忻城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（8）中隊(duì)2018年5月29日校園欺凌常見情形校園欺凌帶來的危害對(duì)于受害者而言：帶來肉體損傷甚至殘疾；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣；造成心靈的陰影和傷害；厭學(xué)甚至輟學(xué)。對(duì)于施暴者而言：給他人帶來傷害，要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用，要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅批評(píng)教育，甚至無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。他們的行為很難獲得社會(huì)（主要是學(xué)校和家庭）的認(rèn)可，那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生，很多最終都走上犯罪道路。010201尋求幫助：不要害怕向外界尋求幫助的行為會(huì)造成更壞的結(jié)果，當(dāng)自我能力無法解決被欺凌的事實(shí)，應(yīng)該主動(dòng)積極的將受到欺凌的事情向第三方進(jìn)行求助，求助的渠道很多，常規(guī)的求助對(duì)象有父母、老師、學(xué)校、社會(huì)公益組織。執(zhí)法機(jī)關(guān)等。保護(hù)自己：被欺凌不需要懦弱，需要的正當(dāng)合法并且有效的保護(hù)自己，逃避可以解決一時(shí)的問題，卻解決不了后續(xù)的成長問題。性格的養(yǎng)成是眾多小事件慢慢的積累而成，一個(gè)逃避問題的孩子，始終會(huì)遇到無法逃避的生活。鍛煉身體：努力提高自己的身體素質(zhì)，校園欺凌表象上的傷害大多來自肉體，鍛煉身體以保證自己不會(huì)是被欺辱的對(duì)象，是一種行之有效的方法。團(tuán)結(jié)同學(xué)：統(tǒng)計(jì)而言最容易受到學(xué)校欺凌的孩子大多是孤單的，不能與其他學(xué)生很好交流的孩子。他們?cè)趯W(xué)校中的存在感很低，不容易得到關(guān)注，所以最容易成為被欺凌者。團(tuán)結(jié)同學(xué)是指融于一個(gè)平等的圈子，而不是降低自己巴結(jié)別人。樹立自信：不要從自身找原因，不要將被欺凌當(dāng)做命運(yùn)，不要自卑。在行為上思想上強(qiáng)大自己，不去畏懼凌霸，但是也不要將強(qiáng)硬反抗作為唯一的手段。旁觀者敘述的并不是被欺凌者的實(shí)際情況，但是被欺凌者可以去學(xué)會(huì)復(fù)制旁觀者的所作所為。對(duì)于被欺凌者：平時(shí)應(yīng)該多敏銳的觀察那些獨(dú)處孩子的行為模式，從中發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)生活中所遇到的問題，及早的進(jìn)行詢問了解。并以成年人的行為模式進(jìn)行解答及幫助。對(duì)于欺凌者：01同樣應(yīng)該多注意那些活潑好動(dòng)的孩子，尤其是聚集小團(tuán)體中的領(lǐng)頭者的思想和行為舉止，引導(dǎo)其行為往正確的方向發(fā)展，提供更多的有益的活動(dòng)分散其注意力。01作為管理者：學(xué)校內(nèi)建立一個(gè)平等互助有愛的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提倡同學(xué)之間的同窗之誼。對(duì)于發(fā)生過的錯(cuò)誤行為應(yīng)公平公正公開的進(jìn)行教育批評(píng)，而不能因?yàn)槟橙硕a(chǎn)生個(gè)例特殊情況。01作為執(zhí)行者：02與公益組織，執(zhí)法機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)，提供高壓的懲罰手段，對(duì)于未發(fā)生的欺凌事件以預(yù)防為主，對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件應(yīng)使用強(qiáng)制性的手段，確保其他學(xué)生不會(huì)受到事件的影響。作為親密關(guān)系者：父母或者親戚朋友發(fā)現(xiàn)了自己的孩子受到了欺凌請(qǐng)一定采取正當(dāng)合法的手段面對(duì)。而作為欺凌者的親屬則應(yīng)該不包庇不縱容。不能因?yàn)閷⑿谋刃幕蛘吆ε聦?duì)方的勢力等利益相關(guān)就將自己或別人的孩子推向了毀滅的深淵。西湖小學(xué)安全工作部署防止疫情蔓延統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)加強(qiáng)防范措施及時(shí)排查，消除隱患防范措施宣傳動(dòng)員到位國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對(duì)。提高投保率01通過“校訊通”和家長會(huì)加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。每周五進(jìn)行周末安全教育，并發(fā)校訊通。專題講座，邀請(qǐng)法制副校長或法律顧問來校開展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。主題班會(huì)，開展討論、分析“面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撛趺崔k？”。02西湖小學(xué)綜合治理

領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：李素瓊01副組長：李家榮王志軍02成員：倪保德韓丹鳳各班班主任03綜治專干：黃天慶04開遠(yuǎn)市西湖小學(xué)創(chuàng)安

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李素瓊副組長：唐菊李家榮成員：王志軍倪保德韓丹鳳呂君黃天慶安秀蘭各班班主任西湖小學(xué)

校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李素瓊副組長：李家榮王志軍成員：各班班主任各班班長123654班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。并通過校訊通、微信群、QQ群等等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識(shí)，確保學(xué)生安全無事故。督查做好校園出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；職責(zé)：開遠(yuǎn)市西湖小學(xué)調(diào)委會(huì)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李素瓊副組長：唐菊安秀蘭成員：各班班主任一、護(hù)校隊(duì)：護(hù)校隊(duì)隊(duì)長：李家榮 副隊(duì)長：王志軍成員：高樹輝、倪保德、駱玉國、侯杰、孔繁一許彬、張永林、黃天慶二、護(hù)校隊(duì)職責(zé)：1.學(xué)校保安隊(duì)在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)校內(nèi)的治安、防范、巡查、守護(hù)等工作和案件、事故發(fā)生時(shí)的現(xiàn)場保護(hù)工作。2.不定期的對(duì)校內(nèi)開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告。3.注意發(fā)現(xiàn)隱患部位，提出整改建議，協(xié)助校長室督促落實(shí)整改措施。4.控制外來人員進(jìn)出校門，嚴(yán)格來客登記制度，校內(nèi)學(xué)生進(jìn)出校門注意查驗(yàn)有關(guān)證件。對(duì)超過學(xué)校有關(guān)規(guī)定時(shí)間進(jìn)出校門的學(xué)生應(yīng)逐個(gè)登記，并將情況報(bào)告有關(guān)部門。5.注意掌握學(xué)校內(nèi)及周邊治安動(dòng)態(tài)，對(duì)發(fā)現(xiàn)打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學(xué)秩序的人和事，主動(dòng)前往阻止，并報(bào)告有關(guān)部門或“110”，確保校園穩(wěn)定一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：呂君副組長：韓丹鳳成員：各班輔導(dǎo)員二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1、制定科學(xué)可行的禁毒工作方案；2、專題討論禁毒工作；3、通過各種會(huì)議全方位進(jìn)行禁毒宣傳教育；4、主辦禁毒專刊，對(duì)師生進(jìn)行禁毒宣傳正面教育；5、主辦禁毒知識(shí)講座；6、深入調(diào)查禁毒方案實(shí)施情況；7、及時(shí)處理和上報(bào)涉毒情況（注：如有類似情況）8、多形式、多途徑加大禁毒宣傳工作力度，爭取工作效果；9、科學(xué)計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)，按要求按時(shí)上報(bào)各種材料。凡發(fā)生師生或較大直接經(jīng)濟(jì)損失的重大安全事故，必須立即報(bào)告應(yīng)急救援指揮部總指揮，并由總指揮立即報(bào)告縣教育局等部門，并在3小時(shí)內(nèi)附上文字報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容需明確說明事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、經(jīng)濟(jì)損失；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；事故的報(bào)告單位，簽發(fā)人和報(bào)告時(shí)間等情況，縣教育局負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)報(bào)縣政府和市教育局，同時(shí)通知有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場實(shí)施搶險(xiǎn)救助工作。安全隱患排查小組：A組長：李家榮B組員：C王志軍高樹輝：查教學(xué)樓的過道、門、窗、墻壁、燈管、警示牌、消防設(shè)施等D駱玉國：查教學(xué)設(shè)備及線路等。E李家榮：排查校園圍欄、安防器材、營養(yǎng)餐等。西湖小學(xué)事故責(zé)任追究制度責(zé)任事故原則1學(xué)生傷害的責(zé)任，根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系，依法確定。2事故責(zé)任追究制度3有下列情形，追究當(dāng)事人的責(zé)任：4玩忽職守，工作責(zé)任心不強(qiáng)。5因教育不當(dāng)，而導(dǎo)致連帶事故的。6體罰或變相體罰學(xué)生造成傷害的。7發(fā)現(xiàn)學(xué)生具有危險(xiǎn)性，未進(jìn)行告誡或制止造成傷害的。8因忽視安全教育，管理混亂造成師生傷害的。不嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全條文規(guī)定，擅自組織學(xué)生校外活動(dòng)，造成學(xué)生傷害的。學(xué)校場所及其他設(shè)施等有明顯不安全因素（或是老師已告知）而未及時(shí)指派修繕、整改，造成師生傷害的。校長責(zé)任：01020304分管副校長責(zé)任：開展大型活動(dòng)，沒有預(yù)案，沒經(jīng)校長同意而造成師生傷害的。沒有定時(shí)組織（每學(xué)期至少兩次）有關(guān)人員進(jìn)行安全隱患排查而造成傷害的。對(duì)安全教育工作存在僥幸心理而造成師生傷害的。發(fā)生較大意外事故，未及時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告造成損失的。發(fā)現(xiàn)隱患（或老師告知）未及時(shí)性報(bào)告校長（或總務(wù)室）整改而造成師生傷害的。0506總務(wù)處、各學(xué)科負(fù)責(zé)人責(zé)任。01因忽視未及時(shí)檢查桌凳、門窗、電源、電器等（釘外露、破損）而造成師生傷害的。03明知有安全隱患（教師反映、可預(yù)見性）而未及時(shí)排查、整改造成師生傷害的。02無定期對(duì)重點(diǎn)防患的場所進(jìn)行檢查、整改而造成傷害的。04班主任責(zé)任：01沒有定期組織班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)和進(jìn)行安全教育（安全教育每月不少于2次）造成傷害的。02開展活動(dòng)時(shí)，沒有安全預(yù)案、報(bào)告而造成師生傷害的。03大型活動(dòng)班主任不認(rèn)真組織，不服從安排，不到場或中途不在，造成傷害事故的。04沒有認(rèn)真鎖好門窗，造成治安案件的0501儀器管理員、實(shí)驗(yàn)教師責(zé)任：02沒按規(guī)定分類擺放危險(xiǎn)物品、尖利器具而造成傷害事故的。03實(shí)驗(yàn)前無可預(yù)見性預(yù)案而造成傷害事故的。安全保衛(wèi)人員責(zé)任：01未嚴(yán)格履行門衛(wèi)制度，造成意外事故、校產(chǎn)流失等。02開、關(guān)校門時(shí)，因疏忽而造成傷害的。03在履行范圍內(nèi)明知存在安全隱患而沒有及時(shí)報(bào)告的。04值班中玩忽職守，工作責(zé)任心不強(qiáng)，造成事故的。05值班中不認(rèn)真履行職責(zé)，不認(rèn)真上班的。06在發(fā)現(xiàn)各種安全隱患時(shí)，不急時(shí)制止的。07體育教師責(zé)任：擅自離崗管理組織不嚴(yán)，而造成學(xué)生傷害的。自由活動(dòng)時(shí)，無組織、無看管，造成學(xué)生傷害的。在使用器械時(shí)，無預(yù)見性預(yù)案，而造成學(xué)生傷害的。01020304西湖小學(xué)管制刀具清繳制度

010203040506為了維護(hù)全校師生的生命安全，根據(jù)省、市公安機(jī)關(guān)及教育部門的有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。本制度適用于本校的全體教師、家屬、學(xué)生、臨時(shí)工及外來人員。本校的教師、家屬、學(xué)生、臨時(shí)工及外來人員嚴(yán)禁攜帶管制刀具進(jìn)入學(xué)校。對(duì)強(qiáng)行攜帶不聽從學(xué)校門衛(wèi)管理的人員，將移交公安機(jī)關(guān)處理。各處室、各學(xué)科、各年級(jí)，每月必須進(jìn)行一次清繳管制刀具活動(dòng)，如有難處可與護(hù)校隊(duì)及公安部門聯(lián)系共同進(jìn)行清繳。任何教師、家屬、學(xué)生、臨時(shí)工、外來人員必須接收保衛(wèi)人員的檢查。所有清繳的管制刀具必須上交護(hù)校隊(duì)，每學(xué)期進(jìn)行集中消毀。西湖小學(xué)學(xué)生安全管理制度學(xué)生不得在校園內(nèi)追逐逗打、拋磚投石、玩彈弓及放鞭炮、煙花，不準(zhǔn)將易燃易爆物品帶進(jìn)學(xué)校。01教室沒人或放學(xué)的情況下，必須關(guān)好門、窗。體育鍛煉時(shí)要遵守體育規(guī)則，小心謹(jǐn)慎，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。服從保安管理，不準(zhǔn)頂撞保安，上課期間一律不準(zhǔn)出校門。因事外出，必須嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。參加集體勞動(dòng)時(shí)要注意安全，要聽從老師的統(tǒng)一指揮，不搞危險(xiǎn)操作，防止事故的發(fā)生。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)服從安排，聽從指揮，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，本絕事故發(fā)生。020304050601嚴(yán)格禁止一切不安全行為，堅(jiān)決執(zhí)行安全“十不準(zhǔn)”：02不準(zhǔn)私自到河里游泳、洗澡和洗衣；03不準(zhǔn)打架斗毆、拉幫結(jié)派和與社會(huì)不良人員往來；04不準(zhǔn)翻越圍墻、欄桿、鐵柵門；05不準(zhǔn)在教室、樓道、校門擁擠；06不準(zhǔn)攜帶、使用鐵器以及易燃、易爆、有毒物品、管制刀具等；07不準(zhǔn)打電子游戲、吸煙、酗酒、打牌、賭錢；08不準(zhǔn)盜竊學(xué)校和他人的財(cái)物；09不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。

學(xué)校成立維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組：03王志軍李家榮02：李素瓊01指揮辦公室李素瓊

員：韓丹鳳、呂君：承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的職能，傳達(dá)上級(jí)指示，協(xié)調(diào)各部門對(duì)突發(fā)事件處置，并向?qū)W校指揮部匯報(bào)和聯(lián)絡(luò)工作。根據(jù)學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等。現(xiàn)場處置組：李家榮

成員：王志軍、各年級(jí)年組長、班主任：按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令，具體組織實(shí)施現(xiàn)場處置工作。穩(wěn)定情緒，開展勸阻、疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作，制止破壞校園公共財(cái)物及其他破壞活動(dòng)等，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事態(tài)發(fā)展及處置情況。通訊聯(lián)絡(luò)組1：黃天慶2員：倪保德

3工作職責(zé)：要確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通和有關(guān)現(xiàn)場信息收集，為現(xiàn)場指揮組提供可靠信息保障。4保衛(wèi)疏導(dǎo)工作組：唐菊：駱玉國、黃志榮：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令迅速趕到現(xiàn)場，控制事態(tài)發(fā)展，及時(shí)做好校園重要部位的安全工作，根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況，負(fù)責(zé)與110、120、119等聯(lián)系。為了保證學(xué)生上下樓梯的安全，特制定此制度：學(xué)生上下的樓梯間必須有專門的責(zé)任人。課間操時(shí)班主任或者輔導(dǎo)員必須帶隊(duì)下樓；安全疏散演練時(shí)，樓道值班員必須提前五分鐘侯場，檢查樓道是否暢通。學(xué)生上下樓時(shí)要服從班主任的指揮。一律走右邊，不得擁擠、不得在樓道內(nèi)逗留、系鞋子等。大型集會(huì)時(shí)，要按調(diào)度教師的調(diào)度依次上下樓梯。靠東頭教室的學(xué)生走東樓道，西邊的學(xué)生走西樓道。全體學(xué)生上下樓時(shí)嚴(yán)禁奔跑，違者將按有關(guān)校紀(jì)給予處分嚴(yán)禁攀爬樓道上的欄桿，嚴(yán)禁順著欄桿扶手滑行。學(xué)生的教育離不開社會(huì)、家庭、學(xué)校，只有三者緊密結(jié)合才能給學(xué)生營造一個(gè)好的成長環(huán)境。為此特制定該制度：一、學(xué)校要定期召開學(xué)生家長會(huì)。向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)。二、對(duì)行為表現(xiàn)不良、心理不良、留守子女、單親家庭子女等學(xué)生要有詳細(xì)的基本情況登記。要有其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系電話、地址。三、老師對(duì)來校的家長要熱情、要耐心的匯報(bào)其學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況。四、老師對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)學(xué)生要在第一時(shí)間及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人。五、學(xué)生家長要不定期的到校或電話詢問學(xué)生在校的表現(xiàn)。（每月至少到校一次）六、學(xué)校、家長對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)不能及時(shí)到校、回家的要及時(shí)的與學(xué)校、班主任、家長聯(lián)系，以確認(rèn)是否安全。隨著社會(huì)的發(fā)展、其監(jiān)護(hù)人外出打工、父母離異占了很大的比例，導(dǎo)致部分學(xué)生監(jiān)護(hù)失控；學(xué)習(xí)、行為雙差。為更好的轉(zhuǎn)變他們，為此特制定該制度。一、每學(xué)期開學(xué)，各班班主任要摸清學(xué)生的基本情況，并一一做好基本情況登記，并且要逐個(gè)核實(shí)，做到心底有數(shù)，特別是聯(lián)系電話。二、監(jiān)護(hù)人不能直接監(jiān)督的一律到司法局辦理監(jiān)護(hù)人轉(zhuǎn)移協(xié)議書。三、各班不得歧視、挖苦、打擊雙差生或離異子女，因人施教，注意幫教效果，用心去感化雙差生的教育工作。四、隨時(shí)掌握此類學(xué)生