并列式結構議論文范文1一、引言二、并列式結構議論文的寫作方法1.確定論點在寫作之前，我們需要明確自己的觀點，即論點。論點應具有針對性、鮮明性和準確性，以便讀者能夠清晰地了解作者的觀點。2.列舉論據為了支持論點，我們需要列舉出一系列具有說服力的論據。這些論據可以是事實、數據、例子、權威觀點等，目的是為了證明論點的正確性。3.組織結構4.語言表達三、注意事項1.論點明確：在寫作過程中，要確保論點清晰、明確，以便讀者能夠迅速抓住文章的核心觀點。2.論據充分：列舉的論據要具有說服力，能夠充分支持論點。同時，要注意論據的多樣性，避免單一、重復的論據。3.結構嚴謹：并列式結構的議論文要求結構嚴謹，層次分明。在寫作過程中，要注意段落之間的過渡，使文章邏輯清晰。四、實例分析1.論點：網絡對青少年成長既有積極影響，也有消極影響。2.論據：積極影響：網絡為青少年提供了豐富的學習資源，拓寬了他們的知識面；網絡社交平臺有助于青少年拓展人際關系，提高溝通能力。消極影響：長時間沉迷于網絡游戲、網絡社交等，可能導致青少年學業荒廢，影響身心健康；網絡上不良信息的傳播，可能對青少年產生負面影響。3.結論：網絡對青少年成長的影響是雙刃劍，我們應正確引導青少年使用網絡，發揮其積極作用，避免其消極影響。四、實例分析（續）4.論點深化：在論據的基礎上，我們可以進一步深化論點，提出更具體的觀點。例如，我們可以強調網絡對青少年成長中教育資源的豐富性，以及網絡社交平臺對青少年人際交往能力的提升。5.反駁觀點：在論證過程中，我們可以預設一些可能的反駁觀點，并在文章中進行回應。例如，有人可能認為網絡對青少年的負面影響大于積極影響，我們可以在文章中提出反駁，列舉更多正面影響的例子。五、寫作技巧1.抓住關鍵詞：在閱讀題目時，要抓住關鍵詞，明確文章的主題和方向。例如，在“網絡對青少年成長的影響”這個題目中，關鍵詞就是“網絡”、“青少年”和“成長”。2.合理安排段落：在寫作過程中，要合理安排段落，使文章層次分明。一般來說，一個段落只表達一個中心思想，避免內容過于雜亂。3.運用過渡詞：在段落之間，要運用過渡詞，使文章的邏輯更加連貫。例如，可以使用“”、“”、“”、“”等詞語。4.注意語言風格：在寫作過程中，要注重語言風格，使文章更具說服力和可讀性。可以運用一些修辭手法，如比喻、擬人等，使文章更加生動有趣。六、注意事項（續）1.避免主觀臆斷：在寫作過程中，要避免主觀臆斷，確保論據具有客觀性和說服力。同時，要注意引用權威觀點和數據，以增強文章的可信度。2.注意時態和語態：在寫作過程中，要注意時態和語態的運用。一般來說，議論文應采用一般現在時，以表達觀點的普遍性和客觀性。3.保持客觀公正：在寫作過程中，要保持客觀公正的態度，避免偏袒某一觀點。同時，要注意對論據的分析和評價，使文章更具深度和廣度。4.注重文章結構：在寫作過程中，要注重文章結構的完整性，確保開頭、和結尾部分相互呼應，使文章更具整體性。七、實例分析（續）5.多角度分析：在論證過程中，我們可以從多個角度分析網絡對青少年成長的影響。例如，我們可以從心理學、教育學、社會學等角度分析網絡對青少年認知發展、情感態度、社會行為等方面的影響。6.提出建議：在文章的結尾部分，我們可以提出一些具體的建議，以幫助青少年更好地利用網絡資源，避免網絡帶來的負面影響。例如，我們可以建議家長、學校和社會共同努力，加強對青少年網絡行為的引導和監督。八、寫作技巧（續）1.舉例說明：在寫作過程中，我們可以運用具體的例子來支持論點，使文章更具說服力。例如，我們可以列舉一些成功利用網絡資源實現自我提升的青少年案例，以證明網絡對青少年成長的積極影響。2.對比分析：在論證過程中，我們可以運用對比分析的方法，將網絡對青少年成長的積極影響和消極影響進行對比，使文章更具深度和廣度。3.運用圖表和數據：在寫作過程中，我們可以運用圖表和數據來支持論點，使文章更具客觀性和說服力。例如，我們可以引用一些關于青少年網絡使用情況的統計數據，以證明網絡對青少年成長的廣泛影響。九、注意事項（續）1.注重邏輯性：在寫作過程中，要注重邏輯性，確保論據與論點之間有明確的因果關系。同時，要注意段落之間的過渡，使文章邏輯清晰。2.避免重復：在寫作過程中，要避免重復論述，確保每個論據都具有獨特性。同時，要注意避免使用過于相似的例子和論據。3.留意細節：在寫作過程中，要留意細節，如語法