2023——2024學年度第一學期人教版小學數學四年級上冊教學計劃附教學進度表四年級上冊2023.09.012023年秋學期人教版小學數學四年級上冊教學計劃附教學進度表一、學情分析本學期我擔任四年級數學教育教學工作，本班共有學生45人，其中男生24人，女生21人。經過了兩年的數學學習活動，大部分學生數學基礎較好，學生在數學基本知識、技能方面基本上已經達到一定水平，對數學學習有一定的興趣，樂于參于學習活動中去。多數學生已掌握了基本的計算技巧，在動手操作、語言表達等方面有了很大的提高，具備初步的理解、分析、解決問題的能力，合作意識有了明顯的增強，完成作業情況較好，已養成良好的學習習慣。有一小部分同學尚缺少主動與同學交流的習慣，不能主動參與到數學學習活動中，主要問題表現在計算能力不足、理解題意能力不強、表達能力不足、學習習慣差等。本學期要探尋良好的教學方法，采用適用的激勵機制，幫助他們改正缺點、養成良好學習習慣。針對優生、中等生和困難生的特點要因材施教，更多關注學生學習興趣和學習方法的培養，使不同的學生得到不同的發展，全面提升教育教學質量。二、教材分析本冊教材內容包括：大數的認識，公頃和平方千米，三位數乘兩位數，平行四邊形和梯形，除數是兩位數的除法，條形統計圖，數學廣角──優化，總復習等。教材充分遵循培養學生的數學學科素養的基本要求，在各環節的設置與要求中，實現了學生自主思考與合作探究的有機統一，使學生的綜合素養得到良好的培養。三、教學目標認識相關計數單位，認識自然數，掌握十進制計數法，能根據數級讀、寫億以內和億以上的數，能用“四舍五入”法求一個數的近似數。體會大數在日常生活中的應用，發展數感。會筆算三位數乘兩位數的乘法、除數是兩位數的除法，會進行相應的乘除法估算和驗算。會口算整十數除整十數、整十數除幾百幾十數。認識面積單位公頃和平方千米。知道公頃、平方干米之間的進率，會進行簡單的單位換算。認識直線、射線和線段，知道它們的區別。認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數，能按指定度數畫角。認識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線。掌握平行四邊形和梯形的特征。認識條形統計圖（以1格代多）.會用條形統計圖來描述數據，能根據條形統計圖回答并提出簡單問題，能進行簡單的數據分析。經歷從實際生活中發現、提出、解決問題的過程，初步形成觀察、分析及推理能力。四、教學重難點教學重點：發展數感，會筆算三位數乘兩位數的乘法、除數是兩位數的除法，會進行相應的乘除法估算和驗算，會進行簡單的單位換算，畫角，量角，畫垂線和平行線，能進行簡單的數據分析。教學難點：發展數感，會進行相應的乘除法估算和驗算，會進行簡單的單位換算，畫角，量角，畫垂線和平行線，能進行簡單的數據分析。四、教學措施認真備課，熟悉課本，吃透教材。加強基礎知識和基本技能的教學。重視引導學生自主探索，培養學生的思維能力和創新意識。要求學生上課認真聽講，向課堂要質量，因材施教，注重輔差工作。重視培養學生的應用意識和實踐能力。注重精講多練，多讓學生自己動手操作，及時糾正錯誤。把握教學要求，創造性地使用教材，促進學生發展。多鼓勵少批評，采用多種方法調動學習積極性，培養合作精神。注重家校共育正向合力作用的發揮。附：2023——2024學年度人教版小學數學四年級上冊教學進度表2023——2024學年度人教版小學數學四年級上冊教學進度表周次時間教學內容周課時數備注19.01開學第一課129.04——9.08大數的認識：億以內數的認識，億以內數的讀法和寫法539.11——9.15億以內數的大小比較和改寫，求近似數（例7）549.18——9.22數的產生及十進制計數法，億以上數的認識559.25——9.28計算工具的認識，用計算器計算5中秋節、國慶節假期9.29——10.06610.07——10.08整理和復習2710.09——10.13★1億有多大，公頃和平方千米5810.16——10.20角的度量：線段、直線、射線、角，角的度量5910.23——10.27角的分類，畫角51010.30——11.03期中復習51111.06——11.10期中考試51211.13——11.17三位數乘兩位數：三位數乘兩位數筆算，因數中間或末尾有0的乘法51311.20——11.24積的變化規律，單價、數量和總價，速度、時間和路程51411.27——12.01平行四邊形和梯形：平行與垂直，畫垂線和點到直線的距離，解決問題51512.04——12.08平行四邊形的認識，梯形的認識，★神奇的莫比烏斯帶51612.11——12.15除數是兩位數的除法：口算除法，商是一位數筆算除法51712.18——12.22用四舍五入法試商，除數不接近整十數的試商51812.25——12.29商是兩位數筆算除法