唐山市2021—2022學年度高二年級第一學期期末考試歷史試卷注意事項∶1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時用0.5黑色簽字筆，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將答題卡交回。一、選擇題∶本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.表1為同一事件在不同史籍中的歷史記載，這說明A.史料年代越久遠信度越高B.時代變遷決定歷史敘述C.歷史事實存在多元化表述D.歷史評述缺乏客觀標準2.《為吏之道》記載"和平毋怨"，"慈下勿陵，敬上勿犯"，"施而喜之，敬而起之，惠以聚之，寬以治之"，"剛能柔，仁能忍"，"正行修身"等內容。這反映出秦朝A.確立儒家思想為封建社會正統思想B.形成以儒家思想為標準的察舉制度C.形成以儒入法禮法結合的立法規范D.對官僚政治下官員素質有較高要求3.宋朝史料記載∶“二虜（遼、西夏）之勢所以難制者，有城國，有行國……比之漢、唐，最為強盛。”這表明遼和西夏A.軍事力量超越了漢唐B.都城的建設規模宏大C.政權存在封建化傾向D.與中原政權長期對峙4.洪武年間，朱元璋頒行《教民榜文》，宣講"圣諭六條"，強調以里甲為基礎在基層推廣教化;永樂年間，明成祖將《藍田呂氏鄉約》頒降天下，令人誦行;正德以后，一些碩儒鄉紳倡行鄉約，視鄉約為維持地方秩序之妙方。這說明A.地方行政制度發生了重大變化B.社會主流價值觀念得以強化C.百姓對封建政府依附關系松弛D.程朱理學開始成為官方哲學5.明朝中期，番薯"畝可得數千斤，勝五谷幾倍"，玉米"種一收千，其利甚大"。清代以來，玉米、番薯等栽種遍野，"棚民租山墾種，阡陌相連，將山土刨松，一遇淫霖，沙隨水落，傾注而下，溪河日淀月淤，不能容納"。這反映出A.科學種植是新物種推廣的關鍵B.中國與歐洲經濟交流日益頻繁C.列強加劇了對中國的經濟侵略D.玉米番薯成為主要的糧食作物6.唐初實行租庸調制，針對成年男子征收;兩稅法實行后，按田畝征收地稅，按人丁和資產征收戶稅;明朝后期的一條鞭法，賦役合并、一概折銀，由丁、田共同承擔;清朝實行攤丁入畝，將丁銀分攤到田畝中，征收統一的地丁銀。由此看出在古代賦役沿革中A.貨幣地租取代實物地租B.農民賦役負擔不斷減輕C.征稅標準更趨于合理化D.政府對基層管理的松弛7.1931年9月，英國放棄金本位制，英鎊隨之大幅貶值;羅斯福上臺以后，禁止黃金自由流通，大幅提高黃金價格并持續收購黃金。白銀每盎司價格從1932年0.27美元上漲到1933年的0.45美元，到1935年更升至0.67美元。對此，中國政府的主要應對措施是進行幣制改革，實行白銀國有禁止流通B.制定所得稅暫行條例，開征個人所得稅C.發表"改訂新約"宣言，主張關稅自主D.廢除了國內關稅，實行統一的國境關稅8.1941年，《陜甘寧邊區施政綱領》規定∶在各級政權機關的工作人員組成上，共產黨員只占三分之一，應該保證機關之職員有三分之二為黨外人士擔任。這一規定推動了革命根據地的迅速發展B.加強了抗日民主政權的制度建設C.從根本上保證了抗日戰爭勝利D.是國共合作建立聯合政府的嘗試9.圖1是1949—2008年間中國與外國建交狀況曲線圖，對此圖解讀正確的是A.1949年與新中國建交的都是社會主義國家B.1964年法國是首個與中國建交的西方國家C.1972年尼克松訪華中美正式建立外交關系D.1992年建交高峰與國際局勢劇烈變動相關10.改革開放初，農村率先進行經濟體制改革，推行家庭聯產承包責任制;進入20世紀80年代，城市國企改革全面展開，實行各種形式的承包經營責任制。其共性特點是A.將所有權與經營權適當的分離B.實行多種形式的生產資料所有制C.確立市場調節為主的管理體制D.由農民和工人自下而上自發進行11.圖2是體現古羅馬法治精神的正義女神像，頭戴王冠，身穿白袍，眼蒙白布，左手持天平，右手舉長劍。圖3是我國人民法院的法徽，由麥穗、齒輪、華表和天平組成。二者體現的共同理念是人民群眾利益至上的執政理念B.對公平和正義的不懈追求C.以法治國與以德治國和諧統一D.捍衛權力制衡的司法體制12.1771年，英國人阿克萊特在德文特河上的克羅姆福特建立了近代的第一家水力紡紗廠，但是工廠的選址卻受到了水源的限制，只能夠建在靠河的地方，并且離城鎮很遠。此類工廠的建立A.對生產動力的變革提出新要求B.是科學理論突破的直接產物C.標志著人類開始進入蒸汽時代D.促進了近代城市的快速發展13.1813年10月，在德意志萊比錫附近，俄羅斯、奧地利、普魯士及其他歐洲各國與法蘭西第一帝國進行了一場決戰。因參戰國家和民族眾多，被反法同盟國家稱為"民族會戰"。拿破侖最終戰敗，半年之后拿破侖退位。由此可見，拿破侖對外戰爭A.摧毀了歐洲封建統治秩序B.激發了歐洲各國民族意識的覺醒C.導致了法國大革命的失敗D.推動了歐洲國家民主政治的建立14.進入19世紀，英國先后進行了1832年、1867年和1884—1885年三次議會改革。三次議會改革后英國A.正式形成了責任內閣制度B.確立了三權分立的共和政體C.逐步進入議會君主制時期D.基本實現成年男子的普選權15.1936年，卓別林主演的電影《摩登時代》，講述了美國大蕭條時期，主人公夜以繼日地工作，已經產生幻覺，把別人的鼻子當成螺絲釘來擰，甚至將自己卷入流水線的皮帶里。對此理解正確的是美國人民工業化建設的積極性高漲B.經濟大危機提供了更多的就業機會C.工業發展一定程度惡化了生產環境D.發達國家人們的精神生活日益空虛二、非選擇題∶共55分。第16—19題為必考題，每個試題考生都必須作答。16.【政治制度】閱讀材料，回答問題。（14分）地方行政制度作為中國古代政治文明的重要組成部分，伴隨歷史發展而不斷變革。材料一部分朝代地方行政層級管理變化示意圖材料二這種因時而異的變化只是為了更好地發揮這一集權的功能罷了。因此盡管從表面上看，歷代行政區域和地方政府廢置紛繁，分合靡定，但無非皆就前代之制沿革損益，而無根本性質的變動。——摘編自周振鶴《中國地方行政制度史》（1）根據材料并結合所學知識，指出地方層級管理變化的具體表現，并分析其變化的原因。（10分）（2）根據材料并結合所學知識，談談你對地方層級管理變化的規律性認識。（4分）17.【官員的選拔與管理】閱讀材料，回答問題。（12分）材料1904年1月13日由清政府頒布的《奏定學堂章程》。是中國近代由國家頒布的.第一個在全國范圍內推行的系統學制。因制定頒布于舊歷癸卯年，故又稱《癸卯學制》。1905年科舉制度廢除后，學堂選官、留學畢業生選官一直是清政府官員選拔的主要方式。根據材料并結合所學知識，概括《癸卯學制》特點，并簡析其頒布的意義。（12分）18.【民族關系與國家關系】閱讀材料，回答問題。（13分）2021年10月25日是中華人民共和國恢復聯合國合法席位50周年紀念日。1971年.第二十六屆聯合國大會以壓倒性多數，通過了阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國的提案，決定恢復中華人民共和國在聯合國的一切權利，承認中華人民共和國政府代表是中國在聯合國的唯一合法代表。材料根據材料并結合所學知識，圍繞"聯合國2758號決議"的內容，自擬論題，展開論述。（要求∶論題明確，持論有據，論證充分，表述清晰）19.【社會保障與法律制度】閱讀材料，回答問題。（16分）材料一老人將持有地讓與家庭成員、親屬，或者非親屬人員。換來食物供給保證和類似養老金或退休金之類的其他利益。在實行敞田制的地區，莊園、村莊的非耕地、休耕地都是敞開的公用地。包，括窮人在內的每個共同體成員都可以在公共地放牧牲高。獲取生產生活所需樹干、樹枝、灌木等燃料，獲取建造、修繕房屋的地皮和材料，拾取遺落的羊毛，獲取食用和出售的野生植物及其果實.等等。教會以教堂、修道院和建立燕善院來濟貧。在國家尚未建立濟貧體系的情況下，教士有責任勸說共同體成員照顧窮人。—摘編自王學增《中世紀英國鄉村貧困與社會濟助研究》材料二19世紀70年代，德國統一后，資本主義經濟迅速發展，一系列社會問題也隨之出現。工業生產中的傷亡事故頻繁，工人生活條件與健康狀況不斷惡化。與此同時。工人階級的力量迅速壯大，工人運動日益高漲。俾斯麥政府通過立法為工人提供社會保障。自1883年起，俾斯麥政府相繼頒布了《疾病保險法》《事故保險法》《老年人與傷殘者保險法》，為工人及其家屬、工傷者提供醫療保障，同時也為老年人及傷殘者提供養老金和津貼。——摘編自孫炳輝、鄭寅達《德國史綱》（1）根據材料一并結合所學知識，概括中世紀英國解決貧困問題的救助方式。（4分）（2）根據材料二并結合所學知識，指出19世紀后期德國加強立法的重點，并簡析其歷史背景。（8分）（3）根據材料一、二并結合所學知識，分析社會救助和法律制度在國家治理中的共同價值。（4分）

唐山市2021-2022學年度高二年級第一學期期末考試歷史答案1.C2.D3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.D10.A11.B12.A13.B14.D15.C16.（1）變化：漢增設州；唐增設道；宋道改路；元增設行省。（4分，每點2分，答出其中二點即可）原因：加強中央集權的需要；朝代更替；疆域變化；統治者的治國策略變化；經濟發展等。（6分，每點2分，答出其中三點即可）（2）認識：中央集權不斷加強，地方權力日益削弱；基層體制相對穩定；監察區多變為新的行政區；繼承與創新并存等。（4分，每點2分，答出其中二點即可）17.特點：學制設置制度化、系統化；教育分類較為全面；重視對實業教育的發展；傳統與現代的結合；由精英教育轉向國民普及教育；學制的指導思想是洋務教育“中學為體，西學為用”的延續。（6分，每點2分，答出其中三點即可）意義：加速了科舉制度的廢除，促進了教育近代化，順應了世界教育發展的大趨勢；有利于新式人才的培養；推動了西學傳播和思想解放；有利于中國資本主義經濟的發展；促進了社會轉型。（6分，每點2分，答出其中三點即可）18.示例論題：中國不是“加入”聯合國，而是“恢復”合法席位。（3分）論述：中國是聯合國的創始國和《聯合國家宣言》的簽署國之一，也是聯合國憲章上第一個簽字的國家。聯合國會員是以國家為主體，1949年國民黨政府被推翻，中華人民共和國政府成為唯一合法政府。而臺灣當局已經喪失了代表中國人民的任何法律與事實依據，應立即從聯合國所有機構中排除出去。但由于美國的操縱，中國在聯合國的席位仍被蔣介石集團所竊據，經過22年的斗爭，1971年10月25日中華人民共和國恢復在聯合國的合法席位。（8分）綜上所述，中華人民共和國恢復聯合國合法