2024-2025學年新教材高中政治第三單元文化傳承與文化創新第8課第3框正確對待外來文化隨堂訓練含解析部編版必修4_第1頁
2024-2025學年新教材高中政治第三單元文化傳承與文化創新第8課第3框正確對待外來文化隨堂訓練含解析部編版必修4_第2頁
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PAGE2-第3框正確對待外來文化一、選擇題1.五四運動時期,有人提出:“東西文明有根本不同之點,即東洋文明主靜,西洋文明主動是也?!薄耙粸樽匀坏模粸槿藶榈?。一為安眠的,一為斗爭的。一為消極的,一為主動的。一為依靠的,一為獨立的。一為因襲的,一為創建的……”材料中的觀點表面看似有肯定的道理,但從實質上說是錯誤的,因為這種觀點(B)①過多強調自我,拒絕文化的借鑒和融合②一味推崇外來文化,是“全盤西化論”的體現③從根本上否定了東方文化豐富的內涵和無窮的魅力④缺乏文化的包涵性,解除異己,自命不凡A.①② B.②③C.③④ D.②④[解析]材料觀點認為“東洋文化”是自然的、安眠的、消極的、依靠的、因襲的,這是一味推崇外來文化,從根本上否定了東方文化豐富的內涵和無窮的魅力,是“全盤西化論”的體現,②③符合題意。這種觀點并沒有過多強調自我、也不會自命不凡,①④不符合題意。故本題選B。2.沈繡是清末刺繡藝術大師沈壽汲取西洋油畫的光與影、明與暗的繪畫理念,革新中國傳統刺繡針法和色線用法而獨創的一種極具藝術表現力的仿真繡技藝,開創了中國刺繡藝術的一代新風。上述材料啟示我們(C)①摒棄傳統文化,借鑒外來文化②在批判繼承的基礎上借鑒傳統文化③抵制外來文化,突出民族特色④處理好民族文化和外來文化的關系A.①② B.③④C.②④ D.①③[解析]①中“摒棄傳統文化”的表述錯誤,解除;③中“抵制外來文化”的表述錯誤,解除;材料啟示我們要在批判繼承的基礎上借鑒傳統文化,處理好民族文化和外來文化的關系,②④正確。故選C。3.中華文化的奇妙吸引了許多外國人前來學習、探討。中國每年也有大量留學生到世界各地求學,學習外國先進技術、管理閱歷等。這說明(C)A.文化是無國界的、無階級性的B.在文化方面應毫無保留地進行溝通,從而促進世界文化的發展C.在文化溝通、借鑒與融合過程中,必需以世界優秀文化為養分,充分汲取外國文化的有益成果D.要反對歷史虛無主義[解析]中華文化的奇妙吸引了許多外國人前來學習、探討。中國每年也有大量留學生到世界各地求學,學習外國先進技術、管理閱歷等。這說明文化的溝通、借鑒與融合,是學習和汲取各民族優秀文化成果,以發展本民族文化的過程,C符合題意;A、B說法錯誤;D不符合題意。4.一種文化有了深厚的根,才能吸引外來文化,唐朝民間佛經數十倍于儒經,但中國文化并未變成印度文化,因為我們有那么強有力的文化根基。上述觀點旨在說明(B)①要汲取外來文化一切成果②反對盲目接受任何思想文化的封閉主義③發展中國特色社會主義文化必需堅守中華文化立場④學習外來文化要堅持以我為主,為我所用A.②③ B.③④C.②④ D.①④[解析]一種文化有了深厚的根,才能吸引外來文化,上述觀點旨在說明我國在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時,要以我為主,為我所用,須要保持中華文化的民族特色,要堅守中華文化立場,③④符合題意;要汲取外來文化的有益成果,①說法錯誤;②說法錯誤,盲目照搬西方文化的觀點是全盤西化,解除。二、非選擇題5.閱讀材料,完成下列要求。走和平發展道路是中國政府和人民繼承中華文化的優秀傳統,依據時代發展潮流和中國的根本利益作出的戰略選擇。中國人民歷來崇尚“和而不同”“以和為貴”,接受一切有益的外來文化,留下了不少對外溝通的千古佳話?!凹核挥鹗┯谌恕保覀儾粚⒆约旱囊庵緩娂佑谌?,對外持之以禮,睦近交遠。結合材料,說明我國在走和平發展道路中應如何處理中外文化的關系。[答案]①要敬重文化的多樣性,崇尚“和而不同”,既要認同本民族文化,又要敬重其他民族文化,遵循各民族文化一律同等的原則。②要加強不同民族文化之間的溝通、借鑒與融合,要敬重差異,理解特性,和諧相處。既要學習和汲取各民族優秀文化成果,又要取長補短,并在溝通、借鑒的基礎上,推出融匯多種文化特質的新文化。③在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時,要以我為主,為我所用。④在處理中外文化關系上,要堅持正確方向,防止文化復古主義、全盤西化論的傾向。[解析]本題要求學生結合材料,說明我國在走和平發展道路中應如何處理中外文化的關系,屬于措施類的解答題。學生在分析說明時,首先要留意本題設問的指向是如何處理中外文化的關系。對于中外文

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