初級保育員模擬試題（含答案）一、單選題(100題)1.教育幼兒遇到防電標志要，()。A.可結伴觸摸B.能隨便觸摸C.不能隨便觸摸D.觸摸時小心2.小兒體格鍛煉中發現()情況，應暫停運動，并及時采取措施。A.面色蒼白B.大汗淋漓C.心率過快D.以上都是3.保育員要及時把幼兒在活動中的作品及()進行歸類、整理，標上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。A.使用的工具B.其他有保留價值的物品C.有保留價值的材料D.物品4.為小兒測量體重要求()。A.在飯前B.在飯后C.在飯前便后D.空腹5.指導大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是（）。A.擁擠B.迅速C.排隊不擁擠D.加塞6.對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應有()。A.園長保管B.專人保管C.保育員保管D.教師保管7.課上發現嬰幼兒有不良的學習動作、習慣時，保育員要輕輕上前（）。A.呵斥制止B.嚴厲干涉C.幫助糾正D.鼓勵安慰8.在()進行常規教育和訓練，其活動內容相對固定。A.單元教學活動B.特別活動時間C.情景教學活動D.一對一的教學9.補充()可以預防壞血病。A.VAB.VB1C.VB2D.VC10.廁所、便器的消毒方法是()。A.肥皂水沖刷B.清水沖刷C.消毒劑滯留擦拭D.消毒劑浸泡刷洗11.多動癥又稱為（）。A.認知缺陷障礙B.情緒缺陷障礙C.注意缺陷多動障礙D.思維缺陷障礙12.身體一定區域的感染往往表現為（）。A.淋巴結腫大B.貧血C.動脈硬化D.血壓低13.冷敷法是將小毛巾折疊數層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5-10分鐘換一次。A.冷開水B.常溫水C.藥水D.冷水14.學前教育機構在環境創設時，要注意室內墻壁裝飾物的高度應當以()的視線為宜。A.教師B.保育員C.嬰幼兒D.園長15.在小一班的美術活動中，王老師讓幼兒穿上了印有kitty貓的圍裙。這個圍裙太有吸引力了，幼兒忍不住左摸摸右看看，王老師幾次提醒幼兒不要看圍裙，集中注意力聽老師說話，可是都沒有效果。這是因為圍裙引起了幼兒（）。A.注意的分配B.注意的轉移C.注意的選擇D.注意的分散16.電視、錄像等是()的玩具和材料。A.語言活動B.象征性戲C.建構游戲D.表演游戲17.患（）的嬰幼兒可以通過到戶外多曬太陽使病情得到緩解。A.佝僂病B.齲齒C.斜視D.支氣管肺炎18.（）急救不是急性中毒急救。A.人工呼吸B.食人性中毒C.接觸性中毒D.吸入性中毒19.教育幼兒在傷心難過時向他人訴說；不順心時要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉變()。A.飲食B.睡覺C.精神D.情緒20.職業是人們在社會中所從事的，并()具有特定職責的專門性活動。A.能夠創造一定效益的B.以此為生的C.能獲得一定報酬的D.能取得一定成就的21.嬰幼兒對熟悉的物體記憶效果優于熟悉的詞，而對生疏的詞，記憶效果顯著低于熟悉的物體和熟悉的詞，這說明（）。A.嬰幼兒無意記憶占優勢B.嬰幼兒機械記憶效果好C.嬰幼兒意義記憶效果好D.嬰幼兒形象記憶占優勢22.()幼兒大都處于平行游戲或獨自游戲階段，保育員應多準備一些相同種類的玩具和其他材料。A.學前班B.大班C.中班D.小班23.孩子出生以后，教育的首要任務是保證（）。A.嬰兒的心理健康發育B.嬰兒的身體健康發育C.嬰兒的精神健康發育D.嬰兒的道德健康發育24.嬰幼兒運動中如果臉色微紅、步態輕穩、情緒愉快，這是()的生理反應。A.非常疲勞B.中度疲勞C.輕度疲勞D.極其疲勞25.幼兒園清潔化學藥品應該放在()。A.各班臥室幼兒夠不到的地方B.各班活動室幼兒夠不到的地方C.各班盥洗室幼兒夠不到的地方D.隨便放26.因大型玩具年久失修對嬰幼兒造成的傷害屬于（）。A.設施、設備傷害B.保育教育傷害C.嬰幼兒自身傷害D.嬰幼兒走失27.在根據法律不能適用“無過錯責任原則”，而適用“過錯責任原則”又會使受害人遭受的重大損害得不到賠償，在顯然有失公平的情況下，法院即可根據雙方當事人的實際情況，按“公平合理負擔”的原則判定，由雙方分擔損失的一種責任是指（）。A.過錯責任原則B.過錯推定責任原則C.無過錯責任原則D.公平責任原則28.嬰幼兒期的主導活動和教育活動中的主導形式是（）。A.游戲B.上課C.自由活動D.觀察29.()，不屬于訓練寶寶穿脫衣服的正確方法。A.建立良好的行為習慣B.耐心指導C.幫助掌握基本要領D.責令寶寶快速的配合30.嬰幼兒在自由活動時的活動量是有差異的，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動，（），及時為孩子增減衣服。A.根據孩子的要求B.根據教師的要求C.根據活動的要求D.及時了解每個孩子的實際活動量31.學前教育機構物質環境創設的前期規劃階段，教育者要處理好四對關系，即顯性與隱性的關系、立體與平面的關系、整體與個別的關系、固定與變化的關系，增強不同形式的物質環境元素之間的聯系。這句話描述的是物質環境創設規劃階段中的（）。A.空間規劃B.時間規劃C.效果規劃D.內容規劃32.骨連接的主要方式是（）。A.關節B.韌帶C.肌肉D.肌腱33.個體的頸曲、胸曲是在（）時固定下來的。A.5歲B.6歲C.7歲D.8歲34.()是保護易感人群（幼兒）的方法。A.吃藥B.預防接種C.注射抗體D.吃補品35.()為嬰兒大便的預兆。A.沒反應B.排臭氣C.語言提示成人D.固定姿勢36.保育員應具備較好的)，主要指的是教師判斷、評估幼兒教育價值的能力。A.評價能力B.組織能力C.溝通能力D.交往能力37.保育員不用了解()，因為它與遺尿無關。A.幼兒今天是否學了新知識B.幼兒在家庭中的睡眠是否充足C.幼兒在幼兒園的運動量D.幼兒在園的飲食情況38.兒童開始萌發抽象思維能力的時期是（）。A.0—1歲B.1—3歲C.3—4歲D.5—6歲39.精細動作的發展需要注意不過分追求技能的效果，()。A.要注意手指左右的運動B.關注五指的能力練習，尤其強調加強無名指、小指的訓練C.強調雙手對捏和鼓掌的訓練D.結合日常生活，做到生活化、具體化40.與別人交談時，一般目光注視對方的（）。A.眼睛B.鼻子C.嘴巴D.三角部位41.測量體重的事前準備為()。A.熟悉秤的用法B.矯正杠桿秤的零點C.幼兒需輕身、空腹D.以上皆是42.行為人僅在有過錯的情況下才承擔民事責任，沒有過錯，就不承擔民事責任，指的是（）。A.過錯責任原則B.過錯推定責任原則C.無過錯責任原則D.公平責任原則43.()是指為實現教育的目的，根據孩子的實際發展水平和需要，對學前兒童進行教育活動的規劃和安排。A.幼兒園教育B.教育計劃C.教育原則D.幼兒園教育工作計劃44.一般來說，男孩與女孩相比，前者出現攻擊性行為的比率()。A.更低B.與后者一樣C.更高D.不一定比后者高45.嬰幼兒服用口服補液鹽的時間間隔是（）分鐘。A.5B.2C.10D.1546.由于嬰幼兒的調節體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易()。A.生氣B.感冒和中暑C.拉肚子D.困倦47.保育員應在嬰幼兒唱歌前，對唱歌場所()。A.濕性掃除B.干性掃除C.撣掉塵土D.先干、后濕掃除48.3-4歲的幼兒情緒的動因處于（）。A.以滿足生理需要為主的階段B.以滿足社會性需要為主的階段C.以主要為滿足生理需要向主要為滿足社會性需要的過渡階段D.以滿足與同伴交往的需要為主的階段49.皮膚蹭破出血，應首先()。A.用生理鹽水清潔傷口B.用紗布覆蓋傷口C.用土覆蓋傷口D.用酒精消毒傷口50.媽媽問上幼兒園的明明：“書為什么要包書皮?”明明說：“因為書怕冷。”這主要反映了明明()。A.思維的片面性B.思維的擬人性C.思維的純潔性D.思維的表面性51.4歲以下的嬰幼兒一般較多采用的體操種類有（）。A.模仿操B.棍桿操C.圈環操D.繩類操52.學前兒童在學習的速率、進度、方式、效率、()等方面都存在著很大差異。A.水平B.方法C.特點D.效果53.保育員要與教師共同做好室內教育活動前的精神準備。活動前，保育員應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考，協助教師穩定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒，()。A.做好物質準備B.與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍C.準備好材料D.準備好設備、物品和材料54.糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是()、講解要領、要求模仿、日常檢查和提醒。A.糾正錯誤B.總結C.練習D.示范55.（）幼兒應該學會使用筷子。A.小班B.中班C.大班D.學前班56.()不是《幼兒園教育指導綱要》科學領域的內容與要求之一。A.引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的欲望B.提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件C.在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、環境與人類生活區的關系，從身邊的小事入手，培養他們對科學的興趣和對科學家的崇敬D.通過引導幼兒小組討論、探索等方式，培訓游戲的興趣57.()不屬于領域教學所涉及的內容。A.依據嬰兒在大動作、精細動作、語言、社會行為培養等領域的發展水平和目標B.選擇相應的教學內容C.不同領域的內容互不關聯D.設計制定促進嬰兒發展的游戲方案并依照方案實施教學58.（）是中樞神經系統的高級部分，是人體的“司令部”。A.大腦B.小腦C.腦D.腦干59.維維在戶外活動時，像馳騁球場的運動員，步伐穩健，控球能力相當不錯，頗有球星風采。保育員戶外活動的觀察方法屬于()。A.自然觀察B.實驗觀察C.個體觀察D.群體觀察60.保育員要改變過去()的傾向。A.重結果輕表現B.重結果輕過程C.重過程輕結果D.重過程輕創造61.幼兒與成人的關系主要表現在親子關系和()。A.父子關系B.同伴關系C.師生關系D.母女關系62.()不屬于嬰兒語言發展注意事項。A.多與嬰兒交談B.用“兒語”聲調與嬰兒交談C.注意嬰兒語言發展的差異性D.嬰兒對語句的運用63.多元智能理論認為的智能包括()等7個方面。A.音樂、自然、體育、數學邏輯、語言、人際關系、自我認識B.音樂、自然、舞蹈、數學邏輯、語言、人際關系、自我認識C.音樂、智能、形體、數學邏輯、語言、自理能力、自我認識D.音樂、智能、運動、數學邏輯、語言、人際關系、自我認識64.為嬰幼兒準備的飯菜應該()。A.迎合幼兒的食物愛好B.種類單一C.便宜D.營養全面、好吃65.支氣管哮喘是由于（）引起的疾病。A.病毒B.細菌C.蚊子D.過敏66.蒸汽消毒是利用（）水蒸氣進行消毒的一種方法。A.85℃B.95℃C.90℃D.100℃67.“只對擺弄材料的動作感興趣，常常無目的地把結構材料堆起壘高，然后推倒，不斷重復，從中得到快樂和滿足”，這是（）年齡段嬰幼兒的表現。A.2—3歲B.3—4歲C.4—5歲D.5—6歲68.保育園給整托園幼兒晨檢時，應要求幼兒()。A.做好配合工作B.互相幫助C.及時上廁所D.自己穿衣69.將普通肥皂削成（），蘸少許溫水，慢慢塞入肛門，利用肥皂的機械刺激，引起排便。A.圓錐形B.正方體C.長方體D.柱體70.高級保育員在能指導初級、中級保育員寫出()和撰寫專業文章。A.管理周計劃B.保育工作計劃、總結C.教學周計劃D.教學月計劃71.傳染病發生后，保育員應注意()。A.讓全體幼兒回家B.讓患病幼兒來園治療C.觀察接觸班嬰幼兒的細微變化D.督促嬰幼兒吃藥72.做好學前教育保育工作的前提條件是：()。A.遵紀守法B.熱愛幼兒C.熱情服務D.團結協作73.為了預防嬰幼兒氣管嗆入異物，應注意嬰幼兒在()，不要讓其吃東西。A.饑餓時B.進餐時C.哭鬧時D.安靜時74.記錄全班兒童活動情況的主要內容是()。A.兒童活動的分組情況B.個別兒童的情況C.孩子的數量D.教育活動的內容75.在模仿成人動作的基礎上，出現了最初的主要實踐活動形式——游戲，這時兒童的年齡為（）。A.1—2歲B.2—3歲C.3—4歲D.4—5歲76.日常衛生清潔要求()對幼兒餐具、玩具等進行消毒。A.按規定、按時間B.按規定、按分工C.按規定、按內容D.按規定、按人數77.擦過的地面應()。A.有水跡B.有水C.無水跡D.有擦痕78.保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現，而不是()。A.記錄兒童的行為表現B.描述全班兒童的活動情況C.記錄教師的教育情況D.解釋兒童的行為表現79.()又叫作手和眼的思維。A.具體形象思維B.邏輯思維C.直覺行動思維D.感性思維80.保育工作總結，既要全面，又要有所側重，即應在全面總結()、配班工作、個別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎上，能總結出自己在本崗位工作上所取得的主要經驗或突出業績。A.清潔衛生工作B.安全工作C.日常保育工作D.組織活動的心得81.抗體就是具有()作用的特異蛋白質。A.輔助B.相反C.抗御D.刺激82.沒有飽足感，容易吃撐、吃脹的年齡階段是（）。A.兩歲左右B.三歲左右C.一歲左右D.四歲左右83.脂肪攝入不足會影響大腦發育，引起()；脂肪儲存過量會引起肥胖，增加心臟負擔。A.某些皮膚病（如濕疹）B.營養不良，生長發育緩慢，免疫力下降C.體重輕，易疲勞、頭暈等D.消化不良，便秘84.教幼兒疊被子應先()。A.對折B.折長邊C.折短邊D.折兩端85.世界上第一所幼兒園的創辦者是（）。A.福祿貝爾B.蒙臺梭利C.赫爾巴特D.盧梭86.嬰幼兒腕骨正在骨化時期，所以注意()。A.多鍛煉B.適合經常握筆畫畫C.不宜長時間做精細活D.鍛煉系鞋帶87.解決嬰幼兒在游戲和教學中出現的問題的工作程序是認真觀察和了解嬰幼兒的行為，正確分析和認識在活動中出現的問題；采用正確的方式與嬰幼兒交往，充分利用解決問題的時機對孩子進行教育；()；加強家園聯系，統一教育策略。A.認真學習教育理論，找出合適的方法B.相信孩子的能力，給孩子留有依靠自己的力量解決問題的機會C.關注嬰幼兒之間的交往關系D.建立和諧的師生關系88.嬰兒最早出現的感覺是()。A.視覺B.聽覺C.嗅覺D.皮膚感覺89.()可以采用開窗通風換氣的方法消毒。A.腸炎B.流感C.蛔蟲病D.過敏90.嬰幼兒營養不良的表現是()。A.體重過重B.體重適當C.體重過低D.不易患病91.指導嬰幼兒發餐具應以()為原則。A.幼兒的要求B.自我服務能力C.父母的要求D.嬰幼兒心理特點92.沒有過錯造成他人損害的，與造成損害的原因有關的人也應承擔民事責任，指的是()A.過錯責任原則B.過錯推定責任原則C.無過錯責任原則D.公平責任原則93.儲存食物的方式之一是用糖漬，糖的濃度必須達到（），才能達到防腐保藏的目的。A.50%～55%B.55%～60%C.60%～65%D.65%～70%94.要有組織地經常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做()被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。A.二至四次B.一至二次C.四至五次D.四至六次95.兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于()。A.學校與家庭教育不一致所致B.幼兒園教育條件不夠好所致C.現在的醫療條件不夠好所致D.兒童心理上積聚的能量得不到及時發泄所致96.持“均愛勿偏”教育觀點的教育家是（）。A.顏之推B.朱熹C.張履祥D.蔡元培97.保育員看護嬰幼兒睡眠時()是不對的。A.睡覺B.巡視C.糾正嬰幼兒不正確的睡眠姿勢D.吃東西98.保育工作總結既要全面，又要有所側重，即應在全面總結日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、()的基礎上，總結自己獲取的主要經驗或突出業績。A.清潔衛生工作B.貫徹保教并重工作C.安全工作D.組織活動的心得99.日托園晨檢的四查：查看嬰幼兒的()，避免發生意外事故。A.背包袋子里有無玩具B.鞋帶有無系好C.衣褲是否干凈D.衣兜里有無不安全的小物件100.所謂()是指在一個組織內部，組織成員所擁有的價值觀念、行為規范與思考方式等方面的特征的總和。A.文化B.交往C.社會D.幼兒園二、多選題(20題)101.秋冬季節，開窗通風的最佳時間是（）。A.上午9點到11點B.上午8點到10點C.下午2點到4點D.下午3點到5點102.可以由值日生負責分發餐具的年齡班是（）。A.小班B.中班C.大班D.各個年齡班均可103.組織嬰幼兒睡眠前保育員需要做的準備工作有（）。A.打掃寢室衛生B.提醒嬰幼兒喝水C.提醒嬰幼兒排尿D.檢查嬰幼兒的口袋104.職業道德的特征主要包括（）。A.高尚性B.有限性C.規范性D.穩定性105.為了預防傳染病在學前教育機構的傳播，必須做到（）。A.一發現有嬰幼兒身體不適就要馬上進行隔離B.對疑似或確診傳染病的患兒要立即隔離C.對密切接觸者要進行檢疫D.對患兒的用具和生活場所要進行全面消毒106.《幼兒園工作規程》第3條規定幼兒園的任務是（）。A.實行保教結合B.進行全面發展教育C.為家長提供便利D.發展幼兒情感107.對疾病的防治應做到()。A.早發現B.早預防C.早隔離D.早治療108.屬于母乳喂養護理的是（）。A.預防嬰兒吐奶B.維護乳母健康C.指導哺乳技巧D.母親患有重癥心、腎等疾病、感染HIV時不宜給嬰兒哺乳109.幼兒記憶力的培養，應注意（）。A.豐富幼兒的生活環境B.激發幼兒的興趣和主動性C.培養幼兒有意記憶D.教授幼兒記憶策略110.危險物品的定期檢查主要從（）幾個方面進行。A.存放的位置是否被移動過B.存放環境是否有變化C.是否快到最后使用期限D.瓶蓋是否旋緊，有否松動漏氣111.按保育工作反思與總結內容范圍的大小，可以將保育工作總結分為()。A.全面工作總結B.月度工作總結C.專項工作總結D.周工作總結112.下面關于嬰幼兒喝白開水的好處描述正確的是（）。A.白開水最解渴B.白開水能消除疲勞C.白開水在體內代謝快D.白開水能提高機體抵抗疾病的能力113.要保障嬰幼兒的膳食衛生，保育員和炊事人員需要達到的要求包括()。A.定期體檢B.工作時必須穿工作服、戴工作帽C.不能用手指蘸食物嘗味，不能直接用手拿熟食D.避免對著食物打噴嚏、咳嗽、說話114.為了促使血紅蛋白合成，需要在飲食中多食用的含鐵量高的食品有()。A.肥肉B.瘦肉C.動物內臟D.綠色菜葉115.《兒童權利公約》規定兒童享有的基本權利包括（）。A.獲得生存的權利B.獲得保護的權利C.獲得發展的權利D.有參與的權利116.下列食物中，含鈣量比較高的食物是（）。A.蝦皮B.蘋果C.牛奶D.飲用水117.嬰幼兒的記憶在發展過程中，呈現出（）幾個特點。A.無意記憶占優勢，有意記憶逐漸發展B.機械記憶用得多，意義記憶效果好C.形象記憶占優勢，語詞記憶逐漸發展D.幼兒記憶的意識性逐漸發展118.對學前兒童進行健康教育要促進學前兒童在（）和()社會適應性等方面的良好發展。A.身體B.心理C.精神D.性格119.關于學前教育機構工作人員健康檢查制度的說法正確的有（）。A.學前教育機構的工作人員上崗前必須到指定的醫療保健單位進行嚴格的健康檢查，經體檢合格由檢查單位簽發健康證明書后方可上崗工作B.對患有乙肝表面抗原陽性、結核病、精神病、肢體殘缺者，不能在學前教育機構從事保育員和教師等接觸孩子的崗位工作，但可以做炊事員、門衛等工作C.在工作中發現患以上急、慢性傳染病及病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康的疾病，要及時隔離并調離工作崗位D.有些疾病痊愈后，須持有關的健康診斷證明方可恢復工作120.嬰幼兒呼吸系統的特點有（）。A.鼻腔狹窄B.咽部淋巴組織豐富C.聲帶易充血D.呼吸淺而快三、判斷題(30題)121.教養方式不當是導致兒童厭食、偏食的主要原因。()A.對B.錯122.幼兒園教育，強調環境創設，堅決反對小學化。()A.對B.錯123.面食可以用衛生的食品夾夾取直接放在桌子上。()A.對B.錯124.煮沸消毒就是將需要消毒的物品放入煮鍋內用水全部淹沒，加熱煮沸的一種消毒方法。水沸后開始計時，持續煮沸3min。()A.對B.錯125.教具的使用應當多多益善，這樣才會吸引嬰幼兒的注意力，提高學習效果。()A.對B.錯126.保育員做工作記錄，是為了有效避免工作的漏洞，為日后職務提升做準備。()A.對B.錯127.狹義的學前教育機構環境指的是學前教育機構中對嬰幼兒身心發展產生影響的內部環境，包括物質環境和精神環境兩個方面。()A.對B.錯128.經常憋尿對嬰幼兒的身體健康有一定影響，但影響不大。()A.對B.錯129.嬰幼兒睡眠前應進行安靜活動。()A.對B.錯130.補充飲用水應選擇幼兒的活動時間。()A.對B.錯131.保育員要給嬰幼兒講解說明危險物品的危害性，使之自覺遠離，避免可能造成的傷害。()A.對B.錯132.預防流行性乙型腦炎的一個重要環節就是做好滅蚊蟲的工作。()A.對B.錯133.嬰幼兒睡眠時，教師應嚴肅地組織睡眠。()A.對B.錯134.嬰幼兒的生理健康是指沒有疾病，所以諸如視力不良、肥胖、瘦弱等器官組織的缺損或功能異常不影響嬰幼兒的健康狀態。()A.對B.錯135.嬰幼兒的顱骨骨化尚未完成。()A.對B.錯136.嬰幼兒基膜纖維的感受力比成人強，所以其聽覺較成人敏銳，對噪聲也就更敏感，若長期處于噪聲環境中，將使嬰幼兒煩躁不安、聽覺遲鈍。()A.對B.錯137.患病嬰幼兒身體不適、食欲差，每次進餐的量可以適當減少，進餐的次數可以適當增加，即進餐時遵循少量多次的原則。()A.對B.錯138.()幼兒園圖書應該擺放在書架上，書架的高度不限。A.對B.錯139.應該給水痘患兒洗澡、消毒皮膚。()A.對B.錯140.嬰幼兒的皮膚具備感覺功能，但不具備排泄功能。()A.對B.錯141.嬰幼兒如廁后應及時穿上褲子。()A.對B.錯142.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。()A.對B.錯143.只有熱愛嬰幼兒的保育員才能尊重每一個嬰幼兒，才能耐心細致地做好保育工作。()A.對B.錯144.耳是聽覺器