燈點亮時，澧水河岸實景與河中“倒影”交相輝映形成一幅絢麗多彩的畫面，映在平靜水面中大橋的“倒影”是橋的（選填“影子”“實像”或“虛像”）。若澧水大橋下，澧水河的水深5m，橋上一路燈距離平靜的水面有12m，但下大雨后，澧水河中的河水上漲了0.5m，此時該路燈與其對應“倒影”相距m。15．。AB16．同學們上課時能從不同方向看清黑板上的字是因為發生了（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。該反射（選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。17．（1）如圖所示是小明探究“看”到自己的聲音的實驗。把兩個紙杯底部用細棉線連接起來，固定其中一個紙杯，在紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一片小平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發出的光固定照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說話（不接觸紙杯），會看到墻上反射的光點在晃動。此實驗說明了。（2）某實驗小組在“測量物體運動的平均速度”實驗中，讓小球從斜面A點由靜止開始滾下，頻閃照相機記錄了小球在相同時間內通過的路程，照片如圖所示，如果頻閃照相機每隔0.2s拍攝一次，由所拍攝的照片可知，小球在AD段經過的距離是 cm，小球在AC段的平均速度為m/s；18．用如圖甲所示的裝置“探究物質熔化時溫度的變化規律”，圖乙是根據實驗數據得到的某種物質的溫度隨時間變化的圖像。（1）加熱到第4min時，該物質處于___________態；（2）該物質熔化過程的特點是：繼續吸熱，溫度________，該物質的凝固點是℃。（3）水浴法加熱是一種常見的加熱方式。本實驗和“碘的升華”實驗中（如圖丙所示），均采用了該種加熱方式。對采用這種加熱方式的目的，下列說法中正確的是___________（填序號）。 A．均是為了受熱均勻 B．均是為了控制溫度 C．前者主要為了受熱均勻，后者主要為了控制溫度 D．前者主要為了控制溫度，后者主要為了受熱均勻19．用如圖所示裝置探究光的反射定律。實驗次數123456入射角i15°30°45°60°70°80°反射角r15°30°45°60°70°80°（1）讓入射光貼著紙板E沿AO射向平面鏡上的O點，觀察反射光的方向，多次改變入射光的方向，觀察并描繪光的徑跡，量出入射角i和反射角r并記錄，比較表格中的數據，可以得出；（2）將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光沿圖中OA方向射出，說明光反射時，光路是的；（3）在圖中，將紙板略微傾斜，讓入射光仍然貼著紙板E沿AO射向平面鏡上的O點，觀察反射光的方向并不在紙板F上，小華認為：當紙板傾斜時，反射光線、入射光線和法線并不在同一平面內。你認為小華的觀點(填“正確”或“不正確”)，理由是：。20．如圖所示，某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上。實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側觀察。（1）點燃蠟燭A，調節蠟燭B的位置，當時，B的位置即為A的像所在的位置；（2）實驗時用玻璃板代替平面鏡，主要是為了。（3）如下面右圖，S′為發光點S在平面鏡MN中的像，若S發出的一條光線經平面鏡反射后經過P點，請在圖中標出發光點S的位置，并完成光路圖(保留作圖痕跡).四、計算題（22題6分，23題7分，共13分）21．已知聲波在海水中的傳播速度是1.5×103m/s，若我國深海探測器某次在海底A處正上方的海面靜止時發出信號，靜待8秒鐘后收到海底反射回來的聲波，問：（1）利用超聲波可測海洋深度，說明聲音可以傳遞。（2）海底A處的深度是多少？（3）海底B處比A處高900m，若探測器在海底B處正上方的海面靜止時發出信號，則超聲波從發出信號到接收到海底反射回來的聲波需要多長時間？22．（1）若機器人沿CD通過跑道需要10s，則機器人的運動速度為多少？（2）若A、B兩車速度與機器人速度相同，從圖示位置出發向右運動，到兩車尾通過CD連線分別需要多長時間？（3）若A、B兩車速度均為0.3m/s，從圖示位置出發向右運動，同時機器人從C向D運動，試通過計算分析，要使機器人均不與A、B兩車碰撞，則機器人運動速度的取值范圍是多少？二○二四年秋季期中教學質量檢測八年級物理參考答案一、選擇題（每題3分，共36分）123456789101112CDCDCABCCCCD二、填空題（每空2分，共22分）13．228.7-2226.1214．不變虛像2315．A水沸騰時需要吸熱瓶內氣壓減小，水的沸點降低16．漫反射遵循三、實驗與作圖題（第20題的最后一問3分，其余每空2分，共27分）17．（1）聲音是由物體振動產生的（2）80.0118．（1）固液共存態（2）不變80（3）C19．（1）反射角等于入射角（2）可逆（3）不正確（1分）；光的反射現象中三線一定共面，只是不在紙板所在的平面內（2分）（其他合