西藏林芝第二高級中學2025屆高一物理第一學期期中學業質量監測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、兩個大小一定的共點力，合力最大值為A，合力最小值為B，則兩個力相互垂直時合力大小為：A．A2+B2B．A+B2、甲乙兩同學在距水平地面同一高度上的兩點分別做自由落體運動，已知甲比乙重，下述結論正確的是（）A．兩同學落地時的速度不相等B．兩同學落地所用時間相等C．甲比乙下落快些D．兩同學運動的加速度不相等3、正在做加速運動的物體，如果它的加速度在逐漸減小，則該物體（）A．汽車的速度可能不變 B．立即反向運動C．立即做減速運動 D．運動的速度一定在增加4、如圖所示，用細線將A物體懸掛在頂板上，B物體放在水平地面上，A、B間有一勁度系數為100N/m的輕彈簧，此時彈簧伸長了2cm．已知A、B兩物體的重力分別為3N和5N．則細線對A的拉力及B對地面的壓力可能是（）A．1N和0NB．5N和7NC．5N和3ND．1N和7N5、足球以8m/s的速度飛來，運動員把它以12m/s的速度反向踢出，若踢球時間為0.02s，飛來的方向為正方向，則足球在這段時間內的加速度是()A．－200m/s2 B．200m/s2 C．－1000m/s2 D．1000m/s26、磚塊質量為m,磚塊與豎直墻的動摩擦因數為μ,某同學手掌用F的水平力將這磚塊壓在豎直墻上，那么磚塊受豎直墻的靜摩擦力一定是：(

)A．mg，方向豎直向上B．mg，方向豎直向下C．μF，方向豎直向上D．μF，方向豎直向下7、甲、乙兩車同時、同地、向同一個方向做直線運動，它們在0～4s內運動的v—t圖象如圖所示，由圖象可知()A．在第2s末，兩車處于同一位置B．在第2s末，兩車的速度相同C．在0～4s內，甲的加速度和乙的加速度的大小相等D．在0～4s內，甲、乙兩車的平均速度相等8、關于質點，下列說法正確的是（）A．研究劉翔在110m欄比賽中的過桿技術是否合理時，不能將劉翔看作質點B．研究奧運會跳水冠軍田亮的跳水動作時，不能把他看成質點C．研究乒乓球比賽中打弧圈球時，能把乒乓球看作質點D．陳中和主教練在奧運會女排決賽中，在戰術板上布置隊員怎樣跑位時，不能把女排隊員看成質點9、下列圖象中，表示質點做勻速直線運動的有A． B．C． D．10、如圖所示，一小球用三根輕繩掛于天花板上，小球靜止，繩1、3傾斜，繩2恰好豎直，則小球所受的作用力可能有()A．2個 B．3個 C．4個 D．5個11、如圖所示，光滑球A在固定斜面上被豎直擋板擋住而處于靜止狀態，關于球A的受力，以下說法正確的是A．球A受兩個力作用，一個水平向左，一個垂直斜面向下B．球A受三個力作用，一個水平向右，一個重直斜面向上，一個豎直向下C．球A受兩個彈力作用，一個水平向右，一個垂直斜面向上D．球A受三個力的作用，三個力的合力豎直向上12、小明同學利用數碼相機連拍功能（此相機每秒連拍10張），記錄下北京奧運會跳水比賽中小將陳若琳和王鑫在10m跳臺跳水的全過程．所拍攝的第一張恰為她們起跳的瞬間，第五張如圖甲所示，小明同學認為這時她們在最高點．第十九張如圖乙所示，她們正好身體豎直雙手觸及水面．設起跳時她們的重心離臺面的距離和觸水時她們的重心離水面的距離相等．由以上材料可知（不計空氣阻力，g取10m/s2）（）A．第五張照片是在最高點B．陳若琳的起跳速度約為3.4m/sC．第五張照片是在上升階段D．第五張照片是在下降階段二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖為同一個打點計時器打出的四條紙帶,則()A．甲紙帶加速度最大B．乙紙帶加速度最大C．丁紙帶平均速度最小D．丙紙帶平均速度最大14、（10分）圖甲為某同學用力傳感器去探究彈簧的彈力和伸長量的關系的實驗情景．用力傳感器豎直向下拉上端固定于鐵架臺的輕質彈簧，讀出不同拉力下的標尺刻度x及拉力大小F（從電腦中直接讀出）．所得數據記錄在下列表格中：拉力大小F/N2．452．692．932．242．442．69標尺刻度x/cm3．224．225．228．228．238．22（2）從圖乙讀出刻度尺上的刻度值為___cm；（2）根據所測數據，在圖丙坐標紙上作出F與x的關系圖象___；（3）由圖象求出該彈簧的勁度系數為___N/m、彈簧的原長為____cm．（均保留三位有效數字）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一物體從塔頂上自由下落，在到達地面前最后1秒內通過的位移是整個位移的,求塔高？（g=10m/s2）16、（12分）1011年7月1日中午，1歲女孩妞妞從杭州濱江長河路白金海岸小區10樓不慎墜下，剛好在樓下的吳菊萍看到后，毅然張開雙臂，接住了這個她并不認識的陌生女孩，最新報到妞妞已經能走路．近年來高空墜人不斷發生，值得關注．據報道，一兒童玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速度掉下，在他剛掉下時恰被樓下一社區管理人員發現，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準備接住兒童．已知管理人員到兒童下落處的正下方樓底的距離為18m，為確保能穩妥安全接住兒童，必須保證接住兒童時沒有水平方向的沖擊（也就是無水平速度）．不計空氣阻力，將兒童和管理人員都看作質點，設管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運動，g取10m/s1．（1）管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底？（1）若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運動的加速度大小相等，且最大速度不超過9m/s，求管理人員奔跑時加速度的大小需滿足什么條件？17、（12分）如圖甲所示，在一塊足夠長的長木板上，放置一個質量m=1.0kg的小物塊.現以木板的下端為軸，緩慢抬起另一端，直至豎直位置，小物塊所受摩擦力f隨木板傾角θ變化的圖象如圖乙所示已知g=10m/s2，sin37°=0.6，sin53°=0.8.試求：(1)在此過程中物塊與木板間的最大摩擦力fm及此時斜面的傾角θ.(2)物塊與木板間的動摩擦因數

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】

當兩力同向時：F1+F2=A；當兩力反向時：F1-F2=B，聯立解得：F1=A+B2，F2=A-B2、B【解析】甲、乙兩物體做自由落體運動，加速度都為重力加速度g，根據v=可知，兩同學落地時的速度相等，甲乙下落的一樣快；根據h=gt2，t=，因高度相同，重力加速度相同，故兩同學落地所用時間相等，故B正確，ACD錯誤；故選B.點睛：此題要知道重力加速度與物體的質量無關；自由落體運動的初速度為0，加速度等于當地的重力加速度.3、D【解析】

ABCD．加速度表示速度變化的快慢，正在做加速運動的物體，如果它的加速度在逐漸減小，說明速度變化率變小了，速度增加的慢了，但是速度還是在增加，故D正確，ABC錯誤。故選D。4、C【解析】

對物體A、B進行受力分析，然后由平衡條件求出繩對物體A的拉力，以及地面對B的支持力，由牛頓第三定律可知，B對地面的壓力大小等于地面對B的支持力大小．【詳解】此時彈簧處于伸長狀態，彈簧伸長x=2cm=0.02m，則彈簧的彈力為F=kx=100×0.02N=2N．以A為研究對象，由平衡條件得到，細線對A的拉力F=GA+F彈=3N+2N=5N．對B研究可得，地面對B的支持力為FN=GB-F彈=5N-2N=3N，則B對地面的壓力大小等于3N．故選C．【點睛】本題考查了受力分析與平衡條件，對物體正確受力分析、明確彈力的方向，再靈活應用平衡條件是解題的關鍵．5、C【解析】根據加速度定義式可得足球的加速度為：，故C正確，ABD錯誤．6、A【解析】由于磚塊保持靜止，故受力平衡，根據平衡條件可知，豎直方向上的摩擦力f=mg，方向豎直向上，由于是靜摩擦力，不能根據μF計算，故BCD錯誤，A正確．故選A．點睛：本題考查摩擦力的計算，要注意明確摩擦力分為靜摩擦力和滑動摩擦力，二者大小的計算方法不同，要注意先進行判斷，再根據各自的性質進行分析求解．7、BD【解析】由圖看出，在前2s內乙比甲運動得快，在第2s末兩車相距最遠．故A錯誤．在第2秒末，兩車的速度相同，均為10m/s，B正確；在0-4s內，甲乙圖線的斜率不同，故加速度大小不相等，C錯誤；在0-4s內，兩車位移相等，均為40m，時間相等，根據v=xt則平均速度相等，故點睛：根據速度圖象分析物體的運動情況是學習圖象應培養的基本能力，知道圖象的斜率表示加速度，圖線與坐標軸圍成的面積表示位移．8、AB【解析】當研究物體的運動姿態、動作時，由于需要用到物體的形狀和大小，所以都不能將物體看做質點，AB正確C錯誤；在戰術板上布置隊員怎樣跑位時，隊員的形狀和大小是次要因素，故可以看做質點，D錯誤．9、AC【解析】

A．速度隨時間不變，所以表示物體做勻速直線運動。故A符合題意。B．加速度隨時間不變，物體做勻變速直線運動。故B不符合題意。C．位移隨時間均勻增加，所以物體做勻速直線運動。故C符合題意。D．表示初速度不為零的勻加速直線運動。故D不符合題意。10、ABC【解析】由題意，繩2恰好豎直，小球處于平衡狀態，則由平衡條件可知，若繩1對小球沒有作用力，小球受到重力和繩3的拉力兩個力作用，不可能只受一個力作用，同理，若繩3沒力，則繩1也沒力．若繩1有力，則繩3也有力，且兩力的合力與繩2方向相同，故可能受到2個力，也可能為3個力，甚至可能為4個力，故ABC正確，D錯誤；故選ABC．【點睛】依據力的合成與分解，結合平衡條件，及根據題意，繩2恰好豎直，若繩1沒有拉力，則繩3也沒力，若繩1有力，則繩3也一定有力，分析小球受到的作用力，確定受力的個數.11、BC【解析】

球A受三個力作用，擋板的彈力，水平向右；斜面的彈力，重直斜面向上；重力的作用，豎直向下．故BC正確，AD錯誤．12、BD【解析】由題意此相機每秒連拍10張，則時間間隔是0.1s，可得運動員從起跳到入水所用時間為，設跳臺高h，起跳速度為，由，得，上升時間，拍第5張歷時是0.4秒，所以以處于下降階段，BD正確．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、BC【解析】AB、從圖中可以發現紙帶乙的相鄰的時間間隔位移之差比最大，所乙紙帶加速度最大，故A錯誤，B正確。從圖中可以發現在位移相同的情況下，丁紙帶所用時間最長，甲紙帶所用時間最短，故丁紙帶平均速度最小，甲紙帶平均速度最大，所以C正確，D錯誤；故選：BC.點睛：由紙帶上點的間距可判斷物體的位移大小，打點計時器打點的時間間隔相等，根據平均速度的公式可比較平均速度的大小關系，根據位移和時間關系可以判斷其加速度的大小關系．14、63.8；；24.8；55.2【解析】

（2）[2]由圖可知，彈簧秤的最小分度為，故讀數為；（2）[2]根據表中數據利用描點法得出對應的圖象如圖所示；（3）[3]由胡克定律可知，圖象的斜率表示勁度系數，則可知．[4]圖像與橫坐標的交點代表了彈簧的原長，根據圖像可知三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、80m【解析】

設物體運動的時間為，塔高為，則有：聯立解得：m16、（1）；（1）a≥9m/s1【解析】（1）兒童下落過程，由運動學公式得：h＝gt01…①

管理人員奔跑的時間為：t≤t0…②

對管理人員奔跑過程，由運動學公式得：s＝t…

③

由①②③聯立并代入數據得，≥6

m/s．

（1）假設管理人員先勻加速接著勻減速奔跑到樓底，奔跑過程中的最大速度為v0，由運動學公式得：，

得：v0＝1＝11m/s＞vmax=9

m/s，所以先加速，再勻速，最后勻減速奔跑到樓底．

設勻加速、勻速、勻減速過程的時間分別為名；t1、t1、t3，位移分別為s1、s1、s3，

由運動學公式得，s1＝at11…④，

s3＝at31…

⑤，

s1=vmaxt1…

⑥，

vmax=at1=at3…⑦，

t1+t1+t3≤t0…

⑧，

s1+s1+s3=s…

⑨

由④～