部編版九年級下冊7.2走向將來課堂練習選擇題1．曾榮獲國家最高科學技術獎的趙忠賢院士對他的學生們說：“我們年輕時，條件艱苦到在被窩里捉老鼠。現在國家科研條件越來越好，大家要擼起袖子加油干。”對這句話的理解正確的是()A．只有在艱苦條件下才能做出宏大的業績B．條件越艱苦，就越簡單做出宏大的業績C．條件越優越，越不簡單做出宏大的業績D．社會供應了良好條件，我們要奮勉圖強2.“青年摯友們,人的一生只有一次青春。現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。”習近平總書記的這句話啟示我們,面對將來須要()A.對將來有美妙的向往B.有腳踏實地的行動C.正確理解自己的人生規劃D.關注人類的前途和命運3．撒貝寧在中學時就希望成為一名精彩的節目主持人。為實現志向，他每天擠出兩小時練習朗讀，經過不懈努力，他最終在高校期間當上了節目主持人。撒貝寧的事跡主要告知我們()A．實現志向要付出艱辛努力B．實現志向要制訂切實可行的實施方案C．要立決立行，從今日做起D．要珍惜時間4．“將來是光明而漂亮的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現實吧！”為了美妙的將來，我們應當()①有腳踏實地的行動②正確理解自己的人生規劃③主動關切國家和民族的發展④關注世界發展的前途和命運A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③5．下圖中的這句話給我們的啟迪是()A．規劃將來只須要向往，不須要實干B．幻想是人們的精神支柱和前進動力，青少年要敢于暢想將來C．一個人獲得的成就取決于他的幻想是否遠大D．暢想將來是為了提升生命的質量，延展生命的寬度6.習近平總書記曾寄語新時代中國青年,要擔當時代責任,爭做時代先鋒。因此,作為中學生,我們應當()①抓住機遇,迎接挑戰②練就過硬本事,錘煉品德修為③志存高遠,腳踏實地④在擔當中歷練,在歷練中成長A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④7．即將初中畢業的我們，暢想將來是為了()①豐富自己的生命②提升生命的質量③很好的服務社會和國家④延長生命的寬度和廣度A.①②③④ B.①②④C.①③④ D.②③④8．馬云在出席慶祝杭州師范高校110周年校慶大會演講時說：“面對將來的孩子，除了智商、情商以外，我們更須要培育‘愛商’”“我們要讓孩子成為最好的自己，成為真正的人”。面對將來，我們應當()①開闊視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的旺盛、人類的幻想相結合②主動行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生③朝著既定的目標，去想、去做、去體驗④主動關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向將來A．①②③B．①④C．②③④D．①②③④9．國務院辦公廳印發的《關于新時代推動一般中學育人方式改革的指導看法》強調，要幫助學生樹立正確的志向信念，正確相識自我，更好地適應中學學習生活，處理好個人愛好特長與國家和社會須要的關系，切實提高學業規劃和職業規劃實力。這啟發我們，暢想將來()A．要把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的旺盛、人類的幻想相結合B．就是要預設好自己將來上什么學校、從事什么工作，不達目的決不罷休C．要以自己的愛好愛好為根本動身點，大膽嘗試、主動行動D．應舍棄自己的個人發展，轉向關注人類與世界發展的前途和命運10.我國40多年來的發展改變,特殊是近些年來向著強國目標的邁進,為新一代人供應了前所未有的生長條件與發展空間。這些條件表現在()①綜合國力不斷增加,國際地位不斷提高②國家能夠滿意我們的一切需求③國家政治穩定、經濟發展、文化旺盛、社會和諧④我國與世界各國的互動更加頻繁,擴大了我們的成長空間A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④11．技術工人沈延剛，酷愛自己所從事的職業，擅長鉆研，為企業作出杰出貢獻，被譽為“玻璃爐窯設備專家”，并曾獲得全國五一勞動獎章。他最值得我們學習的品質是()A．愛崗敬業，勤勤懇懇B．信守承諾，矢志報國C．珍愛生命，無私奉獻D．培育愛好，提升素養12．2024年五四青年節到來之際，習近平總書記寄語新時代青年強調，堅決志向信念，站穩立場，練就過硬本事，投身強國偉業。響應習近平總書記的號召，我們青少年應當()①樹立遠大志向，自覺肩負起時代給予的歷史責任②努力學習，錘煉品德修為，全面提升自身素養③主動參加社會實踐，奉獻社會，養成親社會行為④規劃自己的職業生涯，為將來報效祖國做打算A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④二、非選擇題13、閱讀材料，回答問題。“長征五號”總設計師李東年幼時就想長大后干自己心目中“最牛的事情”——放射衛星、火箭。高考報志愿時，這一“想法”就像種子一樣醒悟，促使他毅然選擇了北京航空航天高校。學成畢業后，恰逢我國安排研制大推力火箭“長征五號”，他與同事共同探討，十年磨一“箭”，最終實現了“長征五號”的勝利首飛。在做客央視《開講啦》節目時，李東深有感受地說：“每一個人都有幻想，有的人放棄了，有的人堅持下來了，不管你選擇什么，希望你守得住初心，耐得住孤獨。”上述事例對我們暢想將來有哪些啟示？新的時代為我們的成長供應了哪些良好的人朝氣遇？即將初中畢業的你打算怎樣面對新時代的機遇與考驗？14、閱讀材料,回答下列問題。材料一習近平總書記曾在同各界優秀青年頭表座談時強調,展望將來,我國青年一代必將大有可為,也必將大有作為。對于“大有可為”,你是如何相識的?(2)怎樣才能使自己“大有作為”?材料二踏上新征程,啟航新幻想。初中畢業,是人生道路上的一個關鍵轉折點,意味著我們將來到一個新的起點,開啟自己人生的又一段新征程。（3）踏上新征程,請你寫一段話與同學們共勉。答案1-5DBAAB6-10DADAC11-12AD13、（1）①暢想將來須要把自己的愛好、需求與國家的發展相結合。②暢想將來須要激發愛好，大膽嘗試，主動行動，全面規劃有意義的人生。③暢想將來須要腳踏實地的行動（2）宏大的祖國為我們的成長供應了良好的社會條件，創建了更為廣袤的空間；我們共同享有人生出彩的機會，共同享有幻想成真的機會等。（3）示例：①要做好打算，抓住機會，發覺自己的特長，實現自我超越；②正確面對機遇與挑戰，樹立責任感和使命感；③樹立終身學習的意識，培育創新實力，提高個人素養；④正確面對人生選擇，規劃好自己的職業生涯等。14、（1）我們生于宏大的祖國,欣逢宏大的新時代,國家政治穩定、經濟發展、文化旺盛、社會和諧,人民生活水平不斷提高,這些都為我們的成長供應了良好的社會條件。（2）①我們要全面規劃有意義的人生。②我們要樹立遠大志向,酷愛宏大祖國,擔當時代責任,勇于砥礪奮斗,練就過硬本事,錘煉品德修為。③