試卷第=page22頁，總=sectionpages33頁試卷第=page11頁，總=sectionpages33頁2021學年江蘇省泰州市某校八年級（上）期中道德與法治試卷一、單項選擇題（以下各題都有四個選項，選出其中最符合題意的一項，填入答題紙相應位置．每小題1分，共20分．）

1.關于個人與社會的關系，下列說法正確的是（）

①每個人都是社會的有機組成部分

②每個人都是社會這張“網”上的一個“結點”

③人的身份是在社會關系中確立的

④復雜的社會關系構成了人類賴以生存的社會A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

2.人們在社會交往中形成了各種社會關系。我與鄰居李奶奶的關系屬于（）A.血緣關系 B.地緣關系 C.業緣關系 D.法律關系

3.下列漫畫中沒有體現正確參與社會生活的是（）A. B.

C. D.

4.2018全年，全國網上零售額達90065億元。越來越多的人選擇在網上購物，不用舟車勞頓，提高了效率。這表明（）

①網絡讓我們的生活更加便利

②網絡為文化傳播搭建新平臺

③網絡為經濟發展注入新活力

④網絡真正促進民主政治進步A.①② B.③④ C.①③ D.②④

5.“從前書信很慢，車馬很遠……”，而現在，一個視頻電話就可以聽到熟悉的聲音，見到想見的人。這說明（）A.網絡打破了傳統人際交往的時空限制B.網絡推動了傳統行業轉型升級C.網絡為人們提供便捷的信息檢索渠道D.網絡促進科技創新所需的物質與信息資源的快速流動

6.張某某在微信朋友圈散布“豬肉不能吃”的謠言，現已被依法行政拘留。對此認識不正確的是（）A.利用網絡散播謠言擾亂了正常的社會秩序B.網絡時代人人都能夠不受限制地發布信息C.我們應當提高媒介素養學會辨別網絡信息D.任何違法行為都需要承擔相應的法律責任

7.對于青少年使用網絡，認識不正確的是（）A.學會“信息節食” B.不泄露他人隱私

C.對人坦誠毫無保留 D.不宣泄負面情緒

8.社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。下列屬于遵守社會秩序的是（）

①車站旅客排隊進行安檢

②工廠紡織工人按操作規程工作

③電動車主亂穿機動車道

④觀影顧客在電影院里保持安靜A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

9.對如圖漫畫認識正確的是（）

A.孩子勇于維護社會規則B.媽媽遵守公共交通秩序C.孩子損害了媽媽過馬路的權利D.媽媽應該拉好孩子一起過馬路

10.演員葉某深夜乘坐高鐵時，好心制止并勸解一位大聲外放視頻的男乘客。然而，男乘客不僅辱罵葉某，還變本加厲繼續大聲放視頻。下列對二者行為評價錯誤的是（）A.葉某提醒、監督和幫助他人遵守規則B.男乘客不懼阻攔，維護自身合法權益C.葉某有責任感，勇于制止破壞規則的行為D.男乘客不僅失禮還損害了他人的合法權益

11.隨著人民生活水平的提高，中國兒童的平均身高也在增長。于是全國鐵路兒童票的身高限制從1.1米至1.4米調整為1.2米至1.5米。由此可以看出（）A.規則不是一成不變的的，我們可以隨意改變B.原有的規則失去了存在的合理性，需要廢除C.伴隨著社會的發展，一些原來沒有的規則需要制定D.原有規則不能適應實際生活的變化，應調整和完善

12.尊重是交往的起點。尊重他人要做到（）

①完全忽視他人感受

②平等對待他人

③學會真誠欣賞他人

④學會換位思考A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

13.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”這啟示我們不該（）A.對人態度謙和，用語文明 B.待人自以為是，盛氣凌人

C.商談以理服人，以情感人 D.對人文明有禮，談吐文雅

14.某公司虛報盈利、少列債務等財務造假行為被曝光，經營狀況急轉直下，股票大跌，最后不得不宣告破產，投資者因此蒙受巨大損失。對此理解正確的是（）A.誠信能降低社會交往和市場交易成本B.企業只有誠信經營才能帶來持久的效益C.誠信能夠凈化社會風氣減少社會矛盾D.誠信是個人順利融入社會的“通行證”

15.下列屬于違法行為的是（）A.濤濤在學校操場撿到同學手表及時歸還B.明明隨手拾起樓道的碎紙片放進垃圾桶C.靜靜放學路上看到有人斗毆及時打110D.東東放假在家無聊隨意撥119謊報失火

16.犯罪的三個基本特征是（）

①嚴重社會危害性

②刑事違法性

③觸犯憲法

④應受刑罰處罰性A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

17.姜堰區開展掃黑除惡專項行動期間，區公安局經深入排查發現張某等人“套路貸”案件線索并立案偵查。后經法院宣判，張某等8名犯罪嫌疑人分別被判處有期徒刑1年6個月至3年10個月不等的刑期，并處相應罰金。對張某等人的行為，認識不正確的是（）A.都屬于一般違法行為 B.侵犯其他公民的合法權利

C.破壞社會的安定和諧 D.違背社會主義核心價值觀

18.我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。下列屬于專門法律服務機構的是（）

①市場管理局

②法律服務所

③法律援助中心

④行政審批中心A.①② B.②③ C.①③ D.③④

19.八年級學生飛飛在超市購物被疑偷盜，保安要求他脫下衣服檢查，此時飛飛應該（）A.積極配合檢查以證清白 B.拒絕要求并打砸物品

C.撥打110尋求警方幫助 D.向人民法院提請訴訟

20.某小區的陳奶奶喂養了4只大母雞，每天嘰嘰咕咕、臭氣熏天，同一個單元的李師傅制止不成，偷雞蛋予以“報復”，兩人相互指責、吵鬧不休。如果你是居委會工作人員，你會（

）

①告訴陳奶奶，小區禁養家禽，居民應自覺遵守這一規定

②提醒李師傅，有矛盾可協商調解，要依法維護合法權益

③批評陳奶奶不接受他人意見，贊揚李師傅自覺維護公共秩序

④建議他們通過起訴解決矛盾，因為這是解決糾紛的最佳方式A.①② B.②③ C.③④ D.②④二、判斷題（判斷以下各題的說法是否正確，正確的選“A”，錯誤的選“B”，并將答案填入答題紙相應位置．每小題1分，共5分．）

沒有社會規則的約束，我們才有真正的自由。________（判斷對錯）

“尺有所短，寸有所長”啟示我們要真誠地欣賞和贊美他人。________（判斷對錯）

初中生要有社會責任感，不顧一切地與違法犯罪行為作斗爭。________（判斷對錯）

平等待人就是要我們大家處處都一樣。________（判斷對錯）

誠實守信就是要我們任何時候任何地點都無話不說。________（判斷對錯）三、簡析題（15分．）

“阿中”無疑是今年的網絡熱詞之一，它是指擁有14億真實粉絲的明星﹣﹣中國。阿中哥哥是中國女孩對她們共同的偶像中國的愛稱。因明星紛紛在海外社交平臺發言“支持香港警察”，卻遭到了不明是非的網民的辱罵和人身威脅。各家粉絲于是團結起來，一起維護阿中，和這些不明是非的網民進行辯論，一夜之間占領各大社交媒體。

根據以上材料，回答下列問題。（1）我點贊________的行為，因為她們在弘揚________精神。我反對________的行為，因為這是損害祖國利益，侵犯他人合法權益的違法行為。（2）請運用所學知識說說傳播網絡正能量的具體要求。

十七歲的中學生趙某多次持刀搶奪小學生財物，得贓款1500元，甚至劃傷了個別學生。人民法院認定趙某犯了搶劫罪，依據刑法判處其有期徒刑。

根據以上材料，回答下列問題。（1）趙某的行為屬于哪一類違法行為？有哪些危害？（2）說說上述材料帶給我們的啟示。

八年級學生小軍出游時記錄了一些標語。公交站臺：“文明乘車，自覺排隊”；公園：“有序參觀，愛護環境”；電影院：“對號入座，請勿喧嘩”。小軍在這些地方玩得輕松愉悅！然而偶爾也會看到“一群人闖紅燈”。

根據以上材料，回答下列問題。（1）小軍的見聞說明了什么？（2）請你運用所學知識，幫助小軍從多個角度勸阻“闖紅燈的一群人”。四、實踐探究題（10分．）

八年級（1）班學生在學習了《做守法的公民》一課后，準備開展探究性學習活動。請你參與其中，完成相關任務。

【認識違法】

材料一：《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條的規定，醉酒駕駛機動車輛，吊銷駕照，5年內不得重新獲取駕照，經過判決后處以拘役，并處罰金。（1）在我國，違法行為有哪些類別？醉駕“經過判決后處以拘役，并處罰金”，這說明醉駕要受到什么處罰？

【拒絕違法】

材料二：近年來，我國未成年人犯罪不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪年齡相對提前。調查發現，絕大部分未成年人在犯罪發生前，就已沾染上許多不良惡習；70%左右的犯罪與網絡有關，網絡內容良莠不齊，特別是色情、暴力等內容對未成年人影響極大，容易誘發犯罪等。這也不得不提到“校園欺凌”話題。實生活中，一段“福建南安驚現校園欺凌”的視頻在網上流傳，經調查，該事件發生在一巷子內，視頻中被踢打的女生系某校七年級學生趙某，她與視頻中打人者呂某在QQ群里發生口角沖突，進而約在校外理論，呂某糾集黃某等在一巷子內對趙某進行踢打……（2）中學生應該如何遠離違法與犯罪？當你遇到校園欺凌問題，會如何做？

參考答案與試題解析2021學年江蘇省泰州市某校八年級（上）期中道德與法治試卷一、單項選擇題（以下各題都有四個選項，選出其中最符合題意的一項，填入答題紙相應位置．每小題1分，共20分．）1.【答案】A【考點】個人與社會的關系【解析】本題考查的主要知識點為個人和社會的關系：個人的生存離不開一定的社會條件，個人的發展依賴于社會。社會的全面發展和進步，推動著個人的全面發展和進步。個人對社會具有能動性。能夠積極主動地認識、創造著社會，從而推動了社會由低級向高級發展。【解答】個人是社會的有機組成部分，人是社會的產物，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”，人具有社會性，所以①②③說法符合題意；④說法與題意“個人與社會的關系”不符。2.【答案】B【考點】個人與社會的關系【解析】本題考查的主要知識點為個人和社會的關系：個人的生存離不開一定的社會條件，個人的發展依賴于社會。社會的全面發展和進步，推動著個人的全面發展和進步。個人對社會具有能動性。能夠積極主動地認識、創造著社會，從而推動了社會由低級向高級發展。【解答】人是社會中的人，人們在社會交往中形成了各種社會關系，作為鄰居，我們與鄰居李奶奶建立地緣關系。B符合題意；AC與題意不符；D不屬于個人和社會的關系。3.【答案】C【考點】親近社會【解析】親社會行為在人際交往和社會實踐中養成，我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐，在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。【解答】欣賞漫畫A“研學旅行專列”能讓同學們走進社會中去，所看，所聽，所嘗，所觸，所做，都可以是學習，體現正確參與社會生活，不符合題意；漫畫B“文明勸導”能以積極的生活態度，關注社會，服務社會，奉獻社會，養成親社會行為，體現了正確參與社會生活，不符合題意；漫畫C“媽媽闖紅燈”中的媽媽不遵守交通規則，不能為孩子做個好榜樣，屬于違反交通規則的行為，沒有體現正確參與社會生活，符合題意；漫畫D市民積極參加“居民聽證會”積極參與小區事務管理，行使民主決策權，體現了正確參與社會生活，不符合題意。4.【答案】C【考點】經濟發展新常態【解析】本題考查的知識點是新媒體及其作用。新媒體已經成為我們重要的學習工具和交往平臺，我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進溝通、完善自我。【解答】網絡交往超越了空間，擴大了我們的交往領域和對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗。有利于提高我們的人際交往能力，題干中的網絡購物體現了網絡極大地方便了人們的生活，大大節約了成本，提高了效率，為經濟發展注入新活力，所以①③是正確的選項；②④與題意不符。5.【答案】A【考點】網絡交往的兩面性【解析】本題考查網絡具有兩面性，“網絡交往──一把鋒利的雙刃劍”：一方面，網絡有很多的優勢，了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等。如便捷高效網絡信息、益處多多的網絡健康交往等；另一方面，網絡也有可能造成很多傷害，沉迷于網絡游戲、網絡成癮癥、誘惑欺詐。如網絡環境的復雜帶來的危險性，網絡對現實生活中問題較多的學生有更大的“殺傷力”。【解答】網絡互聯網打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往，它讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩，題干中的名言說明了網絡的這種重要作用，A符合題意；BC與題意不符；D錯誤，網絡屬于精神層面的內容，不能促進科技創新所需的“物質”。6.【答案】B【考點】正確行使言論自由的權利【解析】濫用言論自是法律不允許的，具體來說，言論自由要受到法律的兩方面限制：第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德擾亂社會秩序的行為。【解答】張某某在微信朋友圈散布“豬肉不能吃”的謠言，現已被依法行政拘留，這說明利用網絡散播謠言擾亂了正常的社會秩序，公民行使言論自由權要在法律允許的范圍內，我們要學會理性利用現代媒介參與公共生活，公民在行使權利時要尊重他人權利，不得損害國家的、社會的、集體的利益，任何違法行為都需要承擔相應的法律責任，所以選項ACD的觀點是正確的，不符合題意；B選項觀點錯誤，使用網絡要遵守道德和法律的要求。7.【答案】C【考點】誠信與隱私【解析】本題考查誠信與隱私的關系。一方面，“以誠待人，以信交友”是人際交往的基本準則，我們應當恪守誠信的品德；另一方面，尊重隱私又是待人坦誠的前提，是維持良好關系、有效溝通的基礎。尊重他人隱私，未經他人同意不得將其公開，也是我們在交往應有的品德。當兩者發生沖突時，我們要結合具體情景，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。【解答】依據教材知識可知，青少年要學會合理利用網絡，如學會“信息節食”，不泄露他人隱私，不宣泄負面情緒等，故ABD說法正確，但不合題意；C觀點錯誤，符合題意，“毫無保留”不利于保護自己的隱私，危及安全。8.【答案】D【考點】規則與秩序【解析】本題考查的知識點是遵守和維護公共秩序。公共秩序是人們安居樂業的保障；是社會文明的標志；是社會穩定和進步的基礎。遵守公共秩序是每個公民應盡的義務。【解答】顧客在電影院里保持安靜常見的社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。“排隊進行安檢”“工人按操作規程工作”“顧客在電影院里保持安靜”都是遵守社會秩序的表現，符合題意。③錯誤，是違反交通秩序的行為。9.【答案】A【考點】規則與秩序【解析】本題考查的知識點是規則與秩序。社會生活需要秩序，秩序來自規則。在實際生活中，哪里有規則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進行。【解答】漫畫主要反映了媽媽欲闖紅燈，孩子勇于維護規則，拉住了欲闖紅燈的媽媽，故A正確；B錯誤，媽媽違反交通規則，破壞交通秩序；C錯誤，媽媽闖紅燈的行為是違法行為，孩子在阻止媽媽違法；D錯誤，一起過馬路不僅違法，還危機生命安全。10.【答案】B【考點】規則與秩序【解析】本題考查的知識點是規則與秩序。社會生活需要秩序，秩序來自規則。在實際生活中，哪里有規則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進行。【解答】題文材料中的葉某具有有責任感，他提醒、監督和幫助他人遵守規則，勇于制止破壞規則的行為；而男乘客則沒有禮貌，不尊重他人，還損害了他人的合法權益；故ACD說法正確，但不合題意。B說法錯誤，符合題意，男乘客侵犯了他人的利益，應受批評和譴責。11.【答案】D【考點】規則與秩序【解析】社會生活需要秩序，秩序來自規則。在實際生活中，哪里有規則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進行；反之，哪里沒有規則，哪里就沒有秩序，那里的生活和工作就不能順利進行。【解答】“全國鐵路兒童票的身高限制從1.1米至1.4米調整為1.2米至1.5米”，這一規則的調整是根據人民生活水平的提高及社會的發展做出的，這說明了原有規則不能適應實際生活的變化，應調整和完善，因此D正確；A錯誤，規則可以是由書面形式規定的成文條例，也可以是約定俗成，流傳下來的不成文規定，但不是可以隨意改變的；BC排除，材料未涉及此內容。12.【答案】B【考點】尊重他人【解析】本題考查的知識點是尊重他人。尊重他人是一個人內在修養的外在表現。每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重使社會生活和諧融洽。【解答】根據教材知識可知，尊重是交往的起點，尊重他人是一個人內在修養的外在表現；尊重需要從我做起，學會換位思考，平等對待他人，欣賞他人，②③④符合題意；①不是尊重他人的表現。13.【答案】B【考點】文明有禮【解析】此題考查的是講文明、有禮貌。涉及到的知識點主要有：①講文明，有禮貌是中華民族的優良傳統，也是做人的基本品質。②講文明，有禮貌有利于人們相互尊重、有效溝通、增進友誼、提高自身吸引力。③不講文明，沒有禮貌會導致敵意、妨礙溝通、惡化關系、降低自身吸引力。【解答】“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，強調的是使用文明禮貌的語言，做到態度親和，可以促進人際關系和諧，ACD不符合題意；題文材料含義不是強調“自以為是，盛氣凌人”，B符合題意。14.【答案】B【考點】經濟活動中誠信的基本要求【解析】本題考查誠信經營。誠信是企業的無形資產，企業只有堅持誠信經營，才能長盛不衰。【解答】題文材料說明誠信是企業的無形資產和標識，誠信經營是企業在市場競爭中的立業之基、興業之本，警示我們企業要堅持誠信經營，只有誠信經營才能帶來持久的效益，故B是正確的；A排除，材料未體現出降低企業交易成本等內容；CD均排除，材料未涉及誠信對社會和個人的作用。15.【答案】D【考點】違法行為及種類【解析】違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。根據對社會的危害程度，違法行為分為一般違法行為和嚴重違法行為，一般違法行為包括民事違法行為和行政違法行為，刑事違法行為屬于嚴重違法行為，也叫犯罪行為。【解答】原件教材知識，違法行為是具有社會危害性、觸犯法律并應承擔法律責任的行為。分析可知，東東的行為觸犯了行政管理法規，屬于行政違法行為，故D符合題意；濤濤的行為屬于拾金不昧，不屬于違法行為，故A不符合題意；明明的行為是具有責任感的表現，不屬于違法行為，故B不符合題意；靜靜的行為是有責任感的表現，不屬于違法行為，故C不符合題意。16.【答案】C【考點】犯罪行為【解析】本題考查犯罪行為。犯罪行為具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并應受刑罰處罰的行為。【解答】依據教材知識可知，犯罪行為具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并應受刑罰處罰的行為，犯罪的基本特征是嚴重社會危害性、刑事違法性和刑罰當罰性，①②④符合題意；觸犯憲法不是犯罪特征，③排除。17.【答案】A【考點】一般違法行為【解析】民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。【解答】題文材料中張某等8名犯罪嫌疑人分別被判處有期徒刑1年6個月至3年10個月不等的刑期，并處相應罰金，表明張某等行為侵犯其他公民的合法權利，具有嚴重社會危害性、破壞社會的安定和諧，觸犯刑法，是犯罪行為即刑事違法行為，也說明張某等行為是違背社會主義核心價值觀的行為，所以BCD正確但不符合題意；A理解錯誤，張某等人的行為屬于犯罪行為，符合題意。18.【答案】B【考點】獲得法律幫助的方法與途徑【解析】該題考查獲得法律幫助的方法與途徑；當自己的合法權益受到侵害時，我們應該善于拿起法律武器，運用法律手段，維護自己的合法權益。【解答】由教材知識得知，當我們受到非法侵害時，可以求助于專門的法律服務機構，運用法律武器維護自身的合法權益，我們可以通過專門的法律服務機構有，律師事務所、公證機關、法律服務所或各級法律援助中心等，故②③符合題意；①④不屬于專門法律服務機構，不符合題意。19.【答案】C【考點】用法律維護消費者合法權益【解析】本題考查的知識點是維護合法權益。當公民的合法權益受到侵害時，要學會依法維權。【解答】分析可知，題干中保安的做法侵犯了飛飛的人身自由權，屬于違法行為。飛飛的正確做法是依法維權，可以撥打110尋求警方幫助，C符合題意；積極配合檢查是法律意識淡薄的表現，A錯誤；打砸物品屬于違法行為，B錯誤；保安的行為還未發生，不需要向人民法院提起訴訟，D不符合題意。20.【答案】A【考點】社區規則【解析】此題暫無解析【解答】由題干描述得知，如果你是居委會工作人員，你會告訴陳奶奶，小區禁養家禽，居民應自覺遵守這一規定，提醒李師傅，有矛盾可協商調解，要依法維護合法權益，可以協商或請相關部門調解，但偷雞蛋屬于違法行為，切不可行，所以①②是正確的選項；

排除錯誤的觀點③④，李師傅的行為不能贊揚，也不是自覺維護公共秩序，是違法行為；不能建議他們通過起訴解決矛盾，因為這種解決糾紛的方式，不適合鄰里之間的小糾紛，容易激化矛盾。

故選A。二、判斷題（判斷以下各題的說法是否正確，正確的選“A”，錯誤的選“B”，并將答案填入答題紙相應位置．每小題1分，共5分．）【答案】錯誤【考點】規則與自由【解析】規則和自由密不可分。社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利；社會規則是人們享有自由的保障，人們建立規則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。【解答】社會規則劃定了自由的邊界，社會規則又是人們享有自由的保障，人們建立規則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。只有內心甘愿接受社會規則的約束，我們的心靈才能獲得真正的自由。可見，題干觀點錯誤。【答案】正確【考點】欣賞與贊美【解析】本題考查了贊美，發自內心的對于美好事物表示肯定的一種表達。恰如其分的贊美能使我們更好的與朋友、同學交往，從而增進朋友和同學之間的友情和友誼。【解答】依據教材知識可知，“尺有所短，寸有所長”啟示我們要學會正確認識自己和欣賞他人，善于發現他人的潛質和特長、真誠地欣賞和贊賞他人的優點和閃光點、學會彼此欣賞，共同進步，所以題目的描述是正確的。【答案】錯誤【考點】善于同違法犯罪行為作斗爭【解析】同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。【解答】本題考查同違法犯罪作斗爭。依據教材知識，見義勇為作為高尚的品質，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。但是，我們身為未成年人，體力不具優勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。因此，在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。故題干說法錯誤。【答案】錯誤【考點】平等待人【解析】本題考查平等待人。我們要尊重他人人格，對所有的人一視同仁。【解答】根據教材知識，平等待人要求我們發自內心的尊重他人人格，不歧視他人，但也不是人人處處都一樣，每個人都會因為家境，身體，智能，性別等而不同。可見，題干觀點錯誤。【答案】錯誤【考點】誠信與隱私【解析】本題考查誠信與隱私的關系。一方面，“以誠待人，以信交友”是人際交往的基本準則，我們應當恪守誠信的品德；另一方面，尊重隱私又是待人坦誠的前提，是維持良好關系、有效溝通的基礎。尊重他人隱私，未經他人同意不得將其公開，也是我們在交往應有的品德。當兩者發生沖突時，我們要結合具體情景，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。【解答】誠信也是有原則的，說實話并不是不分場合，不看情況，不能機械地實話實說，也不是要將自己知道的事全部都告訴別人。我們要結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。所以在任何時候、任何地點都無話不說的觀點是錯誤的。三、簡析題（15分．）【答案】支持中國的明星以及粉絲,愛國主義,不明是非的網民（1）支持中國的明星以及粉絲；愛國主義；不明是非的網民。（2）①要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策；②要踐行社會主義核心價值觀，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化。【考點】社會主義核心價值觀維護國家安全弘揚和培育民族精神經濟發展新常態【解析】本題以愛國、傳播網絡正能量等知識為載體，考查學生分析問題，解決問題的能力。以材料分析題形式呈現。在掌握相關知識點基礎上，分析材料內容，依據題意作答。【解答】仔細研讀材料，結合題目要求回答：我點贊的是支持中國的明星以及粉絲，因為她們弘揚的是愛國主義精神；我反對的是“不明是非的網民”，因為她們損害國家利益。據此作答。聯系教材知識，從合理利用網絡平臺傳遞正能量，踐行社會主義核心價值觀，為社會發展建言獻策等方面作答。

故答案為：（1）支持中國的明星以及粉絲；愛國主義；不明是非的網民。（2）①要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策；②要踐行社會主義核心價值觀，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化。【答案】犯罪行為或者刑事違法行為。違反了法律，擾亂了社會公共秩序，侵犯了他人的財產權和生命健康權。（言之有理即可，任意兩點，①任何違法行為都有危害性，都要承擔相應的法律責任；②要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；③要杜絕不良行為；④應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（兩點即可，一點一分，【考點】不良行為與嚴重不良行為及危害樹立法治觀念犯罪